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文檔簡介

續(xù)寫故事

第1課時學(xué)習(xí)預(yù)測這三幅圖畫上有哪些人物？他們在哪里？他們之間是什么關(guān)系？探究一了解圖片內(nèi)容，明晰人物關(guān)系合作探究結(jié)合第二、三幅圖，說說第一幅圖中哪些人比較重要，并嘗試著給他們?nèi)∶帧＂賵D畫中共6個人，他們是同班同學(xué)，其中1人是李曉明。②除李曉明外，我們給重要的人物取名字。③地點在教室，大家在談?wù)撨^生日的事，都很開心。④李曉明快過生日了，但爸爸媽媽卻在外地工作。⑤兩位同學(xué)商量為李曉明做些什么事。主要內(nèi)容探究二關(guān)注圖片細(xì)節(jié)，推想人物想法仔細(xì)觀察前兩幅圖片，注意人物的語言、動作、表情，然后發(fā)揮想象，想一想他們還會說什么，心里會怎么想。合作探究探究三多種角度想象過生日的過程繼續(xù)發(fā)揮想象，同學(xué)們會怎樣給李曉明過生日呢？把想到的內(nèi)容填寫在下面的表格中。第一種第二種第三種合作探究你準(zhǔn)備給這次習(xí)作起個什么樣的題目？根據(jù)自己的想象初步完成習(xí)作。示例：《難忘的生日》《意外的驚喜》《秘密行動》·通過觀察圖片，從整體上了解故事的內(nèi)容?！恼Z言、動作、神態(tài)等方面進(jìn)行了細(xì)節(jié)的推想?！ら_拓了思路，想出不同的過生

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