2019年中考英語模擬試題緊扣《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)》要求，在考查語言基礎(chǔ)知識的同時，更注重對學(xué)生語言運用能力、思維品質(zhì)及文化意識的綜合檢測。本文將從試題結(jié)構(gòu)、題型考點、解題策略及備考建議四個維度，對這套模擬題進(jìn)行系統(tǒng)解析，助力考生把握命題規(guī)律，提升應(yīng)考能力。一、試題整體架構(gòu)與命題特點（一）題型分布與分值占比模擬題沿用中考常見結(jié)構(gòu)，分為聽力理解（20分）、語言知識運用（30分，含單項選擇、完形填空）、閱讀理解（40分，含四篇閱讀+任務(wù)型閱讀）、寫作（15分），總分120分。各題型梯度設(shè)計合理：基礎(chǔ)題（如聽力細(xì)節(jié)、單項選擇語法）占比約50%，能力題（如閱讀理解推理、書面表達(dá)）占比約30%，拓展題（如完形語境推理、語篇填空）占比約20%，符合中考“立足基礎(chǔ)、兼顧選拔”的命題導(dǎo)向。（二）核心考查方向1.語言基礎(chǔ)：聚焦時態(tài)（一般現(xiàn)在/過去/將來時、現(xiàn)在完成時）、非謂語動詞、賓語從句、形容詞副詞比較等級等核心語法；強化動詞短語（如`putoff`、`giveup`）、詞義辨析（如`borrow/lend`、`hope/wish`）等詞匯考點。2.語用能力：通過情景交際（如購物、就醫(yī)、問路）考查語言在真實場景中的運用；閱讀理解選取貼近學(xué)生生活的話題（如校園環(huán)保、科技發(fā)明），要求學(xué)生捕捉細(xì)節(jié)、推斷隱含信息。3.文化意識：融入西方節(jié)日（如感恩節(jié)）、禮儀習(xí)慣（如餐桌文化）等跨文化內(nèi)容，體現(xiàn)英語學(xué)科的人文性。二、分題型深度解析（一）聽力理解：抓關(guān)鍵詞，辨語境邏輯聽力共分三部分：聽句子選圖（5題）、對話理解（10題）、短文理解（5題）?？键c聚焦：時間/數(shù)字（如“`at7:15`”“`halfpastsix`”的同義轉(zhuǎn)換）、地點（如“`inthelibrary`”“`attheairport`”的場景詞）、情感態(tài)度（如“`disappointed`”“`excited`”的語氣判斷）。解題策略：1.預(yù)讀題干：聽前快速瀏覽選項，標(biāo)記關(guān)鍵詞（如時間題圈出“`7:00`”“`7:30`”），預(yù)判聽力內(nèi)容。2.抓關(guān)鍵信息：對話中注意轉(zhuǎn)折詞（`but`、`however`）、建議句（`Whynot...?`）后的核心內(nèi)容；短文理解可通過首句把握主旨，尾句捕捉結(jié)論。3.排除干擾：如一道題問“`Whereistheboygoing?`”，選項有“`cinema`”“`hospital`”“`school`”，對話中提到“`motherisill`”，需排除“`cinema`”的干擾，鎖定“`hospital`”。（二）語言知識運用：語法+詞匯，語境為先1.單項選擇（15題）考點分類：詞匯類（約5題）：固定搭配（如“`beinterestedin`”“`payattentionto`”）、詞義辨析（如“`borrow`”表“借入”，“`lend`”表“借出”）。解題誤區(qū)：學(xué)生易忽略語境，如時態(tài)題僅看時間狀語，而忽略“`since+過去時間`”需用現(xiàn)在完成時的邏輯（如“`He____heresince2015.`”選“`haslived`”）。2.完形填空（10題）命題特點：一篇記敘文（如“校園義賣活動”）或說明文（如“垃圾分類”），考查語境理解（60%）+語法/詞匯（40%）。解題步驟：1.通讀全文：了解故事主線（如主人公從“害羞”到“自信”的轉(zhuǎn)變），標(biāo)記情感詞（如“`nervous`”“`proud`”）。2.逐空分析：語境題：如“`Afterthespeech,shefelt____andsmiled.`”結(jié)合前文“`shewasafraidtospeak`”，應(yīng)選“`relaxed`”而非“`worried`”。詞匯題：如“`____themoney,weboughtbooksforpoorkids.`”需選“`With`”（表“用”），而非“`By`”（表“通過方式”）。3.復(fù)讀驗證：代入答案后，檢查邏輯是否連貫、語法是否正確。（三）閱讀理解：文體突破，精準(zhǔn)答題四篇閱讀涵蓋記敘文（故事類）、說明文（科普/文化類）、應(yīng)用文（廣告/通知）、議論文（觀點類），任務(wù)型閱讀多為“回答問題”或“信息匹配”。題型策略：細(xì)節(jié)題：用“關(guān)鍵詞定位法”，如題干問“`Whichcityheldthe2020Olympics?`”，在文中找“`Olympics2020`”，鎖定“`Tokyo`”。推理題：依據(jù)“已知信息+邏輯推導(dǎo)”，如“`Fromthepassage,wecaninferthat____`”，需排除原文直接陳述的選項，選“作者隱含的觀點”（如“環(huán)保政策將更嚴(yán)格”）。主旨題：抓首尾段、每段首句，如說明文首句“`Plasticpollutionisaglobalproblem`”即為主旨。詞義猜測：通過“同義/反義關(guān)系”“舉例解釋”推斷，如“`Theword‘extinct’inParagraph2means____`”，后文“`likedinosaurs`”提示“滅絕的”。（四）寫作：結(jié)構(gòu)清晰，內(nèi)容充實書面表達(dá)題目為“給外國筆友寫一封介紹中國傳統(tǒng)節(jié)日的信”（或類似應(yīng)用文/記敘文），評分側(cè)重內(nèi)容完整性（5分）、語言準(zhǔn)確性（6分）、結(jié)構(gòu)邏輯性（3分）、文采（1分）。高分技巧：1.結(jié)構(gòu)模板：開頭（問候+主題）→主體（節(jié)日時間、習(xí)俗、個人感受）→結(jié)尾（邀請對方體驗）。2.語言升級：用復(fù)合句（如“`Notonlydoweeatmooncakes,butwealsoadmirethefullmoon.`”）、高級詞匯（如“`admire`”替代“`lookat`”）。3.避錯要點：檢查時態(tài)（介紹節(jié)日用一般現(xiàn)在時）、拼寫（如“`Mid-AutumnFestival`”）、標(biāo)點（英語句號為“`.`”，無頓號）。三、備考啟示與策略建議（一）分階段復(fù)習(xí)1.基礎(chǔ)鞏固期（考前2-3個月）：梳理語法體系（時態(tài)、從句、非謂語），通過“例句記憶法”掌握固定搭配（如“`devote...todoing`”）。每天聽15分鐘真題聽力，模仿語音語調(diào)，強化數(shù)字、日期的反應(yīng)速度。2.題型突破期（考前1-2個月）：針對薄弱題型（如完形/閱讀推理），進(jìn)行“專題訓(xùn)練”，總結(jié)錯題原因（如“語境理解偏差”“語法點混淆”）。積累寫作模板（如書信開頭“`Dear...,I’mwritingto...`”，結(jié)尾“`Lookingforwardtoyourreply.`”）。3.模擬沖刺期（考前1個月）：每周2-3套真題/模擬題，嚴(yán)格限時（如聽力20分鐘，閱讀40分鐘），適應(yīng)考試節(jié)奏。分析錯題，建立“錯題本”，標(biāo)注“考點+錯因+修正思路”（如“完形第5題：錯因‘忽略上下文邏輯’，修正‘復(fù)讀時關(guān)注情感變化詞’”）。（二）能力提升要點閱讀素養(yǎng)：每天讀1篇英語短文（如《21世紀(jì)學(xué)生英文報》），培養(yǎng)“快速抓取信息+深度理解”的能力。文化積累：了解西方節(jié)日（Thanksgiving）、禮儀（餐桌禮儀），避免“中式英語”表達(dá)（如“`longtimenosee`”雖常用，但正式寫作可換“`