七年級上冊語文月考題庫含答案考試時間：120分鐘滿分：120分姓名：________班級：________一、積累與運用（30分）1、選擇題：字音字形（6分）

(1)、下列加點字注音完全正確的一項是（）

A.草垛（duò）嫩黃（nèn）

B.花苞（bāo）高邈（miǎo）

C.干涸（hé）倘若（tǎng）

D.棱角（léng）貯蓄（zhù）答案：B

解析：A項“嫩黃”應讀作“nènhuáng”；C項“干涸”應讀作“gānhé”；D項“棱角”應讀作“l(fā)éngjiǎo”。B項讀音正確。(2)、下列詞語書寫完全正確的一項是（）

A.花枝招展姍姍來遲

B.立刻膩煩

C.烘托稀稀落落

D.空靈膾炙人口答案：A

解析：A項書寫正確；B項“立刻”應為“立刻”；C項“稀稀落落”應為“稀稀疏疏”；D項“膾炙人口”應為“膾炙人口”。(3)、下列詞語解釋不正確的一項是（）

A.蓑衣——一種用竹或草編織的雨具

B.高邈——高遠而空曠

C.貯蓄——儲存、積累

D.叮囑——告訴、囑咐答案：D

解析：“叮囑”是指再三囑咐，強調重復和鄭重，D項解釋不準確，應為“再三囑咐”。(4)、下列句子中“而”字用法不同的一項是（）

A.風花雪月，四時風景而異

B.卻賓客之不以禮者，得無異乎

C.其一犬坐于前，虎大駭，遠遁，以為犬而不敢近

D.視而不見，聽而不聞答案：D

解析：D項“而”表示轉折關系，其他三項“而”表并列或遞進。(5)、下列說法不正確的一項是（）

A.《春》是一篇描寫春天景象的散文，作者是朱自清

B.《濟南的冬天》作者老舍，原名舒慶春，被譽為“人民藝術家”

C.《雨的四季》作者劉湛秋，是當代著名的散文家

D.《次北固山下》是唐代詩人王灣的代表作答案：A

解析：A項錯誤，朱自清的《春》是描寫春景，但《雨的四季》的作者是劉湛秋，不是朱自清。(6)、下列詩句朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是（）

A.次/北固山下

B.客路/青山外，行舟/綠水前

C.天凈沙·秋思——枯藤/老樹/昏鴉

D.欲/窮千里目，更上一層樓答案：A

解析：A項“次北固山下”應為“次/北固山下”，“次”為動詞，后接賓語“北固山下”，所以“次”后應停頓，A項劃分錯誤。2、選擇題：詞語運用（6分）

(1)、下列句子中加點詞使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.雨后的空氣格外清新，讓人神清氣爽。

B.這個方案經過反復推敲，終于趨于完善。

C.他總是名列前茅，大家都很佩服他的能力。

D.我們要像珍惜生命一樣珍惜時間。答案：D

解析：“珍惜”常用于情感或價值物品，D項中“珍惜時間”語義不夠貼切，應使用“珍視”更準確。(2)、下列句子詞語搭配不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.陽光灑滿大地，萬物復蘇。

B.他給人一種一種望而生畏的感覺。

C.這個故事令人深思，讓人難忘。

D.天空蔚藍，群山蜿蜒。答案：B

解析：B項“給人一種一種望而生畏的感覺”重復用“一種”，搭配不當。(3)、下列句子中成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.春天來了，鳥語花香，令人陶醉。

B.他總是一絲不茍地完成每一項任務。

C.班級里風聲鶴唳，讓人緊張不安。

D.他雖然年事已高，但精神矍鑠。答案：C

解析：“風聲鶴唳”形容驚慌疑懼，多用于戰(zhàn)亂或緊張場景，C項語境不符。(4)、下列句子劃線成語解釋正確的一項是（）

A.他不甚喜歡，但也不討厭。（不甚：非常）

B.這次活動的規(guī)?？涨?，吸引了無數(shù)人參與。（空前：以前從未有過）

C.她在演講中侃侃而談，談笑風生。（侃侃而談：形容說話從容不迫）

D.他總是朝三暮四，做事不專一。（朝三暮四：比喻反復無常）答案：C

解析：C項解釋正確；A項“不甚”指不太；B項“空前”指前所未有；D項“朝三暮四”原指玩弄手法欺騙人，現(xiàn)多比喻反復無常。(5)、下列句子中，關聯(lián)詞使用不正確的一項是（）

A.因為天氣不好，所以運動會推遲了。

B.雖然他很努力，但是成績還是不理想。

C.不僅他學習好，而且體育也很好。

D.既然你同意，那我們就按你說的做。答案：B

解析：B項“雖然……但是……”搭配不當，“雖然”后應為否定詞，如“但是沒有效果”，否則應為“盡管……還是……”。(6)、下列句子中，沒有語病的一項是（）

A.他每天堅持鍛煉身體，所以身體增強了。

B.由于天氣晴朗，所以今天的活動進行得很順利。

C.我們應該發(fā)揚和繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

D.我們必須防止不發(fā)生安全事故。答案：C

解析：A項“身體增強了”搭配不當，應為“身體變好了”；B項“由于”和“所以”連用，句式重復；D項“防止不發(fā)生”語義矛盾。3、選擇題：病句修改（4分）

(1)、下列句子有語病的一項是（）

A.春天是四季中最美的季節(jié)。

B.小明昨天去圖書館借了兩本書和一支筆。

C.他不僅會唱歌，而且會跳舞。

D.爸爸雖然年紀大了，但身體非常健康。答案：D

解析：D項“身體非常健康”語義不通順，改為“雖然年紀大了，但是身體非常健康”更準確。(2)、下列句子修改不正確的一項是（）

A.原句：這本書的作者是我最喜歡的作家寫的。

修改：這本書的作者是我最喜歡的作家寫的。

B.原句：由于媽媽生病了，所以我必須獨自完成作業(yè)。

修改：因為媽媽生病了，我必須獨自完成作業(yè)。

C.原句：他走上講臺，聲音非常洪亮。

修改：他走上講臺，聲音洪亮。

D.原句：學習語文要持之以恒，不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)。

修改：學習語文要持之以恒，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。答案：D

解析：D項修改后“兩天曬網(wǎng)”與“三天打魚”搭配不當，應保持“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”完整結構。(3)、下列句子標點使用不正確的一項是（）

A.他喜歡讀書，還喜歡寫作。

B.我們要學習老舍先生《濟南的冬天》中描寫景物的方法。

C.春天來了，萬物復蘇，人們走出家門，開始新的生活。

D.“明月松間照，清泉石上流?！边@是王維的詩句。答案：B

解析：B項引號用于引用具體作品名稱時，應加書名號，而不是引號。(4)、下列句子沒有歧義的一項是（）

A.我看到他在公園里和一個女生說話。

B.我們要認真改正并落實工作中的錯誤。

C.爸爸讓我去市場買菜，媽媽也讓我去。

D.她昨天和我一起去學校上學。答案：C

解析：C項無歧義；A項“和一個女生”可能指爸爸與我、女生；D項“上學”可能指我或她。B項“改正并落實”順序不清。4、選擇題：文學常識（4分）

(1)、下列作品與作者對應正確的一項是（）

A.《從百草園到三味書屋》——魯迅

B.《次北固山下》——王灣

C.《雨的四季》——朱自清

D.《觀滄?！贰畎状鸢福篈

解析：A項正確；B項《次北固山下》作者是王灣；C項《雨的四季》作者是劉湛秋；D項《觀滄?！肥遣懿俚淖髌?。(2)、下列古代詩歌中，不屬于唐代詩人的是（）

A.《觀滄海》

B.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》

C.《次北固山下》

D.《天凈沙·秋思》答案：D

解析：D項《天凈沙·秋思》是元代馬致遠的作品。其他均為唐代詩歌。(3)、下列作品中，屬于文言文的是（）

A.《秋天的懷念》

B.《散步》

C.《詠雪》

D.《金色花》答案：C

解析：C項《詠雪》出自《世說新語》，是文言文；其他均為現(xiàn)代作品。(4)、下列人物與作品對應正確的一項是（）

A.魯迅——《再塑生命的人》

B.老舍——《濟南的冬天》

C.劉湛秋——《荷葉·母親》

D.朱自清——《雨的四季》答案：B

解析：B項正確；A項《再塑生命的人》作者是海倫·凱勒；C項《荷葉·母親》作者是冰心；D項《雨的四季》作者是劉湛秋。5、名句默寫（10分）

(1)、《觀滄?！分忻鑼懘蠛Ｋ▌邮帲綅u高聳的句子是：______，______。答案：水何澹澹山島竦峙

解析：名句“水何澹澹，山島竦峙”出自曹操的《觀滄?！?，描寫大海的壯闊景象。(2)、《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中表達對友人深切關懷的句子是：______，______。答案：我寄愁心與明月隨君直到夜郎西

解析：這句詩表達了詩人對好友王昌齡被貶的關切和寄望，情感真摯。(3)、《次北固山下》中蘊含自然時序更替哲理的句子是：______，______。答案：海日生殘夜江春入舊年

解析：“海日生殘夜，江春入舊年”表現(xiàn)出時間流逝、季節(jié)更替的哲理。(4)、《天凈沙·秋思》中表現(xiàn)游子漂泊異鄉(xiāng)孤獨情懷的句子是：______，______。答案：夕陽西下斷腸人在天涯

解析：這句詩用“夕陽西下”渲染凄涼氛圍，點出“斷腸人在天涯”的內心孤寂。(5)、《荷葉·母親》中人稱“母親”的事物是：______。答案：荷葉

解析：文中的“母親”指的是荷葉，象征母愛的無私與偉大。二、閱讀理解（40分）（一）古詩詞閱讀（8分）

閱讀下面的古詩，完成下列問題。《次北固山下》王灣

客路青山外，行舟綠水前。

潮平兩岸闊，風正一帆懸。

海日生殘夜，江春入舊年。

鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。(1)、詩中“潮平兩岸闊”描繪了怎樣的景象？（2分）答案：潮水平靜，江面開闊，展現(xiàn)了一幅壯麗的江景圖。

解析：此句描寫潮水退去，兩岸顯得寬闊，突出了水勢平緩、視野開闊的畫面感。(2)、“鄉(xiāng)書何處達”表達的是詩人怎樣的情感？（2分）答案：表達詩人對故鄉(xiāng)的思念以及思鄉(xiāng)無路的惆悵。

解析：詩句表現(xiàn)了詩人思鄉(xiāng)之情，然而身在異鄉(xiāng)，無法寄書歸家的哀愁。(3)、本詩中的景物描寫有何作用？（2分）答案：景物描寫渲染了思鄉(xiāng)情緒，借景抒情。

解析：詩人通過描繪自然景物，為抒發(fā)思鄉(xiāng)之情提供情感依托。(4)、本詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？（2分）答案：抒發(fā)了詩人在異鄉(xiāng)漂泊時對故鄉(xiāng)的深切思念。

解析：全詩圍繞“鄉(xiāng)書”的話題，抒發(fā)了詩人對故鄉(xiāng)的憂思和無奈。（二）文言文閱讀（12分）

閱讀《詠雪》選段，完成下列問題。謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L起?！惫笮?。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。(1)、解釋下列文言詞語在句中的意思。（4分）

①俄而雪驟：______

②差可擬：______

③未若：______

④因風起：______答案：①俄而——不久，一會兒；②差可擬——大體可以相比；③未若——不如；④因風起——隨著風飛舞。

解析：這些詞語都是文言文中常見的虛詞或實詞，結合語境解釋其含義。(2)、請用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）

①謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。

②公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。答案：①謝安在一個寒冷的雪天召集家人聚會，與子女討論詩文書法。

②謝安大笑起來。這人就是他的長兄謝無奕的女兒，左將軍王凝之的妻子。

解析：翻譯時要準確傳達句意，保持語言流暢自然。(3)、文中“撒鹽空中”和“柳絮因風起”兩個比喻的含義有何不同？（4分）答案：“撒鹽空中”比喻雪大而密集，質地略硬；“柳絮因風起”比喻雪輕盈飄舞，如絮般柔美。

解析：兩個比喻分別從雪的形態(tài)出發(fā)，前者強調雪的大、多，后者強調雪的輕、柔，展現(xiàn)雪的不同美感。（三）現(xiàn)代文閱讀一：記敘文（10分）

閱讀《秋天的懷念》選段，完成下列問題。她手牽著我的手，到小院門口，眼睛好像在發(fā)光。她忽然說：“咱娘倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”(1)、文中“她”的身份是什么？（2分）答案：母親

解析：從上下文可知“她”是史鐵生的母親，文中的敘述圍繞母愛展開。(2)、“眼睛好像在發(fā)光”這一描寫有何表達效果？（2分）答案：表現(xiàn)出母親對兒子的關愛與希望，渲染了溫暖的氛圍。

解析：這句描寫突出了母親情緒的高漲，體現(xiàn)了母愛的深沉與偉大。(3)、本段文字表達了怎樣的情感？（2分）答案：表達了母親對兒子深深的關愛和鼓勵。

解析：文中母親用溫柔的話語鼓勵兒子，表現(xiàn)出無私的母愛。(4)、文中“好好兒活”在全文中有什么作用？（2分）答案：既是母親對兒子的安慰，也是全文情感升華的核心。

解析：“好好兒活”是母親面對兒子病情的堅定信念，也是全文的主題所在。(5)、文中用“她手牽著我的手”而不是“我拉著她的手”的原因是什么？（2分）答案：突出母親的關愛和主導地位，強調母子之間的情感聯(lián)系。

解析：母親牽著兒子的手，表現(xiàn)了她對兒子的照顧和關懷。（四）現(xiàn)代文閱讀二：說明文/議論文（10分）

閱讀《賣油翁》選段，完成下列問題。陳康肅公堯咨善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之，久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。(1)、本段節(jié)選自哪篇課文？（2分）答案：《賣油翁》

解析：本段出自《賣油翁》，是歐陽修的《歸田錄》中的一則故事。(2)、“睨之，久而不去”說明賣油翁對陳康肅的態(tài)度是什么？（2分）答案：輕視、不屑。

解析：賣油翁只是斜著眼看，久久不離開，表現(xiàn)出對陳康肅射術的輕視。(3)、文中“但微頷之”說明陳康肅的射術如何？（2分）答案：雖然射術高超，但賣油翁并未夸贊，只微微點頭。

解析：“微頷之”說明賣油翁認為陳康肅的射術并不值得