《純電動(dòng)汽車類型、結(jié)構(gòu)特征與運(yùn)行模式》教案一、課程基本信息項(xiàng)目?jī)?nèi)容課程名稱《純電動(dòng)汽車、混合動(dòng)力汽車結(jié)構(gòu)原理與檢修》授課任務(wù)任務(wù)1：純電動(dòng)汽車類型、結(jié)構(gòu)特征與運(yùn)行模式授課對(duì)象中職/高職新能源汽車維修/技術(shù)服務(wù)專業(yè)學(xué)生課時(shí)安排2學(xué)時(shí)（90分鐘）教學(xué)形式理論講授+多媒體演示+小組討論+實(shí)物/圖片辨識(shí)二、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)能說(shuō)出新能源汽車的分類及國(guó)家對(duì)“新能源汽車”的定義；能描述純電動(dòng)汽車（BEV）的兩種動(dòng)力源類型和三種動(dòng)力布置形式；能列舉純電動(dòng)汽車的主要結(jié)構(gòu)組成及其與傳統(tǒng)燃油車的區(qū)別；能說(shuō)明純電動(dòng)汽車的基本工作過(guò)程與典型運(yùn)行模式（驅(qū)動(dòng)、能量回收等）。（二）能力目標(biāo)能通過(guò)外觀標(biāo)識(shí)、銘牌、充電口、高壓線束等特征識(shí)別純電動(dòng)汽車；能辨認(rèn)動(dòng)力電池、驅(qū)動(dòng)電機(jī)、逆變器、DC-DC轉(zhuǎn)換器、VCU等關(guān)鍵部件；能理解整車控制器（VCU）在車輛運(yùn)行中的協(xié)調(diào)作用。（三）素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)安全意識(shí)：認(rèn)識(shí)高壓系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)，樹(shù)立“先斷電、后操作”的維修理念；增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)：理解純電動(dòng)汽車在節(jié)能減排中的意義；提升職業(yè)認(rèn)同感：激發(fā)對(duì)新能源汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展的興趣與信心。三、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：純電動(dòng)汽車的結(jié)構(gòu)特征（特別是高壓系統(tǒng)組成）；驅(qū)動(dòng)與能量回收的工作過(guò)程；與傳統(tǒng)燃油車的核心區(qū)別。教學(xué)難點(diǎn)：整車控制器（VCU）、BMS、MCU三者協(xié)同控制邏輯；高壓電控總成（如“四合一”集成）的功能整合理解；制動(dòng)能量回收的觸發(fā)條件與限制因素（如ABS介入時(shí)關(guān)閉）。四、教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：PPT課件（含帝豪EV450、比亞迪e5等車型結(jié)構(gòu)圖、高壓系統(tǒng)示意圖）；視頻素材（純電動(dòng)汽車啟動(dòng)、充電、能量回收演示）；實(shí)物或模型：高壓橙色線束、維修開(kāi)關(guān)、動(dòng)力電池模組（可選）；學(xué)習(xí)任務(wù)單（含辨識(shí)題、簡(jiǎn)答題）。學(xué)生準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)教材相關(guān)內(nèi)容；回顧傳統(tǒng)汽車基本構(gòu)造（發(fā)動(dòng)機(jī)、變速箱、傳動(dòng)系統(tǒng)等）。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間設(shè)計(jì)意圖1.情境導(dǎo)入

（激趣引思）展示客戶咨詢場(chǎng)景：“我想買一輛吉利帝豪EV450，它和我的老款燃油車有啥不一樣？值不值得換？”

提問(wèn)：如果你是銷售顧問(wèn)，你會(huì)從哪些方面介紹？思考并回答：無(wú)尾氣、用電便宜、不用加油、安靜……5分鐘聯(lián)系真實(shí)工作場(chǎng)景，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)2.新知講解

（分層遞進(jìn)）（1）新能源汽車分類

講解燃油車、替代燃料車、電動(dòng)車三大類，強(qiáng)調(diào)國(guó)家定義中“新能源汽車”僅包括：BEV、PHEV、FCEV。

（2）純電動(dòng)汽車類型

-動(dòng)力源：?jiǎn)我浑姵豽s輔助動(dòng)力源

-布置形式：替代內(nèi)燃機(jī)式、電機(jī)-減速器集成式、輪轂電機(jī)式（配圖對(duì)比）

（3）結(jié)構(gòu)特征

逐項(xiàng)講解17個(gè)結(jié)構(gòu)差異點(diǎn)，重點(diǎn)突出：

?高壓橙色線纜

?充電口位置

?動(dòng)力電池與BDU

?DC-DC替代發(fā)電機(jī)

?電動(dòng)空調(diào)/PTC暖風(fēng)

?電動(dòng)助力轉(zhuǎn)向與真空助力泵

?組合儀表顯示SOC與電機(jī)功率

（4）工作過(guò)程與運(yùn)行模式

-驅(qū)動(dòng)流程：VCU→BMS→逆變器→電機(jī)

-能量回收條件與限制

-三種運(yùn)行狀態(tài)（加速、滑行、低電量限功）聽(tīng)講、記筆記、觀察圖片

小組討論：找出教室/校園中見(jiàn)過(guò)的純電動(dòng)車特征（如車牌、標(biāo)識(shí)）

完成任務(wù)單“結(jié)構(gòu)辨識(shí)”部分50分鐘圖文結(jié)合，化抽象為具體；

突出“對(duì)比傳統(tǒng)車”的差異，便于理解3.案例分析

（深化理解）展示帝豪EV450前艙布局圖（圖1-1-36），引導(dǎo)學(xué)生指出：

-高壓配電箱位置

-驅(qū)動(dòng)電機(jī)控制器

-DC-DC是否集成

提問(wèn)：為什么廠家要將多個(gè)高壓部件集成？（減重、降本、提高可靠性）小組合作標(biāo)注部件名稱，派代表上臺(tái)指認(rèn)15分鐘培養(yǎng)識(shí)圖與系統(tǒng)集成思維4.安全強(qiáng)調(diào)

（職業(yè)素養(yǎng)）強(qiáng)調(diào)：所有高壓部件均帶橙色標(biāo)識(shí)；維修前必須斷開(kāi)維修開(kāi)關(guān)；嚴(yán)禁非專業(yè)人員操作高壓系統(tǒng)。播放安全事故警示短片（可選）。復(fù)述安全操作口訣：“斷電、驗(yàn)電、掛牌、防護(hù)”5分鐘強(qiáng)化安全紅線意識(shí)5.課堂小結(jié)&作業(yè)布置總結(jié)本課核心知識(shí)點(diǎn)：

?純電=電池+電機(jī)+電控

?無(wú)發(fā)動(dòng)機(jī)、有充電口、有橙色高壓線

?VCU是“大腦”，協(xié)調(diào)驅(qū)動(dòng)與回收

作業(yè)：

1.繪制純電動(dòng)汽車能量流動(dòng)簡(jiǎn)圖（驅(qū)動(dòng)+回收）；

2.查找本地一款在售純電動(dòng)車，列出其3個(gè)結(jié)構(gòu)特征。整理筆記，記錄作業(yè)5分鐘鞏固知識(shí)，聯(lián)系實(shí)際六、板書(shū)設(shè)計(jì)（簡(jiǎn)要）任務(wù)1：純電動(dòng)汽車類型、結(jié)構(gòu)與運(yùn)行一、類型1.動(dòng)力源：?jiǎn)我浑姵?+輔助源2.布置：替代式/集成式/輪轂式二、結(jié)構(gòu)特征（vs傳統(tǒng)車）?無(wú)發(fā)動(dòng)機(jī)→有電機(jī)+減速器?無(wú)油箱→有充電口+動(dòng)力電池?無(wú)發(fā)電機(jī)→有DC-DC?高壓系統(tǒng)：橙色線、BDU、維修開(kāi)關(guān)?儀表：SOC、電機(jī)功率三、運(yùn)行模式驅(qū)動(dòng)：電池→逆變器→電機(jī)回收：電機(jī)→逆變器→