第頁，共頁七年級歷史試卷（閉卷）一、單選題（共25小題，每小題2分，共50分）1.距今約170萬年前，我國云南元謀縣就有古人類活動。研究“元謀人”最有力的證據(jù)是（

）A.傳說 B.化石 C.想象圖 D.影視劇2.每年清明時節(jié)，都有大量來自海內(nèi)外的炎黃子孫到黃帝陵祭拜，平日來瞻仰的人絡繹不絕。這體現(xiàn)出炎黃子孫的（

）A.地區(qū)差異性 B.信仰多元化 C.民族認同感 D.思想包容性3.良渚文化遺址于1936年在浙江余杭良渚首次被發(fā)掘。大約與良渚文化同一時期，我國的遼河流域有紅山文化，黃河中下游地區(qū)有龍山文化，這些都證實了中華文明的起源及發(fā)展具有的特征是（

）A.多元一體 B.彼此孤立 C.中體西用 D.南強北弱4.“中華開國五千年，神州軒轅自古傳，創(chuàng)造指南車，平定蚩尤亂，世界文明惟有我先?！边@是孫中山先生對黃帝的評價。與“平定蚩尤亂”有關的戰(zhàn)役是（

）A.牧野之戰(zhàn) B.涿鹿之戰(zhàn) C.巨鹿之戰(zhàn) D.阪泉之戰(zhàn)5.考古發(fā)現(xiàn)是了解史前社會歷史的重要依據(jù)。以下材料可作為我國原始農(nóng)業(yè)出現(xiàn)的證據(jù)是（

）B.原始農(nóng)作場景想象圖

C.浙江義烏橋頭遺址出土的炭化稻粒D.半坡遺址出土的陶塤6.初一年級同學最近組織了研學活動。請根據(jù)他們的參觀軌跡（如圖），判斷此次研學的主題是（

）

A.探尋人文初祖 B.探秘早期王朝國家發(fā)展C.尋訪彩陶文化 D.解密農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展概況7.與下表中博物館名稱直接相關的制度是（

）名稱虢國博物館齊文化博物館西周燕都遺址博物館地域河南三門峽山東淄博北京A.禪讓制 B.分封制 C.世襲制 D.奴隸制8.春秋時期有眾多的諸侯國，其中比較強大的有十幾個，各諸侯國為了自身的利益，相互之間展開激烈的爭斗。當時，民族間的矛盾也有所發(fā)展，一些強大的諸侯國打著“尊王攘夷”的旗號進行征戰(zhàn)。對此時諸侯爭霸戰(zhàn)爭的認識正確的是（

）A.促進了經(jīng)濟的發(fā)展 B.有利于文化的繁榮 C.維護了周王的權威 D.加快了民族交融9.通過分封制度，“周人終于建立了一個擁有廣袤領土的強大國家”，使西周王朝的統(tǒng)治觸角伸向了遙遠的地方。據(jù)此可知，分封制（

）A.強化了諸侯權力 B.擴大了周的統(tǒng)治范圍C.加速了西周滅亡 D.確立了君主專制制度10.某校開展“戰(zhàn)國時期經(jīng)濟發(fā)展特色展”，下圖為其中一樣展品。下列對該展品的推測正確的是（

）名稱：戰(zhàn)國時期青銅冰鑒。簡介：這是當時貴族使用的青銅冰酒器，中間有夾層，可放冰塊。青銅冰鑒表面有非常繁縟的紋飾，堪稱青銅器的杰作。A.這是世界上最精美的東周青銅器B.戰(zhàn)國時期青銅器具鑄造工藝水平高超C.這是研究東周農(nóng)業(yè)發(fā)展的實物史料D.我國最早開始使用青銅冰鑒是在戰(zhàn)國時期11.近代以來，考古學家在河南安陽一帶發(fā)現(xiàn)殷墟遺址，在遺址出土的大批龜甲、獸骨上刻有文字（如右圖），這些文字被稱為甲骨文。目前所知，我國有文字可考的歷史從（

）A.商朝開始 B.西周開始 C.夏朝開始 D.春秋開始12.下表中內(nèi)容反映出“百家爭鳴”（

）百家爭鳴社會主義核心價值觀儒家仁義禮智信；民為邦本富強、民主、文明、和諧墨家“兼愛”，愛無差別等級自由、平等、公正、法治法家“尚法”，依法治國愛國、敬業(yè)、誠信、友善A.對后世的思想文化影響深遠 B.導致了戰(zhàn)國時期社會變革C.推動了戰(zhàn)國時期經(jīng)濟的繁榮 D.奠定日后國家統(tǒng)一的基礎13.老子主張“無為而治”，孔子提倡“為政以德”，墨子主張“兼愛”“非攻”，韓非強調(diào)“以法治國”。他們提出這些主張的共同目的是（

）A.解決社會問題 B.推崇西周制度 C.順應自然法則 D.樹立君主權威14.考古學家通過比較四川廣漢三星堆遺址和河南偃師二里頭遺址的出土文物發(fā)現(xiàn)，兩者都有玉質(zhì)禮器牙璋，在陶器方面都有封口盉、敞口觚、高柄豆，尤其是鑲嵌綠松石的銅牌飾，目前只見于三星堆和二里頭。據(jù)此可知，該時期（

）A.兩地手工業(yè)制作工藝精湛 B.中華文化呈現(xiàn)大一統(tǒng)趨勢C.存在跨區(qū)域之間文化交流 D.兩地農(nóng)業(yè)文明都較為發(fā)達15.《甲骨文編》收錄“家”的甲骨文字形約二十種，其上半部分由“房屋”構成；下半部分為能夠處于“房屋”之下的動物（見右下圖）。據(jù)此可知（

）A.“家”觀念的形成與農(nóng)耕生活息息相關 B.甲骨文是歷史悠久的文字 C.中國是世界上最早馴化動物的國家 D.中國農(nóng)耕文明具有獨特性16.二十四節(jié)氣是中華民族特有的“時鐘”，中國人以節(jié)氣為指南安排生產(chǎn)和生活?！傲⒋阂荒甓?，種地早盤算”“清明前后，種瓜種豆”……從這些諺語中可知，節(jié)氣文化里藏著（

）A.海外貿(mào)易區(qū)域的變化 B.城市文化演變的路徑C.傳統(tǒng)農(nóng)耕文明的印跡 D.政治制度變革的軌跡17.李白曾寫詩贊揚秦始皇，詩曰：“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來。”該詩主要贊揚了秦始皇的貢獻是（

）A.廢除分封制，建立郡縣制B.創(chuàng)立皇帝制與三公九卿制C.統(tǒng)一貨幣和度量衡D.兼并六國，建立起中國歷史上第一個統(tǒng)一多民族的封建國家18.時空觀念是學生必備的歷史核心素養(yǎng)之一。繪制年代尺有助于這方面素養(yǎng)的培養(yǎng)。秦國完成統(tǒng)一大業(yè)、建立秦朝的時間大致位于下方年代尺的（

）

A.A點 B.B點 C.C點 D.D點19.有學者認為，秦的統(tǒng)一把以往的“齊人”“楚人”等不同的人群在政治上聯(lián)系起來；同時各地獨特的地域文化仍然留存了下來。這說明秦朝的建立（

）A.有利于分封制發(fā)揮更大的作用B.促進了多種思想的碰撞和融合C.奠定了中國2000多年政治制度的基礎D.兼具政治統(tǒng)一性和文化多元性20.“一法度衡石丈尺，車同軌，書同文字。”這描述的是秦朝（

）A.中央政權機構的設置 B.幅員遼闊的疆域C.施行暴政 D.鞏固統(tǒng)一的舉措21.某校七年級學生進行了情景劇表演，部分臺詞如下。該情景劇反映的歷史事件是（

）甲：“大雨一直下個不停，我們不能按期到漁陽了。”乙：“是的，按照秦朝法律，我們會被處死，這太殘暴了。”甲：“與其等死，不如起義，難道王侯將相天生就是高貴的嗎？”A.牧野之戰(zhàn) B.楚漢之爭 C.大澤鄉(xiāng)起義 D.黃巾起義22.某班同學以“王朝興衰的奧秘”為主題開展項目式學習，搜集了“夏桀以人為騎盡作樂”“秦二世統(tǒng)治殘暴虐黎民”“漢景帝以德化民創(chuàng)治世”等史實，通過對比分析得出結論：王朝興衰的關鍵是（

）A.疆域是否遼闊 B.是否以民為本 C.制度是否完善 D.是否崇尚節(jié)儉23.西漢初年，府庫空虛，財政困難。為此，統(tǒng)治者讓部分士兵還鄉(xiāng)務農(nóng)，同時對農(nóng)民減輕田租，十五稅一。規(guī)定，因饑餓而自賣為奴婢的人，一律免為庶人。這表明，漢初統(tǒng)治者的治國政策是（

）A.依法治國 B.民貴君輕 C.整頓吏治 D.休養(yǎng)生息24.“自古亂亡之禍，不起于四夷，而起于小民。秦之強盛，兼并六國，卒之擾亂天下者，非六國也，乃陳勝、吳廣一二小民也?！辈牧弦庠谡f明（

）A.朝代的更替演變與異族入侵無關B.人民是推動歷史發(fā)展的強大動力C.秦是因為有小人作亂而滅亡的D.陳勝、吳廣起義結束了秦的統(tǒng)治25.西漢馬王堆漢墓出土的素紗單衣，薄如蟬翼，重量不到50克；此外，該墓葬還出土了多件精美漆器，紋飾華麗，亮麗如新。這些文物最能說明（

）

A.我國是世界上最早養(yǎng)蠶繅絲的國家B.西漢時期發(fā)明了漆器制造技術C.西漢經(jīng)濟發(fā)達，人民生活富足D.西漢手工業(yè)取得了較大發(fā)展26.水是生命之源，造就了中國、中國人和中國文明。閱讀材料，完成下列要求（18分）材料一下圖是我國原始居民適應自然、征服自然的杰作。材料二愚公移山、大禹治水，中華民族同自然災害斗了幾千年，積累了寶貴經(jīng)驗，我們還要繼續(xù)斗下去。這個斗不是跟老天爺作對，而是要尊重自然、順應自然規(guī)律，積極應對自然災害，與自然和諧相處?！暯?020年8月安徽省蒙洼蓄洪區(qū)考察調(diào)研時講話材料三戰(zhàn)國時期，秦國李冰為根治岷江水患，發(fā)展川西農(nóng)業(yè)，率蜀地人民選擇高山與平原的交接處，利用地勢和河道，建造了水利工程。在途經(jīng)灌縣的岷江修魚嘴，分為內(nèi)、外江，調(diào)節(jié)兩江水量，枯水季節(jié)將水調(diào)入內(nèi)江，以利灌溉，漲水季節(jié)將水調(diào)往外江，保證灌縣縣城的安全?！幾在w毅主編《中國古代史》（1）圖1、圖2是我國原始農(nóng)耕時代黃河流域、長江流域先民居住的房屋。根據(jù)材料一并結合所學知識，分別寫出他們的房屋類型，并說明產(chǎn)生房屋樣式差別的原因。（6分）（2）材料二中習近平總書記的治國思想體現(xiàn)了中國古代“諸子百家”中的哪個學派的思想，其中大禹是通過哪一制度當上部落首領的？（4分）（3）根據(jù)材料三并結合所學知識，寫出李冰修建的水利工程的名稱，指出修建該水利工程的目的，并分析該水利工程的影響。（6分）（4）通過以上材料和問題的探究性學習，你有何感悟？（2分）27.春秋戰(zhàn)國是我國歷史上一個社會大變革的時期。閱讀下列材料，回答問題。（10分）材料一進入春秋時期，周王室勢微，諸侯勢力逐漸強大起來……與此同時，鐵器和牛耕的使用提高了生產(chǎn)力，私田越來越多……——岳麓版《選修一》材料二商鞅變法后的秦國：十年“行法十年，秦民大說（悅），道不拾遺，山無盜賊，家給人足。民勇于公戰(zhàn)，竊怯于私斗，鄉(xiāng)邑大治。”——《史記》百年長平之戰(zhàn)，坑趙卒四十萬。（前260年）百三十年“六王畢，四海一?！保ㄇ?21年）——《阿房宮賦》材料三夫商君為孝公平權衡、正度量、調(diào)輕重，決裂阡陌，教民耕戰(zhàn)。是以兵動而地廣，兵休而國富，故秦無敵于天下?！稇?zhàn)國策·秦策三》（1）根據(jù)材料一及所學知識，分析春秋時期經(jīng)濟上的變革最重要的表現(xiàn)是什么？（2分）（2）根據(jù)材料二和所學知識，指出商鞅是在誰的支持下進行變法？此次變法給秦國帶來了哪些影響？（4分）（3）根據(jù)材料三并結合所學知識，指出商鞅變法哪一條措施有利于調(diào)動生產(chǎn)者的積極性，實現(xiàn)國富的目標？（2分）（4）綜合上述材料，談一談商鞅變法對我們今天的改革有何啟示？（2分）28.閱讀下面圖文資料，回答以下幾個問題。（12分）材料一秦王掃六合，虎視何雄哉，揮劍決浮云，諸侯盡西來?！畎住豆棚L》材料二如下圖材料三周王室的親戚一旦取得了他們的土地，立刻互相疏遠和進行戰(zhàn)爭，而天子則無力阻止他們。……秦始皇把全國分成36郡，每個郡又分成數(shù)目不等的縣。所有這些（郡縣）官員都由中央任命，并接受固定的俸祿，他們的職位不是世襲的，隨時可以罷免?！撕螅@個制度成了后世王朝的典范?！幾源奕鸬卖斘┮弧秳蛑袊貪h史》請回答：（1）根據(jù)材料一指出“秦王掃六合”指的是什么？（4分）（2）材料二中的圖1圖2分別反映了秦朝鞏固統(tǒng)一采取的哪些措施？這些措施產(chǎn)生的共同影響是什么？（6分）（3）根據(jù)材料三，簡述秦始皇在地方上推行的制度名稱，并概括該制度的影響。（2分）29.閱讀下列材料，結合所學知識回答以下幾個問題。（10分）材料一春秋戰(zhàn)國時期，儒家、墨家、法家、縱橫家等都開辦私學，聚徒講學，各家在理論上自成體系，標新立異……——摘編自曲士培《中國大學教育發(fā)展史》材料二秦孝公有“囊括四海之意，并吞八荒之心”，“當是時也，商君佐之，內(nèi)立法度，務耕織，修守戰(zhàn)之備；外連衡而斗諸侯”?！幾浴妒酚洝り惿媸兰摇凡牧先谥腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的大觀園中，諸子百家熠熠生輝，儒道釋和諧共生，修身齊家治國平天下渾然一體?？梢院敛豢鋸埖卣f，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在思想上有大智，在科學上有大真，在倫理上有大善，在藝術上有大美?！浴稄膬?yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取實現(xiàn)中國夢的精神力量》請回答：（1）依據(jù)材料一指出春秋戰(zhàn)國時期思想領域出現(xiàn)了什么局面？這一局面的出現(xiàn)影響是什么？（4分）（2）材料二中的“商君”指的是誰？他是哪一學派的代表人物。（4分）（3）根據(jù)材料三并結合所學知識，說說我們應當怎樣對待中華傳統(tǒng)文化？（2分）

參考答案1.B2.C3.A4.B5.C6.B7.B8.D9.B10.B11.A12.A13.A14.C15.A16.C17.D18.A19.D20.D21.C22.B23.D24.B25.D26.（1）圖1：半地穴式圓形房屋；圖2：干欄式建筑。原因：自然地理環(huán)境不同。（2）道家。禪讓制。（3）都江堰。目的：根治岷江水患，發(fā)展川西農(nóng)業(yè)。影響：發(fā)揮出防洪、灌溉、水運等多方面作用，使成都平原成為沃野，被稱為“天府之國”；2200多年來，都江堰一直發(fā)揮著巨大的作用，在世界水利史上絕無僅有，充分反映出我國人民的智慧。（4）感悟：人與自然應和諧相處；要重視水利工程建設；要學習古人的智慧和創(chuàng)新精神等。27.（1）鐵器和牛耕的使用。（2）秦孝公。影響：使秦國的國力大為增強，提高了軍隊的戰(zhàn)斗力，