中考試卷?？碱}型及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，加點字讀音完全正確的一項是（）A.確鑿（záo）菜畦（w?。〣.靜謐（mì）憔悴（jiāo）C.蒞臨（lì）吝嗇（lìn）D.黃暈（yūn）抖擻（sǒu）答案：C2.下列詞語書寫無誤的一項是（）A.決別禱告喜出望外B.分岐爛漫各得其所C.癱瘓捶打翻來覆去D.蔭蔽心緒爆怒無常答案：C3.下列句子中，加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.他上課經(jīng)常遲到，老師批評了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。D.科學(xué)工作者們在會上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。答案：C4.下列關(guān)于文學(xué)常識的表述，正確的一項是（）A.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。B.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。C.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家蕭紅創(chuàng)作的詩集。D.《安徒生童話》是丹麥作家安徒生創(chuàng)作的童話集，其中《皇帝的新裝》《白雪公主》等都是膾炙人口的名篇。答案：B5.下列句子沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團結(jié)的重要性。B.他的寫作水平明顯改進了。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。答案：無正確選項（A項缺主語，刪去“通過”或“使”；B項“水平”與“改進”搭配不當，應(yīng)將“改進”改為“提高”；C項否定不當，刪去“不”；D項“品質(zhì)”不能“浮現(xiàn)”，可將“品質(zhì)”改為“形象”）6.下列詩句的作者不屬于唐代的是（）A.海日生殘夜，江春入舊年。B.正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君。C.無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。D.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。答案：C（作者晏殊是北宋人）7.下列對詩歌理解有誤的一項是（）A.《觀滄海》中“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”體現(xiàn)了詩人博大的胸懷。B.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，詩人將明月人格化，表達了對友人的牽掛。C.《次北固山下》中“潮平兩岸闊，風正一帆懸”，“闊”是表現(xiàn)“潮平”的結(jié)果，“懸”字寫船帆筆直高掛，以小景傳大景之神。D.《天凈沙·秋思》中“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”描繪了一幅溫馨的田園畫面。答案：D（描繪的是一幅凄涼的畫面）8.下列對課文內(nèi)容理解不正確的一項是（）A.《春》一文，作者通過對春天景物的細致描寫，表達了對春天的喜愛和贊美之情。B.《濟南的冬天》圍繞“溫晴”這一特點，描繪了濟南冬天的山、水等美景。C.《從百草園到三味書屋》通過對百草園和三味書屋美好生活的回憶，表現(xiàn)了兒童熱愛大自然、追求自由快樂的心理。D.《再塑生命的人》主要講述了莎莉文老師怎樣教海倫·凱勒識字、認識事物的過程，贊揚了莎莉文老師高超的教學(xué)藝術(shù)和海倫·凱勒對老師的感激之情。答案：無錯誤選項9.下列詞語中，與“靜謐”意思最相近的一項是（）A.安靜B.熱鬧C.喧囂D.嘈雜答案：A10.下列句子中，“之”的用法與其他三項不同的是（）A.學(xué)而時習(xí)之B.知之者不如好之者C.擇其善者而從之D.送杜少府之任蜀州答案：D（A、B、C項“之”都是代詞，D項“之”是動詞，“去、到”的意思）二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，包含描寫人物神態(tài)的有（）A.眉開眼笑B.目瞪口呆C.垂頭喪氣D.口若懸河答案：ABC2.下列文學(xué)作品中，屬于魯迅作品的有（）A.《吶喊》B.《彷徨》C.《朝花夕拾》D.《野草》答案：ABCD3.下列句子中，運用了修辭手法的有（）A.紅的像火，粉的像霞，白的像雪。B.盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。C.那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。D.他像一只小鳥一樣快樂。答案：ABCD（A排比、比喻；B反復(fù)、擬人；C擬人；D比喻）4.下列對名著《西游記》相關(guān)內(nèi)容表述正確的有（）A.孫悟空的第一個師傅是菩提祖師，他從菩提祖師那里學(xué)到了七十二變、筋斗云等神通。B.唐僧師徒四人西天取經(jīng)，路遇九九八十一難，歷經(jīng)磨難，終成正果。C.豬八戒性格溫和，待人友善，為人正直，不畏強權(quán)。D.沙和尚任勞任怨，謹守佛門戒律，踏踏實實，謹守本分。答案：ABD（C項“為人正直，不畏強權(quán)”不是豬八戒的性格特點）5.下列屬于描寫春天景色的詩句有（）A.不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。B.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。C.天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。D.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。答案：AC（B項描寫夏天荷花；D項描寫冬天雪景）6.下列關(guān)于漢語語法知識，表述正確的有（）A.“我喜歡唱歌”中，“我”是主語，“喜歡”是謂語，“唱歌”是賓語。B.“美麗的花朵”中，“美麗”是定語，“花朵”是中心語。C.“他在教室里讀書”中，“在教室里”是狀語。D.“跑得快”中，“快”是補語。答案：ABCD7.下列詞語中，詞性相同的有（）A.堅強B.勇敢C.美麗D.善良答案：ABCD（都是形容詞）8.下列文學(xué)體裁中，屬于古代文學(xué)體裁的有（）A.律詩B.詞C.曲D.小說答案：ABC（小說在古代有，但現(xiàn)代也有廣泛發(fā)展，ABC是典型古代文學(xué)體裁）9.下列對課文《秋天的懷念》理解正確的有（）A.文章通過回憶母親在自己癱瘓后，精心照顧自己的生活，鼓勵自己好好活下去的事，歌頌了偉大而無私的母愛。B.文中多次出現(xiàn)“悄悄地”，體現(xiàn)了母親對“我”的理解、體貼和關(guān)愛。C.“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”這句話表現(xiàn)了母親對“我”未來生活的期望和鼓勵。D.文章結(jié)尾寫“我”懂得了母親沒有說完的話，表達了“我”對母親深深的懷念和愧疚之情。答案：ABCD10.下列句子中，表達通順、表意明確的有（）A.他經(jīng)?；貞涍^去的往事。B.他的寫作水平明顯提高了。C.我斷定他可能生病了。D.我們要認真克服并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的毛病。答案：B（A項“過去”和“往事”語義重復(fù)；C項“斷定”和“可能”矛盾；D項語序不當，應(yīng)先“發(fā)現(xiàn)”再“克服”）三、判斷題（每題2分，共20分）1.“花團錦簇”中“簇”的意思是“聚集”。（）答案：√2.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，記錄了孔子及其弟子的言行。（）答案：√3.“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了?！边@句話運用了排比的修辭手法。（）答案：×（運用了反復(fù)和擬人的修辭手法）4.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴?！边@句話運用了擬人的修辭手法。（）答案：√5.《皇帝的新裝》的作者是丹麥作家安徒生，他還寫過《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》等童話。（）答案：√6.“他像一只小鳥一樣快樂?！边@句話運用了比喻的修辭手法，把“他”比作“小鳥”。（）答案：√7.律詩一般每首八句，每兩句成一聯(lián)，依次是首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。（）答案：√8.“我到了自家的房外，我的母親早已迎著出來了，接著便飛出了八歲的侄兒宏兒?！边@句話中“飛出”一詞用得不當，應(yīng)改為“走出”。（）答案：×（“飛出”更能體現(xiàn)宏兒的活潑）9.“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，詩人將明月人格化，表達了對友人的思念之情。（）答案：√10.《散步》一文通過描寫一家四口在田野散步的生活場景，表現(xiàn)了中年人對家庭的責任感和使命感。（）答案：√四、簡答題（每題5分，共20分）1.請簡要概括《春》中描寫春花的特點。答案：春花的特點是：多（“紅的像火，粉的像霞，白的像雪”）、艷（色彩艷麗）、甜（“花里帶著甜味兒”），還寫了野花遍地是，突出其繁茂。2.簡述《從百草園到三味書屋》中百草園的樂趣有哪些？答案：有豐富多彩的自然景物可觀賞，如碧綠的菜畦、高大的皂莢樹等；能聽故事，如美女蛇的傳說；可進行有趣的活動，如捕鳥。3.請說明《論語》中“三人行，必有我?guī)熝伞边@句話的含義。答案：這句話意思是幾個人一起走路，其中必定有人可以作為我的老師。它告訴我們要以謙虛的態(tài)度，善于向身邊的人學(xué)習(xí)，每個人都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。4.說說《再塑生命的人》中莎莉文老師是怎樣教海倫·凱勒認識事物的？答案：莎莉文老師通過讓海倫觸摸實物來感知，如在海倫手上拼寫“水”字，讓她感受水流，將抽象概念與具體事物聯(lián)系起來，開啟她認識世界的大門。五、討論題（每題5分，共20分）1.有人認為《西游記》中孫悟空的“大鬧天宮”是反抗精神的體現(xiàn)，也有人認為這只是他任性胡為，你怎么看？答案：孫悟空“大鬧天宮”更多是反抗精神體現(xiàn)。他不滿天庭等級森嚴、不公的規(guī)則，為追求自由平等而抗爭，雖行為激烈，但代表對權(quán)威壓迫的挑戰(zhàn)，反映人們沖破束縛的愿望，并非單純?nèi)涡院鸀椤?.在《秋天的懷念》中，母親為什么一直鼓勵“我”去看菊花？答案：菊花在秋天綻放，象征頑強生命力。母親希望“我”能像菊花一樣，面對癱瘓后的困境，重新燃起對生活的希望，勇敢堅強地活下去，體現(xiàn)母親對“我”深深的愛與期望。3.討論《濟南的冬天》中作者是如何描寫濟南冬天的山的？答案：作者先寫