第第頁人教版（2024）八年級上冊英語Unit2Homesweethome重點短語+課文重點知識及語法考點詳解一、重點短語1.packupthings收拾東西3.cleanthebathroom打掃浴室4.feedthefish喂魚5.hangupphotos掛照片6.waterplants給植物澆水7.hangoutwithfriends和朋友閑逛8.sort...into把分類到9.growflowers種花10.invite...to...邀請…到…11.cleanup打掃12.goodjob做得不錯；干得漂亮13.can'twaittodosth.等不及做某事14.helpsb.dosth.幫助某人做某事15.buysth.forsb.為某人買某物16.makesb.feelathome讓人感到賓至如歸18.goshopping去購物19.makebiscuits制作餅干20.cookameal做飯23.workfromhomeallday整天在家工作24.atonce立即，馬上25.stayout不回家，待得很晚27.becarefulwith注意；當心28.takenotes做筆記29.rubbishbags垃圾袋1.theSpringFestival春節(jié)2.getup起床3.catchthetrain趕火車4.morethan超過5.attheendof在….6.bebusydoingsth.忙于做某事7.behappyto.dosth.很高興做某事8.share...withsb.和某人分享9.setthetable擺放餐具10.thefamiliartasteof熟悉的味道11.telljokes講笑話12.holdone'shands握住某人的手13.bringout把…拿出來14.aplateoffreshly-madebiscuits一盤剛烤好的餅干15.bringsth.tosb.把某物帶給某人16.wouldliketodosth.想要做某事17.onthefirstfloorof在1樓18.giveahand幫忙19.rightnow現(xiàn)在20.paintthewallslightgreen把墻漆成淺綠色21.buysomeflowers買花22.makeaposter制作海報23.apairofscissors一把剪刀24.makepapercuttings制作剪紙25.takeouttherubbish倒垃圾26.dothelaundry洗衣服27.dothedishes洗碗28.foldtheclothes疊衣服29.walkthedog遛狗30.makethebed整理床鋪二．課文重點知識及語法梳理【考點1】Mum,canIinvitemyfriendstoournewhouse?媽媽，我能邀請我的朋友們到我們的新房子里來嗎?【用法詳解】Invite作動詞意為“邀請”。其名詞形式是invitation意為“邀請函；邀請”相關(guān)搭配：①invitesb.todosth.邀請某人做某事Eg:Heinvitedmetohisbirthdayparty.他邀請我去他的生日派對。②invitesb.to+地點/事件邀請某人去某地/參加某活動?Eg:MrCaoinvitedZangHaitojointheirteam.曹公公邀請藏海加入他們的戰(zhàn)隊?！究键c2】Ican'twaittoshowthemournewhouse！我迫不及待要給他們展示我們的新房子！【用法詳解】can'twaittodosth.迫不及待做某事。Eg:Ican'twaittoseethenewmovie!我迫不及待想看那部新電影!拓展：can’thelpdoingsth.忍不住/情不自禁做某事。Eg:Hecan’thelpfollowingthecuterabbit.他情不自禁地跟著那只可愛的小兔子?！究键c3】Grandpalikesreadingbooksinfrontofthewindow.爺爺喜歡在窗前讀書?！居梅ㄔ斀狻縤nfrontof和inthefrontof的區(qū)別①infrontof表示“在……的前面”（外部的前面，即兩者是分開的）。Eg;Heisstandinginfrontofthecar.他站在車的前面。②inthefrontof表示“在……的前部”（內(nèi)部的前面，即屬于同一空間的一部分）。Eg;Heissittinginthefrontofthecar.他坐在車的前面（排）?！究键c4】addthingstotheirroom.在他們的房間里添加東西。【用法詳解】①addsthtosth:將某物添加到某處Eg;Sheaddedsugartohercoffee.她往咖啡里加了糖。②addthat...:補充說Eg;Headdedthatthemathproblemwasreallydifficult.他補充說那道數(shù)學題真的真的很難。③Eg;Asweallknowthesenumbersaddupto1823.眾琑周知，這些數(shù)字的總和為1823?！究键c4】planatreasurehunt.策劃一次尋寶游戲?！居梅ㄔ斀狻縫lan作動詞意為“策劃；打算”，作名詞意為“計劃；方案”。相關(guān)搭配：①plantodosth:計劃做某事Eg;Weplantolearnthenewwordsthisholiday.我們計劃這個假期學新單詞。②makeaplan:制定計劃Eg;Let'smakeaplanforthetrip.讓我們?yōu)檫@次旅行制定一個計劃?！究键c5】Dad,couldyoupleasegivemealifttotheshopthisafternoon?爸爸，今天下午你能開車順便送我去商店嗎?【用法詳解】lift作名詞意為“搭便車;電梯”，作動詞意為“舉起;抬起”。相關(guān)搭配：①givesbalift讓某人搭便車。Eg;Canyougivemealifttothestation?你能載我去車站嗎?②takethelift乘電梯。Eg;Hetookthelifttothe23rdfloor.他乘電梯到了23樓。③liftsthup舉起某物Eg;Heliftedtheboxupeasily.他輕松地把箱子舉了起來?！究键c6】Helen,canIborrowyourchessset?海倫，我能借你的國際象棋嗎?【用法詳解】borrow意為“借”,是非延續(xù)性動詞，不能和表示一段時間的狀語連用。強調(diào)從別人那里或某處把東西借來。相關(guān)搭配及拓展：①borrowsthfromsb/somewhere從借Eg;CanIborrowapenfromyou?我能向你借支筆嗎?②lend意為“借給；借出”,為非延續(xù)性動詞，不能和表示一段時間的狀語連用。強調(diào)把東西借給別人。lendsbsth或lendsthtosb借給③keep意為“保存；保留”,為延續(xù)性動詞，能和表示一段時間的狀語及howlong連用。通常表keep示持有某物多長時間。keepsthfor+一段時間【考點7】CanIstayoutuntileleven?我能在外面待到11點嗎?【用法詳解】until作介詞，意為“到時;直到為止”。①介詞:表示動作/狀態(tài)持續(xù)到某一時間點。not...until直到才Eg;Hedidn'tleaveuntilmidnight.他直到午夜才離開。②連詞:后接從句，表示主句動作持續(xù)到從句動作發(fā)生。Eg;StayhereuntilIcomeback.待在這里直到我回來。【考點8.】Thetrainjourneytookmorethanfivehours,andthenwechangedtoabustogettomygrandparents'villageintheafternoon.火車旅程花了五個多小時，然后我們在下午換乘公共汽車到達我外祖父母所在的村莊?！居梅ㄔ斀狻慷嘀篙^遠的旅行。相關(guān)搭配:①alongjourney長途旅行②makeajourneyto到……旅行Eg:WearegoingtomakealongjourneytoXinjiang.我們打算長途旅行到新疆去。③ona/thejourney在旅途中Eg:Theymetmanyinterestingthingsonthejourney.他們在旅途中遇見了許多有意思的事情?！究键c9】Attheendoftheroad,IsawGrandpaandmylittlecousinstandinginthecoldwindwaitingforus.在路的盡頭，我看見我的外公和我的表弟正站在冷風里等我們。【用法詳解】1.attheendof...在…末，在…盡頭。可以表示時間也可以表示地點。Eg:Youcanfindthegardenattheendofthisroad.你能在這條路盡頭找到那座花園。Eg:Attheendoflastyear,hisfamilymovedtotheirnewhouse.去年底，他們家搬到了新房。相關(guān)拓展：①.bytheendof...在……前;到….為止。只能表示時間。Eg:Bytheendofnextyear,we'llhavefinishedthebuilding.到明年年底，我們將完成修建。Eg;Wehadlearned8unitsofthebookbytheendoflastyear.到去年年底，我們已經(jīng)學習了這本書中的8個單元。②.intheend與atlast相同，意為“終于、最后”用于敘述過去發(fā)生的事情的結(jié)果。Eg:IntheendIcouldnotbearitanymore.=AtlastIcouldnotbearitanymore.到最后，我再也受不了了!③.totheend到……的終點為止.必須是一個延續(xù)性動作.Eg:GodownthestreettotheendandyouwillseeYiBo’sposter.沿著這條街走到頭，你會看到一博的海報。2.waitforsb/sth:等待.../waitforsbtodo等待某人做某事Eg:Sheiswaitingforhimtofinishhiswork.她在等他做完手里的工作。相關(guān)拓展：can’twaittodosth迫不及待做某事?！究键c10】Grandma,myaunt,andmyunclewerebusycookingdinnerinthekitchen.我的外婆，姨媽和舅舅正忙著在廚房里做飯?！居梅ㄔ斀狻縝usy作形容詞，意為“忙碌的;無暇的”，在句中常置于系動詞之后作表語或名詞之前作定語。Eg;Sorry,thesubscriberyoudialedisbusynow.Pleaserediallater!對不起，您所撥打的電話正在通話中。請稍后再撥!相關(guān)搭配;①bebusywithsth.忙于某事Eg;Myuncleisbusywithhiswork.我叔叔正忙于他的工作。②bebusydoingsth.忙于做某事Eg;Iambusydoingmyhomework.我正忙著做作業(yè)。【考點11】IsharedthesnackswithmycousinandtoldGrandpaaboutschool。我跟我的表弟分享零食，跟我的外公聊我的學校生活?！居梅ㄔ斀狻竣賡haresthwithsb把與分享。Eg:Hesharedhislunchwithme.他把午餐分給我。拓展：②bike-sharing=sharedbike共享單車sharedE-bike共享電動車sharingeconomy共享經(jīng)濟【考點12】Mm,thefamiliartasteofhome!”saidMum.“嗯，熟悉的家的味道!”媽媽說?！居梅ㄔ斀狻縡amiliar作形容詞，意為“熟悉的”,定語或表語。相關(guān)搭配：befamiliarwithsb/sth意為“對某人/某物熟悉”。Eg:Heisfamiliarwiththenewteacher.他對這位新老師很熟悉?！究键c13】Duringthedinner,myuncletoldussomejokesandwehadagoodlaugh.吃飯時，我舅舅給我們講了一些笑話，我們笑得很開心?！居梅ㄔ斀狻?.joke作不及物動詞，意為“說笑話；開玩笑”;joke也可作名詞，意為“笑話；玩笑”。Eg:Helikesjoking,buthedoesn'tdowellintellingjokes.他喜歡開玩笑，但是他不擅長講笑話。相關(guān)搭配：①playajokeonsb開某人的玩笑Eg:EveryonemayplayajokeonothersonAprilFool'sDay.在愚人節(jié)所有人都可能開別人的玩笑。②makeajoke(out)ofsth拿某事開玩笑Eg:It'sanimportantquestion.Don'tmakeajokeofit.這是一個重要的問題。不要拿它開玩笑。③.tellajoke講笑話Eg:Hetoldafunnyjoke.他講了個有趣的笑話。2.laughn嘲笑;v嘲笑相關(guān)搭配：①laughatsb嘲笑某人Eg:Don'tlaughatothers.不要嘲笑他人。②haveagoodlaugh開懷大笑Eg:Wehadagoodlaugh.我們笑得很開心。【考點14】Inthetext,whatwordsareusedtodescribepeople'sfeelings?在文章里面哪些詞被用來描述人的情感？【用法詳解】1.beusedtodosth被用來做某事。Eg.Thismachineisusedtocutpaper.這臺機器被用來剪紙。相關(guān)拓展：①usedtodosth過去常常做某事Eg.Sheusedtoplaythepianoeveryday.她過去每天都會彈鋼琴。②be/getusedtodoing現(xiàn)在習慣于做某事Eg.Heisgettingusedtowakingupearly.他現(xiàn)在習慣早起。2.describe作動詞，意為“描述:形容”其名詞形式為description。①describesth/sbtosb向某人描述某物/某人Eg.CanyoudescribetheOOTDofyourselftoday?你能描述一下你今天的穿搭嗎?②describesb/sthas:...將描述為Eg.Hedescribedtheboyasacoolguy.他將那個男孩描述為酷蓋。【考點15】1.NomatterhowlongI'maway,homeisalwaysgladtoseemeagain.無論我離開多久，再次見到我家人還是一樣會很開心。2.whereverlgo,Finally1go,Tomyhome,sweethome.無論我去到哪里，最后都會回到我溫暖的家?！居梅ㄔ斀狻縩omatter+疑問詞和疑問詞+ever都可以意為“無論...不管”引導讓步狀語從句時，二者可以互換，其句意搭配如下：①nomatterwhat=whatever無論什么 Eg.Nomatterwhathewants,hisparentswillbuyitforhim.無論他想要什么，他的父母都會給他買。②nomatterwho=whoever無論誰Eg.Nomatterwhoyouare,youmustobeytherules.無論你是誰，都應該遵守規(guī)則。③nomatterwhen=whenever無論何時 Eg.Nomatterwhenyoucomeyouarewelcomed.無論你們什么時候來，都受歡迎。④nomatterwhere=wherever無論哪里Eg.Nomatterwhereyougo,Iwillgowithyou.無論你去哪里，我都會和你一起去。⑤nomatterhow=however無論怎樣式Eg.Nomatterhowbadyoufeel,keeptrying.不管你感覺多么糟糕，繼續(xù)努力。【考點16】couldyouhelpchoosesomephotostohangonthewalls?你可以幫忙選一些照片掛著在墻上嗎？【用法詳解】choose作動詞，意為“選擇；抉擇”。相關(guān)搭配：①choosetodosth選擇做某事Eg.Moreandmorepeoplechoosetogotoworkonfoot.越來越多的人選擇步行去上班。②choosesthforsb給某人挑選某物Eg.Let'schooseaspecialpresentforhim.咱們給他選一件特別的禮物吧。相關(guān)拓展:①choose的名詞形式是choice表示“選擇;抉擇”，過去式chose,過去分詞chosen.②makeachoice做選擇;③havenochoicebuttodo除了做別無選擇。三、單元重點語法講練could和can都情態(tài)動詞，表示說話人的主觀看法或語氣。它沒有人稱和數(shù)的變化，也不能單獨在句子中做謂語，但它可以與其后的不帶to的動詞不定式一起構(gòu)成復合謂語。1.can表示能力，常被譯成“能，會”。過去式could，表示過去的能力。否定形式couldn't。Eg;IcansingEnglishsongs.我會唱英語歌曲。Eg;Ico