2025-2026學年七年級道德與法治（川教版）期中考試試卷及答案（考試時間：60分鐘滿分：100分）班級：________姓名：________學號：________得分：________一、單項選擇題（每小題2分，共40分）1.進入中學后，我們的生活發(fā)生了很大變化。下列不屬于中學階段新變化的是（）A.學習科目增多，難度加大B.可以完全擺脫父母的管教C.社團活動更加豐富多彩D.認識更多新老師、新同學2.“夢想是海市蜃樓，還是綠洲，關鍵取決于你是否停止跋涉的腳步?！边@句話告訴我們（）A.夢想與現(xiàn)實的距離無法跨越B.夢想的實現(xiàn)需要不懈的努力C.夢想對個人成長沒有意義D.只有大人物才有真正的夢想3.下列對學習的認識正確的是（）A.學習只發(fā)生在學校里B.學習就是掌握課本知識C.學習伴隨我們的一生D.學習是成年人的事情4.小敏在學習中遇到難題時，總是主動向老師和同學請教，她采用的學習方法是（）A.自主學習B.合作學習C.探究學習D.被動學習5.“知人者智，自知者明?！边@句話強調了認識自己的重要性。下列屬于正確認識自己的途徑的是（）①自我觀察和分析②只聽他人的評價③與他人比較④忽視自己的缺點A.①③B.②④C.①②D.③④6.接納自己需要（）①接納自己的全部②只接納自己的優(yōu)點③接納自己的不完美④接納自己的性格和外貌A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④7.下列名言中，體現(xiàn)欣賞自己的是（）A.吾日三省吾身B.天生我材必有用C.三人行，必有我?guī)熝蒁.見賢思齊焉8.友誼的特質不包括（）A.親密的關系B.平等的、雙向的C.一成不變的D.心靈的相遇9.當朋友遇到困難時，我們應該（）A.視而不見，避免麻煩B.主動關心，盡力幫助C.冷嘲熱諷，幸災樂禍D.找借口推脫責任10.下列做法中，有利于建立和呵護友誼的是（）A.隨意泄露朋友的隱私B.與朋友發(fā)生矛盾時，主動溝通C.對朋友的請求有求必應D.強迫朋友做他不喜歡的事情11.網絡交往具有的特點是（）①虛擬②平等③自主④真實A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④12.在網絡交往中，我們應該（）A.隨意透露個人重要信息B.學會自我保護C.輕易接受陌生人的邀請D.用臟話辱罵他人13.教師是一個古老的職業(yè)，下列對教師職業(yè)的認識正確的是（）A.教師只是知識的傳授者B.教師的工作非常輕松C.教師是人類文明的主要傳承者之一D.只有成績好的人才能當老師14.師生交往的良好狀態(tài)是（）①學生樂于學習②老師寓教于樂③師生之間彼此尊重、相互關心④學生對老師言聽計從A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④15.當我們與老師發(fā)生矛盾時，正確的做法是（）A.當面與老師爭吵B.主動與老師溝通，化解矛盾C.對老師懷恨在心D.故意擾亂課堂紀律16.家是我們常常在不同意義上使用的字眼，家的最主要特點是（）A.有居住的房子B.有血緣關系C.有親人，有親情D.有各種家具17.下列屬于孝親敬長的表現(xiàn)的是（）①體諒父母的辛勞②向父母提出過分的要求③主動幫助父母做家務④與父母爭吵頂撞A.①②B.①③C.②④D.③④18.親子沖突的產生原因不包括（）A.父母與子女在心智、學識上存在差異B.父母對子女的高期待、嚴要求C.子女獨立意識的增強D.父母與子女之間的愛19.化解親子沖突的正確做法是（）①換位思考，理解父母②堅持己見，不讓步③主動與父母溝通④冷靜處理，控制情緒A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④20.下列關于生命的說法，正確的是（）①生命是獨特的②生命是不可逆的③生命是短暫的④生命是可以重來的A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二、填空題（每空1分，共20分）21.中學時代是人生發(fā)展的一個新階段，為我們的一生奠定________基礎。22.少年有夢，不應止于心動，更要付諸________。努力，是夢想與現(xiàn)實之間的________。23.學習不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更________的生活。學習點亮我們心中的明燈，激發(fā)前進的________。24.我們可以通過________和________來正確認識自己，這兩種方式是認識自己的重要途徑。25.做更好的自己，需要________自己的優(yōu)點，主動________自己的缺點，不斷激發(fā)自己的潛能。26.友誼是一種________的相遇，志同道合、________的友誼，更能夠經得住時間的考驗和風雨的洗禮。27.建立友誼，需要開放自己，也需要________的方法。呵護友誼，需要用心去________對方，學會尊重對方。28.面對老師的引領和指導，主動參與、________與老師交流，是我們學習的重要方式。29.在中國的家庭文化中，“________”是重要的精神內涵。孝親敬長是中華民族的________，也是每個中國公民的法律義務。30.生命來之不易，生命是________的、________的。我們要珍視生命，守護生命。三、材料分析題（共20分）31.閱讀下列材料，回答問題。（10分）材料一：進入初中后，小宇感覺學習壓力很大，科目多，作業(yè)多，他常常熬夜寫作業(yè)，白天上課精神不振。面對難題，他總是自己硬扛，不愿意向老師和同學請教，成績越來越不理想。他覺得自己很笨，開始變得自卑、消沉。材料二：小欣在初中階段的目標是考上理想的高中。為了實現(xiàn)這個目標，她制定了詳細的學習計劃，合理安排時間，上課認真聽講，積極思考，主動參與課堂互動。遇到不懂的問題，她及時向老師和同學請教，還經常和同學一起討論學習方法。經過一段時間的努力，她的成績穩(wěn)步提升，對學習也越來越有信心。（1）結合材料一，分析小宇在學習中存在哪些問題？（3分）________________________________________________________________（2）材料二中小欣的做法給了我們哪些學習上的啟示？（4分）________________________________________________________________（3）請你為小宇提出一些解決學習問題的具體建議。（3分）________________________________________________________________32.閱讀下列材料，回答問題。（10分）材料一：小明和小亮是好朋友，他們一起學習、一起玩耍，相處得十分融洽。有一次，小明不小心把小亮的鋼筆弄壞了，他主動向小亮道歉，并用自己的零花錢買了一支新鋼筆賠給小亮，小亮原諒了他。還有一次，小亮在學習上遇到困難，小明耐心地為他講解，幫助他解決了問題。材料二：小剛和小強是同桌，一開始兩人關系不錯。后來，小剛發(fā)現(xiàn)小強經常在背后說他的壞話，還把他的個人隱私告訴其他同學。小剛非常生氣，就和小強大吵了一架，兩人的友誼從此破裂。（1）材料一中，小明和小亮的友誼為什么能夠長久？（3分）________________________________________________________________（2）材料二中，小剛和小強的友誼破裂的原因是什么？（3分）________________________________________________________________（3）結合上述材料，談談我們應該如何建立和呵護友誼。（4分）________________________________________________________________四、簡答題（共20分）33.中學階段，我們應該如何學會學習？（10分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.我們應該如何與父母建立和諧的親子關系？（10分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案一、單項選擇題（每小題2分，共40分）1.B解析：中學階段我們仍需要父母的引導和教育，不能完全擺脫父母的管教，B項不屬于中學階段的新變化，符合題意；A、C、D均是中學階段的新變化。2.B解析：題干名言強調夢想的實現(xiàn)需要持續(xù)努力，只有不斷跋涉才能讓夢想成為現(xiàn)實，B項正確；A項錯誤，夢想與現(xiàn)實可以通過努力跨越；C項錯誤，夢想對個人成長至關重要；D項錯誤，每個人都可以有自己的夢想。3.C解析：學習是伴隨我們一生的活動，即終身學習，C項正確；A項錯誤，學習不僅發(fā)生在學校，生活中處處是學習；B項錯誤，學習包括知識學習、能力培養(yǎng)和品德提升等；D項錯誤，學習是每個人的事情，不分年齡。4.B解析：小敏主動向他人請教，體現(xiàn)了合作學習的方法，B項正確；A項自主學習強調獨立學習，與題意不符；C項探究學習側重自主探究問題，題干未體現(xiàn)；D項被動學習是消極的學習態(tài)度，與小敏做法不符。5.A解析：自我觀察分析和與他人比較是正確認識自己的重要途徑，①③正確；②項“只聽他人評價”和④項“忽視缺點”均是錯誤的認識方式，故選A。6.B解析：接納自己要接納全部，包括優(yōu)點和不完美，以及自己的性格、外貌等，①③④正確；②項只接納優(yōu)點是片面的，故選B。7.B解析：“天生我材必有用”體現(xiàn)了對自己的認可和欣賞，B項正確；A項強調自我反省，C項強調向他人學習，D項強調向榜樣看齊，均與欣賞自己無關。8.C解析：友誼不是一成不變的，會隨著環(huán)境、交往等因素變化，C項不屬于友誼的特質；A、B、D均是友誼的特質，故選C。9.B解析：朋友遇到困難時，主動關心幫助是友誼的責任，B項正確；A、C、D均是冷漠、不負責的表現(xiàn)，不符合友誼的要求。10.B解析：與朋友發(fā)生矛盾主動溝通，有利于化解分歧，呵護友誼，B項正確；A項泄露隱私、C項有求必應、D項強迫朋友，均會傷害友誼，故選B。11.A解析：網絡交往具有虛擬、平等、自主的特點，①②③正確；④項真實不是網絡交往的特點，故選A。12.B解析：網絡交往中自我保護是重要原則，B項正確；A、C項易遭受網絡侵害，D項是不文明的網絡行為，均錯誤。13.C解析：教師是人類文明的主要傳承者之一，C項正確；A項錯誤，教師不僅傳授知識，還培養(yǎng)品德；B項錯誤，教師工作辛苦；D項錯誤，成為教師需要多種素養(yǎng)，成績只是其中之一。14.A解析：師生交往的良好狀態(tài)是學生樂于學習、老師寓教于樂，彼此尊重關心，①②③正確；④項言聽計從是錯誤的，學生應獨立思考，故選A。15.B解析：與老師發(fā)生矛盾時，主動溝通是化解矛盾的正確做法，B項正確；A、C、D均會加劇矛盾，破壞師生關系。16.C解析：家的最主要特點是有親人、有親情，C項正確；A、D項是家的物質條件，B項不是家的最主要特點。17.B解析：體諒父母辛勞、主動做家務是孝親敬長的表現(xiàn)，①③正確；②項提過分要求、④項爭吵頂撞，均是不孝敬的表現(xiàn)，故選B。18.D解析：父母與子女之間的愛是親子關系的基礎，不是沖突的原因，D項符合題意；A、B、C均是親子沖突的常見原因。19.C解析：換位思考、主動溝通、冷靜處理，是化解親子沖突的正確做法，①③④正確；②項堅持己見不讓步會加劇沖突，故選C。20.A解析：生命具有獨特性、不可逆性和短暫性，①②③正確；④項生命不可重來，錯誤，故選A。二、填空題（每空1分，共20分）21.重要22.行動；橋梁23.充實；動力24.自我評價；他人評價（順序可互換）25.接納；改正26.心靈；志趣相投27.持續(xù)行動；關懷28.勤學好問29.孝；傳統(tǒng)美德30.寶貴；獨特三、材料分析題（共20分）31.（10分）（1）①學習方法不當，不會合理安排時間，熬夜寫作業(yè)導致上課效率低；（1分）②遇到問題不愿向他人請教，缺乏合作學習意識；（1分）③不能正確認識自己，因成績不理想而自卑消沉，缺乏積極的學習心態(tài)。（1分）（2）①樹立明確的學習目標，為實現(xiàn)目標制定合理的學習計劃；（1分）②學會合理安排時間，提高學習效率；（1分）③積極參與課堂學習，主動與老師和同學互動交流；（1分）④遇到問題及時請教，善于運用合作學習的方法，分享學習經驗。（1分）（3）①制定科學的學習計劃，合理分配學習時間，避免熬夜，保證充足睡眠；（1分）②主動向老師和同學請教難題，學會借助他人力量提升學習效果；（1分）③正確認識自己，客觀看待成績波動，樹立自信心，培養(yǎng)積極樂觀的學習心態(tài)。（1分）32.（10分）（1）①小明犯錯后主動道歉并承擔責任，小亮懂得寬容原諒，兩人相互理解；（1分）②在對方遇到困難時，主動伸出援手，相互幫助；（1分）③兩人在交往中真誠相待，尊重彼此，這是友誼長久的基礎。（1分）（2）①小強不尊重小剛，在背后說壞話，泄露小剛的個人隱私，違背了友誼的尊重原則；（1分）②兩人發(fā)生矛盾后，沒有冷靜溝通，而是選擇爭吵，導致矛盾無法化解；（1分）③小強缺乏誠信和責任意識，沒有珍惜友誼。（1分）（3）①建立友誼：需要開放自己，主動與他人交往；需要真誠待人，播種友誼的種子；需要掌握一定的交往技巧，如記住對方的名字、主動表達關心等。（2分）②呵護友誼：需要用心關懷對方，在對方需要時給予支持；需要學會尊重對方，尊重對方的隱私和人格；需要學會正確處理沖突，發(fā)生矛盾時主