2025 年大學(xué)廣播電視學(xué)(廣播節(jié)目制作)試題及答案_第1頁
2025 年大學(xué)廣播電視學(xué)(廣播節(jié)目制作)試題及答案_第2頁
2025 年大學(xué)廣播電視學(xué)(廣播節(jié)目制作)試題及答案_第3頁
2025 年大學(xué)廣播電視學(xué)(廣播節(jié)目制作)試題及答案_第4頁
2025 年大學(xué)廣播電視學(xué)(廣播節(jié)目制作)試題及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2025年大學(xué)廣播電視學(xué)(廣播節(jié)目制作)試題及答案

(考試時(shí)間:90分鐘滿分100分)班級(jí)______姓名______一、選擇題(總共10題,每題3分,每題只有一個(gè)正確答案,請(qǐng)將正確答案填入括號(hào)內(nèi))1.廣播節(jié)目制作中,聲音三要素不包括以下哪一項(xiàng)()A.音高B.音色C.音量D.音頻2.以下哪種麥克風(fēng)常用于室外廣播節(jié)目錄制,能有效減少環(huán)境噪音干擾()A.動(dòng)圈式麥克風(fēng)B.電容式麥克風(fēng)C.駐極體麥克風(fēng)D.無線麥克風(fēng)3.在廣播節(jié)目剪輯中,淡入淡出效果主要是通過調(diào)整()來實(shí)現(xiàn)的。A.音量B.音調(diào)C.音色D.時(shí)長4.廣播節(jié)目中,音樂的作用不包括()A.營造氛圍B.表達(dá)情感C.傳遞信息D.替代解說5.新聞?lì)悘V播節(jié)目在語言表達(dá)上要求()A.生動(dòng)活潑B.通俗易懂C.華麗夸張D.隱晦含蓄6.以下關(guān)于廣播節(jié)目節(jié)奏的說法,錯(cuò)誤的是()A.節(jié)奏由語速、語調(diào)、停頓等要素構(gòu)成B.節(jié)奏過快會(huì)使聽眾難以理解內(nèi)容C.節(jié)奏過慢會(huì)讓節(jié)目缺乏吸引力D.節(jié)目節(jié)奏應(yīng)保持一成不變7.廣播劇制作中,為了塑造角色形象,常用的聲音處理手段是()A.改變音量B.調(diào)整音色C.加快語速D.降低音調(diào)8.在廣播節(jié)目制作流程中,素材采集之后緊接著的步驟是()A.節(jié)目策劃B.剪輯合成C.稿件撰寫D.音頻處理9.以下哪種音效適合用于表現(xiàn)緊張的氛圍()A.舒緩的音樂B.急促的腳步聲C.輕柔的風(fēng)聲D.悠揚(yáng)的鳥鳴聲10.廣播節(jié)目制作中,對(duì)于采訪音頻的處理,首先要進(jìn)行()A.降噪B.剪輯C.混音D.調(diào)速二、多項(xiàng)選擇題(總共5題,每題5分,每題有兩個(gè)或兩個(gè)以上正確答案,請(qǐng)將正確答案填入括號(hào)內(nèi),少選、多選均不得分)1.廣播節(jié)目制作中,常用的音頻編輯軟件有()A.AdobeAuditionB.FinalCutProC.CubaseD.PremierePro2.廣播節(jié)目中的音響效果可以起到的作用有()A.設(shè)置場景B.增強(qiáng)真實(shí)感C.烘托氣氛D.引導(dǎo)聽眾注意力3.以下屬于廣播節(jié)目后期制作環(huán)節(jié)的有()A.混音B.配音C.錄制旁白D.音頻格式轉(zhuǎn)換4.廣播節(jié)目策劃時(shí),需要考慮的因素包括()A.目標(biāo)受眾B.節(jié)目主題C.播出時(shí)段D.競爭對(duì)手節(jié)目5.為了使廣播節(jié)目更具吸引力,在語言運(yùn)用上可以采用的技巧有()A.運(yùn)用修辭手法B.增加懸念C.采用對(duì)話形式D.避免使用專業(yè)術(shù)語三、判斷題(總共10題,每題2分,請(qǐng)判斷下列說法的對(duì)錯(cuò),正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”)1.廣播節(jié)目制作中,只要聲音清晰就可以,不需要考慮聲音的美感。()2.電容式麥克風(fēng)比動(dòng)圈式麥克風(fēng)更適合錄制人聲。()3.廣播節(jié)目中的音樂可以隨意選取,不需要考慮與節(jié)目內(nèi)容的契合度。()4.新聞廣播節(jié)目可以適當(dāng)加入一些主觀評(píng)論。()5.廣播劇的劇情發(fā)展主要依靠對(duì)話和音效來推動(dòng)。()6.剪輯廣播節(jié)目時(shí),素材之間的過渡要自然流暢。()7.廣播節(jié)目制作中,音頻的采樣頻率越高,音質(zhì)越好。()8.為了吸引聽眾,廣播節(jié)目可以使用夸張的語言表達(dá)方式。()9.廣播節(jié)目中的音效只能通過實(shí)地錄制獲得。()10.節(jié)目策劃是廣播節(jié)目制作的第一步,可以不考慮實(shí)際可行性。()四、簡答題(總共3題,每題10分,請(qǐng)簡要回答下列問題)1.請(qǐng)簡述廣播節(jié)目制作中聲音設(shè)計(jì)的重要性及主要內(nèi)容。2.廣播節(jié)目策劃時(shí),如何根據(jù)目標(biāo)受眾確定節(jié)目風(fēng)格?3.舉例說明廣播節(jié)目中如何運(yùn)用音樂來增強(qiáng)情感表達(dá)。五、案例分析題(總共2題,每題15分,請(qǐng)閱讀以下案例并回答問題)案例:某廣播電臺(tái)計(jì)劃制作一檔關(guān)于城市文化遺產(chǎn)保護(hù)的專題節(jié)目。節(jié)目策劃團(tuán)隊(duì)經(jīng)過討論,確定了節(jié)目風(fēng)格為嚴(yán)肅、專業(yè),旨在向聽眾傳遞準(zhǔn)確、深入的文化遺產(chǎn)保護(hù)知識(shí)。在節(jié)目制作過程中,采訪了多位文化遺產(chǎn)保護(hù)專家,采集了大量現(xiàn)場音效,如古建筑的風(fēng)聲、文物展示的講解聲等。音樂方面,選取了古典音樂作為背景音樂,以營造文化氛圍。1.分析該節(jié)目在聲音設(shè)計(jì)上的優(yōu)點(diǎn)與不足。2.如果你是節(jié)目策劃人,針對(duì)該節(jié)目在內(nèi)容傳播和受眾吸引力方面,你會(huì)提出哪些改進(jìn)建議?答案:一、選擇題1.D2.A3.A4.D5.B6.D7.B8.D9.B10.A二、多項(xiàng)選擇題1.AC2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABC三、判斷題1.×2.√3.×4.×5.√6.√7.√8.×9.×10.×四、簡答題1.聲音設(shè)計(jì)在廣播節(jié)目制作中至關(guān)重要,它能塑造節(jié)目氛圍、增強(qiáng)內(nèi)容感染力、吸引聽眾注意力。主要內(nèi)容包括對(duì)人聲的處理,如語調(diào)、語速調(diào)整;對(duì)音樂的選擇與編排;對(duì)各種音效的運(yùn)用與合成等。2.首先要深入了解目標(biāo)受眾的年齡、性別、興趣愛好、文化程度等特征。若受眾為年輕人,節(jié)目風(fēng)格可更活潑、時(shí)尚,語言表達(dá)可更具活力;若受眾為文化層次較高者,可增加深度和專業(yè)性內(nèi)容,風(fēng)格更沉穩(wěn)、嚴(yán)謹(jǐn)。3.例如在情感類廣播節(jié)目中,講述悲傷故事時(shí),選用低沉、緩慢的音樂,如二胡曲《二泉映月》,能增強(qiáng)悲傷氛圍,讓聽眾更深刻感受情感;講述溫馨故事時(shí),選用輕快、溫暖的音樂,如班得瑞的《安妮的仙境》,傳遞溫馨情感。五、案例分析題1.優(yōu)點(diǎn):聲音設(shè)計(jì)較為豐富,有專家采訪體現(xiàn)專業(yè)性,現(xiàn)場音效增強(qiáng)真實(shí)感,古典音樂營造文化氛圍。不足:嚴(yán)肅專業(yè)風(fēng)格可能使部分聽眾覺得枯燥,音樂選擇較單一,缺乏與聽眾

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論