2026年高考政治北京卷考試試題與參考答案考試時(shí)間：90分鐘滿(mǎn)分：100分姓名：________準(zhǔn)考證號(hào)：________一、選擇題（共25小題，每小題2分，計(jì)50分）1、商品的基本屬性是

A.使用價(jià)值

B.價(jià)值

C.價(jià)格

D.交換價(jià)值2、價(jià)格變動(dòng)對(duì)需求量的影響，主要表現(xiàn)為

A.替代效應(yīng)

B.收入效應(yīng)

C.消費(fèi)者偏好變化

D.價(jià)格與需求量呈反向變動(dòng)3、在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，資源配置主要依靠

A.政府的宏觀(guān)調(diào)控

B.價(jià)格機(jī)制

C.供求關(guān)系

D.競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制4、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本特征之一是

A.市場(chǎng)調(diào)節(jié)

B.價(jià)格自由

C.共同富裕

D.國(guó)家宏觀(guān)調(diào)控5、我國(guó)的個(gè)人收入分配制度是

A.按需分配

B.按勞分配為主體、多種分配方式并存

C.按資本分配

D.按資源分配6、下列屬于財(cái)政政策的是

A.提高存款準(zhǔn)備金率

B.調(diào)整稅率

C.調(diào)整利率

D.調(diào)整匯率7、公民行使監(jiān)督權(quán)的途徑之一是

A.信訪(fǎng)制度

B.人大代表聯(lián)系群眾制度

C.政務(wù)公開(kāi)制度

D.重大事項(xiàng)社會(huì)公示制度8、我國(guó)人民代表大會(huì)制度的特點(diǎn)是

A.全國(guó)人民代表大會(huì)行使立法權(quán)

B.人大代表是國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)

C.人大代表由人民民主選舉產(chǎn)生

D.堅(jiān)持民主集中制9、我國(guó)實(shí)行民族區(qū)域自治制度的前提和基礎(chǔ)是

A.民族平等

B.國(guó)家統(tǒng)一

C.民族團(tuán)結(jié)

D.各民族共同繁榮10、我國(guó)政府是人民的政府，政府的宗旨是

A.為人民服務(wù)

B.全心全意為人民服務(wù)

C.依法行政

D.民主集中制11、在當(dāng)代國(guó)際社會(huì)中，國(guó)家間關(guān)系的決定性因素是

A.利益

B.力量

C.文化

D.貿(mào)易12、維護(hù)世界和平促進(jìn)共同發(fā)展是我國(guó)的

A.外交政策宗旨

B.外交政策目標(biāo)

C.外交政策原則

D.外交政策手段13、中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，其核心是

A.傳統(tǒng)文化

B.民族精神

C.道德觀(guān)念

D.精神文明14、文化對(duì)人的影響是潛移默化的，其特點(diǎn)有

A.深遠(yuǎn)持久

B.相對(duì)獨(dú)立

C.情感共鳴

D.經(jīng)濟(jì)條件決定15、下列屬于文化創(chuàng)新的是

A.創(chuàng)新科技產(chǎn)品

B.創(chuàng)作文學(xué)作品

C.推動(dòng)傳統(tǒng)文化現(xiàn)代化

D.倡導(dǎo)生態(tài)文明理念16、價(jià)格圍繞價(jià)值上下波動(dòng)是由于

A.價(jià)值決定價(jià)格

B.供求關(guān)系影響價(jià)格

C.商品的價(jià)值量

D.以上都是17、以下哪一項(xiàng)是社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)中的國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)

A.富強(qiáng)

B.自由

C.平等

D.公正18、哲學(xué)的基本問(wèn)題是

A.思維和存在的關(guān)系問(wèn)題

B.世界觀(guān)和方法論的關(guān)系問(wèn)題

C.思維和實(shí)踐的關(guān)系問(wèn)題

D.真理和謬誤的關(guān)系問(wèn)題19、堅(jiān)持實(shí)事求是是貫徹辯證唯物主義的根本要求，其含義是

A.從實(shí)際出發(fā)

B.重視實(shí)踐

C.一切從客觀(guān)實(shí)際出發(fā)

D.以上都是20、發(fā)展是事物的前進(jìn)和上升運(yùn)動(dòng)，發(fā)展的實(shí)質(zhì)是

A.量變到質(zhì)變

B.前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一

C.新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡

D.質(zhì)變到量變21、辯證法的實(shí)質(zhì)與核心是

A.聯(lián)系的觀(guān)點(diǎn)

B.發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)

C.對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律

D.質(zhì)量互變規(guī)律22、法治社會(huì)的核心是

A.依法行政

B.公正司法

C.全民守法

D.科學(xué)立法23、公民正確行使監(jiān)督權(quán)應(yīng)做到

A.依法依規(guī)

B.實(shí)事求是

C.真實(shí)客觀(guān)

D.以上都是24、文化對(duì)人的影響主要是通過(guò)

A.知識(shí)教育

B.價(jià)值觀(guān)傳遞

C.實(shí)踐活動(dòng)

D.輿論導(dǎo)向25、我國(guó)憲法規(guī)定，公民享有監(jiān)督權(quán)屬于

A.政治權(quán)利

B.經(jīng)濟(jì)權(quán)利

C.文化權(quán)利

D.社會(huì)權(quán)利二、非選擇題（共4小題，計(jì)50分）26、（12分）經(jīng)濟(jì)生活題

近年來(lái)，隨著網(wǎng)上購(gòu)物的普及，很多消費(fèi)者在電商平臺(tái)進(jìn)行消費(fèi)時(shí)，發(fā)現(xiàn)商品價(jià)格波動(dòng)較大。

（1）請(qǐng)結(jié)合商品價(jià)格與價(jià)值的關(guān)系，解釋價(jià)格波動(dòng)的原因。（6分）

（2）簡(jiǎn)述消費(fèi)者在面對(duì)價(jià)格波動(dòng)時(shí)應(yīng)怎樣理性消費(fèi)。（6分）答案：

（1）商品的價(jià)值決定價(jià)格，是價(jià)格的基礎(chǔ)；價(jià)格受供求關(guān)系的影響而圍繞價(jià)值上下波動(dòng)。當(dāng)商品供不應(yīng)求時(shí)，價(jià)格會(huì)上漲；供過(guò)于求時(shí)，價(jià)格會(huì)下降。這是價(jià)值規(guī)律作用的體現(xiàn)。

（2）消費(fèi)者應(yīng)樹(shù)立科學(xué)消費(fèi)觀(guān)念，理性看待價(jià)格波動(dòng)，避免因價(jià)格高低而盲目消費(fèi)，注重性?xún)r(jià)比與實(shí)際需求，勤儉節(jié)約，適度消費(fèi)。解析：

第（1）問(wèn)考查了商品價(jià)格與價(jià)值的關(guān)系，要求學(xué)生掌握價(jià)值規(guī)律的內(nèi)涵。

第（2）問(wèn)考查了消費(fèi)行為與價(jià)值觀(guān)的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)理性消費(fèi)與科學(xué)價(jià)值觀(guān)的結(jié)合。27、（12分）政治生活題

2026年，北京市政府大力推進(jìn)城市更新，改善居民居住環(huán)境，并開(kāi)通了市民建言獻(xiàn)策的“城市更新意見(jiàn)箱”。

（1）政府開(kāi)通市民建言獻(xiàn)策渠道，體現(xiàn)了什么政治生活道理？（6分）

（2）結(jié)合我國(guó)政府的基本原則，說(shuō)明政府如何做到對(duì)人民負(fù)責(zé)。（6分）答案：

（1）體現(xiàn)了政府堅(jiān)持民主決策，保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)，推動(dòng)社會(huì)主義民主政治的發(fā)展。

（2）政府應(yīng)堅(jiān)持為人民服務(wù)的工作態(tài)度、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、從群眾中來(lái)到群眾中去的工作方法，做到對(duì)人民負(fù)責(zé)。解析：

第（1）問(wèn)考查了公民政治參與的渠道與意義，緊扣政府民主決策的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

第（2）問(wèn)是公民政治參與與政府工作的聯(lián)系，考察學(xué)生對(duì)政府宗旨與原則的理解。28、（13分）哲學(xué)與文化題

2026年，北京某中學(xué)開(kāi)展“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動(dòng)，通過(guò)朗誦、禮儀學(xué)習(xí)、書(shū)法培訓(xùn)等形式，使學(xué)生進(jìn)一步了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

（1）中華文化具有什么特點(diǎn)？（4分）

（2）從唯物辯證法角度看，開(kāi)展“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”體現(xiàn)了哪些原理？（6分）

（3）結(jié)合上述活動(dòng)，說(shuō)明文化對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的作用。（3分）答案：

（1）中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，具有獨(dú)特性、延續(xù)性和包容性。

（2）體現(xiàn)了事物是普遍聯(lián)系的，傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活是相互聯(lián)結(jié)的；體現(xiàn)了發(fā)展的實(shí)質(zhì)是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡，傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新是符合事物發(fā)展規(guī)律的。

（3）文化影響人的行為方式與價(jià)值觀(guān)，有助于增強(qiáng)個(gè)人的文化自信，促進(jìn)全面發(fā)展。解析：

第（1）問(wèn)要求學(xué)生掌握中華文化的特征，屬于文化生活基礎(chǔ)知識(shí)。

第（2）問(wèn)考查了聯(lián)系觀(guān)和發(fā)展觀(guān)的相關(guān)原理，強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際。

第（3）問(wèn)考查文化對(duì)人的影響，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注個(gè)人成長(zhǎng)與文化的關(guān)系。29、（13分）時(shí)政綜合題

2026年，國(guó)家繼續(xù)推進(jìn)“雙減”政策，強(qiáng)化對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)生課余時(shí)間的管理，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。

（1）請(qǐng)結(jié)合我國(guó)基本國(guó)情，分析“雙減”政策的必要性。（6分）

（2）請(qǐng)從社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的角度，說(shuō)明“雙減”政策的現(xiàn)實(shí)意義。（5分）

（3）作為學(xué)生，應(yīng)如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)？（2分）答案：

（1）我國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家，教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石，學(xué)生負(fù)擔(dān)過(guò)重影響其全面發(fā)展，不利于建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，因此“雙減”政策是必要的。

（2）“雙減”政策促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，體現(xiàn)國(guó)家對(duì)教育公平、學(xué)生健康成長(zhǎng)的高度關(guān)注，能夠更好地踐行“富強(qiáng)”“民主”“文明”“和諧”等核心價(jià)值觀(guān)。

（3）作為學(xué)生，應(yīng)樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)