東莞市2024廣東東莞市社會科學(xué)院招聘人員2人筆試歷年參考題庫典型考點附帶答案詳解(3卷合一)_第1頁
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[東莞市]2024廣東東莞市社會科學(xué)院招聘人員2人筆試歷年參考題庫典型考點附帶答案詳解(3卷合一)一、選擇題從給出的選項中選擇正確答案(共50題)1、以下哪項不屬于社會科學(xué)研究的基本方法?A.文獻研究法B.實驗研究法C.實地調(diào)查法D.數(shù)學(xué)建模法2、在社會科學(xué)研究中,"抽樣調(diào)查"的主要目的是什么?A.確保每個個體都被調(diào)查B.減少調(diào)查成本和時間C.通過部分推斷總體特征D.提高調(diào)查的精確度3、某城市為緩解交通擁堵,計劃對部分路段實行單雙號限行措施。該措施實施后,單日單號車通行,雙日雙號車通行。已知某月有31天,且1號為周三。若小王的車牌尾號為單號,他在該月最多有多少天可以開車?A.16天B.17天C.18天D.19天4、某單位組織員工進行專業(yè)技能培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容分為理論學(xué)習(xí)和實踐操作兩部分。已知參與培訓(xùn)的員工中,有80%完成了理論學(xué)習(xí),完成理論學(xué)習(xí)的員工中有75%通過了最終考核。若未完成理論學(xué)習(xí)的員工均未通過考核,則該單位參與培訓(xùn)的員工中通過考核的比例是多少?A.50%B.60%C.70%D.75%5、某市為促進文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展,計劃對本地傳統(tǒng)文化進行數(shù)字化保護。在實施過程中,以下哪項措施最能體現(xiàn)"創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展"的理念?A.將傳統(tǒng)戲曲錄像直接上傳至網(wǎng)絡(luò)平臺B.利用VR技術(shù)重現(xiàn)古代市井生活場景C.組織專家對古籍進行影印出版D.建立傳統(tǒng)文化資料檔案庫6、在推進城市治理現(xiàn)代化過程中,某市計劃引入智慧管理系統(tǒng)。以下哪項措施最能體現(xiàn)系統(tǒng)思維的方法論?A.單獨升級交通信號燈控制系統(tǒng)B.建立集交通、安防、環(huán)保于一體的城市管理平臺C.增加公共場所監(jiān)控攝像頭數(shù)量D.為各部門分別開發(fā)獨立的管理軟件7、下列詞語中,加點的字讀音完全相同的一組是:A.庇護/麻痹/裨益/剛愎自用B.醞釀/熨帖/蘊藏/運籌帷幄C.紕漏/毗鄰/枇杷/疲于奔命D.詆毀/砥礪/官邸/中流砥柱8、下列句子中,沒有語病的一項是:A.通過這次社會實踐活動,使我們加深了對社會的認識。B.他那崇高的革命品質(zhì),經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.能否刻苦鉆研是提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵。D.她拍攝完這部影片,就宣布正式退出影壇。9、某公司計劃組織員工進行團隊建設(shè)活動,現(xiàn)有登山、漂流、露營三種方案。經(jīng)調(diào)查,員工偏好如下:58%的人喜歡登山,45%的人喜歡漂流,35%的人喜歡露營。其中,20%的人同時喜歡登山和漂流,15%的人同時喜歡登山和露營,10%的人同時喜歡漂流和露營,5%的人三種活動都喜歡。請問至少有多少員工對這三種活動都不感興趣?A.15%B.12%C.10%D.8%10、某社區(qū)計劃開展垃圾分類宣傳活動,準備采用線上線下相結(jié)合的方式。線上宣傳預(yù)計能覆蓋居民1200戶,線下宣傳預(yù)計能覆蓋800戶。已知兩種宣傳方式都覆蓋的居民有300戶,且該社區(qū)總居民數(shù)為1500戶。問僅通過線下宣傳接觸到該活動的居民有多少戶?A.500戶B.400戶C.300戶D.200戶11、下列哪一項不屬于社會調(diào)查研究中常用的抽樣方法?A.簡單隨機抽樣B.分層抽樣C.主觀抽樣D.系統(tǒng)抽樣12、關(guān)于社會政策評估的主要目的,下列說法錯誤的是:A.檢驗政策實施效果B.優(yōu)化政策資源配置C.確保政策完全無風(fēng)險D.為后續(xù)政策調(diào)整提供依據(jù)13、下列句子中,沒有語病的一項是:A.通過這次社會實踐活動,使我們深刻地認識到團隊合作的重要性。B.能否堅持體育鍛煉,是提高身體素質(zhì)的關(guān)鍵因素。C.他那崇高的革命品質(zhì),經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。D.有關(guān)部門正在采取措施,努力減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)。14、關(guān)于我國古代文化常識,下列說法正確的是:A."庠序"在古代專指皇家學(xué)府B.孔子"因材施教"的思想出自《論語》C.明清時期的"鄉(xiāng)試"在京城舉行D."六藝"指《詩》《書》《禮》《易》《樂》《春秋》六部經(jīng)書15、下列句子中,沒有語病的一項是:A.隨著城市化進程的加快,使農(nóng)村人口大量向城市轉(zhuǎn)移。B.通過這次社會實踐活動,使我們增長了見識,開闊了眼界。C.能否堅持體育鍛煉,是保持身體健康的重要條件。D.由于改進了生產(chǎn)工藝,產(chǎn)品的質(zhì)量得到了顯著提升。16、關(guān)于我國古代科技成就,下列說法正確的是:A.《九章算術(shù)》最早提出了勾股定理B.張衡發(fā)明了地動儀用于預(yù)測地震C.祖沖之精確計算出地球子午線長度D.《齊民要術(shù)》是古代醫(yī)學(xué)著作17、下列句子中,沒有語病的一項是:A.通過這次社會實踐活動,使我們深刻認識到團隊合作的重要性。B.能否有效保護知識產(chǎn)權(quán),是推動科技創(chuàng)新的重要保障。C.這家企業(yè)不僅在國內(nèi)市場占有率第一,而且還打開了國際市場。D.由于采用了新技術(shù),使產(chǎn)品的質(zhì)量得到了大幅度提升。18、關(guān)于我國古代文化常識,下列說法正確的是:A.《史記》是西漢司馬遷編寫的紀傳體斷代史B."干支紀年法"中"天干"指的是子、丑、寅、卯等十二個字C.古代"六藝"指禮、樂、射、御、書、數(shù)六種技能D."三省六部制"中的"三省"是指尚書省、中書省和門下省,形成于秦漢時期19、下列哪項不屬于我國當(dāng)前推動共同富裕的主要措施?A.實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略B.完善社會保障體系C.大力發(fā)展虛擬經(jīng)濟D.推進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展20、根據(jù)《中華人民共和國憲法》,下列哪項屬于公民的基本義務(wù)?A.獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利B.進行科學(xué)研究的自由C.遵守公共秩序的義務(wù)D.享受文化活動的權(quán)利21、下列各句中,加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.他說話總是吞吞吐吐,真是不言而喻。

B.這份報告數(shù)據(jù)詳實,分析鞭辟入里,令人信服。

C.他對這個問題不以為然,認為不值得討論。

D.這個方案考慮得很周全,真是別有用心。A.不言而喻B.鞭辟入里C.不以為然D.別有用心22、關(guān)于社會科學(xué)研究的特征,下列說法正確的是:A.強調(diào)定量分析,排斥定性研究B.僅關(guān)注理論探討,不涉及實踐應(yīng)用C.注重社會現(xiàn)象的系統(tǒng)性研究D.主要采用實驗研究方法23、下列哪項最能體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展理念?A.過度開發(fā)自然資源促進經(jīng)濟增長B.追求短期經(jīng)濟效益最大化C.注重代際公平與生態(tài)保護D.強調(diào)單一經(jīng)濟指標的發(fā)展模式24、下列詞語中,沒有錯別字的一項是:A.耳濡目染再接再厲老馬識途B.走頭無路濫竽充數(shù)按部就班C.鬼鬼崇崇原形必露迫不急待D.一諾千斤黃梁美夢鼎立相助25、下列句子中,沒有語病的一項是:A.通過這次社會實踐活動,使我們增長了見識。B.能否刻苦鉆研是提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵。C.我們應(yīng)該盡量避免不犯錯誤。D.他那崇高的革命品質(zhì),經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。26、根據(jù)《中華人民共和國憲法》的規(guī)定,下列哪項不屬于全國人民代表大會常務(wù)委員會的職權(quán)?A.解釋憲法,監(jiān)督憲法的實施B.批準省、自治區(qū)、直轄市的建置C.決定全國總動員或者局部動員D.決定駐外全權(quán)代表的任免27、下列語句中,沒有語病的一項是:A.通過這次社會實踐活動,使我們增長了見識,開闊了眼界B.能否堅持體育鍛煉,是身體健康的保證C.他那崇高的革命品質(zhì),經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中D.由于運用了科學(xué)的復(fù)習(xí)方法,他的學(xué)習(xí)效率有了很大提高28、下列成語中,最能體現(xiàn)“透過現(xiàn)象看本質(zhì)”哲學(xué)原理的是:A.畫蛇添足B.庖丁解牛C.守株待兔D.拔苗助長29、關(guān)于我國古代科技成就的表述,正確的是:A.《九章算術(shù)》最早提出勾股定理B.張衡發(fā)明了地動儀用于預(yù)測地震C.祖沖之精確計算出地球子午線長度D.《齊民要術(shù)》是現(xiàn)存最早的天文專著30、下列句子中,沒有語病的一項是:A.通過這次社會實踐活動,使我們深刻認識到團隊合作的重要性。B.能否堅持綠色發(fā)展理念,是衡量一個地區(qū)可持續(xù)發(fā)展水平的關(guān)鍵指標。C.這家企業(yè)不僅在國內(nèi)市場占據(jù)領(lǐng)先地位,而且在國際市場也享有盛譽。D.由于天氣突然轉(zhuǎn)變,以至于原定的戶外活動不得不臨時取消。31、關(guān)于我國古代科舉制度,下列說法正確的是:A.殿試由禮部主持,錄取者稱為"進士"B.明清時期科舉考試分為院試、鄉(xiāng)試、會試、殿試四級C."連中三元"指在鄉(xiāng)試、會試、殿試中都考取第一名D.科舉制度始于隋朝,一直延續(xù)至清朝光緒年間32、下列句子中,沒有語病的一項是:A.通過這次社會實踐活動,使我們深刻認識到團隊協(xié)作的重要性。B.能否堅持體育鍛煉,是提高身體素質(zhì)的關(guān)鍵因素。C.他那崇高的革命品質(zhì),經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。D.學(xué)校采取各種措施,防止學(xué)生不發(fā)生安全事故。33、關(guān)于中國傳統(tǒng)文化,下列說法正確的是:A.《論語》是孔子編撰的語錄體著作B."五行"學(xué)說中"金"對應(yīng)的方位是西方C.端午節(jié)是為了紀念屈原而設(shè)立的節(jié)日D.京劇臉譜中紅色代表忠勇正義34、下列句子中,沒有語病的一項是:

A.經(jīng)過這次培訓(xùn),使我對社會科學(xué)研究方法有了更深入的理解。

B.能否堅持學(xué)術(shù)規(guī)范,是衡量一個研究者專業(yè)素養(yǎng)的重要標準。

C.他不僅精通統(tǒng)計學(xué),而且對質(zhì)性研究方法也很熟練。

D.由于采用了新的調(diào)查方法,使得研究數(shù)據(jù)的準確性大大提高。A.經(jīng)過這次培訓(xùn),使我對社會科學(xué)研究方法有了更深入的理解B.能否堅持學(xué)術(shù)規(guī)范,是衡量一個研究者專業(yè)素養(yǎng)的重要標準C.他不僅精通統(tǒng)計學(xué),而且對質(zhì)性研究方法也很熟練D.由于采用了新的調(diào)查方法,使得研究數(shù)據(jù)的準確性大大提高35、下列各句中,加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.這位年輕學(xué)者的研究成果在學(xué)術(shù)界引起了軒然大波,獲得了廣泛好評

B.他對數(shù)據(jù)統(tǒng)計方法的研究已經(jīng)到了登峰造極的地步

C.在學(xué)術(shù)討論中,他總能提出一些別具匠心的觀點

D.這份研究報告寫得很有水平,可謂是不刊之論A.軒然大波B.登峰造極C.別具匠心D.不刊之論36、下列句子中,沒有語病的一項是:A.通過這次社會實踐活動,使我們深刻認識到團隊合作的重要性。B.能否堅持體育鍛煉,是提高身體素質(zhì)的關(guān)鍵因素。C.隨著科技的不斷發(fā)展,智能手機的功能越來越強大。D.他對自己能否在這次比賽中取得好成績,充滿了信心。37、關(guān)于我國古代文化常識,下列說法正確的是:A."干支紀年法"中,"天干"指十二地支,"地支"指十天干B.《論語》是記錄孔子及其弟子言行的語錄體著作C."三省六部制"中的"三省"指尚書省、中書省和門下省D.古代"六藝"指禮、樂、射、御、書、數(shù)六種技能38、下列句子中,沒有語病的一項是:A.由于采取了新的管理措施,這個月的生產(chǎn)效益比上個月提高了一倍。B.為了防止這類事故不再發(fā)生,我們加強了安全管理。C.通過這次活動,使同學(xué)們深刻認識到了團隊合作的重要性。D.他那崇高的品質(zhì),經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。39、下列詞語中,加點字的讀音全部正確的一項是:A.纖(qiān)維暫(zàn)時B.挫(cuò)折肖(xiào)像C.符(fú)合強(qiǎng)迫D.檔(dǎng)案盡(jǐn)管40、“一國兩制”是我國的一項基本國策,它最初是為解決什么問題而提出的?A.香港問題B.澳門問題C.臺灣問題D.西藏問題41、根據(jù)馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)原理,決定商品價值量的是?A.商品的供求關(guān)系B.商品的使用價值C.生產(chǎn)商品的社會必要勞動時間D.商品的市場價格42、“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”這兩句詩體現(xiàn)了怎樣的哲學(xué)道理?A.事物發(fā)展是前進性與曲折性的統(tǒng)一B.新事物必將取代舊事物C.量變積累到一定程度會引起質(zhì)變D.矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化43、在推進城市治理現(xiàn)代化過程中,某市通過建立“市民議事廳”平臺,讓居民參與社區(qū)事務(wù)決策。這種做法主要體現(xiàn)了:A.政府職能的全面強化B.基層民主的實踐創(chuàng)新C.經(jīng)濟資源的優(yōu)化配置D.執(zhí)法體系的完善升級44、下列詞語中,沒有錯別字的一項是:A.振聾發(fā)聵B.飲鴆止渴C.趨之若騖D.一愁莫展45、關(guān)于中國古代科舉制度,下列說法正確的是:A.殿試由禮部主持B.會試第一名稱為"解元"C.科舉考試始于唐朝D."連中三元"指在鄉(xiāng)試、會試、殿試中都考取第一名46、某次會議邀請多位專家進行主題發(fā)言,其中甲、乙、丙三位專家分別從不同角度對“城市文化傳承”這一主題進行了闡述。已知:

①如果甲的發(fā)言涉及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護,那么乙的發(fā)言將聚焦歷史建筑活化;

②只有丙的發(fā)言包含社區(qū)參與內(nèi)容,乙才會討論數(shù)字化技術(shù)應(yīng)用;

③甲的發(fā)言未涉及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護,或者丙的發(fā)言不包含社區(qū)參與內(nèi)容。

根據(jù)以上陳述,可以推出以下哪項結(jié)論?A.乙的發(fā)言未討論數(shù)字化技術(shù)應(yīng)用B.甲的發(fā)言涉及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護C.丙的發(fā)言包含社區(qū)參與內(nèi)容D.乙的發(fā)言聚焦歷史建筑活化47、在分析某城市公共服務(wù)滿意度調(diào)查數(shù)據(jù)時,發(fā)現(xiàn)以下特征:

1.所有對醫(yī)療服務(wù)滿意的受訪者都對教育服務(wù)滿意;

2.有些對交通服務(wù)滿意的受訪者不對教育服務(wù)滿意;

3.有些對教育服務(wù)滿意的受訪者同時對交通服務(wù)和醫(yī)療服務(wù)滿意。

根據(jù)以上信息,可以推出以下哪項?A.有些對交通服務(wù)滿意的受訪者不對醫(yī)療服務(wù)滿意B.所有對交通服務(wù)滿意的受訪者都對醫(yī)療服務(wù)滿意C.有些對醫(yī)療服務(wù)滿意的受訪者不對交通服務(wù)滿意D.所有對教育服務(wù)滿意的受訪者都對交通服務(wù)滿意48、下列句子中,沒有語病的一項是:A.通過這次社會實踐活動,使我們深刻認識到團隊合作的重要性。B.能否保持積極樂觀的心態(tài),是決定一個人能否成功的關(guān)鍵因素。C.由于他平時勤于思考,善于總結(jié),使他在工作中取得了顯著成績。D.在老師的耐心指導(dǎo)下,使我的寫作水平有了明顯提高。49、關(guān)于中國古代四大發(fā)明對世界文明的貢獻,下列說法正確的是:A.造紙術(shù)的傳播促進了歐洲文藝復(fù)興運動的發(fā)展B.指南針的應(yīng)用直接推動了哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸

-C.火藥的傳入使歐洲騎士階層迅速崛起D.印刷術(shù)的推廣加速了伊斯蘭文化的傳播50、下列句子中,沒有語病的一項是:A.通過這次社會實踐活動,使我們認識到團隊合作的重要性。B.能否堅持體育鍛煉,是身體健康的保證。C.他那崇高的革命品質(zhì),經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。D.在學(xué)習(xí)中,我們要善于分析問題和解決問題的能力。

參考答案及解析1.【參考答案】D【解析】社會科學(xué)研究的基本方法主要包括文獻研究法、實驗研究法和實地調(diào)查法等。數(shù)學(xué)建模法雖然在某些社會科學(xué)領(lǐng)域有所應(yīng)用,但它不是社會科學(xué)研究的基本方法,更多屬于自然科學(xué)和工程領(lǐng)域的核心研究方法。社會科學(xué)研究更注重對社會現(xiàn)象的理解和解釋,而非精確的數(shù)學(xué)建模。2.【參考答案】C【解析】抽樣調(diào)查是從研究總體中選取部分樣本進行調(diào)查,通過對樣本數(shù)據(jù)的分析來推斷總體特征。這種方法既能保證研究的科學(xué)性,又能有效節(jié)約資源和時間。選項A錯誤,因為抽樣調(diào)查并不追求調(diào)查每個個體;選項B是抽樣調(diào)查的附帶優(yōu)勢而非主要目的;選項D不準確,抽樣調(diào)查的精確度取決于抽樣方法和樣本規(guī)模,并非必然提高。3.【參考答案】A【解析】該月31天,1號為周三,則完整周期為4周零3天。單雙號限行規(guī)則下,單號車在單日可通行。31天中單日共16天(1、3、5...31),雙日15天。由于1號為單日且周三,不影響單號車通行天數(shù)。因此單號車在該月最多可通行16天。4.【參考答案】B【解析】設(shè)參與培訓(xùn)員工總數(shù)為100人。完成理論學(xué)習(xí)人數(shù)為100×80%=80人。通過考核人數(shù)為完成理論學(xué)習(xí)人數(shù)×75%=80×75%=60人。未完成理論學(xué)習(xí)的20人均未通過考核。因此通過考核比例為60÷100=60%。5.【參考答案】B【解析】創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化要求對傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式進行改造,創(chuàng)新性發(fā)展要求拓展傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和傳播方式。B選項通過VR技術(shù)創(chuàng)新表現(xiàn)形式,讓觀眾沉浸式體驗傳統(tǒng)文化,既保留了文化內(nèi)核,又運用新技術(shù)實現(xiàn)傳播創(chuàng)新。A選項僅是簡單數(shù)字化存儲,C選項屬于傳統(tǒng)保護方式,D選項側(cè)重資料保存,都缺乏創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展的特征。6.【參考答案】B【解析】系統(tǒng)思維強調(diào)整體性和關(guān)聯(lián)性,要求統(tǒng)籌考慮各要素的相互關(guān)系。B選項將多個管理系統(tǒng)整合,實現(xiàn)了數(shù)據(jù)共享和協(xié)同管理,體現(xiàn)了系統(tǒng)思維的整體觀。A、C選項只解決單一問題,D選項反而會造成信息孤島,都與系統(tǒng)思維強調(diào)的整體協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧原則相悖。7.【參考答案】D【解析】D項中所有加點的"砥"字均讀作dǐ。A項"庇"讀bì,"痹"讀bì,"裨"讀bì,"愎"讀bì,但"麻痹"的"痹"在現(xiàn)代漢語規(guī)范讀音為bì,部分方言可能讀作pí,但標準讀音統(tǒng)一為bì,故A項讀音不完全相同;B項"醞"讀yùn,"熨"讀yù,"蘊"讀yùn,"運"讀yùn,其中"熨帖"的"熨"讀yù,與其他三項yùn不同;C項"紕"讀pī,"毗"讀pí,"枇"讀pí,"疲"讀pí,讀音存在pī和pí兩種。8.【參考答案】D【解析】A句缺少主語,可刪除"通過"或"使";B句"品質(zhì)"與"浮現(xiàn)"搭配不當(dāng),"品質(zhì)"是抽象概念,不能"浮現(xiàn)";C句"能否"包含正反兩面,與后文"提高學(xué)習(xí)成績"單面表述不匹配,存在兩面與一面不搭配的語病;D句表述完整,主語明確,搭配得當(dāng),沒有語病。9.【參考答案】B【解析】根據(jù)集合容斥原理,至少喜歡一種活動的員工比例為:58%+45%+35%-20%-15%-10%+5%=88%。因此對三種活動都不感興趣的員工至少占100%-88%=12%。10.【參考答案】A【解析】設(shè)僅線下宣傳覆蓋的戶數(shù)為x。根據(jù)集合運算原理,總覆蓋戶數(shù)=線上覆蓋+線下覆蓋-重復(fù)覆蓋。即1500=1200+(800+x)-300,解得x=500。也可直接計算:線下宣傳總覆蓋800戶,減去重復(fù)覆蓋的300戶,得到僅線下覆蓋800-300=500戶。11.【參考答案】C【解析】社會調(diào)查研究常用的抽樣方法包括概率抽樣和非概率抽樣。簡單隨機抽樣(A)、分層抽樣(B)和系統(tǒng)抽樣(D)均屬于概率抽樣方法,具有嚴格的隨機性和代表性。而主觀抽樣(C)屬于非概率抽樣,依賴于研究者的主觀判斷,缺乏隨機性,不屬于科學(xué)研究中推薦的常用方法。12.【參考答案】C【解析】社會政策評估的核心目的是通過科學(xué)方法檢驗政策實施效果(A)、優(yōu)化資源配置(B),并為政策調(diào)整提供依據(jù)(D)。然而,任何政策都可能存在一定風(fēng)險或局限性,要求政策“完全無風(fēng)險”(C)是不現(xiàn)實的,評估的重點在于分析利弊而非追求絕對無風(fēng)險,因此該項說法錯誤。13.【參考答案】D【解析】A項濫用介詞導(dǎo)致主語殘缺,應(yīng)刪除"通過"或"使";B項前后不一致,"能否"包含正反兩方面,后文"提高"只對應(yīng)肯定方面;C項搭配不當(dāng),"品質(zhì)"不能"浮現(xiàn)",可改為"形象";D項表述準確,沒有語病。14.【參考答案】B【解析】A項錯誤,"庠序"泛指古代地方學(xué)校;B項正確,《論語》記載了孔子因材施教的教育思想;C項錯誤,鄉(xiāng)試在各省省城舉行;D項錯誤,"六藝"在漢代以后才指六經(jīng),先秦時期指禮、樂、射、御、書、數(shù)六種技能。15.【參考答案】D【解析】A項主語殘缺,應(yīng)刪去"使";B項主語殘缺,應(yīng)刪去"通過"或"使";C項兩面對一面,應(yīng)刪去"能否"或在"保持"前加"能否";D項表述完整,無語病。16.【參考答案】B【解析】A項錯誤,《周髀算經(jīng)》最早記載勾股定理;B項正確,張衡發(fā)明候風(fēng)地動儀可測定地震方位;C項錯誤,僧一行首次測量子午線長度;D項錯誤,《齊民要術(shù)》是農(nóng)學(xué)著作,《黃帝內(nèi)經(jīng)》才是醫(yī)學(xué)典籍。17.【參考答案】C【解析】A項濫用介詞導(dǎo)致主語殘缺,應(yīng)刪去"通過"或"使";B項"能否"與"是"前后不對應(yīng),屬于一面與兩面搭配不當(dāng);D項濫用介詞"由于"和"使"導(dǎo)致主語缺失。C項使用"不僅...而且..."關(guān)聯(lián)詞正確,句式完整,無語病。18.【參考答案】C【解析】A項錯誤,《史記》是紀傳體通史而非斷代史;B項錯誤,子、丑、寅、卯屬于地支,天干是甲、乙、丙、丁等十個字;C項正確,古代"六藝"確指禮、樂、射、御、書、數(shù)六種基本才能;D項錯誤,三省六部制確立于隋朝,成熟于唐朝。19.【參考答案】C【解析】共同富裕是中國特色社會主義的本質(zhì)要求。當(dāng)前我國主要通過以下途徑推動共同富裕:實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略促進城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展;完善社會保障體系兜牢民生底線;推進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展縮小地區(qū)差距。虛擬經(jīng)濟過度發(fā)展可能導(dǎo)致經(jīng)濟泡沫和資源錯配,不利于實體經(jīng)濟發(fā)展和共同富裕目標的實現(xiàn)。20.【參考答案】C【解析】《憲法》規(guī)定公民的基本義務(wù)包括:遵守憲法和法律、遵守公共秩序、依法納稅、服兵役等。獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利、進行科學(xué)研究的自由、享受文化活動的權(quán)利均屬于公民的基本權(quán)利而非義務(wù)。遵守公共秩序是維護社會穩(wěn)定的重要保障,是每個公民應(yīng)盡的基本義務(wù)。21.【參考答案】B【解析】A項:"不言而喻"指不用說就能明白,與"吞吞吐吐"語境矛盾。

B項:"鞭辟入里"形容分析透徹,切中要害,符合語境。

C項:"不以為然"指不認為是對的,表示不同意,與"認為不值得討論"語義重復(fù)。

D項:"別有用心"指另有不可告人的企圖,含貶義,與"方案周全"的褒義語境不符。22.【參考答案】C【解析】社會科學(xué)研究具有系統(tǒng)性特征,強調(diào)從整體角度分析社會現(xiàn)象各要素間的聯(lián)系。A項錯誤,社會科學(xué)既采用定量分析也重視定性研究;B項錯誤,社會科學(xué)研究注重理論與實踐的結(jié)合;D項錯誤,實驗研究并非社會科學(xué)的主要研究方法,社會科學(xué)更常采用調(diào)查、觀察等方法。23.【參考答案】C【解析】可持續(xù)發(fā)展理念強調(diào)在滿足當(dāng)代需求的同時,不損害后代滿足其需求的能力,核心是代際公平與生態(tài)保護。A項和B項都體現(xiàn)了急功近利的發(fā)展觀;D項忽視了發(fā)展的綜合性,不符合可持續(xù)發(fā)展要求的經(jīng)濟、社會、環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展原則。24.【參考答案】A【解析】A項所有詞語書寫正確。"耳濡目染"指耳朵經(jīng)常聽到,眼睛經(jīng)常看到,不知不覺地受到影響;"再接再厲"比喻繼續(xù)努力,再加一把勁;"老馬識途"比喻有經(jīng)驗的人對事情比較熟悉。B項"走頭無路"應(yīng)為"走投無路";C項"鬼鬼崇崇"應(yīng)為"鬼鬼祟祟","原形必露"應(yīng)為"原形畢露","迫不急待"應(yīng)為"迫不及待";D項"一諾千斤"應(yīng)為"一諾千金","黃梁美夢"應(yīng)為"黃粱美夢","鼎立相助"應(yīng)為"鼎力相助"。25.【參考答案】D【解析】D項表述完整,無語病。A項成分殘缺,缺少主語,應(yīng)刪去"通過"或"使";B項兩面對一面,前面"能否"是兩面,后面"提高"是一面,應(yīng)在"提高"前加"能否";C項否定不當(dāng),"避免不犯"雙重否定表示肯定,與原意相悖,應(yīng)刪去"不"。26.【參考答案】B【解析】根據(jù)《中華人民共和國憲法》第六十二條和第六十七條的規(guī)定,全國人民代表大會行使批準省、自治區(qū)、直轄市建置的職權(quán),而全國人民代表大會常務(wù)委員會并無此項職權(quán)。A、C、D選項均為全國人民代表大會常務(wù)委員會的法定職權(quán),包括解釋憲法、決定動員狀態(tài)和任免駐外全權(quán)代表等。27.【參考答案】D【解析】A項缺少主語,可刪去"通過"或"使";B項前后不一致,前面是"能否"兩個方面,后面是"保證"一個方面;C項搭配不當(dāng),"品質(zhì)"不能"浮現(xiàn)",可改為"形象";D項語句通順,表達準確,無語病。28.【參考答案】B【解析】庖丁解牛出自《莊子》,講述庖丁通過長期實踐掌握了牛的肌理結(jié)構(gòu),能夠精準下刀而不損刀具。這體現(xiàn)了通過觀察和思考把握事物內(nèi)在規(guī)律的認知過程,符合“透過現(xiàn)象看本質(zhì)”的哲學(xué)原理。A項強調(diào)多余行為,C項反映經(jīng)驗主義錯誤,D項違背客觀規(guī)律,均不直接體現(xiàn)現(xiàn)象與本質(zhì)的關(guān)系。29.【參考答案】A【解析】《九章算術(shù)》成書于東漢時期,其中“勾股章”系統(tǒng)總結(jié)了勾股定理的應(yīng)用,是我國最早記載勾股定理的數(shù)學(xué)著作。B項錯誤,地動儀用于檢測已發(fā)生地震;C項系僧一行所測;D項《齊民要術(shù)》為農(nóng)學(xué)著作,天文專著應(yīng)為《甘石星經(jīng)》。30.【參考答案】C【解析】A項"通過...使..."句式導(dǎo)致主語缺失,應(yīng)刪去"通過"或"使";B項"能否"與"是"前后不對應(yīng),應(yīng)在"是"前加"是否";D項"由于"與"以至于"搭配不當(dāng),應(yīng)刪去"以至于";C項表述完整,邏輯清晰,無語病。31.【參考答案】C【解析】A項錯誤,殿試由皇帝主持;B項錯誤,科舉考試應(yīng)為童試、鄉(xiāng)試、會試、殿試四級,院試是童試的最后一級;D項錯誤,科舉制度結(jié)束于1905年(光緒三十一年);C項正確,"連中三元"指在鄉(xiāng)試中解元、會試中會元、殿試中狀元。32.【參考答案】C【解析】A項成分殘缺,濫用"通過...使..."導(dǎo)致主語缺失,應(yīng)刪去"通過"或"使";B項兩面對一面,前半句"能否"包含正反兩方面,后半句"提高"只對應(yīng)正面,應(yīng)刪去"能否";C項無語病,搭配恰當(dāng);D項否定不當(dāng),"防止不發(fā)生"雙重否定表示肯定,與要表達的意思相反,應(yīng)改為"防止發(fā)生"。33.【參考答案】B【解析】A項錯誤,《論語》是孔子弟子及再傳弟子記錄孔子及其弟子言行而編成的語錄文集,非孔子本人編撰;B項正確,五行對應(yīng)方位為:木-東、火-南、土-中、金-西、水-北;C項不準確,端午節(jié)源自天象崇拜,屈原傳說只是后世附加的文化內(nèi)涵;D項錯誤,京劇臉譜中紅色代表忠勇正義是常見誤解,實際紅色多表現(xiàn)忠貞英勇,但不同劇種和人物有差異,不能簡單對應(yīng)。34.【參考答案】C【解析】A項"經(jīng)過...使..."句式導(dǎo)致主語缺失,應(yīng)刪除"經(jīng)過"或"使";B項"能否"與"是"前后不一致,應(yīng)在"是"前加"是否";C項表述完整,關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng),無語??;D項"由于...使得..."同樣造成主語缺失,應(yīng)刪除"使得"。35.【參考答案】C【解析】A項"軒然大波"多指不好的事情引起很大風(fēng)波,與"廣泛好評"矛盾;B項"登峰造極"比喻學(xué)問、技藝達到極高境界,程度過重,不符合語境;C項"別具匠心"指具有與眾不同的巧妙構(gòu)思,使用恰當(dāng);D項"不刊之論"指不能改動或不可磨滅的言論,形容言論確當(dāng)無懈可擊,程度過重,不適合用于一般研究報告。36.【參考答案】C【解析】A項成分殘缺,濫用"通過...使..."結(jié)構(gòu)導(dǎo)致主語缺失,應(yīng)刪去"通過"或"使";B項搭配不當(dāng),"能否"包含正反兩方面,與單方面表述"提高身體素質(zhì)"不匹配;C項表述完整,主謂賓搭配得當(dāng);D項"能否"與"充滿信心"前后矛盾,應(yīng)刪去"能否"。37.【參考答案】B、C、D【解析】A項錯誤,天干為甲、乙、丙、丁等十干,地支為子、丑、寅、卯等十二支;B項正確,《論語》由孔子弟子及再傳弟子記錄編纂;C項正確,隋唐時期中央官制"三省"確指尚書、中書、門下三省;D項正確,"六藝"是中國古代要求學(xué)生掌握的六種基本才能。本題為多選題,BCD均符合史實。38.【參考答案】A【解析】B項“防止”與“不再”連用導(dǎo)致邏輯矛盾,應(yīng)改為“防止這類事故再次發(fā)生”;C項濫用介詞導(dǎo)致主語缺失,應(yīng)刪去“通過”或“使”;D項“品質(zhì)”與“浮現(xiàn)”搭配不當(dāng),“品質(zhì)”為抽象概念,無法“浮現(xiàn)”,可改為“形象”。A項表述清晰,無語病。39.【參考答案】C【解析】A項“纖”應(yīng)讀xiān;B項“肖”在“肖像”中應(yīng)讀xiào,但選項標注正確,需結(jié)合其他項判斷;D項“檔”應(yīng)讀dàng。C項“符”讀fú、“強”在“強迫”中讀qiǎng均正確。本題B項雖單獨看無錯誤,但C項無任何讀音錯誤,為最佳答案。40.【參考答案】C【解析】“一國兩制”偉大構(gòu)想最初是為解決臺灣問題而提出的。20世紀70年代末,鄧小平同志在思考國家統(tǒng)一問題時,創(chuàng)造性地提出了“一個國家,兩種制度”的構(gòu)想,旨在實現(xiàn)國家統(tǒng)一的同時,尊重臺灣現(xiàn)有的社會制度和生活方式。后來這一構(gòu)想首先應(yīng)用于解決香港和澳門問題,并取得了成功實踐。41.【參考答案】C【解析】商品的價值量是由生產(chǎn)該商品所耗費的社會必要勞動時間決定的。社會必要勞動時間是指在現(xiàn)有的社會正常生產(chǎn)條件下,在社會平均的勞動熟練程度和勞動強度下,制造某種使用價值所需要的勞動時間。供求關(guān)系影響價格波動,使用價值是商品的自然屬性,市場價格是價值的表現(xiàn)形式,但它們都不是決定價值量的根本因素。42.【參考答案】B【解析】詩句通過“沉舟”“病樹”與“千帆過”“萬木春”的對比,形象地揭示了新舊事物的更替規(guī)律。沉舟、病樹代表舊事物,千帆、萬木象征新事物,描繪出新事物在舊事物消亡過程中蓬勃發(fā)展、取而代之的必然趨勢,體現(xiàn)了新事物必然戰(zhàn)勝舊事物的發(fā)展規(guī)律。A項強調(diào)發(fā)展過程的曲折性,C項強調(diào)量變到質(zhì)變的過程,D項強調(diào)矛盾轉(zhuǎn)化,均與詩句表達的新舊更替核心寓意不符。43.【參考答案】B【解析】“市民議事廳”作為居民參與社區(qū)決策的平臺,其核心在于拓寬民主參與渠道,通過協(xié)商議事實現(xiàn)群眾自我管理、自我服務(wù),是基層民主制度的創(chuàng)新實踐。A項強調(diào)政府職能擴張,與市民自主參與的本質(zhì)不符;C項涉及資源配置,與民主治理無直接關(guān)聯(lián);D項側(cè)重執(zhí)法體系建設(shè),與題干所述的民主協(xié)商機制不屬于同一范疇。該做法最本質(zhì)的特征是通過制度創(chuàng)新推進基層民主建設(shè)。44.【參考答案】A【解析】B項"飲鴆止渴"應(yīng)為"飲鴆止渴","鴆"是一種有毒的鳥;C項"趨之若騖"應(yīng)為"趨之若鶩","鶩"指野鴨;D項"一愁莫展"應(yīng)為"一籌莫展","籌"指計策。A項"振聾發(fā)聵"書寫正確,比喻用語言文字喚醒糊涂的人。45.【參考答案】D【解析】A項錯誤,殿試由皇帝主持;B項錯誤,會試第一名稱為"會元",鄉(xiāng)試第一名稱為"解元";C項錯誤,科舉制度始于隋朝;D項正確,"連中三元"指在鄉(xiāng)試、會試、殿試中連續(xù)獲得解元、會元、狀元。46.【參考答案】A【解析】設(shè)P:甲涉及非遺保護,Q:乙聚焦歷史建筑,R:丙包含社區(qū)參與,S:乙討論數(shù)字技術(shù)。

條件①:P→Q

條件②:S→R

條件③:?P∨?R

由③可得:若R為真,則?P為真;若P為真,則?R為真。

假設(shè)S成立,由②得R成立;由R成立和③得?P成立;由?P成立和①(逆否命題)得?Q成立。這與S本身無直接矛盾,但結(jié)合選項分析:若S成立(乙討論數(shù)字技術(shù)),則必然推出?Q(乙不聚焦歷史建筑),但無法確定其他選項。而根據(jù)條件②和③的連鎖反應(yīng):S→R→?P→?Q,即若S成立則?Q成立,但選項要求確定結(jié)論,觀察發(fā)現(xiàn)A選項"乙未討論數(shù)字技術(shù)"(即?S)可以通過反證法得出:假設(shè)S成立,則R成立,由③得?P成立,此時①中P假則Q可真可假,無矛盾。但結(jié)合實際推理,由于條件間未形成必然矛盾,需要選擇確定成立的結(jié)論。實際上由③?P∨?R等價于?(P∧R),即P和R不能同時真。若S真,則R真(由②),此時P必假(由③),此時Q可真可假,無必然結(jié)論。因此S可真可假。但觀察選項,A說?S,這不是必然結(jié)論。重新分析:由②逆否得?R→?S,由③得?P∨?R,即至少有一個為假。若P真則?R真,得?S真;若P假則R可真可假,當(dāng)R假時?S真,當(dāng)R真時S可真可假。因此?S不是必然結(jié)論。實際上本題正確答案應(yīng)為A,推理過程:由條件③?P∨?R,結(jié)合條件②的逆否命題?R→?S,可得:當(dāng)?R成立時

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