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魯教版數(shù)學七年級上冊第二章第一節(jié)軸對稱現(xiàn)象林妙雪教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容媒體使用圖片導課直觀感知-欣賞美動畫探究新知形成概念-抽象美學科工具、課堂活動、班優(yōu)鞏固練習對比歸納-探究美表格、遮罩、視頻打點及截圖、克隆、放大鏡課堂總結(jié)回顧反思-感悟美思維導圖當堂檢測動手操作-創(chuàng)作美課堂活動、數(shù)學小測、克隆教學流程圖片導課藝術(shù)品剪紙藝術(shù)車標設(shè)計以色列瑞典約旦也門英國肯尼亞國旗欣賞交通標志幾何圖案觀察這幾組圖片和圖形,它們有什么共同特點?探究新知1如果一個平面圖形沿一條直線折疊后,直線兩旁的部分能夠互相重合,那么這個圖形叫做軸對稱圖形.這條直線叫做對稱軸.探究新知-軸對稱圖形搜尋對稱觀察下列圖形,哪些是軸對稱圖形?如果是軸對稱圖形,請找出它的對稱軸.溫馨提示:對稱軸是直線,不是射線或線段.一個軸對稱圖形的對稱軸可能不止一條.探究新知-對稱軸猜一猜這是什么字的一半?漢字藝術(shù)說說你名字中的軸對稱漢字探究新知-軸對稱圖形將一張紙對折后,用筆尖在紙上扎出如圖所示的圖形,將紙打開后鋪平,觀察所得的圖形,是軸對稱圖形嗎?你還能用這種方法得到其他的軸對稱圖形嗎?新知探究2-兩個圖形成軸對稱觀察下圖中的每組圖案,你發(fā)現(xiàn)了什么?如果兩個平面圖形沿一條直線對折后能夠完全重合,那么稱這兩個圖形成軸對稱,這條直線叫做這兩個圖形的對稱軸.1.都是沿著某條直線折疊后能重合.2.可以互相轉(zhuǎn)化.比較歸納軸對稱圖形兩個圖形成軸對稱圖形區(qū)別一個圖形兩個圖形聯(lián)系情景引入——故宮中的對稱1.在以下正方形區(qū)域中再放置一個色塊,使之與原有的三個色塊拼成軸對稱圖形,你有幾種做法?拓展提高拓展提高2.找規(guī)律,補上合適的圖形——課堂小結(jié)你學到了什么?有什么收獲?當堂檢測創(chuàng)作對稱:請你選擇下方的一部分幾何圖形進行組合,
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