重慶市云陽縣2024-2025學(xué)年三年級上冊期末考試語文試卷(含答案)_第1頁
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云陽縣2024年秋季期末調(diào)研測試三年級語文試卷(滿分為100分測試時(shí)間90分鐘)文字如畫,每一頁都是一幅唯美的畫卷,閱讀就是在這畫中行走,尋找屬于自己的故事。讓我們隨著三年級一班的雙胞胎姐妹萌萌和菡菡一起在“好書伴我成長”的主題活動(dòng)中體驗(yàn)?zāi)欠輹畮Ыo我們的快樂!活動(dòng)一:徜徉圖書館①星期六的上午,萌萌和菡菡坐著公交車去兩江廣場的圖書館。經(jīng)過兩江假日酒店時(shí),她們看到了門口的噴(pēnpèn)泉正噴(pēnpèn)著水,好看極了!②進(jìn)入圖書館,雖然人很多,但是到處靜悄悄的。萌萌坐在窗明幾(jǐjī)凈的大廳內(nèi)津津有味地看起了書。突然,菡菡興奮(xīngxìng)地大聲喊:“姐姐,你看的什么書?”萌萌連忙提醒道:“_______。”菡菡點(diǎn)點(diǎn)頭,開始在書架找本期老師推薦閱讀的《稻草人》,可找了半天也沒找到,于是,她小聲向圖書管理員張阿姨請教:“_______?!?.請你根據(jù)語境把兩處對話補(bǔ)充完整,寫在橫線上。2.用“√”標(biāo)出文中加點(diǎn)多音字的正確讀音。3.“靜悄悄”這樣的疊詞我在課外書上也看到過,比如_______、_______。4.根據(jù)上下文,我知道“窗明幾凈”的意思是:_______5.回家后,菡菡寫了一篇日記,可里面有兩處錯(cuò)誤,請你用學(xué)過修改符號幫她修改修改!1月4日星期六晴我和姐姐一起去了圖書館看書,那里書的種類可真多,像童活類、神話類、蔬菜類……翻翻這本,很精彩;看看那本,同樣讓人愛不釋手。活動(dòng)二:交流閱讀感受①閱讀古詩文,我們可以走進(jìn)人物的內(nèi)心。宋代詩人葉紹翁看到點(diǎn)點(diǎn)燈火就想到“_______”,讓我們讀出了他內(nèi)心的(),在這首詩中,我們也知道了蟋蟀在古代也被稱作()。同伴跌入水缸中,其他人都跑了,當(dāng)讀到“_______”時(shí),我們看到了司馬光不僅沉著、冷靜,還那么的果斷。②課內(nèi)閱讀,我們還知道:秋天的雨不僅是一把鑰匙,還是一盒五彩繽紛的;賣火柴的小女孩擦燃火柴看到了圣誕樹上點(diǎn)著幾千支明晃晃的;小興安嶺是一座美麗的花園,也是一座巨大的;風(fēng)可以在森林里他的手風(fēng)琴:“紅頭”還可以到牛肚子去;面對戰(zhàn)爭,白求恩仍然爭分奪秒地給傷員做手術(shù)……6.用“—”勾出第一自然段的中心句。7.在第一自然段的橫線上,請寫出古詩或者文言文的原句子。8.在第一自然段括號里填上正確的答案。9.請你根據(jù)拼音,在第二自然段的內(nèi)寫出正確的詞語?;顒?dòng)三:多彩的社團(tuán)活動(dòng)10.進(jìn)入三年級后,菡菡和萌萌進(jìn)入了閱讀社團(tuán)。老師根據(jù)大家的閱讀興趣進(jìn)行分組,萌萌在詩歌組,菡菡在童話組,請你為其中一個(gè)小組起一個(gè)好聽的名字:_______11.萌萌喜歡詩歌,菡菡喜歡童話故事,她倆在社團(tuán)里爭論不休。這時(shí),老師走過來說:“‘_______’,我們就這個(gè)話題進(jìn)行一次小型辯論會(huì)吧?!闭垙南旅孢x出最恰當(dāng)?shù)囊痪涿蕴顚懺跈M線上。(只填序號)A.三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮。 B.燈不撥不亮,理不辯不明。C.有理走遍天下,無理寸步難行。 D.人心齊,泰山移。12.萌萌在辯論會(huì)上獲得“最佳口才獎(jiǎng)”,她高興得_______。(請展開想象,在橫線上把句子補(bǔ)充完整)13.菡菡把喜歡的童話做成了書簽,請你根據(jù)書簽序號寫出相應(yīng)的故事名稱。①《___》②《___》③《___》④《___》①他經(jīng)歷重要磨難,最終變成美麗的天鵝。②小小的她總是用善良的心對待所有人。③愚蠢的皇帝,敢說真話的孩子。④她寧可犧牲自己的生命,也要為王子祝福。14.詩歌社團(tuán)將在元旦節(jié)組織詩歌比賽,萌萌準(zhǔn)備朗誦《望天門山》,但是不知道用下面哪幅圖恰當(dāng),請你幫忙選一選,在括號里打上“√”,并在橫線上寫出相應(yīng)的詩句。(1)()(2)()(3)()活動(dòng)四:品味童話故事老奶奶的南瓜房子(讀到題目,我預(yù)測這篇文章講的是:___________________________________________)①老奶奶在院子里種了一棵南瓜苗。澆水、松土、施肥……老奶奶無微不至地照顧南瓜苗,整天盼望它快快長成南瓜藤,結(jié)個(gè)大南瓜。②南瓜終于開花了,不過只開了一朵?;渲螅咸偕蠏炝艘粋€(gè)小指大的南瓜。③老奶奶高興極了,成天圍著小指大的南瓜轉(zhuǎn),跟它說一些溫柔又好聽的話:“快點(diǎn)兒長吧,小寶貝,快點(diǎn)兒長成一個(gè)大南瓜?!保ㄗx到這里,我預(yù)測接下來的情節(jié)是_______)④小指大的南瓜像是聽懂了老奶奶的話,真的拼命長。到了秋天,當(dāng)它成熟變紅的時(shí)候,已經(jīng)成了一個(gè)超級大南瓜,簡直和老奶奶的房子一樣大了。⑤老奶奶當(dāng)然搬不動(dòng)這個(gè)大南瓜。她請全村人來幫忙,“一、二、三!”大家一起使勁,還是搬不動(dòng)這個(gè)大南瓜。⑥老奶奶一點(diǎn)兒也不介意,她說:“就讓它留在院子里吧!”⑦老奶奶非常喜歡這個(gè)大南瓜,每天都要去看看它,用手摸摸它。白天,老奶奶搬把凳子,靠在南瓜旁邊織毛衣。到了晚上,老奶奶回房子里睡覺,可心里還是惦記著大南瓜,總是睡不安穩(wěn)。⑧有一天,老奶奶靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法。(依據(jù)故事題目,我預(yù)測老奶奶想出的辦法是_______)⑨冬天到來的時(shí)候,老奶奶請人在大南瓜上開了一道門和一扇窗戶,在南瓜頂上挖了一個(gè)煙囪。這樣一來,大南瓜變成了大房子。⑩老奶奶住在紅紅的南瓜房子里,快活極了。15.讀故事,根據(jù)提示預(yù)測故事情節(jié),寫在短文中的橫線上。16.讀完故事后,我知道了南瓜的生長過程。_______→_______→_______→_______17.老奶奶躺在紅紅的南瓜房子里,她會(huì)笑瞇瞇地說:“_______”18.老奶奶請人在大南瓜上開了一道門和一扇窗戶,在頂上挖了一個(gè)煙囪。在老奶奶設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上,你還有什么新的想法呢?想一想,寫一寫。________________________________活動(dòng)五:捕捉生活趣事19.生活處處充滿歡樂,有趣的事無處不在。有趣的課間游戲、有趣的文體活動(dòng)、有趣的一次旅行、有趣的假期見聞、有趣的一次實(shí)驗(yàn)……請你以“_______真有趣”為題,寫寫自己有趣的生活。注意:先把題目補(bǔ)充完整,寫作的時(shí)候要突出事情的有趣哦!

云陽縣2024年秋季期末調(diào)研測試三年級語文試卷(滿分為100分測試時(shí)間90分鐘)文字如畫,每一頁都是一幅唯美的畫卷,閱讀就是在這畫中行走,尋找屬于自己的故事。讓我們隨著三年級一班的雙胞胎姐妹萌萌和菡菡一起在“好書伴我成長”的主題活動(dòng)中體驗(yàn)?zāi)欠輹畮Ыo我們的快樂!活動(dòng)一:徜徉圖書館【1~5題答案】【答案】1.噓,小聲點(diǎn),這里是圖書館,要保持安靜。阿姨,請問《稻草人》這本書放在哪里?我找了半天沒找到。2.pēnpēnjīxīng3.①.綠油油②.白茫茫4.窗戶明亮,小桌子干凈。形容房間非常明亮整潔。5.活動(dòng)二:交流閱讀感受【6~9題答案】【答案】6.閱讀古詩文,我們可以走進(jìn)人物的內(nèi)心。7夜深籬落一燈明;光持石擊甕破之8.思鄉(xiāng)之情;促織9.活動(dòng)三:多彩的社團(tuán)活動(dòng)【10題答案】【答案】①星光詩社②童話之旅(答案不唯一)【11題答案】【答案】B【12題答案】【答案】跳起來【13題答案】【答案】①.丑小鴨②.拇指姑娘③.皇帝的新裝④.海的女兒【14題答案】【答案】(1)√兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來活動(dòng)四:品味童話故事【15~18題答案】【答案】15.讀到題目,我預(yù)測這篇文章講的是:老奶奶用一個(gè)特別大的南瓜,做成了一座可以居住的房子的故事。讀到這里,我預(yù)測接下來的情節(jié)是:這個(gè)小指大的南瓜在老奶奶的精心照料下,長得又大又好。依據(jù)故事題目,我預(yù)測老奶奶想出的辦法是:把這個(gè)超級大南瓜改造成一座房子。16.①.南瓜苗發(fā)芽生長②.開花③.結(jié)出小指大南瓜④.長成超級大南瓜17.多虧了我當(dāng)初細(xì)心照顧,才有了這么棒的南瓜房子呀!18.在南瓜房子的門旁邊,挖一個(gè)小小的儲(chǔ)物洞,用來放過冬的柴火和零食。活動(dòng)五:捕捉生活趣事【19題答案】【答案】例文:瓶子吹氣球真有趣今天的科學(xué)課上,王老師拿著一個(gè)塑料瓶、一個(gè)氣球和一袋小蘇打走進(jìn)教室,神秘地說:“我們來做個(gè)'瓶子吹氣球'的實(shí)驗(yàn)!”我好奇地瞪大了眼睛,心想:瓶子怎么能吹氣球呢?老師先往塑料瓶里倒了半瓶白醋,又讓我把兩勺小蘇打裝進(jìn)氣球里。我小心翼翼地?fù)伍_氣球口,看著白花花的粉末滑進(jìn)氣球,心里像揣了只小兔子怦怦直跳。接著,老師讓我把氣球的口套在塑料瓶的瓶口上,叮囑我:“千萬別讓小蘇打掉進(jìn)瓶子里哦!”當(dāng)我屏住呼吸,把氣球豎起來的瞬間,奇跡發(fā)生了!氣球里的小蘇打像調(diào)皮的小精靈,“沙沙沙”地跳進(jìn)醋里。瓶子里立刻冒出了好多小泡泡,發(fā)出“咕

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