八年級物理下冊101壓強(qiáng)資料省公開課一等獎(jiǎng)新課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁
八年級物理下冊101壓強(qiáng)資料省公開課一等獎(jiǎng)新課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第2頁
八年級物理下冊101壓強(qiáng)資料省公開課一等獎(jiǎng)新課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第3頁
八年級物理下冊101壓強(qiáng)資料省公開課一等獎(jiǎng)新課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第4頁
八年級物理下冊101壓強(qiáng)資料省公開課一等獎(jiǎng)新課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第5頁
已閱讀5頁，還剩11頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

課前

檢測1/171、力三要素是___________、_______、_________。2、以下能正確表示方木塊受重力示意圖是（）大小方向作用點(diǎn)CCBA2/173、如圖是運(yùn)動(dòng)員撐桿跳情景，在這個(gè)情景中包含一些物理原理1）撐桿受到力作用時(shí)發(fā)生彎曲，說明力作用能夠改變_____________。2）運(yùn)動(dòng)員對桿施力同時(shí)被桿拉起，說明力作用能夠改變____________3）也能夠說明物體間力作用是_______________。相互物體形狀物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)3/17畫出錘子對釘子作用力示意圖畫出運(yùn)動(dòng)員對平衡木作用力示意圖垂直作用于物體表面力叫做壓力活動(dòng)1：觀察和作圖4/17如圖所表示各力示意圖，能正確反應(yīng)物體對斜面壓力是()小試牛刀ABCDC5/17小游戲：1、器材：

木板、2枚圖釘2、規(guī)則：找兩位同學(xué)分別試著用手把圖釘壓入木板，看誰能很快壓入6/17仔細(xì)觀察下列圖，對比兩個(gè)小孩在沼澤地情況，你看到了什么現(xiàn)象？說明什么問題？7/17活動(dòng)2：體驗(yàn)壓力作用效果8/17猜測1：壓力作用效果可能與哪些原因相關(guān)？猜測2：…壓力大小受力面積大小猜測9/17活動(dòng)3：探究影響壓力作用效果原因10/17當(dāng)受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越顯著；結(jié)論：當(dāng)壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越顯著。11/17壓強(qiáng)12/17物體單位面積上受到壓力叫壓強(qiáng)壓強(qiáng)=帕斯卡，簡稱帕，符號(hào)Pa壓力受力面積壓強(qiáng)1Pa=1N/m2p=F—S定義公式單位13/17一輛坦克質(zhì)量為20t,每條履帶與水平地面接觸面積為2m2。問:坦克行駛時(shí)對地面壓強(qiáng)是多大？解：坦克重力為：

G=mg=20×103kg×10N/kg=2×105NF=G=2×105N—p=FS=5×104Pa—————2×105N4m2=答：坦克對地面壓強(qiáng)為5×104PaS=2×2m=4m例題14/17一個(gè)人質(zhì)量約為60kg,每只腳接觸地面面積大約為150cm2,求人站立時(shí)對地面壓強(qiáng)大約是多少?請同

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論