初二道德與法治下冊(cè)期中考試題庫(kù)含解析及答案考試時(shí)間：60分鐘滿分：100分姓名：________準(zhǔn)考證號(hào)：________一、選擇題（共25小題，每小題2分，計(jì)50分）1、青春期是人生的重要階段，此時(shí)期我們的身體和心理都會(huì)發(fā)生明顯變化，下列說法正確的是（）

A.身體變化比心理變化更重要

B.心理變化包括情緒波動(dòng)、思維活躍等

C.這些變化對(duì)學(xué)習(xí)和生活沒有影響

D.我們要排斥這些變化答案：B

解析：青春期心理變化如情緒波動(dòng)、思維活躍等對(duì)成長(zhǎng)有重要影響，應(yīng)正確面對(duì)。2、下列選項(xiàng)中，不屬于法律特征的是（）

A.法律由國(guó)家制定或認(rèn)可

B.法律依靠社會(huì)輿論保障實(shí)施

C.法律具有強(qiáng)制性

D.法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力答案：B

解析：法律的特征包括由國(guó)家制定或認(rèn)可、依靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施、具有普遍約束力等，而社會(huì)輿論保障實(shí)施是道德的特征。3、下列行為屬于犯罪的是（）

A.欺騙他人獲取財(cái)物

B.故意損壞他人財(cái)物

C.盜竊他人錢包

D.偷竊學(xué)校文具答案：C

解析：犯罪是指違法情節(jié)嚴(yán)重、依法應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為，盜竊他人錢包符合犯罪構(gòu)成。4、依據(jù)《未成年人保護(hù)法》，學(xué)校應(yīng)禁止體罰或變相體罰學(xué)生，這是對(duì)未成年人的（）

A.家庭保護(hù)

B.學(xué)校保護(hù)

C.社會(huì)保護(hù)

D.司法保護(hù)答案：B

解析：《未成年人保護(hù)法》規(guī)定學(xué)校應(yīng)保護(hù)學(xué)生，禁止體罰和變相體罰，屬于學(xué)校保護(hù)。5、中學(xué)生小明在上學(xué)路上遇到老人摔倒，他立即上前扶起老人并撥打120電話。這體現(xiàn)了（）

A.關(guān)心集體

B.珍愛生命

C.遵守秩序

D.守法用法答案：B

解析：小明的行為體現(xiàn)了對(duì)生命的尊重和愛護(hù)，是珍愛生命的表現(xiàn)。6、下列行為不屬于法定義務(wù)的是（）

A.維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)

B.依法納稅

C.保守國(guó)家秘密

D.孝敬父母答案：D

解析：孝敬父母是道德義務(wù)，并非法律強(qiáng)制規(guī)定的義務(wù)。7、面對(duì)同學(xué)的嘲笑和侮辱，我們應(yīng)該（）

A.以牙還牙，以暴制暴

B.勿理睬，保持沉默

C.正確對(duì)待，依法維權(quán)

D.不愿意見面，躲避問題答案：C

解析：面對(duì)不尊重，應(yīng)正視并依法保護(hù)自己的尊嚴(yán)和權(quán)利。8、我國(guó)憲法規(guī)定，公民有言論自由的權(quán)利，但同時(shí)也應(yīng)履行相應(yīng)的義務(wù)，這體現(xiàn)了（）

A.權(quán)利和義務(wù)互相制約

B.權(quán)利即義務(wù)，義務(wù)即權(quán)利

C.權(quán)利和義務(wù)具有一致性

D.權(quán)利和義務(wù)互不相關(guān)答案：C

解析：公民的權(quán)利與義務(wù)是相輔相成、相互統(tǒng)一的，不能割裂看待。9、下列哪項(xiàng)不屬于社會(huì)行為（）

A.參與志愿服務(wù)

B.向老師請(qǐng)教問題

C.在公共場(chǎng)所排隊(duì)

D.為災(zāi)區(qū)捐款答案：B

解析：向老師請(qǐng)教問題屬于師生交往，不直接體現(xiàn)親社會(huì)行為。10、中華民族團(tuán)結(jié)一心，共同奮斗，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，這需要我們（）

A.強(qiáng)化個(gè)人英雄主義

B.堅(jiān)持中華民族共同體意識(shí)

C.排斥其他民族

D.忽視國(guó)家統(tǒng)一答案：B

解析：實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興需要增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一。11、下列哪項(xiàng)不屬于我國(guó)基本國(guó)情（）

A.我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家

B.我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段

C.我國(guó)已建成全面小康社會(huì)

D.我國(guó)是發(fā)展中國(guó)家答案：C

解析：“全面建設(shè)小康社會(huì)”是階段性目標(biāo)，不是當(dāng)前的基本國(guó)情。12、下列哪項(xiàng)屬于我國(guó)大力推行的國(guó)家戰(zhàn)略（）

A.高質(zhì)量發(fā)展

B.計(jì)劃生育

C.人民公社化

D.階段性脫貧答案：A

解析：高質(zhì)量發(fā)展是當(dāng)前我國(guó)實(shí)施的重要國(guó)家戰(zhàn)略，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)。13、我國(guó)實(shí)行的民族區(qū)域自治制度，其核心是（）

A.民族團(tuán)結(jié)

B.民族區(qū)域自治

C.民族平等

D.國(guó)家統(tǒng)一答案：B

解析：民族區(qū)域自治制度是我國(guó)的基本政治制度，其核心是民族區(qū)域自治。14、2023年，國(guó)家堅(jiān)持綠色發(fā)展，推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)，體現(xiàn)出（）

A.可持續(xù)發(fā)展理念

B.追求短期經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)

C.拒絕環(huán)境保護(hù)

D.忽視資源利用答案：A

解析：實(shí)施生態(tài)文明建設(shè)，推進(jìn)綠色發(fā)展，體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展理念。15、下列哪項(xiàng)行為屬于民事違法行為（）

A.故意殺人

B.侵犯他人名譽(yù)權(quán)

C.搶劫他人財(cái)物

D.走私毒品答案：B

解析：民事違法行為是指違反民事法律，侵害他人民事權(quán)利的行為。16、青春期的我們應(yīng)如何正確認(rèn)識(shí)自己（）

A.只看優(yōu)點(diǎn)，忽略缺點(diǎn)

B.只聽他人評(píng)價(jià)，不自我反思

C.用發(fā)展的眼光看待自己

D.用比較的眼光看待自己答案：C

解析：正確認(rèn)識(shí)自己應(yīng)全面、發(fā)展地看待自身，不斷自我完善。17、我國(guó)堅(jiān)持以（）為中心，這是黨的基本路線的核心內(nèi)容

A.經(jīng)濟(jì)建設(shè)

B.政治建設(shè)

C.文化建設(shè)

D.社會(huì)建設(shè)答案：A

解析：黨的基本路線的核心是“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心”。18、下列屬于親社會(huì)行為的是（）

A.自私自利，追求個(gè)人利益

B.參與社區(qū)志愿服務(wù)

C.逃避責(zé)任，不愿幫助他人

D.故意破壞公共設(shè)施答案：B

解析：參與社區(qū)志愿服務(wù)是積極融入社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的表現(xiàn)。19、法律具有（）功能，是維護(hù)社會(huì)秩序的重要手段

A.教育

B.規(guī)范

C.懲罰

D.所有選項(xiàng)都正確答案：D

解析：法律具有教育、規(guī)范、懲罰等多種功能，是維護(hù)社會(huì)秩序的重要依據(jù)。20、開展“雙減”政策的目的是（）

A.減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)

B.增加課外培訓(xùn)項(xiàng)目

C.增強(qiáng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

D.推動(dòng)“應(yīng)試教育”答案：A

解析：“雙減”政策旨在減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和課外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。21、我國(guó)憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利時(shí)，不得損害（）的利益

A.個(gè)人

B.國(guó)家

C.集體

D.國(guó)家、社會(huì)、集體答案：D

解析：公民在行使自由和權(quán)利時(shí)，不得損害國(guó)家、社會(huì)、集體的利益。22、我國(guó)人口、資源、環(huán)境狀況表明（）

A.我國(guó)資源豐富，無需節(jié)約

B.我國(guó)環(huán)境優(yōu)美，無污染

C.必須堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

D.無需關(guān)注國(guó)情變化答案：C

解析：我國(guó)面臨資源緊張、環(huán)境問題等，必須堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。23、我國(guó)實(shí)施對(duì)外開放政策的根本目的是（）

A.推動(dòng)科技進(jìn)步

B.引進(jìn)外資和先進(jìn)技術(shù)

C.實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興

D.滿足部分人的個(gè)人需求答案：C

解析：對(duì)外開放的根本目的是為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，促進(jìn)國(guó)家發(fā)展。24、下列哪項(xiàng)不屬于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容（）

A.富強(qiáng)、民主、文明、和諧

B.自由、平等、公正、法治

C.愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善

D.互助、合作、節(jié)約、環(huán)保答案：D

解析：社會(huì)主義核心價(jià)值觀包括國(guó)家、社會(huì)、公民三個(gè)層面，D項(xiàng)不屬于其中。25、我國(guó)憲法規(guī)定，國(guó)家的一切權(quán)力屬于（）

A.公民

B.人民

C.黨員

D.政府答案：B

解析：憲法明確規(guī)定，國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民，人民是國(guó)家的主人。二、非選擇題（共4小題，計(jì)50分）26、（12分）簡(jiǎn)答題

簡(jiǎn)要回答：青少年應(yīng)如何正確面對(duì)青春期的生理和心理變化？答案：青少年應(yīng)正視身體變化，增強(qiáng)自我意識(shí)；保持心理健康，合理調(diào)控情緒；積極參與社會(huì)生活，培養(yǎng)健全人格。解析：青春期的變化是成長(zhǎng)的必經(jīng)過程，正確認(rèn)知和積極應(yīng)對(duì)有助于青少年的健康成長(zhǎng)。27、（12分）辨析題

有人說：“遵守法律是成年人的事，和我們中學(xué)生無關(guān)?！闭?qǐng)判斷并說明理由。答案：這種說法錯(cuò)誤。法律面前人人平等，中學(xué)生同樣要遵守法律、維護(hù)法律權(quán)威。解析：法律是全體社會(huì)成員的行為準(zhǔn)則，中學(xué)生作為社會(huì)成員，也必須依法規(guī)范自己的行為，否則將受到法律制裁。28、（13分）材料分析題

材料：小林同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到困難，情緒低落。他通過參加學(xué)校興趣小組、與老師溝通、朋友鼓勵(lì)，逐漸恢復(fù)信心，成績(jī)進(jìn)步。

結(jié)合材料，回答：

（1）小林同學(xué)的上述做法體現(xiàn)了哪些心理品質(zhì)？（6分）

（2）請(qǐng)你從“在集體中成長(zhǎng)”的角度，說明他為什么能取得進(jìn)步？（7分）答案：

（1）體現(xiàn)了自立、自強(qiáng)、自信、合作和樂觀向上的心理品質(zhì)。

（2）小林在集體中獲得支持和鼓勵(lì)，增強(qiáng)歸屬感和責(zé)任感，通過合作和溝通促進(jìn)自身成長(zhǎng)，從而取得進(jìn)步。解析：小林通過參與集體活動(dòng)獲得情感支持和資源幫助，展現(xiàn)了集體對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的積極影響。29、（13分）實(shí)踐探究題

針對(duì)當(dāng)前“雙減”政策實(shí)施的背景下，請(qǐng)你回答以下問題：

（1）“雙減”政策主要從哪兩個(gè)方面減輕了學(xué)生負(fù)擔(dān)？（6分）

（2）作為中學(xué)生，我們應(yīng)該如何配合政策落實(shí)？（7分）答案：

（1）主要減輕了學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和課外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。

（2）中學(xué)生應(yīng)合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，注重自主學(xué)習(xí)；積極參與學(xué)校組織的活動(dòng)，提高綜合素質(zhì)；遵守學(xué)校紀(jì)律，不沉迷網(wǎng)絡(luò)和課外輔導(dǎo)班。解析：“雙減”政策旨在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，中學(xué)生應(yīng)主動(dòng)適應(yīng)政策要求，提高自我管理能力。答案及解析：一、選擇題

答案：

1.B

2.B

3.C

4.B

5.B

6.D

7.C

8.D

9.D

10.B

11.C

12.A

13.B

14.D

15.B

16.C

17.A

18.B

19.D

20.A

21.D

22.C

23.C

24.D

25.B解析：每小題均緊扣教材知識(shí)點(diǎn)，以辨析、判斷、理解為主，考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況。二、非選擇題

答案：

26.青少年應(yīng)正視身體變化，增強(qiáng)自我意識(shí)；保持心理健康，合理調(diào)控情緒；積極參與社會(huì)生活，培養(yǎng)健全人格。

27.這種說法錯(cuò)誤。法律面前人人平等，中學(xué)生同樣要遵守法律、維護(hù)法律權(quán)威。

28.

（1）體現(xiàn)了自立、自強(qiáng)、自信、合作和樂觀向上的心理品質(zhì)