2025年中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校章程第一章總則第一條學(xué)校全稱為XX市XX中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校（以下簡稱“學(xué)?！保?，系經(jīng)XX市人民政府批準(zhǔn)設(shè)立的公辦全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，由XX市教育局主管，具有獨(dú)立法人資格，依法享有辦學(xué)自主權(quán)。學(xué)校法定住所為XX市XX區(qū)XX路XX號。第二條學(xué)校以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，堅持“服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)”辦學(xué)方向，以培養(yǎng)德技并修、全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德、扎實專業(yè)技能和可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才為目標(biāo)，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級需求。第三條學(xué)校辦學(xué)層次為中等職業(yè)教育，基本學(xué)制為3年（含彈性學(xué)制），主要實施全日制學(xué)歷教育，同時開展職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定、社區(qū)教育等非學(xué)歷教育。學(xué)歷教育涵蓋加工制造、信息技術(shù)、現(xiàn)代服務(wù)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等區(qū)域重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)，具體專業(yè)設(shè)置根據(jù)教育部《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄》及區(qū)域產(chǎn)業(yè)需求動態(tài)調(diào)整。第四條學(xué)校遵循“產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合、知行合一”的辦學(xué)原則，強(qiáng)化行業(yè)企業(yè)參與，深化教育教學(xué)改革，推進(jìn)課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接，著力提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。第五條學(xué)校的權(quán)利包括：依法自主管理內(nèi)部事務(wù)；設(shè)置和調(diào)整專業(yè)；制定人才培養(yǎng)方案；組織實施教育教學(xué)活動；管理和使用學(xué)校資產(chǎn)；招聘、管理教職工；開展對外合作交流等。學(xué)校的義務(wù)包括：貫徹國家教育方針，執(zhí)行國家教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)；保證教育教學(xué)質(zhì)量；維護(hù)受教育者、教職工合法權(quán)益；依法接受監(jiān)督等。第二章管理體制與運(yùn)行機(jī)制第六條學(xué)校實行中國共產(chǎn)黨XX市XX中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校委員會（以下簡稱“學(xué)校黨委”）領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制。學(xué)校黨委是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)核心，履行把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊伍、保落實的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，支持校長依法獨(dú)立負(fù)責(zé)地行使職權(quán)。第七條學(xué)校黨委的主要職責(zé)包括：（一）宣傳和執(zhí)行黨的路線方針政策，貫徹落實上級黨組織決策部署；（二）討論決定學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定、重大項目安排、重要人事任免、大額資金使用等重大事項；（三）加強(qiáng)黨組織建設(shè)和黨員隊伍管理，做好思想政治工作和意識形態(tài)工作；（四）領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工會、共青團(tuán)、學(xué)生會等群團(tuán)組織和教職工代表大會；（五）監(jiān)督學(xué)校章程、規(guī)章制度和決策部署的貫徹執(zhí)行。第八條校長是學(xué)校法定代表人，在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)教育教學(xué)、科學(xué)研究和行政管理工作。校長的主要職權(quán)包括：（一）組織擬訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、年度工作計劃、規(guī)章制度和教育教學(xué)改革方案，提交黨委討論決定后組織實施；（二）組織開展教育教學(xué)、實習(xí)實訓(xùn)、校企合作、社會服務(wù)等工作；（三）擬訂內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)設(shè)置方案，推薦副校長人選，任免內(nèi)部機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人；（四）擬訂教職工聘任、考核、獎懲方案，組織實施師資隊伍建設(shè)；（五）管理和使用學(xué)校經(jīng)費(fèi)、資產(chǎn)，保障教育教學(xué)條件；（六）代表學(xué)校開展對外交流合作；（七）履行法律法規(guī)和學(xué)校章程規(guī)定的其他職責(zé)。第九條學(xué)校設(shè)立教職工代表大會（以下簡稱“教代會”），作為教職工依法參與學(xué)校民主管理和監(jiān)督的基本形式。教代會每3年為一屆，每年至少召開1次會議，行使以下職權(quán)：（一）審議學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、年度工作計劃、財務(wù)預(yù)算決算、教職工考核獎懲辦法等重要事項；（二）討論涉及教職工切身利益的福利、分配制度等方案；（三）評議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部履職情況；（四）監(jiān)督學(xué)校章程、規(guī)章制度的執(zhí)行情況。第十條學(xué)校根據(jù)辦學(xué)需要設(shè)立學(xué)術(shù)委員會、專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會等專門機(jī)構(gòu)。學(xué)術(shù)委員會由校內(nèi)優(yōu)秀教師、行業(yè)專家組成，負(fù)責(zé)審議專業(yè)建設(shè)、課程開發(fā)、教學(xué)改革等學(xué)術(shù)事項；專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會由行業(yè)企業(yè)技術(shù)骨干、院校專家構(gòu)成，負(fù)責(zé)指導(dǎo)專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)方案制定、實訓(xùn)基地建設(shè)等工作，每學(xué)年至少召開2次會議。第十一條學(xué)校內(nèi)設(shè)辦公室、教務(wù)處、學(xué)生處、總務(wù)處、實訓(xùn)處、招生就業(yè)處等職能部門，各部門按照職責(zé)分工，協(xié)同落實學(xué)校決策部署。第十二條學(xué)校建立健全內(nèi)部控制制度，規(guī)范財務(wù)、人事、資產(chǎn)、采購等管理流程，完善風(fēng)險防控機(jī)制，確保辦學(xué)行為合法合規(guī)。第三章教育教學(xué)管理第十三條學(xué)校以人才培養(yǎng)為核心，構(gòu)建“公共基礎(chǔ)+專業(yè)技能+職業(yè)素養(yǎng)”三位一體的課程體系。公共基礎(chǔ)課涵蓋思想政治、語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、體育與健康、藝術(shù)、信息技術(shù)等，占總課時比例不低于40%；專業(yè)技能課包括專業(yè)基礎(chǔ)課、核心技能課、崗位實訓(xùn)課，占比不低于50%；職業(yè)素養(yǎng)課通過主題教育、社團(tuán)活動、企業(yè)實踐等形式開展，強(qiáng)化工匠精神、職業(yè)道德、創(chuàng)新意識培養(yǎng)。第十四條學(xué)校推進(jìn)“崗課賽證”綜合育人，將職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)規(guī)范融入課程內(nèi)容，對接1+X證書制度，鼓勵學(xué)生考取與專業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證書或技能等級證書。每專業(yè)至少開設(shè)2門“X證書”培訓(xùn)課程，學(xué)生畢業(yè)時“雙證”獲取率不低于90%。第十五條學(xué)校實施“產(chǎn)教融合型”人才培養(yǎng)模式，與區(qū)域龍頭企業(yè)共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院、實訓(xùn)基地，開展訂單培養(yǎng)、現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)。合作企業(yè)需參與人才培養(yǎng)方案制定、課程開發(fā)、教材編寫、師資培訓(xùn)，每專業(yè)至少與3家企業(yè)建立穩(wěn)定合作關(guān)系，企業(yè)導(dǎo)師占專業(yè)教師比例不低于20%。第十六條學(xué)校建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，完善“診斷—改進(jìn)—反饋”機(jī)制。通過日常聽課、學(xué)生評教、企業(yè)評價、第三方質(zhì)量監(jiān)測等方式，定期對教學(xué)過程、課程效果、人才培養(yǎng)質(zhì)量進(jìn)行評估，評估結(jié)果作為專業(yè)調(diào)整、教師考核的重要依據(jù)。第十七條學(xué)校加強(qiáng)實習(xí)實訓(xùn)管理，嚴(yán)格執(zhí)行《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實習(xí)管理規(guī)定》。學(xué)生實習(xí)分為認(rèn)識實習(xí)、跟崗實習(xí)和頂崗實習(xí)，累計時間不低于6個月。實習(xí)前須與實習(xí)單位、學(xué)生簽訂三方協(xié)議，明確各方權(quán)利義務(wù)；實習(xí)期間由校內(nèi)教師和企業(yè)師傅“雙導(dǎo)師”指導(dǎo)，學(xué)校定期派專人巡查；實習(xí)結(jié)束后由企業(yè)出具實習(xí)鑒定，作為畢業(yè)考核重要內(nèi)容。第十八條學(xué)校重視技能競賽與創(chuàng)新教育，建立“校賽—市賽—省賽—國賽”四級競賽體系，每學(xué)期組織校級技能大賽，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加更高層級競賽。設(shè)立創(chuàng)新工作室，鼓勵學(xué)生參與技術(shù)研發(fā)、工藝改進(jìn)，支持師生申報專利、開展成果轉(zhuǎn)化。第四章學(xué)生管理與服務(wù)第十九條學(xué)校按照國家和地方招生政策，面向初中畢業(yè)生及具有同等學(xué)力的社會人員招生，嚴(yán)格執(zhí)行招生計劃和錄取程序，規(guī)范招生宣傳，杜絕違規(guī)承諾。新生入學(xué)后，按規(guī)定辦理學(xué)籍注冊手續(xù)，建立電子學(xué)籍檔案，實行動態(tài)管理。第二十條學(xué)生享有以下權(quán)利：（一）參加教育教學(xué)計劃安排的各項活動，使用學(xué)校教育教學(xué)資源；（二）在思想品德、學(xué)業(yè)成績等方面獲得公正評價，完成規(guī)定學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)學(xué)歷證書；（三）按規(guī)定申請國家獎學(xué)金、助學(xué)金、免學(xué)費(fèi)等資助；（四）參與學(xué)校民主管理，對學(xué)校工作提出意見和建議；（五）法律、法規(guī)和學(xué)校章程規(guī)定的其他權(quán)利。第二十一條學(xué)生應(yīng)履行以下義務(wù)：（一）遵守法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度；（二）珍惜和維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，愛護(hù)學(xué)校設(shè)施設(shè)備；（三）努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)；（四）遵守職業(yè)道德和行為規(guī)范，尊重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)；（五）法律、法規(guī)和學(xué)校章程規(guī)定的其他義務(wù)。第二十二條學(xué)校堅持“三全育人”（全員、全過程、全方位育人），構(gòu)建“課程思政+日常德育+實踐育人”體系。開設(shè)思想政治、心理健康、職業(yè)生涯規(guī)劃等課程；通過主題班會、志愿服務(wù)、紅色教育基地研學(xué)等活動，培育社會主義核心價值觀；建立學(xué)生成長檔案，記錄思想品德、學(xué)業(yè)成績、社會實踐等表現(xiàn)。第二十三條學(xué)校建立學(xué)生獎懲制度。對德、智、體、美、勞全面發(fā)展或在某方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，給予表彰獎勵，包括“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”“技能之星”等榮譽(yù)稱號及獎學(xué)金；對違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生，視情節(jié)給予警告、嚴(yán)重警告、記過、留校察看、開除學(xué)籍等處分，處分決定須經(jīng)校長辦公會審議，并告知學(xué)生及監(jiān)護(hù)人申訴途徑。第二十四條學(xué)校完善學(xué)生資助體系，落實國家免學(xué)費(fèi)、助學(xué)金、獎學(xué)金政策，確保符合條件的學(xué)生應(yīng)助盡助；設(shè)立校內(nèi)勤工助學(xué)崗位，為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供實踐機(jī)會；建立心理健康服務(wù)中心，配備專職心理咨詢教師，定期開展心理測評和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決心理問題。第五章教職工管理第二十五條學(xué)校教職工由教師、管理人員、工勤人員組成，其中教師是辦學(xué)主體，須具備中等職業(yè)學(xué)校教師資格，“雙師型”教師（同時具備教師職業(yè)資格和行業(yè)職業(yè)資格）比例不低于60%。第二十六條教職工享有以下權(quán)利：（一）按規(guī)定使用學(xué)校公共資源，獲得工資、福利和社會保險；（二）參加培訓(xùn)、進(jìn)修和學(xué)術(shù)交流活動；（三）參與學(xué)校民主管理，對學(xué)校工作提出意見和建議；（四）在職務(wù)評聘、考核獎懲等方面獲得公正評價；（五）法律、法規(guī)和學(xué)校章程規(guī)定的其他權(quán)利。第二十七條教職工應(yīng)履行以下義務(wù)：（一）遵守法律法規(guī)、職業(yè)道德和學(xué)校規(guī)章制度；（二）貫徹教育方針，履行崗位職責(zé)，完成教育教學(xué)任務(wù)；（三）關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益；（四）參與教育教學(xué)改革和專業(yè)建設(shè)，提升業(yè)務(wù)能力；（五）法律、法規(guī)和學(xué)校章程規(guī)定的其他義務(wù)。第二十八條學(xué)校實行教職工全員聘用制度，按照“按需設(shè)崗、公開招聘、平等競爭、擇優(yōu)聘用”原則，面向社會招聘優(yōu)秀人才。新入職教師須參加崗前培訓(xùn)并考核合格；專業(yè)課教師每5年累計企業(yè)實踐時間不少于6個月，公共基礎(chǔ)課教師定期參與企業(yè)調(diào)研。第二十九條學(xué)校建立多元化考核評價機(jī)制，對教師從師德師風(fēng)、教學(xué)能力、企業(yè)實踐、科研成果等方面進(jìn)行綜合考核，對管理人員從履職效能、服務(wù)質(zhì)量等方面考核，對工勤人員從技能水平、工作態(tài)度等方面考核。考核結(jié)果作為職稱評聘、評優(yōu)獎勵、績效分配的主要依據(jù)。第三十條學(xué)校健全教師發(fā)展支持體系，設(shè)立專項經(jīng)費(fèi)用于教師培訓(xùn)、企業(yè)實踐、教學(xué)研究；建立“名師工作室”“青藍(lán)工程”等培養(yǎng)機(jī)制，選拔骨干教師、專業(yè)帶頭人，培育教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊；對在教學(xué)改革、技能競賽指導(dǎo)、校企合作中表現(xiàn)突出的教師，給予表彰獎勵和績效傾斜。第六章資產(chǎn)管理與保障第三十一條學(xué)校資產(chǎn)包括流動資產(chǎn)、固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)和對外投資等，來源主要為財政撥款、事業(yè)收入、社會捐贈及其他合法收入。學(xué)校依法管理和使用資產(chǎn)，確保資產(chǎn)安全完整、合理配置、高效利用。第三十二條學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)管理制度，實行“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、集中管理”的財務(wù)體制，所有收支納入預(yù)算管理，接受財政、審計、稅務(wù)等部門監(jiān)督。經(jīng)費(fèi)使用優(yōu)先保障教育教學(xué)、實訓(xùn)設(shè)備購置、師資培訓(xùn)等核心業(yè)務(wù)，嚴(yán)禁挪用、截留或浪費(fèi)。第三十三條學(xué)校建立資產(chǎn)臺賬，定期進(jìn)行清查盤點(diǎn)，對房屋、設(shè)備、圖書等固定資產(chǎn)實行“一物一卡”管理。重大資產(chǎn)處置（如報廢、轉(zhuǎn)讓）須經(jīng)校長辦公會審議，按規(guī)定報主管部門審批。第三十四條學(xué)校鼓勵社會力量捐資助學(xué)，接受的捐贈財產(chǎn)專項用于教育教學(xué)、學(xué)生資助或校園建設(shè)，捐贈協(xié)議明確雙方權(quán)利義務(wù)，捐