2024年中考第一次模擬考試（貴州卷）化學（考試時間：60分鐘試卷滿分：100分）注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回?？赡苡玫降南鄬υ淤|量：H-1C-12N-14O-16Na-23P-31S-32Ca-40一、單項選擇題（本大題共7小題，每小題2分，共14分。每小題只有一個選項符合題意，請將符合題意的選項用2B鉛筆填涂在答題卡相應位置）1．下列圖示的實驗操作正確的是（）A．點燃酒精燈 B．滴加液體 C．讀液體體積 D．聞藥品氣味2．有一位同學暑假去西藏發(fā)生了嚴重的高原反應，醫(yī)生讓他吸入了一種氣體后，癥狀得到緩解。此氣體可能是（）A．氧氣 B．氮氣 C．稀有氣體 D．二氧化碳3．小李同學用pH計測得生活中一些物質的pH如下表所示。下列說法正確的是（）物質肥皂水牙膏西瓜汁潔廁靈pH10.28.55.81.4A．牙膏顯酸性 B．西瓜汁的酸性比潔廁靈的酸性強 C．肥皂水使紫色石蕊溶液顯紅色 D．蚊蟲叮咬處可涂抹牙膏或肥皂水4．金銀花作為常見的中藥材，具有清熱解毒、消炎退腫等功效，其有效成分之一是綠原酸（C16H18O9）。下列有關綠原酸的說法正確的是（）A．綠原酸分子由碳、氫、氧三個元素組成 B．綠原酸中碳元素的質量分數(shù)最大 C．綠原酸的相對分子質量是354g D．綠原酸中碳、氫、氧元素的質量比為16：18：95．在生活生產(chǎn)中碳單質的應用廣泛。下列有關含碳物質的性質或用途正確的是（）A．活性炭具有吸附性 B．木炭常溫下化學性質很活潑 C．金剛石用作電極 D．石墨用作鉆探機鉆頭6．從生活走進化學，讓化學服務于健康生活。下列說法錯誤的是（）A．老年人骨質疏松可服用含CaCO3的鈣片 B．貧血病患者需服用葡萄糖酸鋅 C．胃酸過多患者可服用含Al（OH）3的藥物 D．壞血病患者可服用維生素C片7．三種金屬X、Y、Z相互之間的反應關系如下①Y+H2SO4——YSO4+H2↑，Z和H2SO4不反應②Z+2XNO3——Z（NO3）2+2X則X、Y、Z的金屬活動性順序為（）A．X＞Y＞Z B．X＞Z＞Y C．Y＞X＞Z D．Y＞Z＞X二、非選擇題（本大題共7小題，共46分）8．（6分）錸被譽為“超級金屬”，錸及其合金被廣泛應用到航空航天領域。錸元素的部分信息如圖所示，請回答下列問題：（1）錸原子的質子數(shù)為，x＝。（2）錸元素屬于元素（填“金屬”或“非金屬”），錸的相對原子質量是。（3）請畫出元素周期表中原子序數(shù)為12的元素的原子結構示意圖，該元素與錸元素的化學性質（填“相似”或“不相似”）。9．（4分）習近平總書記在黨的二十大報告中強調(diào)，“完善能源消耗總量和強度調(diào)控，重點控制化石能源消費，逐步轉向碳排放總量和強度“雙控’制度?！保?）現(xiàn)階段的能源結構仍以化石燃料為主，化石燃料包括煤、和天然氣，天然氣的主要成分是甲烷，甲烷完全燃燒生成水和。（2）目前，我國的一些地區(qū)正在使用乙醇汽油作為汽車燃料，乙醇汽油屬于（填“純凈物”或“混合物”）。（3）通過節(jié)約能源、提高能效以及調(diào)整能源結構，可減少二氧化碳的排放量。請寫一條有利于節(jié)能減排的建議。10．（5分）中國科學家首次從月壤樣品中發(fā)現(xiàn)新礦物——嫦娥石。學習小組查得資料：嫦娥石是從月壤樣品的14萬個顆粒中，利用針尖和顆粒之間靜電吸附作用，分離出的一個粒徑約1.0×10?5m的單晶顆粒，其化學式為Ca9NaMg（PO4）7。請和小組同學一起研究。（1）嫦娥石的吸附分離過程屬于（填“物理變化”或“化學變化”）。（2）嫦娥石由種元素組成。（3）圍繞“人類在月球上生活”的話題，展開月球上嫦娥石應用的討論：①助力農(nóng)業(yè)生產(chǎn)：嫦娥石可作為生產(chǎn)（填“氮肥”“磷肥”或“鉀肥”）的原料。②提煉金屬單質：若用107.2g嫦娥石提煉金屬鎂，最多可得鎂的質量為g（嫦娥石的相對分子質量為1072）。③展望更多應用：根據(jù)嫦娥石的組成推測，其可能另有的用途是（填一種）。11．（5分）小寧和小雨在家里配制蔗糖溶液，用于自制冰棍。結合蔗糖的溶解度表，回答下列問題：溫度/℃10204060溶解度/g191204238287（1）20℃時，蔗糖的溶解度為g。（2）20℃時，為了得到最甜的蔗糖溶液，二人決定配制80g蔗糖飽和溶液，則需要取用蔗糖的質量為g（計算結果取整數(shù)）。（3）配制過程中，能夠加快蔗糖溶解的方法有（答出一點即可）。（4）取少量配好的飽和溶液品嘗后，小寧認為溶液過甜，小雨仍堅持做最甜的冰棍。于是，二人倒出70g溶液，按如圖方案（部分流程省略）分別制作冰棍。下列說法正確的是。A.b和d杯內(nèi)，溶液的甜度：b＝dB.b和e杯內(nèi)，溶液的甜度：b＞eC.冷卻至10℃時，模具c內(nèi)沒有晶體析出D.冷卻至10℃時，模具f、g內(nèi)均有晶體析出12．（4分）根據(jù)如圖所示的實驗回答問題：（1）A實驗（填“能”或“不能”）用來測定空氣中氧氣的含量。（2）B實驗現(xiàn)象說明：空氣中的氧氣含量比呼出氣體中的（“高”或“低”）。（3）C實驗中小燈泡發(fā)亮，說明石墨具有性。（4）D實驗用來驗證質量守恒定律，其中氣球的作用是。13．（16分）氯化鈉是重要的調(diào)味品。探究一：古人智慧（1）《水經(jīng)注》中描述，“入湯口四十三里，有石，煮以為鹽，石大者如升，小者如拳，煮之，水竭鹽成?！边@樣得到食鹽的方法在化學上稱為。（2）我國四川省自貢市勞動人民在公元1873年便開始嘗試取井水煮鹵，獲得的氯化鈉中仍然含有氯化鎂等雜質，古人采用“淋鹽瀝水”（用飽和氯化鈉溶液洗滌粗鹽）的方法來除去氯化鎂，是因為。探究二：現(xiàn)代方法智慧小組的同學想利用所學化學知識得到氯化鈉晶體。他們查閱資料知道，通過晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等可得到粗鹽。粗鹽中含有多種可溶性雜質（如氯化鎂、氯化鈣、硫酸鈉等）不溶性雜質（泥沙等）。除去不溶性雜質（3）取少量粗鹽，加足量水溶解，可通過方法除去其中不溶性雜質。除去可溶性雜質（4）選擇試劑：小民同學選擇硝酸鋇溶液除硫酸鈉，反應的化學方程式是。經(jīng)小組討論，認為他選的試劑不正確。方法小結：除雜所選試劑需滿足以下條件：只與雜質反應；。最終，選擇的試劑是氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液。（5）實驗探究：滴加甲、乙、丙三種試劑的正確順序最多有種，請寫出其中一種（寫溶質的化學式，下同）。加入氫氧化鈉溶液后，發(fā)生反應的化學方程式是。固體D的成分有。（6）反思評價：液體E中加入稀鹽酸，發(fā)生反應的化學方程式是（寫一個）。小鄭同學認為上述實驗可以將甲、乙、丙三種溶液改成兩種（按加入的先后順序填寫）。14．（6分）化學實驗操作考試結束后，同學們想了解所用石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)，進行了以下實驗。取25g石灰石樣品于燒杯中，加入足量的稀鹽酸至完全反應，測得燒杯內(nèi)殘留固體的質量為5g（石灰石中的雜質不參加反應也不溶于水）。請計算。（1）該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)。（2）實驗過程中，理論上可生成二氧化碳的質量是多少？2024年中考第一次模擬考試（貴州卷）化學一、單項選擇題（本大題共7小題，每小題2分，共14分。每小題只有一個選項符合題意，請將符合題意的選項用2B鉛筆填涂在答題卡相應位置）1．下列圖示的實驗操作正確的是（）A．點燃酒精燈 B．滴加液體 C．讀液體體積 D．聞藥品氣味【答案】C【解析】A、酒精燈的點燃方法：用火柴點燃，不能用酒精燈引燃，否則容易引起火災，故A錯；B、膠頭滴管要垂懸在試管口上方，不能伸入試管內(nèi)，故B錯；C、量筒的讀數(shù)方法：視線與凹液面最低處保持水平，故C正確；D、聞氣體氣味的方法：用手扇著聞，不能將鼻孔湊到集氣瓶口，故D錯。故選：C。2．有一位同學暑假去西藏發(fā)生了嚴重的高原反應，醫(yī)生讓他吸入了一種氣體后，癥狀得到緩解。此氣體可能是（）A．氧氣 B．氮氣 C．稀有氣體 D．二氧化碳【答案】A【解析】氧氣的用途有：支持燃燒和供給呼吸等。嚴重的高原反應是由于高原地區(qū)空氣稀薄，含氧氣量少，吸氧是為了供給人類呼吸。因此此氣體是氧氣。故選：A。3．小李同學用pH計測得生活中一些物質的pH如下表所示。下列說法正確的是（）物質肥皂水牙膏西瓜汁潔廁靈pH10.28.55.81.4A．牙膏顯酸性 B．西瓜汁的酸性比潔廁靈的酸性強 C．肥皂水使紫色石蕊溶液顯紅色 D．蚊蟲叮咬處可涂抹牙膏或肥皂水【答案】D【解析】A.pH＜7溶液呈酸性，pH＞7溶液呈堿性，因為已知牙膏的pH為8.5，所以溶液呈堿性，故A錯誤；B.pH＜7溶液呈酸性，pH越小，溶液的酸性越強，表中已知潔廁靈的pH是1.4，西瓜汁的pH是5.8，所以潔廁靈的酸性更強一些，故B錯誤；C.據(jù)表所知肥皂水的pH為10.2，大于7，所以肥皂水呈堿性，堿性溶液能使紫色石蕊試液變藍色，故C錯誤；D.據(jù)表所知牙膏的pH為8.5，肥皂水的pH為10.2，都大于7，所以都呈堿性，根據(jù)酸堿中和的原理，可知蚊蟲叮咬可涂抹弱堿性的溶液，故D正確；故選：D。4．金銀花作為常見的中藥材，具有清熱解毒、消炎退腫等功效，其有效成分之一是綠原酸（C16H18O9）。下列有關綠原酸的說法正確的是（）A．綠原酸分子由碳、氫、氧三個元素組成 B．綠原酸中碳元素的質量分數(shù)最大 C．綠原酸的相對分子質量是354g D．綠原酸中碳、氫、氧元素的質量比為16：18：9【答案】B【解析】A.元素只講種類，不講個數(shù)，綠原酸由碳、氫、氧三種元素組成，故A不正確；B.元素的質量分數(shù)＝，而綠原酸中碳、氫、氧三種元素質量比為（16×12）：（18×1）：（9×16）＝32：3：24，由此可知碳元素的質量分數(shù)最大，故B正確；C.相對分子質量的單位為“1”，而不是“g”，故綠原酸的相對分子質量是354，故C不正確；D.綠原酸中碳、氫、氧三種元素質量比為（16×12）：（18×1）：（9×16）＝32：3：24，故D不正確。故選：B。5．在生活生產(chǎn)中碳單質的應用廣泛。下列有關含碳物質的性質或用途正確的是（）A．活性炭具有吸附性 B．木炭常溫下化學性質很活潑 C．金剛石用作電極 D．石墨用作鉆探機鉆頭【答案】A【解析】A、活性炭具有吸附性，故選項說法正確。B、木炭常溫下化學性質不活潑，故選項說法錯誤。C、金剛石不具有導電性，不能用作電極，故選項說法錯誤。D、石墨質軟，不能用作鉆探機鉆頭，故選項說法錯誤。故選：A。6．從生活走進化學，讓化學服務于健康生活。下列說法錯誤的是（）A．老年人骨質疏松可服用含CaCO3的鈣片 B．貧血病患者需服用葡萄糖酸鋅 C．胃酸過多患者可服用含Al（OH）3的藥物 D．壞血病患者可服用維生素C片【答案】B【解析】A、老年人缺鈣易患骨質疏松，因此預防骨質疏松，可適當攝入鈣元素，該選項說法正確；B、人體缺鐵時易患貧血，因此治療貧血時，應補充鐵元素，而不是鋅元素，該選項說法錯誤；C、胃酸的主要成分為鹽酸，氫氧化鋁是一種堿，能與胃液中的鹽酸反應，因此氫氧化鋁可用于治療胃酸過多，該選項說法正確；D、人體缺乏維生素C易患壞血癥，可服用維生素C片，該選項說法正確；故選：B。7．三種金屬X、Y、Z相互之間的反應關系如下①Y+H2SO4——YSO4+H2↑，Z和H2SO4不反應②Z+2XNO3——Z（NO3）2+2X則X、Y、Z的金屬活動性順序為（）A．X＞Y＞Z B．X＞Z＞Y C．Y＞X＞Z D．Y＞Z＞X【答案】D【解析】①Y+H2SO4——YSO4+H2↑，Z和H2SO4不反應，說明Y的位置排在氫的前面，Z的位置排在氫的后面，即Y＞H＞Z；②Z+2XNO3——Z（NO3）2+2X，說明Z的金屬活動性比X強，即Z＞X；則X、Y和Z的金屬活動性順序為：Y＞Z＞X。故選：D。二、非選擇題（本大題共7小題，共46分）8．（6分）錸被譽為“超級金屬”，錸及其合金被廣泛應用到航空航天領域。錸元素的部分信息如圖所示，請回答下列問題：（1）錸原子的質子數(shù)為75，x＝13。（2）錸元素屬于金屬元素（填“金屬”或“非金屬”），錸的相對原子質量是186.2。（3）請畫出元素周期表中原子序數(shù)為12的元素的原子結構示意圖，該元素與錸元素的化學性質相似（填“相似”或“不相似”）?！敬鸢浮浚?）75；13；（2）金屬；186.2；（3）；相似。【解析】（1）元素名稱的左上角數(shù)字表示原子序數(shù)，原子序數(shù)＝質子數(shù)，因此錸原子的質子數(shù)為75，原子中核電荷數(shù)＝核外電子數(shù)＝原子序數(shù)，因此75＝2+8+18+32+x+2，x＝13；（2）錸字帶有钅字旁，屬于金屬元素，元素名稱的正下方的數(shù)字表示相對原子質量，因此錸的相對原子質量是186.2；（3）原子序數(shù)為12的元素為鎂，核外電子排布為2、8、2，原子結構示意圖；元素的化學性質主要由原子最外層電子數(shù)決定的，原子的最外層電子數(shù)相同，元素的化學性質相似，因此該元素與錸元素的化學性質相似。9．（4分）習近平總書記在黨的二十大報告中強調(diào)，“完善能源消耗總量和強度調(diào)控，重點控制化石能源消費，逐步轉向碳排放總量和強度“雙控’制度?！保?）現(xiàn)階段的能源結構仍以化石燃料為主，化石燃料包括煤、石油和天然氣，天然氣的主要成分是甲烷，甲烷完全燃燒生成水和二氧化碳。（2）目前，我國的一些地區(qū)正在使用乙醇汽油作為汽車燃料，乙醇汽油屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）。（3）通過節(jié)約能源、提高能效以及調(diào)整能源結構，可減少二氧化碳的排放量。請寫一條有利于節(jié)能減排的建議騎自行車出行（合理即可）。【答案】（1）石油；二氧化碳；（2）混合物（3）騎自行車出行（合理即可）。【解析】（1）化石燃料包括煤、石油和天然氣，天然氣的主要成分是甲烷，甲烷完全燃燒生成水和二氧化碳；（2）乙醇汽油含有多種物質，屬于混合物（3）通過節(jié)約能源、提高能效以及調(diào)整能源結構，可減少二氧化碳的排放量，為了節(jié)能減排，建議騎自行車出行等。10．（5分）中國科學家首次從月壤樣品中發(fā)現(xiàn)新礦物——嫦娥石。學習小組查得資料：嫦娥石是從月壤樣品的14萬個顆粒中，利用針尖和顆粒之間靜電吸附作用，分離出的一個粒徑約1.0×10﹣5m的單晶顆粒，其化學式為Ca9NaMg（PO4）7。請和小組同學一起研究。（1）嫦娥石的吸附分離過程屬于物理變化（填“物理變化”或“化學變化”）。（2）嫦娥石由5種元素組成。（3）圍繞“人類在月球上生活”的話題，展開月球上嫦娥石應用的討論：①助力農(nóng)業(yè)生產(chǎn)：嫦娥石可作為生產(chǎn)磷肥（填“氮肥”“磷肥”或“鉀肥”）的原料。②提煉金屬單質：若用107.2g嫦娥石提煉金屬鎂，最多可得鎂的質量為2.4g（嫦娥石的相對分子質量為1072）。③展望更多應用：根據(jù)嫦娥石的組成推測，其可能另有的用途是制取氧氣（或其他合理答案）（填一種）。【答案】（1）物理變化；（2）5；（3）①磷肥；②2.4；③制取氧氣（或其他合理答案）。【解析】（1）物理變化與化學變化的區(qū)別：是否有新物質生成，嫦娥石的吸附分離過程沒有新物質生成，屬于物理變化；（2）由嫦娥石的化學式：Ca9NaMg（PO4）7可知嫦娥石由5種元素組成；（3）①嫦娥石中含有磷元素，屬于磷肥；②107.2g×＝2.4g；③嫦娥石中含有氧元素，可以用來制取氧氣。11．（5分）小寧和小雨在家里配制蔗糖溶液，用于自制冰棍。結合蔗糖的溶解度表，回答下列問題：溫度/℃10204060溶解度/g191204238287（1）20℃時，蔗糖的溶解度為204g。（2）20℃時，為了得到最甜的蔗糖溶液，二人決定配制80g蔗糖飽和溶液，則需要取用蔗糖的質量為54g（計算結果取整數(shù)）。（3）配制過程中，能夠加快蔗糖溶解的方法有攪拌或將蔗糖粉碎（答出一點即可）。（4）取少量配好的飽和溶液品嘗后，小寧認為溶液過甜，小雨仍堅持做最甜的冰棍。于是，二人倒出70g溶液，按如圖方案（部分流程省略）分別制作冰棍。下列說法正確的是AB。A.b和d杯內(nèi)，溶液的甜度：b＝dB.b和e杯內(nèi)，溶液的甜度：b＞eC.冷卻至10℃時，模具c內(nèi)沒有晶體析出D.冷卻至10℃時，模具f、g內(nèi)均有晶體析出【答案】（1）204；（2）54g；（3）攪拌或將蔗糖粉碎；（4）AB?！窘馕觥浚?）由表中數(shù)據(jù)知20℃時，蔗糖的溶解度為204g；（2）飽和溶液的濃度最大，得到的蔗糖溶液最甜，20℃時蔗糖的溶解度為204g，此時飽和溶液的溶質質量分數(shù)為＝67.1%，配制80g蔗糖飽和溶液，需要蔗糖的質量為80g×67.1%＝54g；（3）攪拌或將蔗糖粉碎可加快蔗糖溶解；（4）A.b和d杯內(nèi)溶液是將20℃時70g飽和溶液均分成兩份，溶液具有均一性，故b和d杯內(nèi)溶液的甜度相等，A說法正確；B.b和d杯內(nèi)溶液濃度、溶液質量、溶質質量、溶劑質量等均相同，e杯溶液是在d杯溶液中加入35g水進行稀釋，溶液濃度變小，故b和e杯內(nèi)，溶液的甜度b＞e，B說法正確；C.模具c內(nèi)溶液是20℃時飽和溶液，蔗糖的溶解度隨溫度升高而增大，故冷卻至10℃時有晶體析出，C說法錯誤；D.f杯內(nèi)溶液是20℃時蔗糖的不飽和溶液，溶質質量是d中溶質質量的一半，為35g×＝11.7g，溶劑質量為35g﹣11.7g＝23.3g，10℃時，蔗糖的溶解度為191g，23.3g水中最多溶解蔗糖質量為23.3g×＝44.5g，故冷卻至10℃時，模具f、g內(nèi)溶液均是不飽和溶液，均沒有晶體析出，D說法錯誤；故選AB。12．（4分）根據(jù)如圖所示的實驗回答問題：（1）A實驗不能（填“能”或“不能”）用來測定空氣中氧氣的含量；（2）B實驗現(xiàn)象說明：空氣中的氧氣含量比呼出氣體中的高（“高”或“低”）；（3）C實驗中小燈泡發(fā)亮，說明石墨具有導電性；（4）D實驗用來驗證質量守恒定律，其中氣球的作用是密封容器，緩沖氣壓。【答案】（1）不能（2）高（3）導電（4）密封容器，緩沖氣壓【解析】（1）木炭燃燒雖然會消耗氧氣的，但會生成等體積的二氧化碳，裝置內(nèi)的壓強不變，無法測定空氣中氧氣的含量；故答案為：不能；（2）將燃著的木條分別伸入盛有空氣和呼出氣體的集氣瓶內(nèi)，觀察到伸入空氣中的木條正常燃燒，伸入呼出氣體中的木條熄滅，由此可知，空氣中的氧氣含量比呼出氣體中的高；故答案為：高；（3）C實驗中小燈泡發(fā)亮，說明石墨具有導電性；故答案為：導電；（4）在這個實驗中氣球的作用是密封容器，緩沖氣壓；故答案為：密封容器，緩沖氣壓。13．（16分）氯化鈉是重要的調(diào)味品。探究一：古人智慧（1）《水經(jīng)注》中描述，“入湯口四十三里，有石，煮以為鹽，石大者如升，小者如拳，煮之，水竭鹽成?！边@樣得到食鹽的方法在化學上稱為蒸發(fā)結晶。（2）我國四川省自貢市勞動人民在公元1873年便開始嘗試取井水煮鹵，獲得的氯化鈉中仍然含有氯化鎂等雜質，古人采用“淋鹽瀝水”（用飽和氯化鈉溶液洗滌粗鹽）的方法來除去氯化鎂，是因為飽和的氯化鈉溶液里能繼續(xù)溶解氯化鎂。探究二：現(xiàn)代方法智慧小組的同學想利用所學化學知識得到氯化鈉晶體。他們查閱資料知道，通過晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等可得到粗鹽。粗鹽中含有多種可溶性雜質（如氯化鎂、氯化鈣、硫酸鈉等）不溶性雜質（泥沙等）。除去不溶性雜質（3）取少量粗鹽，加足量水溶解，可通過過濾方法除去其中不溶性雜質。除去可溶性雜質（4）選擇試劑：小民同學選擇硝酸鋇溶液除硫酸鈉，反應的化學方程式是Ba（NO3）2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaNO3。經(jīng)小組討論，認為他選的試劑不正確。方法小結：除雜所選試劑需滿足以下條件：只與雜質反應；不產(chǎn)生新的雜質。最終，選擇的試劑是氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液。（5）實驗探究：滴加甲、乙、丙三種試劑的正確順序最多有3種，請寫出其中一種NaOH或BaCl2或Na2CO3（寫溶質的化學式，下同）。加入氫氧化鈉溶液后，發(fā)生反應的化學方程式是MgCl2+2NaOH═Mg（OH）2↓+2NaCl。固體D的成分有Mg（OH）2、BaSO4、CaCO3、BaCO3。（6）反思評價：液體E中加入稀鹽酸，發(fā)生反應的化學方程式是Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O（寫一個）。小鄭同學認為上述實驗可以將甲、乙、丙三種溶液改成兩種Ba（OH）2、Na2CO3（按加入的先后順序填寫）。【答案】（1）蒸發(fā)結晶；（2）飽和的氯化鈉溶液里能繼續(xù)溶解氯化鎂；（3）過濾；（4）Ba（NO3）2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaNO3；不產(chǎn)生新的雜質；（5）3；NaOH或BaCl2或Na2CO3；MgCl2+2NaOH═Mg（OH）2↓+2NaCl；Mg（OH）2、BaSO4、CaCO3、BaCO3；（6）Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O（或HCl+NaOH═NaCl+H2O）；Ba（OH）2、Na2CO3?！窘馕觥浚?）由于氯化鈉的溶解度受溫度影響不大，所以從氯化鈉溶液中得到氯化鈉晶體通常采用蒸發(fā)結晶，故答案為：蒸發(fā)結晶；（2）飽和的氯化鈉溶液里不能繼續(xù)溶解氯化鈉，還能繼續(xù)溶解氯化鎂，故答案為：飽和的氯化鈉溶液里能繼續(xù)溶解氯化鎂；（3）過濾是將不溶性雜