2025~2026學(xué)年浙教版八年級數(shù)學(xué)上冊期中數(shù)學(xué)測試仿真沖刺卷(一)_第1頁
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文檔簡介

2025~2026學(xué)年浙教版八年級數(shù)學(xué)上冊期中數(shù)學(xué)測試仿真沖刺卷(一)一、單選題1.下列圖形中,屬于軸對稱圖形的是()

A.B.C.D.2.若,則下列不等式變形正確的是()

A.B.C.D.3.不等式組的所有整數(shù)解之和是()

A.12B.13C.16D.184.下列選項(xiàng)中,能說明命題“對于任何實(shí)數(shù)a,都有”是假命題的a的值是()

A.B.C.D.5.如圖,用直尺和圓規(guī)作的平分線,作法是:以O(shè)為圓心畫弧交于點(diǎn)D、E,再分別以D、E為圓心,以大于的同樣長為半徑畫弧交于點(diǎn)C,連接.此作法依據(jù)的全等判定定理是()

A.B.C.D.6.已知在中,的對邊分別是a,b,c,則下列條件中不能判定為直角三角形的是()

A.B.C.D.7.下列命題為假命題的是()

A.直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半B.等邊三角形一邊上的高線與這邊上的中線互相重合C.兩邊及其一邊的對角對應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等D.到線段兩端點(diǎn)距離相等的點(diǎn)在這條線段的垂直平分線上8.如圖,的三個(gè)頂點(diǎn)分別在小正方形的頂點(diǎn)(格點(diǎn))上,稱這樣的三角形為格點(diǎn)三角形.那么圖中與有一條公共邊且全等(不含)的所有格點(diǎn)三角形的個(gè)數(shù)是()

A.5個(gè)B.6個(gè)C.7個(gè)D.8個(gè)9.如圖,在中,,,,是邊上的中線,過點(diǎn)C作的垂線交于點(diǎn)E,交于點(diǎn)F,連接.若記為α,為β,則的度數(shù)為()

A.120°B.135°C.150°D.165°10.如圖,在等腰三角形中,,點(diǎn)為的中點(diǎn),連結(jié).以為邊向左作,且,.連結(jié),記和的面積分別為和,則的最大值是()

A.8B.C.D.6二、填空題11.用不等式表示:a的3倍與4的差不小于7,可表示為______.12.將一副三角尺按如圖所示的方式擺放,則的大小為_________.13.在“紅博會(huì)”期間,某商店購進(jìn)甲、乙兩種不同的“紅軍長征工藝品”共100件.已知售出1件甲種“工藝品”獲利3元,售出1件乙種“工藝品”獲利5元,全部售完后,獲利不低于420元.則該商店至多購進(jìn)了甲種“工藝品”_________件.14.我國漢代數(shù)學(xué)家趙爽證明勾股定理時(shí)創(chuàng)制了一幅“勾股圓方圖”,后人稱之為“趙爽弦圖”,它是由4個(gè)全等的直角三角形和一個(gè)小正方形組成的.如圖,直角三角形的直角邊長為,,斜邊長為,若,,則每個(gè)直角三角形的面積為________.15.如果一個(gè)等腰三角形的頂角為,那么其底邊與腰之比等于.我們把這樣的等腰三角形稱作黃金三角形.如圖,在中,,,看作第一個(gè)黃金三角形;作的平分線,交于點(diǎn)D,看作第二個(gè)黃金三角形;作的平分線,交于點(diǎn)E,看作第三個(gè)黃金三角形;…以此類推,第n個(gè)黃金三角形的腰長是______________.16.如圖,一張四邊形紙片,,且,,.現(xiàn)在把紙片按折痕(如圖1)折疊成一個(gè)正方形(如圖2).若該正方形之間無縫隙,翻折圖形無重疊,則折疊成的正方形面積為__________,的長為__________.三、解答題17.解下列不等式:(1);(2).18.如圖,在中,,的垂直平分線交于點(diǎn),交于點(diǎn).(1)若,求的度數(shù);(2)若,的周長為,求的長.19.如圖,在中,是高,是角平分線,它們相交于點(diǎn)O,.(1)若,求的度數(shù);(2)求的度數(shù).20.如圖1,和均為等腰三角形,,,,,且點(diǎn)、、在同一直線上,連接.(1)求證:.(2)如圖2,若,于.若,,試求的長.21.如圖,一根木桿在離地面的B處折斷,木桿頂端C落在離木桿底端處,(1)如圖1,求木桿折斷之前的高度;(2)如圖2,若此木桿在D處折斷,木桿頂端C落在離木桿底端處,求的長.22.某市無償捐助新鮮蔬菜運(yùn)往災(zāi)區(qū),現(xiàn)有甲、乙、丙三種車型供選擇,每輛車的運(yùn)載能力和運(yùn)費(fèi)如表所示:(假設(shè)每輛車均滿載)

車型甲乙丙汽車運(yùn)載量(輛)汽車運(yùn)費(fèi)(元輛)(1)全部蔬菜可用甲型車輛,乙型車輛,丙型車___________輛來運(yùn)送;(2)若全部蔬菜都用甲、乙兩種車型來運(yùn)送,需運(yùn)費(fèi)元,問分別需甲、乙兩種車型各幾輛?(3)該地打算用甲、乙、丙三種車型同時(shí)參與運(yùn)送(每種至少一輛),已知它們的總輛數(shù)為輛,你能分別求出運(yùn)費(fèi)最省時(shí)三種車型的輛數(shù)嗎?此時(shí)的運(yùn)費(fèi)又是多少元?23.小麗與小明,小穎同學(xué)一起研究一個(gè)利用尺規(guī)作一個(gè)角的問題:如圖1,已知在射線上,依次取點(diǎn)B,C,使.小明:如圖2,分別以A,C為圓心,長為半徑畫弧,交于點(diǎn)D,連結(jié),則.小麗:如圖3,分別以A,B為圓心,長為半徑畫弧,交于點(diǎn)D,連結(jié).則.小穎:如圖4,分別以A,C為圓心,大于長為半徑畫弧,交于點(diǎn)D;以B為圓心,長為半徑畫弧交射線于點(diǎn)E;以E為圓心,長為半徑畫弧交于點(diǎn)F,連結(jié),則.(1)做法正確的同學(xué)有.(2)請選擇你認(rèn)為正確的一種做法給出證明.證明:我選擇證明圖(填序號).24.我們定義:若一條直線既平分一個(gè)圖形的面積,又平分該圖形的周長,我們稱這條直線為這個(gè)圖形的“紫金線”.(1)如圖,已知,,,過點(diǎn)能作出的“

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