第1頁/共1頁九年語文試卷202511考生注意：1、本題為閉卷考試，考試時間為120分鐘2、本卷共三道大題，共120分3、使用答題卡的學校，請將答案寫在答題卡相應位置上一、基礎知識綜合（3分）閱讀下面文段，完成下面小題。怎樣才能把一種勞作做到圓滿呢？唯一的秘訣就是忠實，忠實從心理上發(fā)出來的便是敬。《莊子》記佝僂丈人承蜩的故事，說道：“雖天地之大，萬物之多，而唯吾蜩翼之知。”凡做一件事，便把這件事看作我的生命，無論別的什么好處，到底不肯犧牲我現(xiàn)做的事來和他交換。我信得過我當木匠的做成一張好桌子，和你們當政治家的建設成一個共和國家同一價值；我信得過我當挑糞的把馬桶收拾得干凈，和你們當軍人的打勝一支壓境的敵軍同一價值；A。大家同是替社會做事，你不必羨慕我，我不必羨慕你。怕的是我這件事做得不妥當，便對不起這一天里頭所吃的飯。所以我做這事的時候，絲毫不肯分心到事外。曾文正說：“坐這山，望那山，一事無成?！币粋€人對于自己的職業(yè)不敬，從學理方面說，便褻瀆職業(yè)之神圣；從事實方面說，一定把事情做糟了，結果自己害自己。所以敬業(yè)主義，于人生最為必要，又于人生最為有利。莊子說：“用志不分，乃凝于神?！笨鬃诱f：“素其位而行，不愿乎其外?！彼f的敬業(yè)，不外這些道理。（梁啟超《敬業(yè)與樂業(yè)》）1.給加點的字注音。佝僂_________褻瀆_________2.根據(jù)上下文語境，參考下面的句式，在A處再續(xù)寫一句話，使之與劃線句子意思前后連貫，形成排比句式。參考句式：我信得過我當________________，和你們______________同等價值。3.下面表述不正確的一項是（）A.文段開頭運用設問，承上啟下，話題過渡自然，推進論證的進程。B.大家同是替社會做事，你不必羨慕我，我不必羨慕你。（是遞進關系復句）C.雖天地之大，萬物之多，而唯吾蜩翼之知。（是轉折關系復句）D.選文引入“佝僂丈人”屬于舉例論證，段末引用莊子的話屬于道理論證。【答案】1.①.gōulóu②.xièdú2.①.不唯一②.不唯一3.B【解析】【1題詳解】本題考查注音。佝僂：gōulóu，形容脊背向前彎曲。褻瀆：xièdú，冒犯，不恭敬?！?題詳解】本題考查仿句。仿句要求句式相似，內(nèi)容相關，主題一致?！靶诺眠^”后面跟的是比較辛苦不體面的職業(yè)，“和你們”后面是跟的是比較體面的職業(yè)。示例：我信得過我當環(huán)衛(wèi)工掃干凈一條街道，和你們當老師教書育人同等價值?！?題詳解】本題考查修辭、復句、論證方法。B.“大家同是替社會做事，你不必羨慕我，我不必羨慕你”是并列關系復句，兩個“不必”后面內(nèi)容是并列關系；故選B。二、選擇題（每題1.5分，共6分）4.下列句子中加點成語使用正確一項是（）A.針對班上同學良莠不齊的現(xiàn)狀，各任課老師都分層布置作業(yè)。B.抖音不是法外之地，抖音直播同樣不能成為藏污納垢的“垃圾桶”。C.王翔與多年不見的老同學約定，星期六9點在母校的教學樓前不期而至。D.河東區(qū)舉辦首屆“小棋王”圍棋爭霸賽，同學們都當仁不讓地推薦棋高一著的王悅同學參賽?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】本題考查成語運用。A.良莠不齊：好的壞的混雜在一起。不能形容班上同學學習水平不一，使用有誤；B.藏污納垢：比喻隱藏或包容壞人壞事，形容壞人聚積的場所。使用正確；C.不期而至：事先沒有約定而意外到來。不能指約定好的事，使用有誤；D.當仁不讓：以仁為任，無所謙讓；后指遇到應該做的事就積極主動去做，不推讓。不能形容同學們都推薦某人，使用有誤；故選B。5.從傳統(tǒng)文化的角度來看，下列說法不正確的一項是（）A.古時候，用“令尊”“尊君”尊稱對方的父親，用“家嚴”“家君”謙稱自己的父親。B.重陽節(jié)，每年的農(nóng)歷九月初九日，是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日，主要有登高、賞菊、飲酒、插茱萸等風俗。C.小華屬“虎”，小明比小華小一歲，小明應該屬“龍”。D.“立”是開始意思，古代以立春、立夏、立秋、立冬為四季的開始?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題考查文化常識。C.有誤，十二生肖順序：鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。小華屬“虎”，小明比小華小一歲，小明應該屬“兔”。故選C。6.下列對于名著的表述有誤的一項是()六出祁山、智取三城、智取瓦口隘、揮淚斬馬謖等。A.《草房子》中的細馬是一個領養(yǎng)來的孩子，當養(yǎng)父母家的房子被水淹沒，養(yǎng)父病逝、養(yǎng)母受不了打擊瘋了后，細馬毅然挑起了這個家，承擔起了照顧養(yǎng)母的責任。B.《老人與?！分兄魅斯Ｌ醽喐缭谔幱诓焕匚坏睦Ь持校赂业亍榜傁蚋h的地方”，終于捕到一條力量比他大得多的大馬林魚。C.《簡·愛>刻畫了主人公簡不甘屈辱和不向命運妥協(xié)的倔強性格。在孤兒院中，她的反抗性格十分鮮明，與她的朋友海倫·彭斯忍耐順從的性格形成了明顯的對比。D.《三國演義》記敘了有關諸葛亮的許多膾炙人口的故事，如：火燒赤壁、七擒孟獲、【答案】D【解析】【詳解】試題分析：本題考查學生對名著的理解，本題的難度不大，主要考查考生對名著的理解和感悟能力，同時也考查考生的語言表達能力。D項“智取瓦口隘”是張飛的故事?？键c：歸納內(nèi)容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。7.下列對這首詩的理解和分析有誤的一項是（）關雎《詩經(jīng)》關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉反側。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。A.第一章以雎鳩和鳴起興，寫男子的愿望，以“關關雎鳩，在河之洲”為綱目，統(tǒng)攝全篇。B.第二章寫男子對姑娘極度思念和追求而不得的痛苦，“求之不得……輾轉反側”抒寫求之不得的憂思，把男子對姑娘的思念之情刻畫得淋漓盡致。C.第三章寫男子幻想愿望實現(xiàn)時的歡樂場景?！扮姽臉分泵鑼懙氖悄凶踊孟胛磥斫Y婚時的熱鬧場景。D.這首詩比、興手法的運用，使人物情感和自然景物完美融合，增添了詩歌的藝術魅力。【答案】A【解析】【詳解】A.《關雎》通常認為是一首描寫男女戀愛的情歌。此詩首章以關雎鳥相向合鳴，相依相戀，興起淑女配君子的聯(lián)想。以下各章，又以采荇菜這一行為興起主人公對女子瘋狂的相思與追求。“關關雎鳩，在河之洲”只是起興的句子，全詩應以“窈窕淑女，君子好逑”為綱目，統(tǒng)攝全篇。故選A。三、語言表達（4分）8.低碳生活作為一種生活方式，代表著一種更為健康、更為自然的生活態(tài)度，意味著人類要負起保護地球的責任和義務。深圳國際低碳城是深圳市的“綠色名片”，更是對龍崗區(qū)在推動城市發(fā)展建設中堅持“既要金山銀山，又要綠水青山”的生動詮釋。請你為“環(huán)境推動發(fā)展，打造生態(tài)品牌”，使龍崗成為生態(tài)環(huán)境最優(yōu)的城區(qū)撰寫一則宣傳標語，20字左右?！敬鸢浮渴纠撼珜У吞忌睿亲o龍崗生態(tài)，共享碧水藍天。

【解析】【詳解】本題考查擬寫宣傳標語，圍繞生態(tài)環(huán)境，句式整齊，口語化通俗化，字數(shù)20字左右即可。示例：山水相連你我他，生態(tài)龍崗靠大家。四、填空題（2分）9.艾青，原名______，浙江金華人，詩人。1933年發(fā)表長詩《____________》，這首詩發(fā)表時第一次署名“艾青”，是他的成名作?！敬鸢浮竣?蔣正涵②.《大堰河——我的保姆》【解析】【分析】【詳解】艾青（1910年3月27日～1996年5月5日），原名蔣正涵，字養(yǎng)源，號海澄。出生于浙江金華，現(xiàn)當代文學家、詩人、畫家。1928年中學畢業(yè)后考入國立杭州西湖藝術院。1933年第一次用筆名發(fā)表長詩《大堰河——我的保姆》。五、名著閱讀（3分）10.某同學摘錄了一則金圣嘆先生的點評，請根據(jù)要求完成任務。【摘錄】《水滸傳》只是寫人粗魯處，便有許多寫法。如:魯達粗魯是性急，史進粗魯是少年任氣，武松粗魯是豪杰不受束縛。【分析】請在此處所舉的三位人物中任選一位，用具體事例印證這一點評。【答案】（1）魯智深在五臺山出家時，不能忍受清規(guī)戒律，大醉無禮，打坍亭子，打壞金剛，體現(xiàn)出他的性急粗魯?shù)奶攸c。（2）史進是根獨苗，母親被他氣死，當王進進失口指出他的武功有破綻，他便出言不遜，要和王進較量，打輸了，雖拜其為師，但又說了一通負氣話，體現(xiàn)了史進的少年任氣。（3）武松得知哥哥是被西門慶同潘金蓮所害，先到縣衙告狀，告狀不準，便請來了四家鄰舍作證見詔問潘金蓮，詔認后殺之，體現(xiàn)了武松的不受羈絆的特點。【解析】【詳解】本題考查名著中對人物的評價?？忌环矫嫘枋煜の膶W名著的主要故事情節(jié)，另一方面需要對人物心理和性格有充分的了解。從三個人物中任選一個，結合具體事例進行評價即可。示例：（1）魯達聽到隔壁金氏父女的哭聲，就把碗兒、盞兒都丟在樓板上，聽聞金氏父女被鄭屠欺負，就馬上要去打鄭居，還想出一套救助金氏父女的辦法。他不但給了盤纏，而且親自護送，隨后三拳打死鄭，假稱詐死逃亡，行事粗中有細。可見他的粗魯主要表現(xiàn)在性急。（2）史進去了東平府是作“內(nèi)應”的，是件機密事，找的人又是曾經(jīng)跟他有染的娼妓李瑞蘭。一潛入李瑞蘭家，就一五一十地把來的意圖泄露給對方了，最終被出賣，進了大牢。史進畢竟還是太年輕，不知天高地厚，社會閱歷又淺，不認人間世故，體現(xiàn)了史進的少年任氣。（3）武松回鄉(xiāng)探望其兄，途經(jīng)景陽岡，不顧酒?！叭氩贿^網(wǎng)”的勸阻，醉酒強行過岡，見山神廟門上著榜文提示行人有老虎傷人，并不理會，繼續(xù)往前走，最終打死了景陽岡上的老虎，為民除害。可見他的粗魯表現(xiàn)在豪杰不受束縛。六、名句名篇默寫（8分）11.根據(jù)語境，補寫出古代詩文名句。詩歌，讓每一個中國人隱而不露的情感，有一處安放靈魂的桃源。或寫景，或言志，或傳情，經(jīng)千百年流轉，詩歌成為了每一個中國人無法割舍的文化傳承：在《關雎》中，我們見證了“①________，君子好逑。”的美好愛情；《蒹葭》中“②________，道阻且長。③________，宛在水中央。”讓我們看到主人公對心中伊人的執(zhí)著追求；《式微》中，“微君之躬，④________”讓我們感受勞役民眾對統(tǒng)治者的沉郁憤懣；《送杜少府之任蜀州》中，“⑤________，⑥________。”讓我們體會到詩人勸勉宦游友人，傳遞出的積極力量。此外，吟誦陶淵明《桃花源記》“⑦________，⑧________?！弊屛覀兏惺艿教伊址被ū榈氐拿谰?。【答案】①.窈窕淑女②.溯洄從之③.溯游從之④.胡為乎泥中⑤.海內(nèi)存知己⑥.天涯若比鄰⑦.芳草鮮美⑧.落英繽紛【解析】【詳解】本題考查名句默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“窈”“窕”“溯”“洄”“游”“海”“涯”“繽”等字詞容易寫錯。七、文言文閱讀（10分）閱讀下面選文，完成下面小題。【甲】①至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。②嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？【乙】飛至孝母留河北遣人求訪迎歸。母有痼疾，藥餌必親。母卒，水漿不入口者三日。家無婢侍。吳玠①素服飛，愿與交歡，飾名姝②遺之。飛曰：“主上宵旰③，豈大將安樂時？”飛辭不受，玠益敬之。少嗜酒，帝戒之曰：“卿異時到河朔，乃可飲。”遂絕不飲。帝初欲為飛營第④，飛辭曰：“敵未滅，何以家為？”或問天下何時太平，飛曰：“文臣不愛錢，武臣不惜死，天下太平矣。”【注】①吳玠：人名，岳飛的朋友。②名姝：有名氣的美女。③宵旰：即宵衣旰食，天不亮起床，天黑才吃飯，形容終日操勞。④營第：建造宅子。12.下列加點詞語解釋錯誤的一項是（）A.至若春和景明（景：日光） B.而或長煙一空（一：全）C.吳玠素服飛（素：白色） D.飾名姝遺之（遺：贈送、給予）13.下列句子中，加點詞語意思相同的一項是（）A.乃重修岳陽樓乃不知有漢，無論魏晉 B.遷客騷人，多會于此嘗射于家圃C.玠益敬之已而之細柳軍 D.不以物喜去以六月息者也14.對比分析甲乙兩文，下列表述不符合原文意思的一項是（）A.【甲】文①段以“至若”領起，語言駢散結合，格調(diào)高亢，節(jié)奏明快有力。B.【乙】文表現(xiàn)了岳飛是一個孝順、自律、善用人才、以天下為己任的人。C.【甲】文概括寫景，重在言志抒情?！疽摇课耐ㄟ^記錄人物言行來刻畫人物形象。D.【甲】【乙】兩文體裁各異，但都表現(xiàn)出“憂國憂民、心懷天下”的家國情懷。15.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。微斯人，吾誰與歸？16.用“/”為畫橫線句子斷句，斷三處。飛至孝母留河北遣人求訪迎歸?！敬鸢浮?2.C13.B14.B15.如果沒有這種人，我同誰一道呢？16.飛至孝/母留河北/遣人求訪/迎歸?！窘馕觥俊痉治觥俊?2題詳解】本題考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。C.吳玠素服飛：吳玠素來佩服岳飛。素：平素，向來。不是“白色”的意思；故選C?！?3題詳解】本題考查一詞多義。A.乃：于是，就／竟，竟然；B.于：都是“在”的意思；C.之：指代岳飛／到；D.以：因為／憑借；故選B?！?4題詳解】本題考查對選文的理解與分析。B.從“飛至孝，母留河北，遣人求訪，迎歸。母有痼疾，藥餌必親。母卒，水漿不入口者三日”可見岳飛孝順；從“家無婢侍。吳玠素服飛，愿與交歡，飾名姝遺之。飛曰：‘主上宵旰，豈大將安樂時？’飛辭不受，玠益敬之”可見岳飛自律；從“少嗜酒，帝戒之曰：‘卿異時到河朔，乃可飲?！旖^不飲”可見岳飛知錯就改；從“帝初欲為飛營第，飛辭曰：‘敵未滅，何以家為？’或問天下何時太平，飛曰：‘文臣不愛錢，武臣不惜死，天下太平矣’”可見岳飛以天下為己任；“善用人才”這一點在文中沒有體現(xiàn)；故選B?！?5題詳解】本題考查文言語句的翻譯。注意重點詞“微（如果沒有），歸（歸依）”的理解；其次“吾誰與歸”是倒裝句，翻譯時調(diào)整語序為：吾與誰歸？【16題詳解】本題考查文言語句的朗讀停頓?！帮w至孝母留河北遣人求訪迎歸”句意為“岳飛十分孝順，母親留在河北，（他）派遣人去求訪（母親），（并且把母親）迎接歸來”。其中，“飛至孝”“母留河北”為兩層意思，“飛”“母”分別是這兩個句的主語，故這兩個句子中間要斷開；其次，“遣人”前省略了主語岳飛，因此“遣人”前要斷開；“求訪”與“迎歸”的動作發(fā)出者分別是“人”與“岳飛”，它們中間也要斷開；因此斷句為：飛至孝／母留河北／遣人求訪／迎歸?！军c睛】參考譯文：【甲】至于春風和煦、陽光明媚時，湖面波平浪靜，天色與湖光相接，一片碧綠，廣闊無際；沙洲上的白鷗，時而飛翔時而停歇，美麗的魚兒或浮或沉；岸上的小草，小洲上的蘭花，香氣濃郁，顏色青翠。有時湖面上的大片煙霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，有時湖面上微波蕩漾，浮動的月光閃著金色；有時湖面波瀾不起，靜靜的月影像沉在水中的玉璧。漁夫的歌聲響起了，一唱一和，這種樂趣真是無窮無盡！這時登上這座樓，就會感到胸懷開闊，精神愉快，光榮和屈辱一并忘了，在清風吹拂中端起酒杯痛飲，那心情真是高興極了。唉！我曾經(jīng)探求古時品德高尚的人的思想感情，他們或許不同于以上兩種心情，這是什么緣故呢？是因為古時品德高尚的人不因外物好壞和自己得失而或喜或悲。在朝廷做官就為百姓憂慮；被貶到邊遠地區(qū)做地方官就為國君憂慮。這樣他們進入朝廷做官也憂慮，被貶到邊遠地區(qū)做地方官也憂慮。雖然這樣，那么他們什么時候才快樂呢？那一定要說“在天下人憂愁之前先憂愁，在天下人快樂以后才快樂”吧？唉！如果沒有這種人，我同誰一路呢？【乙】岳飛十分孝順，母親留在河北，（他）派遣人去求訪（母親），（并且把母親）迎接歸來。母親有很難治愈的疾病，岳飛端藥喂藥一定要親自來。母親過世之后，他不喝水不吃飯三天。岳家沒有姬妾陪侍。吳玠素來佩服岳飛，想要和他結交，裝扮了有名氣的美女送給岳飛。岳飛說：“皇帝天不亮起床，天黑才吃飯，終日操勞，怎么會是我們當大將的人享受安樂的時候?”岳飛推辭不肯接受，吳玠更加尊敬佩服他。（岳飛）年輕時候喜歡大量喝酒，皇帝告誡他說：“你在某天到達河朔的時候，才可以痛快喝酒?！保ㄔ里w）就再也不喝酒了?；实坶_始的時候想為岳飛建造府邸，岳飛推辭說：“敵人還沒有被消滅，怎么能夠建立自己的家呢?”有的人問天下什么時候太平，岳飛說：“文臣不愛錢，武臣不怕死，天下就太平了?！卑?、現(xiàn)代文閱讀（35分）守住信念才有成王慧敏①有關理想信念教育，從小到大經(jīng)歷過不少。然而，前不久的井岡山學習，對心靈造成的沖擊尤其強烈！②1927年，毛澤東領導的秋收起義部隊攻打長沙失敗后，在轉移井岡山途中，惡仗一場接著一場，于是，不少人開了小差，甚至連師長也不辭而別。近6000人的隊伍只剩下700多人。前面重兵圍堵，后面追兵迫近。情勢之嚴峻可想而知！在此緊要關頭，毛澤東在三灣那棵大樟樹下豪邁宣言：“愿走的，絕不強留；不愿走的你們會看到，星星之火可以燎原。用二三十年時間，革命終將取得勝利！”③這是何等堅定的革命信念！從1927年秋收起義上井岡山，到1949年10月1日新中國成立，用時22年。④無論誰，沒有信念想成就一番事業(yè)，恐怕很難。大到革命理想——走什么路、舉什么旗，小到一項具體工作，莫不如此?、菀驗橛辛诵拍睿钪庞斜碱^，腳下才有力量?？梢哉f：信念是指路的燈，是校正航線的舵，也是砥礪前行的鞭。相反，如果失去了信念，就會患得患失，稍有挫折便一蹶不振，以致外界稍有誘惑，就會偏離人生航跡。這些年曝光的干部腐敗、演員吸毒、“富二代”飆車等等，恐怕都是這個問題的反映。⑥人生有順境也有逆境。順境時，守住信念，會走得端直；逆境時，守住信念，能邁過溝坎。越是在困難的時候，越不放棄，咬住了，就是勝利！“走出沙漠”的故事就把這個道理詮釋得淋漓盡致：⑦一群學者隨一位老教授沿絲綢之路進行民俗考查?？墒遣痪?，迷了路，走進了一片杳無人煙的沙漠，干燥和炎熱消耗了每個人的體力，食物已經(jīng)沒有了。最可怕的是干渴——在沙漠里沒有水，就等于死亡。為了節(jié)省水，老教授把大家的水壺集中起來，統(tǒng)一分配。幾天后，老教授死了。臨死前，他把最后一個水壺給了一位信任的助教，叮囑他：“不到萬不得已，千萬別動它?！庇质?天過去了，人已渴到生理極限，大家都死死盯著那壺水?？芍棠兀阑畈豢献尨蠹液?，說還沒到最后關頭。就在大家就要絕望的時候，沙丘后面終于傳來了流水聲。這時，助教才把真相告訴大家：“掛在胸前的水壺，灌滿了沙子，幾天前就沒水了。教授一直瞞著大家，是怕大家絕望……”⑧確實，無論什么時候，守住信念才有成。有的時候，開頭時，不少人會信心滿滿，可在跋涉過程中，或貪戀周圍的“景色”，或受各種誘惑，腳步會慢慢遲滯下來。這時，千萬別忘了告誡自己：是不是守住了信念？⑨記得有這么一句話：不要因為走得太久了，而忘記當初我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)！17.下列最符合選文中心論點的一項是(）A.守住信念才有成。B.不要因為走得太久了，而忘記當初我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)！C.人生有順境也有逆境。D.因為有了信念，活著才有奔頭，腳下才有力量。18.選文第⑤段沒有運用論證方法是（）A.比喻論證 B.道理論證 C.對比論證 D.舉例論證19.對選文的理解和分析不正確的一項是（）A.選文采用的結構形式是：提出問題（①②③④）——分析問題（⑤⑥⑦）——解決問題（⑧⑨）。B.毛澤東秋收起義失敗后堅定革命信念的事例在文中既是一個引子，又是強有力的論據(jù)。C.“走出沙漠”的事例，意在高度贊美老教授甘于為事業(yè)獻身的崇高精神。D.文章末段意在進一步強調(diào)千萬不要忘記“守住信念”。20.下列不能作為論據(jù)證明本文論點的一項是（）A.越王勾踐不忘復國，臥薪嘗膽，最終消滅了吳國。B.放牛娃出身的朱元璋少時連私塾都沒念過，但他聰穎過人，勤學好問，終于成為明朝的開國皇帝。C.司馬遷雖受宮刑仍不忘寫史書，前后共歷18年，終于寫成“史家之絕唱，無韻之離騷”的史記。D.馬云在困難的時候，咬緊牙關，沒有放棄，才有了今天的阿里巴巴?！敬鸢浮?7.A18.B19.C20.B【解析】【17題詳解】考查對文章內(nèi)容的理解和中心論點的提取辨析。議論文中，論點是作者發(fā)表的主要觀點。論點通常在標題或文首或文尾的位置，聯(lián)系全文找到作者概括性（提領或總結）的表達主要觀點的“議論句”，即是論點，首先看標題，再看文首文尾。閱讀文章可知，本文標題“守住信念才有成”就是論點；故選A?！?8題詳解】考查對常見論證方法的理解。解答時，首先要了解議論文有哪些論證方法及它們的特征，論證方法除了舉例論證外，在講道理方面還有比喻證論、引用證論、類比論證以及正反論證等。然后，根據(jù)所示文段內(nèi)容判斷正誤。聯(lián)系第⑤段中“因為有了信念，活著才有奔頭，腳下才有力量?？梢哉f：信念是指路的燈，是校正航線的舵，也是砥礪前行的鞭。相反，如果失去了信念，就會患得患失，稍有挫折便一蹶不振，以致外界稍有誘惑，就會偏離人生航跡。這些年曝光的干部腐敗、演員吸毒、‘富二代’飆車等等，恐怕都是這個問題的反映”的內(nèi)容可知，該段中有比喻論證，如“信念是指路的燈，是校正航線的舵”；有舉例論證，如“這些年曝光的干部腐敗、演員吸毒、‘富二代’飆車等等”；“相反，相反，如果失去了信念，就會患得患失，稍有挫折便一蹶不振，以致外界稍有誘惑，就會偏離人生航跡”則是對比論證；沒有道理論證；故選B?！?9題詳解】考查對文章內(nèi)容的理解和辨析。C.“意在高度贊美老教授甘于為事業(yè)獻身的崇高精神”表述有誤，聯(lián)系第⑦段中“教授一直瞞著大家，是怕大家絕望……”的內(nèi)容可知，“走出沙漠”的事例中老教授不讓大家喝水的舉動，目的是讓大家守住信念，該事例進一步證明本文的論點“守住信念才有成功”；故選C?！?0題詳解】考查對論據(jù)的理解和使用是否恰當?shù)谋嫖?。解答時，把握文章“守住信念才有成功”的中心論點，再分析四個論據(jù)是否與中心論點有關聯(lián)。A.“越王勾踐不忘復國，臥薪嘗膽，最終消滅了吳國”，告訴我們只要心中有信念,堅持下去,終能苦盡甘來?？梢宰鳛檎摀?jù)證明本文論點；B.“放牛娃出身的朱元璋少時連私塾都沒念過，但他聰穎過人，勤學好問，終于成為明朝的開國皇帝”，只是強調(diào)了朱元璋的“聰穎過人，勤學好問”，與“守住信念”無關，不能作為論據(jù)證明本文論點；C.“司馬遷雖受宮刑仍不忘寫史書，前后共歷18年，終于寫成‘史家之絕唱，無韻之離騷’的史記”，告訴我們司馬遷堅守信念，用一生的精力、艱苦的勞動，并忍受了肉體上和精神上的巨大痛苦，最終寫成一部永遠閃耀著光輝的偉大著作?？梢宰鳛檎摀?jù)證明本文論點；D.“馬云在困難的時候，咬緊牙關，沒有放棄，才有了今天的阿里巴巴”，告訴我們正是對信念的執(zhí)著和堅持,才成就了今天的馬云。可以作為論據(jù)證明本文論點；故選B。21.閱讀下面的選文，完成小題。誰在故鄉(xiāng)等著我①周末，天氣驟冷，想起老爹老娘到現(xiàn)在還爐火未生，不免憂心記掛。去超市買了些水果鹵肉，又到服裝店給倆人各精心選了一件厚棉褂子，便急匆匆開車回家。②聽鐵門環(huán)響，娘從西屋蹣跚出來，不待我喊，單聽腳步，娘她就知道是我?？次掖蟀“嶂锫裨刮矣謥y花錢，說家里什么都不缺。我一聲戲腔“老娘啊”，搖曳得她心花怒放，捂著嘴直笑。包裹不待放下，娘便問我：中午想吃啥？我轉著腦子快速在想。恰時，放羊回來的爹挑簾而入，笑著搶答：娟來了，攤煎饃吧?？吹鶟M身塵土，我忙從床上抓了刷子，笑著拽他到外面撲掃。“這么冷，在外面能攤？”我問爹。能?！钡芨纱?。③接了個電話的功夫，娘卻已攪拌好一盆面糊，調(diào)了味，上面還撒了點花椒葉碎末。爹在外面柴房擺弄灶火，擦拭鐵鍪。我穿著羽絨服在房間里來回踱步，硬生生的地板，寒冷直逼腳心，讓人根本安靜不下來。房間是冷的，地板是冷的，連空氣也是冷冰冰的?？茨锎竺抟\套小棉襖，外面還罩著個棉馬甲，把自己裹得像只笨企鵝，兩只手拿東西抖抖索索的。像根憑空垂下的繩索，勒得我半天喘不上氣?！澳?，給您買的新棉襖和駝絨褲咋不穿，每次來見您穿的都是舊的。”我生氣地問。娘笑著說：“都在攢著哩，你們掙錢也不容易。人到七十不添衣，以后別再給我們添置新的了，穿不了。”④娘負責添柴加火，爹拿著鏟子負責攤餅，我倒成了巡視專員，一會兒看看娘，一會兒瞅瞅爹，幸福的像個孩子。也許是灶火不常用的緣故吧，出煙不利，熏得娘兩眼淚花，嗆得爹直咳嗽。爹一會兒拿鏟子，一會兒換勺子，一會兒在煙霧里端起鐵鍪的兩只耳朵轉圈，幾重角色忙得他不亦樂乎，卻舍不得她的二丫頭沾手。鐵鍪調(diào)皮搗蛋，前兩個攤的不好，煎餅受熱不勻，黑乎乎的，亂成兩團，娘說她就愛吃這個，油重——香。攤至第三個的時候，整齊平展，火候恰好，爹頓時眉開眼笑，跑進屋里握著兩個雞蛋出來，對著我說：娟，給你攤兩個雞蛋的。娘撇嘴：還是和你二丫頭最親。爹“嘿嘿”笑著，并不辯駁，小心在鍪沿磕了雞蛋，只聽“滋啦”一聲響，蛋液歡天喜地鉆進面餅里了，油汪汪的，饞的我直咽口水。柴房四面進風，凍得我瑟瑟發(fā)抖，我站也不是坐也不是。娘看我穿的有些單薄，便讓我去客廳后的小房里披件褂子。⑤推開小房的門，瞬間我驚呆了。只見對面的木桌子上并排擺放著兩個十幾寸大的黑邊相框，一張是爹的，一張是娘的。⑥照片上的爹，慈眉善目，一臉笑意。娘呢，端襟正坐，神態(tài)威嚴。⑦這分明拍的是遺像啊！這個脫口而出的意念，匕首般地，。⑧探手摸了摸照片中爹的臉，冰；又摸了摸娘的，冷。我的淚，千軍萬馬般在眼眶里奔突。究竟，爹娘是從什么時候開始，動了這告別的心思，一點一點開始為自己做著離去的準備呢。再掀開旁邊的大木箱子，上面是一摞摞疊得整齊的新棉襖、褲子、還有外罩，全是我們姊妹仨逢年過節(jié)給他們添置的。箱底處，竟然還壓著兩套壽衣，一翻，都是五件套的。大紅的，深綠的，藍的，黃的，深紫的，一層一層一層，相互映襯，艷得直刺人眼。原以為，娘她只是嘴上和我叨叨。誰承想，娘竟一聲不響，自個兒偷偷都把這些東西備齊全了。⑨聽爹喊我吃煎饃，我慌忙擦了眼淚披了褂子出來。端起盤子，嚼著香噴噴的煎餅，看著圪蹴在小凳子上滿頭白發(fā)，臃腫不堪的娘，再看看皺紋縱橫，一臉滄桑的爹，他們真的是老了，真的有一天會撇下我們成為墻上的那一抹記憶？多少次，我孩子般拽著歲月的衣角默默祈求著它，請它慢一點，再慢一點，讓這兩個生養(yǎng)我的人慢些變老，讓他們的二丫頭快些騰出時間，哪怕帶他們只出去轉一次，去坐一次飛機或者一次動車也好，不要讓娘心里覺得虧，這一輩子走得最遠的是運城，覺得最好吃的是西紅柿打鹵面，一輩子和爹就在這個小村村里兜兜轉轉。⑩聽爹說，一到周末，娘就盼我回來，孩子般眼巴巴地聽著門響。每次匆匆地來，匆匆地去，20余年了，陪娘在家過夜的次數(shù)真是歷歷可數(shù)。還不完的車貸房貸，操不盡的兒女心。爹娘陪我長大，我卻無力陪爹娘變老。?相聚的時間，總是如此短暫。聽說我要走，娘佝僂起身子忙著找塑料袋，可勁裝蘿卜白菜南瓜蔥蒜，還有她自制的各種水果罐頭。爹呢，半蹲在地上，就著一盆冷水，幫我認真擦洗一個個鵝蛋，忙著裝箱。來時，我是提著3個包包回來的，走時，車后備箱塞了滿滿一大箱，足夠一個漫長冬天的口糧了。?啟動車子，搖下車窗，看爹娘站在風中依依不舍為我送行。隨著一聲歡快的“我走啦”，車子開始緩緩前移，一點一點一點駛出爹娘的視線。我的心，在爹娘看不到的地方流淚。（作者：韻荷；選自《在河之東》微信平臺，有改編）學校公眾號推出了“美文共賞”欄目，本期刊登的是《誰在故鄉(xiāng)等著我》。（1）仔細閱讀文章，請選其一完成任務。任務一：請展開想象，再聯(lián)系選文，在文中橫線上補寫上我當時看到爹娘提前拍好的遺像后的情形。任務二：文章第?段與前文的哪一段照應，試分析其作用。我選擇，答案（2）讀完此文，很多同學潸然淚下。請你為這篇文章寫一段賞析性文字。寫作提示：①從人物形象、主題思想、語言表達方面任選一個角度來賞析；②結合文章內(nèi)容；③不少于100字?！敬鸢浮浚?）任選其一作答，示例如下：任務一：在我的心口來來回回地扎，讓心無設防的我頓時眼前發(fā)黑，雙腿發(fā)軟，仿佛照片上的兩個人合伙架走了我的魂魄似的。任務二：照應第①段，屬于首尾照應的結構技巧。其作用是內(nèi)容上我記掛父母回家時便買肉買衣，以盡孝心；父母在我離家時傾盡所有裝滿一車，以顯愛女心切，兩段照應，并且形成數(shù)量上的對比，更覺父母愛之無私可貴。也襯托出我短暫陪伴父母的慚愧，突出了中心；結構上使文章渾然一體，內(nèi)容完整，結構嚴謹，增強文章的真實性和感染力。（2）示例：年邁父母等我回家，摯愛親情催人淚下。盼兒回家，眼巴巴聽門聲，心念念記吃食，足見父母對兒女的想念和牽掛；娘和面攤餅，爹生火拭鍋，忙里忙外，足見父母愛女情意綿長；娘提前預備，裝好遺像，置辦壽衣，足見二老不愿拖累兒女，處處為兒女著想；即將離家，大包小包蔬菜瓜果，裝滿一車，足見父母愛得無私和深切。而我的短暫陪伴和離家時的愧疚，更觸動讀者心懷，明白“及時盡孝”的內(nèi)涵。讀罷此文，情意縈繞心頭，回家就在此刻?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查補寫句子和句段作用。任務一：題干要求補寫我當時看到爹娘提前拍好遺像后的情形。結合第⑦段“這分明拍的是遺像??！這個脫口而出的意念，匕首般地”可知，這個想法像“匕首”一樣，讓“我”感到一時間很震驚，內(nèi)心充滿著對父母慢慢變老的傷心和不能經(jīng)常陪伴在二老身邊的愧疚，根據(jù)這個從神態(tài)和動作上補寫內(nèi)容。示例：直直地插進我的我的胸膛，我一時間感到胸悶頭暈，只得扶著一邊的墻才站穩(wěn)，照片上的兩個人讓我感到陌生，心里面很不是滋味。任務二：文章?段“來時，我是提著3個包包回來的，走時，車后備箱塞了滿滿一大箱”寫到自己要離開家，父母為我準備了一大箱的東西，結合第①段“去超市買了些水果鹵肉，又到服裝店給倆人各精心選了一件厚棉褂子，便急匆匆開車回家”可知，此處寫“我”買了一堆東西回去看望父母，這與文章要離開的內(nèi)容相照應；作用：結構上：這樣寫，首尾呼應，結構完整；而且可以讓文章更有感染力和真實性，容易打動讀者；內(nèi)容上：結合第①段“周末，天氣驟冷，想起老爹老娘到現(xiàn)在還爐火未生，不免憂心記掛。去超市買了些水果鹵肉”可知，天氣轉冷，“我”擔心父母，于是買了一堆東西回去看望他們，體現(xiàn)出“我”對父母的牽掛，再結合末尾第?段“娘佝僂起身子忙著找塑料袋，可勁裝蘿卜白菜南瓜蔥蒜，還有她自制的各種水果罐頭。爹呢，半蹲在地上，就著一盆冷水，幫我認真擦洗一個個鵝蛋，忙著裝箱”可知，當“我”要離家時，父母給“我”準備食物，可以看出父母對“我”的關心和愛護；再結合第?段“來時，我是提著3個包包回來的，走時，車后備箱塞了滿滿一大箱”可知，通過回來的三個包和走時的一大箱的對比，凸顯父母對子女無私的付出和關愛；結合第⑩段“聽爹說，一到周末，娘就盼我回來，孩子般眼巴巴地聽著門響。每次匆匆地來，匆匆地去，20余年了，陪娘在家過夜的次數(shù)真是歷歷可數(shù)”和第?段“相聚的時間，總是如此短暫”可知，父母給“我”準備的一大堆東西，也讓“我”感到慚愧，因為每次回來的時間和次數(shù)都很短?！拘?詳解】本題考查文章內(nèi)容的賞析。開放性試題，可以從人物形象、主題思想、語言表達任選一方面來賞析，內(nèi)容要深刻，具有說服力，注意字數(shù)限制。示例：第⑨段“多少次，我孩子般拽著歲月的衣角默默祈求著它，請它慢一點，再慢一點”中運用擬人的修辭，寫出了時間流逝的太快了，“我”多想時間慢一些，表現(xiàn)出“我”對不能多抽出時間陪伴他們的愧疚，第⑩段“還不完的車貸房貸，操不盡的兒女心。爹娘陪我長大，我卻無力陪爹娘變老”這句話通過議論和抒情，點明了文章的主旨，表現(xiàn)了“我”對父母養(yǎng)育自己的感恩之心，以及不能報答他們的無奈和內(nèi)疚之情，容易引起讀者的共鳴，希望每個人都能善待自己的父母，要及時行孝。九、作文（50分）22.請以“把（“堅強”“理解”“感恩”“責任”等）種在心里”為題，寫一篇文章。要求：（1）不少于600字；（2）文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名；（3）不得抄襲；（4）文體自選?！敬鸢浮糠段模喊沿熑畏N在心里“路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索”這是屈原的責任；“鞠躬盡瘁，死而后已”這是諸葛亮的責任；“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”這是杜甫的責任；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”這是范仲淹的責任；“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”這是文天祥的責任；“落紅不是無情物，化作春泥更護花”這是龔自珍的責任；“鴉片一日不絕，本大臣一日不歸”這是林則徐的責任；“我為人人，人人為我”是我們的責任……看看那一方小小的三尺講臺，筆灰飛揚，染白了多少園丁的頭發(fā)。他們揮灑的汗水滋潤著臺下稚嫩的幼苗。多少不眠的夜晚，只為桃李滿天下的芬芳；多少個酷暑寒冬，只為誨人不倦的執(zhí)著。他們在教育之路上奉獻探索，正如擺渡者一般，在同一岸邊接引不同的渡客，而他們卻樂此不疲。因為他們肩負教書育人、承前啟后的重任?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”“待到山花爛漫時，她在叢中笑”。不拿一分錢，不出一個錯，這種極限境界非有神圣職責不能達到。它是藝術高超與人格高尚的完美結合。他用盡心血，不負生命的重托。他一輩子只做一件事——人命關天的大事，就是對得起病人。他，就是人民的好醫(yī)生——華益慰。與其說大醫(yī)有魂，不如說大醫(yī)有責！然而，近幾年，假冒偽劣商品泛濫成災，“蘇丹紅”“地溝油”“化學火鍋”“毒大米”“樓歪歪”事件一波未平一波又起，讓人觸目驚心，最可惡的是前幾年安徽阜陽“大頭”奶粉、河北石家莊三鹿奶粉事件和新近查處的河南雙匯“瘦肉精”事件。廠家為了用最少的成本謀取更多的利益而在奶粉中添加石灰粉、三聚氰胺、“瘦肉精”，致使成千上萬的人們尤其是孩子們罹患上各種危險病癥，有的還喪失了寶貴的生命，給千家萬戶帶來無盡的悲痛。這些黑心商家喪盡天良，責任何在？某些政府監(jiān)管部門責任何在？“天下興亡匹夫有責?！弊鳛楫敶嗄晡覀兊呢熑问鞘裁茨兀课覀儜鯓颖M責呢？怎么樣才能盡好自己的責任呢？“為中華之崛起而讀書”是我們的責任，孝敬父母，尊重師長是我們的責任；愛護公物，保護環(huán)境是我們的責任……我們必須做好手上的事，掃好自己的一屋，在心里種上一粒責任的種子，讓她生根發(fā)芽，使其茁壯成長，為自己的一生奠基?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}為半命題作文。該作文題考查的是考生對生活的體驗和挖掘的能力，要透過現(xiàn)象看到事物的本質，挖掘生活中富有“閃光點”和影響力的素材。這一題目中的關鍵字詞是“在心里”，在前面的提示性語段里，就為我們打開了思路：“堅強”、“理解”、“感恩”“責任”等都可以寫。本文適合寫記敘文，整篇文章要以記敘文字為主，也可以使用其他的表達方式作為補充，在文章最后可以寫一段議論抒情文字，寫出所感所悟，升華一下文章的主旨。點睛：半命題作文，學生首先要補題，能根據(jù)自己的實際情況來進行補題，使之成為命題作文，然后再按照考場作文的命題作文進行寫作創(chuàng)新，力求做到：首先，立意要有突破，不寫大眾化觀點和中心，能把握時代脈搏，選擇別人很少涉及的中心主旨；其次，選材有所突破，選擇具有時代氣息，典型的熟悉的和真實的材料進行寫作，能做到貼近生活；再次構思要新，無論從內(nèi)在技法和外在包裝能做到與眾不同，獨立出眾；最后語言要新，善用修辭，能寫富有哲理性的語句，能給人耳目一新的感覺。23.閱讀下面的文字，按要求作文。在人生道路上，我們不僅需要前行的勇氣，也需要轉彎的智慧。請以“學會轉彎”為題