1/1專題03牛頓運(yùn)動(dòng)定律的理解和應(yīng)用（瞬時(shí)性、等時(shí)圓、連接體、板塊、傳送帶、彈簧）【清單01】牛頓第一定律1.定義：任何物體都保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，除非有外力迫使它改變這種狀態(tài)2.意義：（1）揭示了物體的一種固有屬性：牛頓第一定律揭示了物體所具有的一個(gè)重要屬性——慣性。（2）揭示了力的本質(zhì)：牛頓第一定律明確了力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，而不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來維持?！咀⒁狻浚何矬w運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，包括以下三種：速度大小發(fā)生改變，方向不變；速度方向發(fā)生改變，大小不變；速度大小和方向都發(fā)生改變。運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變，實(shí)際上就是指速度的改變。揭示了物體不受力作用時(shí)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)：物體不受力時(shí)（實(shí)際上不存在）與所受合外力為零時(shí)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)表現(xiàn)是相同的。牛頓第一定律深刻批判了亞里士多德“力是維持運(yùn)動(dòng)的原因”的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，其思想源于伽利略的理想實(shí)驗(yàn)。它在現(xiàn)實(shí)中隨處可見?！咀⒁狻颗ｎD第一定律不是實(shí)驗(yàn)直接總結(jié)出來的，是在牛頓以伽利略的理想實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上加之高度的抽象思維概括總結(jié)出來的，不能用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證，因此它不是實(shí)驗(yàn)定律。3.慣性參考系：（1）定義：牛頓第一定律（慣性定律）嚴(yán)格成立的參考系。即不受外力（或合力為零）的物體將保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)。（2）特點(diǎn)：不存在虛構(gòu)力（如離心力、科里奧利力）。牛頓第二定律F=ma可直接應(yīng)用。4.非慣性參考系：（1）定義：相對于慣性系做加速運(yùn)動(dòng)（包括變速或旋轉(zhuǎn)）的參考系。牛頓第一定律在此失效。（2）特點(diǎn)：必須引入虛構(gòu)力（慣性力）才能解釋物體運(yùn)動(dòng)。牛頓第二定律需要修正。（3）常見虛構(gòu)力：慣性力：加速平動(dòng)的參考系中（如急剎車的汽車），物體會(huì)“感到”向前傾倒的力。離心力：旋轉(zhuǎn)參考系中（如旋轉(zhuǎn)圓盤），物體“感到”被向外甩的力?？评飱W利力：旋轉(zhuǎn)系中運(yùn)動(dòng)的物體（如地球上的氣流）受的偏轉(zhuǎn)力?！咀⒁狻浚何锢韺W(xué)史亞里士多德觀點(diǎn)：力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因伽利略觀點(diǎn)：力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，而非維持運(yùn)動(dòng)的原因笛卡爾觀點(diǎn)：物體在不受外力時(shí)保持直線勻速運(yùn)動(dòng)，并強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的保持不需要外力貢獻(xiàn)：牛頓將伽利略和笛卡爾的思想數(shù)學(xué)化，并納入“慣性系”框架，明確區(qū)分了外力與慣性運(yùn)動(dòng)，徹底推翻亞里士多德體系。慣性系即是以地面或與地面相對靜止的物體作為參考系【清單02】慣性1.定義：物體具有保持原來勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)。質(zhì)量是慣性的唯一量度【注意】：慣性是物體的固有屬性，一切物體在任何情況下在任何情況下都有慣性，只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與物體的運(yùn)動(dòng)情況、受力情況、所處的位置等因素均無關(guān)。2.慣性的兩種表現(xiàn)形式（1）物體不受外力或所受的合外力為零時(shí)，慣性表現(xiàn)為物體保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變（靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)）。（2）物體受到外力時(shí)，慣性表現(xiàn)為運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的難易程度。慣性大，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)較難改變；慣性小，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)容易改變?！咀⒁狻浚簯T性定律的理解：（1）慣性的大小的唯一量度為質(zhì)量，它放映的是物體改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的難易程度，即慣性越大,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)越難改變。（2）慣性不是力，與力無關(guān)，不能說“產(chǎn)生了慣性”、“受到慣性力”等。（3）慣性與牛頓第一定律是有區(qū)別的，慣性是物體保持原有運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的一種性質(zhì)，而慣性定律是反映物體在一定條件下的運(yùn)動(dòng)規(guī)律?！厩鍐?3】牛頓第二定律1.定義：在慣性參考系中，物體的加速度與合外力成正比，與質(zhì)量成反比2.公式：F合F合m：物體質(zhì)量（單位：kg）；a：加速度（矢量，單位：m/s2），方向與合外力方向相同【注意】：牛頓第二定律的適用條件只適用于慣性參考系（相對地面靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)的參考系）；只適用于宏觀物體（相對于分子、原子）、低速運(yùn)動(dòng)（遠(yuǎn)小于光速）的情況。牛頓第二定律公式性質(zhì)（1）瞬時(shí)性：加速度和物體所受的合力是瞬時(shí)對應(yīng)關(guān)系，同時(shí)產(chǎn)生、變化、消失。（2）矢量性：物體加速度方向與所受合力方向相同。（3）同體性：F=ma中各量都是屬于同一物體的。（4）獨(dú)立性：將合力分解后，其在分解方向產(chǎn)生的加速度相互獨(dú)立?！咀⒁狻克俣炔豢梢酝蛔?，力和加速度可以突變4．單位制：由基本單位和導(dǎo)出單位共同構(gòu)成，?？迹簢H單位制（SI），國際制基本單位（1）7個(gè)基本單位物理量名稱單位名稱單位符號(hào)長度米m質(zhì)量千克kg時(shí)間秒s電流安培A熱力學(xué)溫度開爾文K物質(zhì)的量摩爾mol發(fā)光強(qiáng)度坎德拉cd導(dǎo)出單位：通過物理公式由基本單位推導(dǎo)出的其他物理量的單位例：速度單位米/秒（m/s）由位移（米）和時(shí)間（秒）推導(dǎo)力的單位牛頓（N）由1N=1kg?m/s【清單04】牛頓第三定律1.作用力與反作用力（1）力是物體對物體的作用，只要談到力，就一定存在著受力物體和施力物體（2）力的作用是相互的，物體間相互作用的這一對力稱為作用力和反作用力（3）作用力與反作用力總是互相依存、同時(shí)存在【注意】：作用力和反作用力的關(guān)系三同①大小相同；②性質(zhì)相同；③變化情況相同三異①方向不同；②受力物體不同；③產(chǎn)生效果不同三無關(guān)①與物體種類無關(guān)；②與物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān)；③與物體是否和其他物體存在相互作用無關(guān)2.牛頓第三定律：兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在同一條直線上3.對牛頓第三定律的理解（1）牛頓第三定律表達(dá)式：F＝－F′，式中的“－”號(hào)表示作用力與反作用力方向相反.（2）作用力與反作用力的理解．．4.一對相互作用力與一對平衡力的對比分析一對作用力和反作用力一對平衡力示意圖受力分析桌面對物體的壓力與物體對桌面的支持力是一對相互作用力物塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到的重力與支持力是一對平衡力作用物體作用在兩個(gè)不同的物體上作用在同一物體上性質(zhì)一定是同種性質(zhì)的力性質(zhì)不一定相同影響關(guān)系一定同時(shí)產(chǎn)生同時(shí)消失不一定同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)消失作用效果不可抵消可以相互抵消【清單05】超重和失重1.超重：物體有向上的加速度稱物體處于超重。處于超重的物體對支持面的壓力FN（或?qū)覓煳锏睦Γ┐笥谖矬w的重力mg，即FN=mg+ma。2.失重：物體有向下的加速度稱物體處于失重。處于失重的物體對支持面的壓力FN（或?qū)覓煳锏睦Γ┬∮谖矬w的重力mg.即FN=mg-ma。當(dāng)a=g時(shí)FN=0，物體處于完全失重.3．視重：當(dāng)物體掛在彈簧測力計(jì)下或放在水平臺(tái)秤上時(shí)，彈簧測力計(jì)或臺(tái)秤的示數(shù)稱為“視重”,大小等于彈簧測力計(jì)受到的拉力或臺(tái)秤受到的壓力。3.對超重和失重的理解應(yīng)當(dāng)注意的問題（1）不管物體處于失重狀態(tài)還是超重狀態(tài)，物體本身的重力并沒有改變，只是物體對支持物的壓力（或?qū)覓煳锏睦Γ┎坏扔谖矬w本身的重力。（2）超重或失重現(xiàn)象與物體的速度無關(guān)，只決定于加速度的方向.“加速上升”和“減速下降”都是超重;“加速下降”和“減速上升”都是失重。（3）在完全失重的狀態(tài)下，平常一切由重力產(chǎn)生的物理現(xiàn)象都會(huì)完全消失，如單擺停擺、天平失效、浸在水中的物體不再受浮力、液體柱不再產(chǎn)生壓強(qiáng)等。注意：判斷超重、失重的依據(jù)是加速度a的方向：狀態(tài)加速度運(yùn)動(dòng)性質(zhì)視重F與重力mg的關(guān)系(加速度大小為a)超重豎直向上向上加速、向下減速F=m(g+a)>mg失重豎直向下向上減速、向下加速F=m(g-a)<mg完全失重a＝g自由落體、平拋F=0【清單06】瞬時(shí)性問題輕繩、輕桿、輕彈簧模型三種模型的特點(diǎn)：輕桿輕繩輕彈簧共同特征“輕”——不計(jì)質(zhì)量，不受重力在任何情況下，沿繩、桿和彈簧伸縮方向的彈力處處相等形變特點(diǎn)只能發(fā)生微小形變，不能彎曲只能發(fā)生微小形變，各處彈力大小相等，能彎曲發(fā)生明顯形變，可伸長，也可壓縮，不能彎曲方向特點(diǎn)不一定沿桿，可以是任意方向只能沿繩，指向繩收縮的方向一定沿彈簧軸線，與形變方向相反作用效果特點(diǎn)可提供拉力、推力只能提供拉力可以提供拉力、推力能否突變能發(fā)生突變能發(fā)生突變一般不能發(fā)生突變連接物運(yùn)動(dòng)特征輕桿平動(dòng)時(shí)，連接體具有相同的平動(dòng)速度；輕桿轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，連接體具有相同的角速度或具有沿桿方向相同的速度。輕繩在伸直狀態(tài)下，兩端的連接體沿繩方向的速度總是相等在彈簧發(fā)生形變的過程中，兩端連接體的速率不一定相等；在彈簧形變最大時(shí)，兩端連接體的速率相等。三種模型瞬時(shí)加速度的求解方法模型受力特點(diǎn)輕繩不發(fā)生明顯形變就能產(chǎn)生彈力，剪斷后彈力立即消失，不需要時(shí)間恢復(fù)形變。輕桿輕桿的彈力不一定沿著桿，具體方向與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和連接方式有關(guān)；桿可以對物體產(chǎn)生拉力，也可以對物體產(chǎn)生推力；當(dāng)輕桿的一端連著轉(zhuǎn)軸或鉸鏈時(shí)彈力一定沿著桿。輕彈簧形變量大，其恢復(fù)形變需要較長時(shí)間，在瞬時(shí)性問題中輕彈簧的彈力大小往往可以看成保持不變?！厩鍐?7】板塊模型1．模型特點(diǎn)：滑塊(視為質(zhì)點(diǎn))置于木板上，滑塊和木板均相對地面運(yùn)動(dòng)，且滑塊和木板在摩擦力的作用下發(fā)生相對滑動(dòng)．2．位移關(guān)系：如圖所示，滑塊由木板一端運(yùn)動(dòng)到另一端的過程中，設(shè)板長為L，滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn))位移大小為x塊，滑板位移大小為x板。同向運(yùn)動(dòng)時(shí)：L＝x塊－x板。反向運(yùn)動(dòng)時(shí)：L＝x塊＋x板。注意：判斷滑塊和模板運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的技巧：“滑塊—木板”模型問題中，靠摩擦力帶動(dòng)的那個(gè)物體的加速度有最大值：am＝eq\f(Ffm,m).假設(shè)兩物體同時(shí)由靜止開始運(yùn)動(dòng)，若整體加速度小于該值，則二者相對靜止，二者間是靜摩擦力；若整體加速度大于該值，則二者相對滑動(dòng)，二者間為滑動(dòng)摩擦力。注意：技巧突破點(diǎn)(1)由滑塊與木板的相對運(yùn)動(dòng)來判斷“板塊”間的摩擦力方向．(2)當(dāng)滑塊與木板速度相同時(shí)，“板塊”間的摩擦力可能由滑動(dòng)摩擦力轉(zhuǎn)變?yōu)殪o摩擦力或者兩者間不再有摩擦力(水平面上共同勻速運(yùn)動(dòng))．注意：分析板塊模型的思路【清單08】傳送帶模型1．水平傳送帶情景滑塊的運(yùn)動(dòng)情況傳送帶不足夠長傳送帶足夠長一直加速先加速后勻速v0<v時(shí)，一直加速v0<v時(shí)，先加速再勻速v0>v時(shí)，一直減速v0>v時(shí)，先減速再勻速滑塊一直減速到右端滑塊先減速到速度為0，后被傳送帶傳回左端．若v0<v返回到左端時(shí)速度為v0，若v0>v返回到左端時(shí)速度為v.2．傾斜傳送帶情景滑塊的運(yùn)動(dòng)情況傳送帶不足夠長傳送帶足夠長一直加速(一定滿足關(guān)系gsinθ<μgcosθ)先加速后勻速一直加速(加速度為gsinθ＋μgcosθ)若μ≥tanθ，先加速后勻速若μ<tanθ，先以a1加速，后以a2加速v0<v時(shí)，一直加速(加速度為gsinθ＋μgcosθ)若μ≥tanθ，先加速后勻速；若μ<tanθ，先以a1加速，后以a2加速v0>v時(shí)，若μ<tanθ一直加速(加速度為gsinθ－μgcosθ)，若μ≥tanθ，加速度為μgcosθ－gsinθ，，先減速后勻速若μ≥tanθ，先減速后勻速；若μ<tanθ，先以a1減速，后以a2加速(摩擦力方向一定沿斜面向上)gsinθ>μgcosθ，一直加速；gsinθ＝μgcosθ，一直勻速gsinθ<μgcosθ，一直減速先減速到速度為0后反向加速到原位置時(shí)速度大小為v0注意：劃痕問題：滑塊與傳送帶的劃痕長度Δx等于滑塊與傳送帶的相對位移的大小，若有兩次相對運(yùn)動(dòng)且兩次相對運(yùn)動(dòng)方向相同，Δx＝Δx1＋Δx2(圖甲)；若兩次相對運(yùn)動(dòng)方向相反，Δx等于較長的相對位移大?。?圖乙)【考點(diǎn)題型一】牛頓第一定律（共2小題）（24-25高一上·湖北·期末）在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中，科學(xué)家們創(chuàng)造出許多物理學(xué)研究方法，以下所用物理學(xué)研究方法的敘述中，說法不正確的是（）A．通過平面鏡觀察桌面的微小形變運(yùn)用了微小量放大法B．伽利略運(yùn)用了實(shí)驗(yàn)和邏輯推理相結(jié)合的方法說明了力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因C．根據(jù)速度定義式，當(dāng)很小時(shí)，就可以表示物體在時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義應(yīng)用了理想模型法D．在探究兩個(gè)互成角度的力的合成規(guī)律時(shí)，運(yùn)用了等效替代法【變式1】（24-25高一上·湖北武漢·期末）春秋時(shí)期，齊國人的著作《考工記?辀人篇》中有“勸登馬力，馬力既竭，辀猶能一取焉”，意思是馬拉車的時(shí)候，馬雖然對車不再施力了，但車還能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)一段距離。對于這種現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．該現(xiàn)象說明力是使物體運(yùn)動(dòng)的原因 B．該現(xiàn)象表明馬的慣性一定比車的慣性小C．“馬力既竭，辀猶能一取”的原因是車具有慣性 D．馬對車不施加拉力時(shí)，車將做勻速直線運(yùn)動(dòng)【考點(diǎn)題型二】慣性（共2小題）（24-25高一下·云南曲靖·期末）在2025年央視春晚的舞臺(tái)上，16個(gè)身著花襖、手持紅手帕的機(jī)器人“福兮”踏著節(jié)奏明快的舞步登上舞臺(tái)，與真人舞蹈演員一同上演了“AI機(jī)器秧歌”。表演中16個(gè)人形機(jī)器人不僅隊(duì)列整齊劃一，而且“手上功夫”靈巧多變，藏手帕、丟手帕、轉(zhuǎn)手帕，一套動(dòng)作行云流水，令人耳目一新。下列說法正確的是（

）A．觀眾欣賞機(jī)器人的“手上功夫”時(shí)，可將機(jī)器人視為質(zhì)點(diǎn)B．以某一機(jī)器人為參考系，其他機(jī)器人是靜止的C．機(jī)器人丟出的手帕在空中轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)比拿在手中慣性大D．機(jī)器人丟手帕?xí)r對手帕的作用力大于手帕對機(jī)器人的作用力【變式2】（24-25高一下·廣東揭陽·期末）如圖所示，水平桌面上有一塊紙板，板上放著一只水杯，現(xiàn)將壓在水杯下的紙板快速向右抽出，水杯留在桌面上，則此過程中（）A．抽出的速度越大，水杯的慣性越大 B．抽出的速度越大，水杯的慣性越小C．水杯所受摩擦力的方向水平向右 D．水杯所受摩擦力為靜摩擦力【考點(diǎn)題型三】牛頓第二定律（共2小題）（24-25高一上·江蘇常州·期末）如圖所示，汽車向右沿直線運(yùn)動(dòng)，速度從減小為，則此過程中，汽車的速度變化、速度變化率、加速度a、受到合力四個(gè)矢量中，方向向左的有（）A．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．4個(gè)【變式3】（24-25高一上·廣東汕頭·期末）圖甲中商場常見的階梯式電梯可簡化為圖乙，乘客站在水平踏板上與電梯相對靜止、隨電梯上行，下列說法正確的是（）A．若電梯向上勻速運(yùn)動(dòng)，則人受重力、支持力和摩擦力的作用B．若電梯向上勻速運(yùn)動(dòng)，則人對電梯的作用力方向豎直向上C．若電梯向上加速運(yùn)動(dòng)，則電梯對人的作用力方向豎直向上D．若電梯向上加速運(yùn)動(dòng)，則人受到的摩擦力方向水平向右【考點(diǎn)題型四】牛頓第三定律（共2小題）（24-25高一上·江蘇連云港·期末）如圖所示，質(zhì)量為m的木塊在質(zhì)量為M的長木板上以加速度a水平向右加速滑行，長木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1，木塊與長木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2，重力加速度為g，若長木板仍處于靜止?fàn)顟B(tài)，則長木板對地面摩擦力的大小和方向一定為（）A．μ1（m＋M）g，水平向左 B．μ2mg，水平向右C．μ2mg，水平向左 D．μ1mg＋μ2Mg，水平向左【變式4】（24-25高一下·云南玉溪·期末）如圖所示，百米賽跑中，發(fā)令槍響時(shí)運(yùn)動(dòng)員蹬踏起跑器踏板迅速向前加速啟動(dòng)，此過程中，運(yùn)動(dòng)員對起跑器踏板的作用力為、起跑器踏板對運(yùn)動(dòng)員的作用力為，下列說法正確的是（）A．先產(chǎn)生，再產(chǎn)生 B．先產(chǎn)生，再產(chǎn)生C．大于 D．大小等于【考點(diǎn)題型五】超重和失重（共2小題）（24-25高一上·北京懷柔·期末）如圖甲所示，某同學(xué)站在體重計(jì)上觀察超重與失重現(xiàn)象。由穩(wěn)定的站姿變化到穩(wěn)定的蹲姿稱為“下蹲”過程，由穩(wěn)定的蹲姿變化到穩(wěn)定的站姿稱為“起立”過程。他穩(wěn)定站立時(shí)，體重計(jì)的示數(shù)為。關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．“起立”過程中，先出現(xiàn)失重現(xiàn)象，后出現(xiàn)超重現(xiàn)象B．“下蹲”過程中，支持力可能出現(xiàn)小于壓力的情況C．“起立”和“下蹲”過程都出現(xiàn)了超重和失重現(xiàn)象D．圖乙記錄的是他完成三次“蹲起”的過程【變式5】（24-25高一上·廣東廣州·期末）研究“蹦極”運(yùn)動(dòng)時(shí)，在運(yùn)動(dòng)員身上系好彈性繩并安裝傳感器，可測得運(yùn)動(dòng)員豎直下落的距離h及其對應(yīng)的速度v，得到如圖所示的圖像。運(yùn)動(dòng)員及其所攜帶裝備的總質(zhì)量為60kg，彈性繩原長為10m，彈性繩上的彈力遵循胡克定律，忽略空氣阻力，取重力加速度，以下說法正確的是（）A．彈性繩的勁度系數(shù)為B．運(yùn)動(dòng)員在下落過程中先超重再失重C．運(yùn)動(dòng)員在最低點(diǎn)處加速度大小為D．運(yùn)動(dòng)員在速度最大處運(yùn)動(dòng)員處于失重狀態(tài)【考點(diǎn)題型六】瞬時(shí)性問題（共2小題）（24-25高一上·吉林延邊·期末）如圖所示，升降機(jī)以加速度豎直向下做勻加速運(yùn)動(dòng)，升降機(jī)內(nèi)有質(zhì)量之比為2∶1的物體，重力加速度為間用輕彈簧相連并通過輕繩懸掛在升降機(jī)頂上，剪斷輕繩的瞬間，的加速度大小分別為（）A．1.5g、a B．C． D．0，2a【變式6】（24-25高一下·內(nèi)蒙古·期末）如圖所示，a、d為兩側(cè)豎直墻壁上等高的兩點(diǎn)，水平輕細(xì)線bc兩端分別連接著質(zhì)量相等的小球甲、乙，再用輕細(xì)線ab和輕彈簧cd分別系在a、d兩點(diǎn)，輕細(xì)線ab、輕彈簧cd與豎直方向的夾角均為，重力加速度大小為g。現(xiàn)將輕細(xì)線bc剪斷，在剪斷瞬間，小球乙的加速度大小為（

）A． B． C． D．2g【考點(diǎn)題型七】板塊模型（共2小題）（24-25高一下·湖北·期末）如圖甲所示，長度的木板在光滑水平面上，木板上表面粗糙。一個(gè)與木板質(zhì)量相等的滑塊以水平速度從左端滑上木板?；瑝K與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)隨滑塊距木板左端距離的變化圖像如圖乙所示，重力加速度取，滑塊看作質(zhì)點(diǎn)，則（）A．若木板固定，要使滑塊能從木板右端滑出，求最大值應(yīng)滿足；B．若木板固定，要使滑塊能從木板右端滑出，求最大值應(yīng)滿足；C．若木板不固定，要使滑塊能從木板右端滑出，求最大值應(yīng)滿足。D．若木板不固定，要使滑塊能從木板右端滑出，求最大值應(yīng)滿足?！咀兪?】（24-25高一下·河北·期末）如圖甲所示，長木板靜止在光滑水平地面上，質(zhì)量為m的滑塊以水平初速度由木板左端恰能滑至木板的右端與木板相對靜止。若將木板分成長度相等的兩段（如圖乙），該滑塊仍以從木板左端開始滑動(dòng)，已知滑塊運(yùn)動(dòng)過程中所受摩擦力不變。則下列分析正確的是（）A．滑塊與木板組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒、機(jī)械能守恒B．滑塊滑到木板的右端前就與木板保持相對靜止C．兩過程滑塊的速度變化相同D．兩過程摩擦力對滑塊做的功相同【考點(diǎn)題型八】傳送帶模型（共2小題）（24-25高一上·廣東汕頭·期末）如圖所示，安檢機(jī)工作時(shí)，通過傳送帶將被檢物品從一端傳送到另一端。已知水平傳送帶以3m/s順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，兩端AB相距2.1m，被檢物品與傳送帶的動(dòng)摩擦因數(shù)，若被檢物品（可視為質(zhì)點(diǎn)）無初速度放在A端，取，則（）A．物品先做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，后做勻速直線運(yùn)動(dòng)B．物品先受到向右的滑動(dòng)摩擦力，后受到向右的靜摩擦力作用C．物品從A端到B端所用的時(shí)間為1.2sD．若減小傳送帶的傳送速度，物品運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間將變長【變式8】（24-25高二下·遼寧大連·期末）如圖甲所示，一足夠長的傳送帶傾斜放置，傾角為，以恒定速率順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，一煤塊以初速度從A端沖上傳送帶，煤塊的速度隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示，取。下列說法正確的是（）A．傳送帶的速率是2m/sB．傳送帶與水平方向夾角的正切值C．煤塊從最高點(diǎn)下滑到A端所用的時(shí)間為2sD．煤塊在傳送帶上留下的痕跡長為m

專題03牛頓運(yùn)動(dòng)定律的理解和應(yīng)用（瞬時(shí)性、等時(shí)圓、連接體、板塊、傳送帶、彈簧）【清單01】牛頓第一定律1.定義：任何物體都保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，除非有外力迫使它改變這種狀態(tài)2.意義：（1）揭示了物體的一種固有屬性：牛頓第一定律揭示了物體所具有的一個(gè)重要屬性——慣性。（2）揭示了力的本質(zhì)：牛頓第一定律明確了力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，而不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來維持?！咀⒁狻浚何矬w運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，包括以下三種：速度大小發(fā)生改變，方向不變；速度方向發(fā)生改變，大小不變；速度大小和方向都發(fā)生改變。運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變，實(shí)際上就是指速度的改變。揭示了物體不受力作用時(shí)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)：物體不受力時(shí)（實(shí)際上不存在）與所受合外力為零時(shí)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)表現(xiàn)是相同的。牛頓第一定律深刻批判了亞里士多德“力是維持運(yùn)動(dòng)的原因”的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，其思想源于伽利略的理想實(shí)驗(yàn)。它在現(xiàn)實(shí)中隨處可見?！咀⒁狻颗ｎD第一定律不是實(shí)驗(yàn)直接總結(jié)出來的，是在牛頓以伽利略的理想實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上加之高度的抽象思維概括總結(jié)出來的，不能用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證，因此它不是實(shí)驗(yàn)定律。3.慣性參考系：（1）定義：牛頓第一定律（慣性定律）嚴(yán)格成立的參考系。即不受外力（或合力為零）的物體將保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)。（2）特點(diǎn)：不存在虛構(gòu)力（如離心力、科里奧利力）。牛頓第二定律F=ma可直接應(yīng)用。4.非慣性參考系：（1）定義：相對于慣性系做加速運(yùn)動(dòng)（包括變速或旋轉(zhuǎn)）的參考系。牛頓第一定律在此失效。（2）特點(diǎn)：必須引入虛構(gòu)力（慣性力）才能解釋物體運(yùn)動(dòng)。牛頓第二定律需要修正。（3）常見虛構(gòu)力：慣性力：加速平動(dòng)的參考系中（如急剎車的汽車），物體會(huì)“感到”向前傾倒的力。離心力：旋轉(zhuǎn)參考系中（如旋轉(zhuǎn)圓盤），物體“感到”被向外甩的力?？评飱W利力：旋轉(zhuǎn)系中運(yùn)動(dòng)的物體（如地球上的氣流）受的偏轉(zhuǎn)力?！咀⒁狻浚何锢韺W(xué)史亞里士多德觀點(diǎn)：力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因伽利略觀點(diǎn)：力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，而非維持運(yùn)動(dòng)的原因笛卡爾觀點(diǎn)：物體在不受外力時(shí)保持直線勻速運(yùn)動(dòng)，并強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的保持不需要外力貢獻(xiàn)：牛頓將伽利略和笛卡爾的思想數(shù)學(xué)化，并納入“慣性系”框架，明確區(qū)分了外力與慣性運(yùn)動(dòng)，徹底推翻亞里士多德體系。慣性系即是以地面或與地面相對靜止的物體作為參考系【清單02】慣性1.定義：物體具有保持原來勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)。質(zhì)量是慣性的唯一量度【注意】：慣性是物體的固有屬性，一切物體在任何情況下在任何情況下都有慣性，只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與物體的運(yùn)動(dòng)情況、受力情況、所處的位置等因素均無關(guān)。2.慣性的兩種表現(xiàn)形式（1）物體不受外力或所受的合外力為零時(shí)，慣性表現(xiàn)為物體保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變（靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)）。（2）物體受到外力時(shí)，慣性表現(xiàn)為運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的難易程度。慣性大，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)較難改變；慣性小，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)容易改變?！咀⒁狻浚簯T性定律的理解：（1）慣性的大小的唯一量度為質(zhì)量，它放映的是物體改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的難易程度，即慣性越大,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)越難改變。（2）慣性不是力，與力無關(guān)，不能說“產(chǎn)生了慣性”、“受到慣性力”等。（3）慣性與牛頓第一定律是有區(qū)別的，慣性是物體保持原有運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的一種性質(zhì)，而慣性定律是反映物體在一定條件下的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。【清單03】牛頓第二定律1.定義：在慣性參考系中，物體的加速度與合外力成正比，與質(zhì)量成反比2.公式：F合F合m：物體質(zhì)量（單位：kg）；a：加速度（矢量，單位：m/s2），方向與合外力方向相同【注意】：牛頓第二定律的適用條件只適用于慣性參考系（相對地面靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)的參考系）；只適用于宏觀物體（相對于分子、原子）、低速運(yùn)動(dòng)（遠(yuǎn)小于光速）的情況。牛頓第二定律公式性質(zhì)（1）瞬時(shí)性：加速度和物體所受的合力是瞬時(shí)對應(yīng)關(guān)系，同時(shí)產(chǎn)生、變化、消失。（2）矢量性：物體加速度方向與所受合力方向相同。（3）同體性：F=ma中各量都是屬于同一物體的。（4）獨(dú)立性：將合力分解后，其在分解方向產(chǎn)生的加速度相互獨(dú)立?！咀⒁狻克俣炔豢梢酝蛔儯图铀俣瓤梢酝蛔?．單位制：由基本單位和導(dǎo)出單位共同構(gòu)成，常考：國際單位制（SI），國際制基本單位（1）7個(gè)基本單位物理量名稱單位名稱單位符號(hào)長度米m質(zhì)量千克kg時(shí)間秒s電流安培A熱力學(xué)溫度開爾文K物質(zhì)的量摩爾mol發(fā)光強(qiáng)度坎德拉cd導(dǎo)出單位：通過物理公式由基本單位推導(dǎo)出的其他物理量的單位例：速度單位米/秒（m/s）由位移（米）和時(shí)間（秒）推導(dǎo)力的單位牛頓（N）由1N=1kg?m/s【清單04】牛頓第三定律1.作用力與反作用力（1）力是物體對物體的作用，只要談到力，就一定存在著受力物體和施力物體（2）力的作用是相互的，物體間相互作用的這一對力稱為作用力和反作用力（3）作用力與反作用力總是互相依存、同時(shí)存在【注意】：作用力和反作用力的關(guān)系三同①大小相同；②性質(zhì)相同；③變化情況相同三異①方向不同；②受力物體不同；③產(chǎn)生效果不同三無關(guān)①與物體種類無關(guān)；②與物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān)；③與物體是否和其他物體存在相互作用無關(guān)2.牛頓第三定律：兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在同一條直線上3.對牛頓第三定律的理解（1）牛頓第三定律表達(dá)式：F＝－F′，式中的“－”號(hào)表示作用力與反作用力方向相反.（2）作用力與反作用力的理解．．4.一對相互作用力與一對平衡力的對比分析一對作用力和反作用力一對平衡力示意圖受力分析桌面對物體的壓力與物體對桌面的支持力是一對相互作用力物塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到的重力與支持力是一對平衡力作用物體作用在兩個(gè)不同的物體上作用在同一物體上性質(zhì)一定是同種性質(zhì)的力性質(zhì)不一定相同影響關(guān)系一定同時(shí)產(chǎn)生同時(shí)消失不一定同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)消失作用效果不可抵消可以相互抵消【清單05】超重和失重1.超重：物體有向上的加速度稱物體處于超重。處于超重的物體對支持面的壓力FN（或?qū)覓煳锏睦Γ┐笥谖矬w的重力mg，即FN=mg+ma。2.失重：物體有向下的加速度稱物體處于失重。處于失重的物體對支持面的壓力FN（或?qū)覓煳锏睦Γ┬∮谖矬w的重力mg.即FN=mg-ma。當(dāng)a=g時(shí)FN=0，物體處于完全失重.3．視重：當(dāng)物體掛在彈簧測力計(jì)下或放在水平臺(tái)秤上時(shí)，彈簧測力計(jì)或臺(tái)秤的示數(shù)稱為“視重”,大小等于彈簧測力計(jì)受到的拉力或臺(tái)秤受到的壓力。3.對超重和失重的理解應(yīng)當(dāng)注意的問題（1）不管物體處于失重狀態(tài)還是超重狀態(tài)，物體本身的重力并沒有改變，只是物體對支持物的壓力（或?qū)覓煳锏睦Γ┎坏扔谖矬w本身的重力。（2）超重或失重現(xiàn)象與物體的速度無關(guān)，只決定于加速度的方向.“加速上升”和“減速下降”都是超重;“加速下降”和“減速上升”都是失重。（3）在完全失重的狀態(tài)下，平常一切由重力產(chǎn)生的物理現(xiàn)象都會(huì)完全消失，如單擺停擺、天平失效、浸在水中的物體不再受浮力、液體柱不再產(chǎn)生壓強(qiáng)等。注意：判斷超重、失重的依據(jù)是加速度a的方向：狀態(tài)加速度運(yùn)動(dòng)性質(zhì)視重F與重力mg的關(guān)系(加速度大小為a)超重豎直向上向上加速、向下減速F=m(g+a)>mg失重豎直向下向上減速、向下加速F=m(g-a)<mg完全失重a＝g自由落體、平拋F=0【清單06】瞬時(shí)性問題輕繩、輕桿、輕彈簧模型三種模型的特點(diǎn)：輕桿輕繩輕彈簧共同特征“輕”——不計(jì)質(zhì)量，不受重力在任何情況下，沿繩、桿和彈簧伸縮方向的彈力處處相等形變特點(diǎn)只能發(fā)生微小形變，不能彎曲只能發(fā)生微小形變，各處彈力大小相等，能彎曲發(fā)生明顯形變，可伸長，也可壓縮，不能彎曲方向特點(diǎn)不一定沿桿，可以是任意方向只能沿繩，指向繩收縮的方向一定沿彈簧軸線，與形變方向相反作用效果特點(diǎn)可提供拉力、推力只能提供拉力可以提供拉力、推力能否突變能發(fā)生突變能發(fā)生突變一般不能發(fā)生突變連接物運(yùn)動(dòng)特征輕桿平動(dòng)時(shí)，連接體具有相同的平動(dòng)速度；輕桿轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，連接體具有相同的角速度或具有沿桿方向相同的速度。輕繩在伸直狀態(tài)下，兩端的連接體沿繩方向的速度總是相等在彈簧發(fā)生形變的過程中，兩端連接體的速率不一定相等；在彈簧形變最大時(shí)，兩端連接體的速率相等。三種模型瞬時(shí)加速度的求解方法模型受力特點(diǎn)輕繩不發(fā)生明顯形變就能產(chǎn)生彈力，剪斷后彈力立即消失，不需要時(shí)間恢復(fù)形變。輕桿輕桿的彈力不一定沿著桿，具體方向與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和連接方式有關(guān)；桿可以對物體產(chǎn)生拉力，也可以對物體產(chǎn)生推力；當(dāng)輕桿的一端連著轉(zhuǎn)軸或鉸鏈時(shí)彈力一定沿著桿。輕彈簧形變量大，其恢復(fù)形變需要較長時(shí)間，在瞬時(shí)性問題中輕彈簧的彈力大小往往可以看成保持不變?！厩鍐?7】板塊模型1．模型特點(diǎn)：滑塊(視為質(zhì)點(diǎn))置于木板上，滑塊和木板均相對地面運(yùn)動(dòng)，且滑塊和木板在摩擦力的作用下發(fā)生相對滑動(dòng)．2．位移關(guān)系：如圖所示，滑塊由木板一端運(yùn)動(dòng)到另一端的過程中，設(shè)板長為L，滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn))位移大小為x塊，滑板位移大小為x板。同向運(yùn)動(dòng)時(shí)：L＝x塊－x板。反向運(yùn)動(dòng)時(shí)：L＝x塊＋x板。注意：判斷滑塊和模板運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的技巧：“滑塊—木板”模型問題中，靠摩擦力帶動(dòng)的那個(gè)物體的加速度有最大值：am＝eq\f(Ffm,m).假設(shè)兩物體同時(shí)由靜止開始運(yùn)動(dòng)，若整體加速度小于該值，則二者相對靜止，二者間是靜摩擦力；若整體加速度大于該值，則二者相對滑動(dòng)，二者間為滑動(dòng)摩擦力。注意：技巧突破點(diǎn)(1)由滑塊與木板的相對運(yùn)動(dòng)來判斷“板塊”間的摩擦力方向．(2)當(dāng)滑塊與木板速度相同時(shí)，“板塊”間的摩擦力可能由滑動(dòng)摩擦力轉(zhuǎn)變?yōu)殪o摩擦力或者兩者間不再有摩擦力(水平面上共同勻速運(yùn)動(dòng))．注意：分析板塊模型的思路【清單08】傳送帶模型1．水平傳送帶情景滑塊的運(yùn)動(dòng)情況傳送帶不足夠長傳送帶足夠長一直加速先加速后勻速v0<v時(shí)，一直加速v0<v時(shí)，先加速再勻速v0>v時(shí)，一直減速v0>v時(shí)，先減速再勻速滑塊一直減速到右端滑塊先減速到速度為0，后被傳送帶傳回左端．若v0<v返回到左端時(shí)速度為v0，若v0>v返回到左端時(shí)速度為v.2．傾斜傳送帶情景滑塊的運(yùn)動(dòng)情況傳送帶不足夠長傳送帶足夠長一直加速(一定滿足關(guān)系gsinθ<μgcosθ)先加速后勻速一直加速(加速度為gsinθ＋μgcosθ)若μ≥tanθ，先加速后勻速若μ<tanθ，先以a1加速，后以a2加速v0<v時(shí)，一直加速(加速度為gsinθ＋μgcosθ)若μ≥tanθ，先加速后勻速；若μ<tanθ，先以a1加速，后以a2加速v0>v時(shí)，若μ<tanθ一直加速(加速度為gsinθ－μgcosθ)，若μ≥tanθ，加速度為μgcosθ－gsinθ，，先減速后勻速若μ≥tanθ，先減速后勻速；若μ<tanθ，先以a1減速，后以a2加速(摩擦力方向一定沿斜面向上)gsinθ>μgcosθ，一直加速；gsinθ＝μgcosθ，一直勻速gsinθ<μgcosθ，一直減速先減速到速度為0后反向加速到原位置時(shí)速度大小為v0注意：劃痕問題：滑塊與傳送帶的劃痕長度Δx等于滑塊與傳送帶的相對位移的大小，若有兩次相對運(yùn)動(dòng)且兩次相對運(yùn)動(dòng)方向相同，Δx＝Δx1＋Δx2(圖甲)；若兩次相對運(yùn)動(dòng)方向相反，Δx等于較長的相對位移大小．(圖乙)【考點(diǎn)題型一】牛頓第一定律（共2小題）（24-25高一上·湖北·期末）在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中，科學(xué)家們創(chuàng)造出許多物理學(xué)研究方法，以下所用物理學(xué)研究方法的敘述中，說法不正確的是（）A．通過平面鏡觀察桌面的微小形變運(yùn)用了微小量放大法B．伽利略運(yùn)用了實(shí)驗(yàn)和邏輯推理相結(jié)合的方法說明了力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因C．根據(jù)速度定義式，當(dāng)很小時(shí)，就可以表示物體在時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義應(yīng)用了理想模型法D．在探究兩個(gè)互成角度的力的合成規(guī)律時(shí)，運(yùn)用了等效替代法【答案】C【詳解】A．通過平面鏡觀察桌面的微小形變運(yùn)用了微小量放大法，故A正確，不符合題意；B．伽利略運(yùn)用了實(shí)驗(yàn)和邏輯推理相結(jié)合的方法說明了力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，故B正確，不符合題意；C．根據(jù)速度定義式，當(dāng)很小時(shí)，就可以表示物體在時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義應(yīng)用了極限法，故C錯(cuò)誤，符合題意；D．在探究兩個(gè)互成角度的力的合成規(guī)律時(shí)，運(yùn)用了等效替代法，故D正確，不符合題意。故選C?！咀兪?】（24-25高一上·湖北武漢·期末）春秋時(shí)期，齊國人的著作《考工記?辀人篇》中有“勸登馬力，馬力既竭，辀猶能一取焉”，意思是馬拉車的時(shí)候，馬雖然對車不再施力了，但車還能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)一段距離。對于這種現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．該現(xiàn)象說明力是使物體運(yùn)動(dòng)的原因 B．該現(xiàn)象表明馬的慣性一定比車的慣性小C．“馬力既竭，辀猶能一取”的原因是車具有慣性 D．馬對車不施加拉力時(shí)，車將做勻速直線運(yùn)動(dòng)【答案】C【詳解】A．馬拉車時(shí)即使馬力已經(jīng)用盡（想停下來），車還能繼續(xù)前進(jìn)一段距離，說明力不是使物體運(yùn)動(dòng)的原因，故A錯(cuò)誤；B．慣性大小的唯一量度是質(zhì)量，該現(xiàn)象不能說明馬的慣性比車的慣性小，故B錯(cuò)誤；C．由題可知，馬對車不施加拉力時(shí)，車由于慣性并未立即停止運(yùn)動(dòng)，故C正確；D．馬對車不施加拉力時(shí)，因受到阻力作用，車做減速直線運(yùn)動(dòng)，故D錯(cuò)誤。故選C?！究键c(diǎn)題型二】慣性（共2小題）（24-25高一下·云南曲靖·期末）在2025年央視春晚的舞臺(tái)上，16個(gè)身著花襖、手持紅手帕的機(jī)器人“福兮”踏著節(jié)奏明快的舞步登上舞臺(tái)，與真人舞蹈演員一同上演了“AI機(jī)器秧歌”。表演中16個(gè)人形機(jī)器人不僅隊(duì)列整齊劃一，而且“手上功夫”靈巧多變，藏手帕、丟手帕、轉(zhuǎn)手帕，一套動(dòng)作行云流水，令人耳目一新。下列說法正確的是（

）A．觀眾欣賞機(jī)器人的“手上功夫”時(shí)，可將機(jī)器人視為質(zhì)點(diǎn)B．以某一機(jī)器人為參考系，其他機(jī)器人是靜止的C．機(jī)器人丟出的手帕在空中轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)比拿在手中慣性大D．機(jī)器人丟手帕?xí)r對手帕的作用力大于手帕對機(jī)器人的作用力【答案】B【詳解】A．在觀眾欣賞機(jī)器人的“手上功夫”時(shí)，機(jī)器人的形狀、大小不能忽略，不能將機(jī)器人視為質(zhì)點(diǎn)，A錯(cuò)誤；B．表演中16個(gè)人形機(jī)器人隊(duì)列整齊劃一，以某一機(jī)器人為參考系，其他機(jī)器人是靜止的，B正確；C．手帕的質(zhì)量不變，則慣性不變，C錯(cuò)誤；D．機(jī)器人丟手帕?xí)r對手帕的作用力與手帕對機(jī)器人的作用力大小相等，D錯(cuò)誤。故選B?！咀兪?】（24-25高一下·廣東揭陽·期末）如圖所示，水平桌面上有一塊紙板，板上放著一只水杯，現(xiàn)將壓在水杯下的紙板快速向右抽出，水杯留在桌面上，則此過程中（）A．抽出的速度越大，水杯的慣性越大 B．抽出的速度越大，水杯的慣性越小C．水杯所受摩擦力的方向水平向右 D．水杯所受摩擦力為靜摩擦力【答案】C【詳解】AB．水杯的慣性僅由水杯的質(zhì)量決定，與抽紙板的速度無關(guān)，故AB錯(cuò)誤；CD．抽出紙板的過程中，水杯相對紙板向左滑動(dòng)，所受摩擦力為滑動(dòng)摩擦力，方向水平向右，故C正確，D錯(cuò)誤。故選C?！究键c(diǎn)題型三】牛頓第二定律（共2小題）（24-25高一上·江蘇常州·期末）如圖所示，汽車向右沿直線運(yùn)動(dòng)，速度從減小為，則此過程中，汽車的速度變化、速度變化率、加速度a、受到合力四個(gè)矢量中，方向向左的有（）A．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．4個(gè)【答案】D【詳解】速度方向向右，令向右為正方向，速度從減小為，則有速度的變化量即速度的變化量方向向左。速度變化率即速度的變化率方向向左。加速度即加速度方向向左。根據(jù)牛頓第二定律有即受到合力方向向左?？芍?，方向向左的有4個(gè)。故選D?！咀兪?】（24-25高一上·廣東汕頭·期末）圖甲中商場常見的階梯式電梯可簡化為圖乙，乘客站在水平踏板上與電梯相對靜止、隨電梯上行，下列說法正確的是（）A．若電梯向上勻速運(yùn)動(dòng)，則人受重力、支持力和摩擦力的作用B．若電梯向上勻速運(yùn)動(dòng)，則人對電梯的作用力方向豎直向上C．若電梯向上加速運(yùn)動(dòng)，則電梯對人的作用力方向豎直向上D．若電梯向上加速運(yùn)動(dòng)，則人受到的摩擦力方向水平向右【答案】D【詳解】AB．若電梯勻速上行，乘客受重力和支持力二力平衡，摩擦力為0，電梯對乘客的作用力方向豎直向上，大小等于乘客的重力，根據(jù)牛頓第三定律，則人對電梯的作用力方向豎直向下，故AB錯(cuò)誤；CD．若電梯加速上行，人所受合力方向平行斜面向上，人受重力、支持力和靜摩擦力的作用，且靜摩擦力方向水平向右，電梯對人的作用力即支持力與靜摩擦力的合力，方向斜向右上方，故C錯(cuò)誤，D正確。故選D?！究键c(diǎn)題型四】牛頓第三定律（共2小題）（24-25高一上·江蘇連云港·期末）如圖所示，質(zhì)量為m的木塊在質(zhì)量為M的長木板上以加速度a水平向右加速滑行，長木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1，木塊與長木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2，重力加速度為g，若長木板仍處于靜止?fàn)顟B(tài)，則長木板對地面摩擦力的大小和方向一定為（）A．μ1（m＋M）g，水平向左 B．μ2mg，水平向右C．μ2mg，水平向左 D．μ1mg＋μ2Mg，水平向左【答案】B【詳解】木塊在長木板上水平向右加速滑行，可知木塊受到向左的滑動(dòng)摩擦力，大小為則長木板受到木塊向右的滑動(dòng)摩擦力，大小為長木板仍處于靜止?fàn)顟B(tài)，根據(jù)平衡條件可得地面對長木板的摩擦力大小為方向水平向左；根據(jù)牛頓第三定律可知，長木板對地面摩擦力的大小為，方向水平向右。故選B。【變式4】（24-25高一下·云南玉溪·期末）如圖所示，百米賽跑中，發(fā)令槍響時(shí)運(yùn)動(dòng)員蹬踏起跑器踏板迅速向前加速啟動(dòng)，此過程中，運(yùn)動(dòng)員對起跑器踏板的作用力為、起跑器踏板對運(yùn)動(dòng)員的作用力為，下列說法正確的是（）A．先產(chǎn)生，再產(chǎn)生 B．先產(chǎn)生，再產(chǎn)生C．大于 D．大小等于【答案】D【詳解】運(yùn)動(dòng)員對起跑器踏板的作用力與起跑器踏板對運(yùn)動(dòng)員的作用力為一對相互作用力，總是大小相等，方向相反，同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)消失。故選D?！究键c(diǎn)題型五】超重和失重（共2小題）（24-25高一上·北京懷柔·期末）如圖甲所示，某同學(xué)站在體重計(jì)上觀察超重與失重現(xiàn)象。由穩(wěn)定的站姿變化到穩(wěn)定的蹲姿稱為“下蹲”過程，由穩(wěn)定的蹲姿變化到穩(wěn)定的站姿稱為“起立”過程。他穩(wěn)定站立時(shí)，體重計(jì)的示數(shù)為。關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．“起立”過程中，先出現(xiàn)失重現(xiàn)象，后出現(xiàn)超重現(xiàn)象B．“下蹲”過程中，支持力可能出現(xiàn)小于壓力的情況C．“起立”和“下蹲”過程都出現(xiàn)了超重和失重現(xiàn)象D．圖乙記錄的是他完成三次“蹲起”的過程【答案】C【詳解】AC．“起立”過程中，人先向上做加速運(yùn)動(dòng)，后向上做減速運(yùn)動(dòng)，即人先處于超重狀態(tài)后處于失重狀態(tài)；“下蹲”過程中，人先向下做加速運(yùn)動(dòng)，后向下做減速運(yùn)動(dòng)，即人先處于失重狀態(tài)，后處于超重狀態(tài)，故A錯(cuò)誤，C正確；B．支持力和壓力是一對相互作用力，二者的大小總是相等，故B錯(cuò)誤；D．物體對支持物的壓力大于物體所受重力的情況稱為超重現(xiàn)象，即體重計(jì)示數(shù)大于實(shí)際重量；物體對支持物的壓力小于物體所受重力的情況稱為失重現(xiàn)象，即體重計(jì)示數(shù)小于實(shí)際重量。圖像中第一次變化，體重計(jì)示數(shù)先小于實(shí)際重量，后大于實(shí)際重量，即先失重后超重，為一次“下蹲”過程，第二次變化，體重計(jì)示數(shù)先大于實(shí)際重量，后小于實(shí)際重量，即先超重后失重，為一次“起立”過程，故D錯(cuò)誤。故選C?！咀兪?】（24-25高一上·廣東廣州·期末）研究“蹦極”運(yùn)動(dòng)時(shí)，在運(yùn)動(dòng)員身上系好彈性繩并安裝傳感器，可測得運(yùn)動(dòng)員豎直下落的距離h及其對應(yīng)的速度v，得到如圖所示的圖像。運(yùn)動(dòng)員及其所攜帶裝備的總質(zhì)量為60kg，彈性繩原長為10m，彈性繩上的彈力遵循胡克定律，忽略空氣阻力，取重力加速度，以下說法正確的是（）A．彈性繩的勁度系數(shù)為B．運(yùn)動(dòng)員在下落過程中先超重再失重C．運(yùn)動(dòng)員在最低點(diǎn)處加速度大小為D．運(yùn)動(dòng)員在速度最大處運(yùn)動(dòng)員處于失重狀態(tài)【答案】AC【詳解】A．運(yùn)動(dòng)員受力平衡時(shí)，速度最大。由圖像可知，下落高度為15m時(shí)速度最大，此時(shí)受力平衡且，解得，故A正確；B．根據(jù)加速度向上，物體處于超重狀態(tài)；加速度向下，物體處于失重狀態(tài)，運(yùn)動(dòng)員下落過程先加速后減速，所以下落過程是先失重后超重，故B錯(cuò)誤；C．運(yùn)動(dòng)員在最低點(diǎn)時(shí)，速度為零，彈力最大，此時(shí)由牛頓第二定律可得其中，聯(lián)立解得，故C正確；D．速度最大時(shí)重力和彈力平衡，此時(shí)加速度為零，既不失重也不超重，故D錯(cuò)誤。故選AC?！究键c(diǎn)題型六】瞬時(shí)性問題（共2小題）（24-25高一上·吉林延邊·期末）如圖所示，升降機(jī)以加速度豎直向下做勻加速運(yùn)動(dòng)，升降機(jī)內(nèi)有質(zhì)量之比為2∶1的物體，重力加速度為間用輕彈簧相連并通過輕繩懸掛在升降機(jī)頂上，剪斷輕繩的瞬間，的加速度大小分別為（）A．1.5g、a B．C． D．0，2a【答案】B【詳解】設(shè)B的質(zhì)量為m，剪斷輕繩前，彈簧彈力大小為F，繩子拉力大小為T，將A、B及彈簧視為整體，根據(jù)牛頓第二定律有解得以B為研究對象，根據(jù)牛頓第二定律有解得剪斷輕繩后，繩中拉力T消失，彈簧彈力F不變，所以B受力不變，加速度大小仍為a，而A所受力發(fā)生變化，根據(jù)牛頓第二定律有解得故選B?！咀兪?】（24-25高一下·內(nèi)蒙古·期末）如圖所示，a、d為兩側(cè)豎直墻壁上等高的兩點(diǎn)，水平輕細(xì)線bc兩端分別連接著質(zhì)量相等的小球甲、乙，再用輕細(xì)線ab和輕彈簧cd分別系在a、d兩點(diǎn)，輕細(xì)線ab、輕彈簧cd與豎直方向的夾角均為，重力加速度大小為g?，F(xiàn)將輕細(xì)線bc剪斷，在剪斷瞬間，小球乙的加速度大小為（

）A． B． C． D．2g【答案】B【詳解】未剪斷bc前，小球乙處于平衡狀態(tài)，由平衡條件有在剪斷bc瞬間，bc彈力突變?yōu)?，cd上的彈力不變，故此時(shí)小球乙的合力與等大方向反向，則小球乙的加速度大小為故選B?！究?/p>