廣西北海市合浦縣2026屆高二生物第一學(xué)期期末預(yù)測試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．科學(xué)家研究某區(qū)域中田鼠的種群數(shù)量變化，得到該種群在數(shù)年內(nèi)的出生率和死亡率的比值曲線，如下圖所示（其中R=出生率/死亡率）。在不考慮遷入遷出的情況下，下列說法正確的是（）A.a、b兩點(diǎn)的種群數(shù)量相等B.c點(diǎn)種群數(shù)量達(dá)到最小值C.b~c期間種群數(shù)量一直在下降D.a、b兩點(diǎn)的年齡組成都是增長型2．下列有關(guān)植物激素及其應(yīng)用對應(yīng)正確的是（）A.脫落酸——麥田除草 B.赤霉素——促進(jìn)α-淀粉酶的產(chǎn)生C.乙烯——促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育和成熟 D.細(xì)胞分裂素——獲得無子番茄3．最近在水產(chǎn)市場中有條魚成為“網(wǎng)紅”，被譽(yù)為“水產(chǎn)新貴”。它是我市養(yǎng)殖技術(shù)人員通過優(yōu)質(zhì)水源、飼料技術(shù)，以及特定的養(yǎng)殖方式改良后的羅非魚改良品種“脆肉羅非”?！按嗳饬_非”魚味鮮甜，刺少肉嫩，肉質(zhì)結(jié)實(shí)口感清爽。如圖為我市養(yǎng)殖“脆肉羅非”某水域生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的部分圖解，其中的英文字母表示能量（單位：kJ）。對該圖的分析正確的是（）A.流經(jīng)該養(yǎng)殖區(qū)域的總能量為a＋5B.從第一營養(yǎng)級(jí)到第二營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為c/（b-h）×100%C.圖中d代表“脆肉羅非”同化的能量D.次級(jí)消費(fèi)者攝入的能量e=d-i＋24．細(xì)胞學(xué)說揭示了（）A.植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別 B.生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性C.細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞 D.人們對細(xì)胞的認(rèn)識(shí)是一個(gè)艱難曲折的過程5．“洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂觀察”實(shí)驗(yàn)中，臨時(shí)裝片的制作流程正確的是A.染色→漂洗→解離→制片 B.染色→解離→漂洗→制片C.解離→漂洗→染色→制片 D.解離→染色→漂洗→制片6．下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)及調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（）A.穩(wěn)態(tài)只需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)B.目前普遍認(rèn)為，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié)C.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)恒定不變D.正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)保持相對穩(wěn)定二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）圖甲是某種特異性免疫的大致過程，圖乙是初次免疫和二次免疫的相關(guān)情況變化曲線。請回答下列問題：（1）圖甲表示的是_____免疫過程，巨噬細(xì)胞具有_____的作用。（2）圖甲中能夠特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞是_____（有字母標(biāo)注的填字母）。（3）注射疫苗可以預(yù)防傳染病的發(fā)生，機(jī)體注射某種疫苗后在較長時(shí)間內(nèi)不會(huì)患該病，請根據(jù)乙圖分析原因_____。（4）為探究機(jī)體清除腫瘤細(xì)胞是否與體液免疫有關(guān)，某同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下：將腫瘤體積大小相同的若干小鼠（體內(nèi)已有的免疫細(xì)胞和造血干細(xì)胞已被射線殺死）均分為A、B兩組，A組做手術(shù)但不破壞骨髓，B組做手術(shù)且破壞骨髓，一段時(shí)間后比較兩組小鼠腫瘤體積大小。該實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到探究目的，原因是_____。8．（10分）研究胰島素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制，有助于了解其在維持穩(wěn)態(tài)中的作用。下圖甲和乙是人體內(nèi)與胰島素分泌相關(guān)的兩種調(diào)節(jié)過程，其中①~④代表細(xì)胞膜上的結(jié)構(gòu)，GIP是一種葡萄糖依賴信號(hào)分子。請分析回答：（1）圖甲中，影響胰島B細(xì)胞分泌活動(dòng)的信號(hào)分子除胰高血糖素外，還有_____。（2）除圖乙所示外，胰島素還可通過促進(jìn)_____，使血糖濃度進(jìn)一步降低。給大鼠口服或靜脈注射適量葡萄糖，與注射相比，口服后血漿中胰島素水平會(huì)更高，原因是_____。（3）研究表明，CIP在高血糖水平下可顯著促進(jìn)胰島素的分泌，在低血糖水平下不能促進(jìn)胰島素分泌。請用以下材料驗(yàn)證GIP的上述作用，完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路。實(shí)驗(yàn)材料及用具：CIP溶液、饑餓的健康小鼠若干、高濃度葡萄糖溶液，必需的檢測設(shè)備。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路：①取饑餓的健康小鼠若干均分為3組，編號(hào)為甲、乙、丙分別測定胰島素濃度并作記錄；②分別向甲、乙、丙組小鼠靜脈注射等量的_____；③一段時(shí)間后，分別測定甲、乙、丙組小鼠的_____。9．（10分）正常人體感染病毒會(huì)引起發(fā)熱，發(fā)熱過程分為體溫上升期、高溫持續(xù)期和體溫下降期。下圖為體溫上升期機(jī)體體溫調(diào)節(jié)過程示意圖，其中體溫調(diào)定點(diǎn)是為調(diào)節(jié)體溫于恒定狀態(tài)，下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞預(yù)設(shè)的一個(gè)溫度值，正常生理狀態(tài)下為37℃。請回答下列問題：（1）圖中激素甲的名稱是____________________，激素乙通過__________________的途徑作用于甲狀腺。（2）體溫上升期，人體骨骼肌不隨意的節(jié)律性收縮，即出現(xiàn)“寒戰(zhàn)”，有助于體溫________________。綜合圖解分析，體溫上升期人體進(jìn)行體溫調(diào)節(jié)的方式有__________________。（3）高溫持續(xù)期，人體產(chǎn)熱量__________________（在“大于”、“小于”或“等于”中選擇）散熱量。此階段人體有時(shí)會(huì)出現(xiàn)脫水現(xiàn)象，垂體釋放抗利尿激素增加，腎小管和集合管_______________，從而減少尿量。（4）體溫下降期，機(jī)體增加散熱的途徑有________________。（5）體溫上升期，人體會(huì)出現(xiàn)心率加快、血壓輕度升高等癥狀，易引發(fā)慢性心血管疾病急性發(fā)作。請解釋血壓升高可能原因：_______________________________。10．（10分）當(dāng)病原體侵入人體后，能激活免疫細(xì)胞釋放炎癥細(xì)胞因子，引起炎癥反應(yīng)。發(fā)生炎癥反應(yīng)后，人體也可以通過穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制緩解炎癥反應(yīng)，部分機(jī)理如下圖?；卮鹣铝杏嘘P(guān)問題：（1）炎癥細(xì)胞因子使神經(jīng)細(xì)胞興奮，興奮時(shí)神經(jīng)細(xì)胞膜內(nèi)變?yōu)開____________電位，這主要是由于_____________造成的。（2）由圖中迷走神經(jīng)纖維連接的部位可知，其內(nèi)的迷走神經(jīng)屬于外周神經(jīng)系統(tǒng)中的_____________（填“腦神經(jīng)”或“脊神經(jīng)”）。迷走神經(jīng)纖維B與脾神經(jīng)之間通過_____________（結(jié)構(gòu)）傳遞信息（3）在腎上腺皮質(zhì)激素的分級(jí)調(diào)節(jié)過程中，物質(zhì)a為_____________。臨床上用于抗炎癥治療的可的松是一種腎上腺皮質(zhì)激素類藥物，如果大量且長期使用，可能會(huì)導(dǎo)致_____________（填器官或結(jié)構(gòu)名稱）功能的減退。（4）發(fā)燒是一種常見的炎癥癥狀，發(fā)燒時(shí)，機(jī)體的產(chǎn)熱量_____________（填“大于”或“不一定大于”）散熱量；過高的體溫恢復(fù)正常，要依靠_____________調(diào)節(jié)機(jī)制進(jìn)行調(diào)節(jié)。（5）研究表明，當(dāng)T細(xì)胞活性下降，機(jī)體緩解炎癥反應(yīng)的能力會(huì)降低，據(jù)圖分析其主要原因是_____________。11．（15分）如圖是人體感染H7N9流感病毒后機(jī)體通過調(diào)節(jié)清除體內(nèi)病毒的過程。據(jù)圖分析回答：（1）人感染H7N9病毒后經(jīng)常出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，原因之一是在細(xì)胞因子刺激下，有關(guān)腺體分泌的____和_______激素（直接作用）的量增加，從而使產(chǎn)熱增加。（2）B淋巴細(xì)胞在輔助性Ｔ細(xì)胞、__________的刺激和__________的作用下，進(jìn)行增殖、分化，小部分形成__________細(xì)胞。當(dāng)H7N9病毒侵入人體細(xì)胞時(shí)，機(jī)體消滅該病毒的免疫過程首先是__________，再次是____________。（3）H7N9病毒和HIV侵入人體后都會(huì)影響免疫細(xì)胞的活性，但HIV和H7N9病毒相比，HIV最終使免疫系統(tǒng)失去抵御作用，其原因是___________。（4）DC免疫療法是通過采集患者自體的外周血液，在體外誘導(dǎo)培養(yǎng)出大量DC細(xì)胞，使之負(fù)載上腫瘤抗原信息后再回輸給患者。這些DC細(xì)胞進(jìn)入患者體內(nèi)后，還可誘導(dǎo)細(xì)胞毒性T細(xì)胞迅速產(chǎn)生______精確殺傷腫瘤細(xì)胞，同時(shí)，還能使機(jī)體產(chǎn)生免疫記憶，具有防止腫瘤復(fù)發(fā)的功效，該免疫過程屬于______免疫。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解析】種群的特征有：種群密度、出生率和死亡率、遷出率和遷入率、年齡組成和性別比例四個(gè)基本特征。種群在單位面積或單位體積中的個(gè)體數(shù)就是種群密度。種群密度是衡量種群大小的數(shù)量指標(biāo)，出生率和死亡率、遷出率和遷入率是決定種群數(shù)量變化的主要特征，年齡組成是預(yù)測種群數(shù)量變化的重要因素，性別比例是影響種群數(shù)量的重要因素。題意分析：出生率與死亡率的比值等于1時(shí)，表示種群的出生率等于死亡率，意味著種群數(shù)量處于穩(wěn)定狀態(tài)；當(dāng)出生率與死亡率的比值大于1時(shí)，種群數(shù)量增長；出生率與死亡率的比值小于1時(shí)，種群數(shù)量下降。因此，田鼠種群數(shù)量在a～d之間R值的變化由大于1逐漸上升，而后又由大于1變成了小于1的值，故種群數(shù)量經(jīng)歷了先上升后下降，其中c～d期R值一直小于1，故該區(qū)段種群數(shù)量一直在下降，【詳解】A、結(jié)合分析可知，a、b兩點(diǎn)的R值均大于1，即出生率大于死亡率，因此種群數(shù)量呈增加狀態(tài)，因此b點(diǎn)的種群數(shù)量大于a點(diǎn)，A錯(cuò)誤；B、圖中顯示，c～d段的R值依然小于1，因此在該時(shí)間段內(nèi)田鼠的種群數(shù)量一直在下降，因此，d點(diǎn)時(shí)種群密度最小，B錯(cuò)誤；C、由圖可知，b-c之間，R的值從大于1到小于1，說明田鼠種群數(shù)量經(jīng)歷了先上升后下降的變化，C錯(cuò)誤；D、若不考慮其他因素，僅由圖可知，a、b兩點(diǎn)時(shí)對應(yīng)的種群的年齡組成均為增長型，D正確。故選D。2、B【解析】1、生長素類具有促進(jìn)植物生長作用，在生產(chǎn)上的應(yīng)用有促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)發(fā)育、防治落花落果等。2、赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長，從而引起莖桿伸長和植物增高，此外它含有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠，促進(jìn)萌發(fā)等作用。3、細(xì)胞分裂素在根尖合成，主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂。4、脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多，在將要脫落和進(jìn)入休眠期的器官和組織中，含量較多，促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落。5、乙烯主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟?！驹斀狻緼、麥田除草用生長素或生長素類似物，利用其兩重性進(jìn)行除草，A錯(cuò)誤；B、發(fā)芽的小麥種子赤霉素增多可以促進(jìn)淀粉酶的產(chǎn)生，以利于種子萌發(fā)，B正確；C、乙烯促進(jìn)果實(shí)的成熟，生長素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，C錯(cuò)誤；D、去雄后的番茄雌蕊涂抹生長素類似物可獲得無子番茄，D錯(cuò)誤。故選B。3、D【解析】能量傳遞效率：能量在沿食物鏈流動(dòng)的過程中，逐級(jí)減少，若以“營養(yǎng)級(jí)”為單位，能量在相鄰兩個(gè)營養(yǎng)級(jí)間的傳遞效率為10%—20%，公式為能量傳遞效率=（某營養(yǎng)級(jí)的同化量/上一營養(yǎng)級(jí)的同化量）×100%?！驹斀狻緼、流經(jīng)該養(yǎng)殖區(qū)域的總能量為生產(chǎn)者固定的能量+有機(jī)物輸入的能量，即a+2+5，A錯(cuò)誤；B、由于輸入第二營養(yǎng)級(jí)（脆肉羅非）的能量，包括植物輸入的和飼料輸入的，即第二營養(yǎng)級(jí)的同化量c無法計(jì)算出從植物中同化的能量值，所以無法計(jì)算植物到脆肉羅非的能量傳遞效率，B錯(cuò)誤；C、圖中d代表脆肉羅非儲(chǔ)存起來用于生長、發(fā)育、繁殖的能量，而同化的能量是c，C錯(cuò)誤；D、由圖可知，次級(jí)消費(fèi)者攝入的能量e=d-i+2，D正確。故選D。4、B【解析】細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容：細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成；細(xì)胞是一個(gè)相對獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用；新細(xì)胞可以從老細(xì)胞產(chǎn)生?！驹斀狻緼、細(xì)胞學(xué)說沒有揭示差異性，A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，B正確；C、細(xì)胞學(xué)說只是說明了老細(xì)胞可以產(chǎn)生新細(xì)胞，但沒有揭示為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞，C錯(cuò)誤；D、人們對細(xì)胞的認(rèn)識(shí)是一個(gè)艱難曲折的過程，但這不屬于細(xì)胞學(xué)說的意義，D錯(cuò)誤。故選B。5、C【解析】觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)：1、解離：剪取根尖2?3mm（最好每天的10?14點(diǎn)取根，因此時(shí)間是洋蔥根尖有絲分裂高峰期），立即放入盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化氫溶液和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液的混合液（1：1）的玻璃皿中，在室溫下解離3?5min。2、漂洗：待根尖酥軟后，用鑷子取出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10min。3、染色：把洋蔥根尖放進(jìn)盛有質(zhì)量濃度為0.01g/mL或0.02g/mL的龍膽紫溶液的培養(yǎng)皿中，染色3?5min。4、制片：取一干凈載玻片，在中央滴一滴清水，將染色的根尖用鑷子取出，放入載玻片的水滴中，并且用鑷子尖把根尖弄碎，蓋上蓋玻片，在蓋玻片再加一載玻片。然后，用拇指輕輕地壓載玻片。取下后加上的載玻片，既制成裝片。5、觀察：（1）低倍鏡觀察把制成的洋蔥根尖裝片先放在低倍鏡下觀察，要求找到分生區(qū)的細(xì)胞，特點(diǎn)是：細(xì)胞呈正方形，排列緊密，有的細(xì)胞正在分裂。（2）高倍鏡觀察找到分生區(qū)的細(xì)胞后，把低倍鏡移走，直接換上高倍鏡，用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋和反光鏡把視野調(diào)整的既清晰又較亮，直到看清細(xì)胞物象為止。【詳解】觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，臨時(shí)裝片的制作流程為：解離→漂洗→染色→制片。故選C。【點(diǎn)睛】本題考查觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)，對于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)操作步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累。6、D【解析】關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點(diǎn)：（1）實(shí)質(zhì)：體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡的過程；（2）定義：在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài)；（3）調(diào)節(jié)機(jī)制：神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)；（4）層面：水、無機(jī)鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié)；（5）意義：機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。【詳解】A、穩(wěn)態(tài)的維持需要神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)，A錯(cuò)誤；B、目前普遍認(rèn)為，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)，B錯(cuò)誤；C、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)保持相對穩(wěn)定狀態(tài)，C錯(cuò)誤；D、正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)保持相對穩(wěn)定，D正確。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.體液②.攝取、處理、呈遞抗原；（2）a、b、d（3）機(jī)體在注射疫苗后產(chǎn)生了記憶細(xì)胞，記憶細(xì)胞可以在抗原消失后存活很長時(shí)間，當(dāng)再次接觸這種抗原時(shí)，記憶細(xì)胞能迅速增殖分化，分化后能快速產(chǎn)生大量抗體（4）B組破壞骨髓后缺乏造血干細(xì)胞，B細(xì)胞和T細(xì)胞均無法形成，體液免疫和細(xì)胞免疫都喪失，不能排除是與細(xì)胞免疫有關(guān)【解析】題圖分析，圖甲是體液免疫的過程，細(xì)胞a表示T細(xì)胞，細(xì)胞b表示B細(xì)胞，細(xì)胞c表示漿細(xì)胞（效應(yīng)B細(xì)胞），細(xì)胞d表示記憶細(xì)胞；圖乙是初次免疫和二次免疫抗體的濃度，與初次免疫相比，二次免疫產(chǎn)生抗體的速度快、數(shù)量多?！拘?詳解】圖甲中有抗體，該過程為體液免疫過程。巨噬細(xì)胞具有攝取、處理、呈遞抗原的作用；細(xì)胞c產(chǎn)生抗體，為漿細(xì)胞（效應(yīng)B細(xì)胞）?！拘?詳解】圖甲是體液免疫的過程，細(xì)胞a表示T細(xì)胞，細(xì)胞b表示B細(xì)胞，細(xì)胞c表示漿細(xì)胞，細(xì)胞d表示記憶細(xì)胞，其中只有漿細(xì)胞不能識(shí)別抗原，因此圖中a、b、c、d能夠識(shí)別抗原的是a、b、d?！拘?詳解】注射疫苗可以預(yù)防傳染病的發(fā)生，機(jī)體注射某種疫苗后在較長時(shí)間內(nèi)不會(huì)患該病。從圖乙中可以看出，當(dāng)再次感染相同的病原體后，產(chǎn)生抗體既多又快，而機(jī)體在注射疫苗后產(chǎn)生了記憶細(xì)胞，記憶細(xì)胞可以在抗原消失后存活很長時(shí)間，當(dāng)再次接觸這種抗原時(shí)，記憶細(xì)胞能迅速增殖分化，分化后能快速產(chǎn)生大量抗體，因此人不易患病?！拘?詳解】某同學(xué)為探究機(jī)體清除腫瘤是否與體液免疫有關(guān)，實(shí)驗(yàn)的目的是探究機(jī)體清除腫瘤是否與體液免疫有關(guān)，據(jù)此可知，本實(shí)驗(yàn)的自變量是是否存在體液免疫，因變量是腫瘤細(xì)胞量的變化，據(jù)此設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下：將腫瘤體積大小相同的若干小鼠（體內(nèi)已有的免疫細(xì)胞和造血干細(xì)胞已被射線殺死）均分為A、B兩組，A組做手術(shù)但不切除骨髓，B組切除骨髓（無體液免疫過程，但實(shí)際也無細(xì)胞免疫過程），一段時(shí)間后比較兩組小鼠腫瘤體積大小。該實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到探究目的，原因是B組切除骨髓后缺乏造血干細(xì)胞，B細(xì)胞和T細(xì)胞均無法形成，體液免疫和細(xì)胞免疫都喪失，不能排除是與細(xì)胞免疫有關(guān)。【點(diǎn)睛】熟知細(xì)胞免疫和體液免疫過程是解答本題的關(guān)鍵，正確分析圖示的信息是解答本題的前提，掌握疫苗的作用機(jī)理是解答本題的另一關(guān)鍵。8、（1）葡萄糖、神經(jīng)遞質(zhì)（2）①.葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞氧化分解，進(jìn)入肝和肌肉并合成糖原②.口服葡萄糖刺激小腸K細(xì)胞分泌的GIP還能促進(jìn)胰島素分泌（3）①.GIP溶液、高濃度葡萄糖溶液、高濃度葡萄糖溶液和GIP溶液②.胰島素平均濃度【解析】1、下丘腦是神經(jīng)內(nèi)分泌的樞紐，其主要功能有：感受興奮、傳導(dǎo)興奮、作為血糖、體溫、水鹽平衡的中樞及內(nèi)分泌功能。2、體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié)過程如下：當(dāng)血糖濃度升高時(shí)，血糖會(huì)直接刺激胰島B細(xì)胞引起胰島素的合成并釋放，同時(shí)也會(huì)引起下丘腦的某區(qū)域的興奮發(fā)出神經(jīng)支配胰島B細(xì)胞的活動(dòng)，使胰島B細(xì)胞合成并釋放胰島素，胰島素促進(jìn)組織細(xì)胞對葡萄糖的攝取、利用和貯存，從而使血糖下降；當(dāng)血糖下降時(shí)，血糖會(huì)直接刺激胰島A細(xì)胞引起胰高血糖素的合成和釋放，同時(shí)也會(huì)引起下丘腦的另一區(qū)域的興奮發(fā)出神經(jīng)支配胰島A細(xì)胞的活動(dòng)，使胰高血糖素合成并分泌，胰高血糖素通過促進(jìn)肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化從而使血糖上升，并且下丘腦在這種情況下也會(huì)發(fā)出神經(jīng)支配腎上腺的活動(dòng)，使腎上腺素分泌增強(qiáng)，腎上腺素也能促進(jìn)血糖上升。3、據(jù)圖乙分析：進(jìn)食可刺激小腸K細(xì)胞分泌多肽GIP，GIP可作用于胰島細(xì)胞和脂肪細(xì)胞，GIP可作用于胰島細(xì)胞使該細(xì)胞分泌胰島素，GIP和胰島素通過結(jié)構(gòu)作用于脂肪細(xì)胞，促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞并轉(zhuǎn)化為脂肪，從而降低血糖水平。圖中結(jié)構(gòu)1~4是細(xì)胞膜上與不同的信息分子結(jié)合的受體.【小問1詳解】血糖調(diào)節(jié)過程中存在體液調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)，圖中作用于胰島B細(xì)胞并影響其分泌活動(dòng)的物質(zhì)有葡萄糖、神經(jīng)遞質(zhì)（A傳出神經(jīng)分泌的）、胰高血糖素。【小問2詳解】胰島素能促進(jìn)血糖進(jìn)入組織細(xì)胞進(jìn)行氧化分解、合成肝糖原、肌糖原、轉(zhuǎn)化成脂肪和某些氨基酸等，抑制肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成血糖。據(jù)圖可知，胰島素可通過促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞氧化分解，進(jìn)入肝臟和骨骼肌細(xì)胞并合成糖原。給大鼠口服或靜脈注射適量葡萄糖，與注射相比，口服后血漿胰島素水平更高，原因是口服葡萄糖刺激小腸K細(xì)胞分泌的GIP還能促進(jìn)胰島素分泌?！拘?詳解】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證GIP在高血糖水平下可顯著促進(jìn)胰島素的分泌，在低血糖水平下不能促進(jìn)胰島素分泌，該實(shí)驗(yàn)自變量為給大鼠注射物質(zhì)是否含有GIP和是否高血糖條件，因變量為胰島素濃度。據(jù)此可得出實(shí)驗(yàn)思路：①取饑餓的健康小鼠若干均分為3組編號(hào)為甲乙、丙，分別測定胰島素濃度并作記錄；②甲組靜脈注射適量GIP溶液，乙組靜脈注射等量高濃度葡萄糖溶液，丙組靜脈注射等量高濃度葡萄糖溶液和GIP溶液；③一段時(shí)間后，分別測定甲乙、丙組小鼠的胰島素濃度并計(jì)算平均值?！军c(diǎn)睛】本題考查血糖調(diào)節(jié)的知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能夠明確實(shí)驗(yàn)的目的，準(zhǔn)確判斷實(shí)驗(yàn)的自變量，能根據(jù)探究實(shí)驗(yàn)的原則完善實(shí)驗(yàn)步驟。9、①.促甲狀腺激素釋放激素②.體液運(yùn)輸③.上升到已上調(diào)的體溫調(diào)定點(diǎn)（上升到38.5℃）④.神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)⑤.等于⑥.重吸收水的能力增強(qiáng)（重吸收水量增加）⑦.汗腺分泌增加，皮膚血管舒張⑧.心臟血液輸出量增加，外周血管收縮【解析】據(jù)圖分析，圖示為體溫調(diào)節(jié)過程，包括神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)，其中激素甲表示下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素，乙表示垂體細(xì)胞分泌的促甲狀腺激素；圖示增加產(chǎn)熱量的方式有骨骼肌戰(zhàn)栗和甲狀腺激素調(diào)節(jié)，減少散熱的方式是皮膚血管收縮。【詳解】（1）根據(jù)以上分析已知，圖中激素甲表示下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，乙表示垂體細(xì)胞分泌的促甲狀腺激素，其中促甲狀腺激素通過體液運(yùn)輸?shù)耐緩阶饔糜诩谞钕?，促進(jìn)甲狀腺的發(fā)育和甲狀腺激素的分泌。（2）體溫上升期，人體骨骼肌收縮有助于體溫上升到已上調(diào)的體溫調(diào)定點(diǎn)；圖示增加產(chǎn)熱的方式有神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)，即體溫上升期人體進(jìn)行體溫調(diào)節(jié)的方式有神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)。（3）高溫持續(xù)期，人體溫度維持相對穩(wěn)定，因此人體產(chǎn)熱量與散熱量相等；垂體釋放抗利尿激素可以促進(jìn)腎小管和集合管對水分的重吸收，進(jìn)而減少尿量。（4）體溫下降期，機(jī)體皮膚血管舒張、血流量增加，以增加散熱量，還可以通過汗腺分泌增加散熱量。（5）體溫上升期，由于心臟血液輸出量增加，外周血管收縮，導(dǎo)致人體出現(xiàn)心率加快、血壓輕度升高等癥狀，因此易引發(fā)慢性心血管疾病急性發(fā)作?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握體溫調(diào)節(jié)的過程和甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)過程，判斷圖中兩種激素的名稱以及各自的作用，明確任何條件下只要體溫恒定，則產(chǎn)熱量一定與散熱量相等。10、（1）①.正②.Na+內(nèi)流（2）①.腦神經(jīng)②.突觸（3）①.促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素②.下丘腦、垂體及腎上腺（皮質(zhì)）（4）①不一定大于②.神經(jīng)—體液—免疫（5）T細(xì)胞活性下降，分泌的乙酰膽堿減少，從而對巨噬細(xì)胞的抑制作用減弱，釋放更多的炎癥細(xì)胞因子，引起更強(qiáng)的炎癥反應(yīng)【解析】穩(wěn)態(tài)指的是把正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用，使得各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)。內(nèi)環(huán)境保持相對穩(wěn)定是生物體自由生存的條件。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的生理意義機(jī)體的新陳代謝是由細(xì)胞內(nèi)很多復(fù)雜的酶促反應(yīng)組成的，而酶促反應(yīng)的進(jìn)行需要溫和的外界條件，例如溫度、pH等都必須保持在適宜的范圍內(nèi)，酶促反應(yīng)才能正常進(jìn)行?！驹斀狻浚?）由題圖可知，炎癥細(xì)胞因子使神經(jīng)細(xì)胞興奮，造成Na+內(nèi)流，產(chǎn)生動(dòng)作電位，神經(jīng)細(xì)胞膜內(nèi)由負(fù)電位變?yōu)檎娢弧＃?）由題圖可以看出，迷走神經(jīng)纖維和腦（延髓）相連，所以迷走神經(jīng)為腦神經(jīng)，屬于外周神經(jīng)系統(tǒng)。迷走神經(jīng)迷走神經(jīng)纖維B與脾神經(jīng)之間通過突觸聯(lián)系。（3）由圖中相關(guān)過程可知：炎癥細(xì)胞因子將刺激傳至下丘腦，下丘腦分泌物質(zhì)a（促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素）作用于垂體。如果大量且長期使用外源性腎上腺皮質(zhì)激素類藥物，通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)，會(huì)直接抑制下丘腦、垂體的功能，進(jìn)而