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文檔簡介
教育機構老師教學成效與學生評價考核表員工姓名:輸入姓名 直接上級:輸入姓名所在部門:輸入部門 崗位編制:全職編制員工職位:輸入職位 考核周期:輸入部門考核維度指標名稱權重目標值評分標準得分教學成果學生平均成績提升率40%提升10%根據學期初與學期末學生平均成績對比,每提升1%得1分,最高得10分。學生出勤率95%按月統(tǒng)計學生出勤率,每低1%扣2分,最低扣至該維度0分。學生課堂參與度80%通過課堂觀察記錄,學生參與度達到80%得滿分,每低10%扣2分。學生滿意度評分4.5分每月進行學生匿名評分,滿分5分,4.5分及以上得滿分,每低0.1分扣2分。教學計劃完成率100%按月檢查教學計劃執(zhí)行情況,每完成100%得滿分,每低10%扣2分。教學方法與技巧教案質量25%優(yōu)秀由教研組每月評審教案,優(yōu)秀得滿分,良好得80%,一般得50%,待改進得0分。課堂互動設計有效教研組觀察課堂互動效果,有效得滿分,一般得70%,需改進得0分。學生作業(yè)批改及時性100%按周統(tǒng)計作業(yè)批改完成率,100%得滿分,每低5%扣2分。學生問題解答能力90%根據課堂提問與答疑情況統(tǒng)計,正確率90%以上得滿分,每低5%扣2分。教學創(chuàng)新與改進至少1項每學期提交至少1項教學創(chuàng)新或改進方案,無提交得0分,提交1項得50%,提交2項得100%。學生成長與發(fā)展學生個性化輔導次數20%每月至少5次按月統(tǒng)計個性化輔導記錄,每低1次扣2分,最低扣至該維度0分。學生能力提升評估顯著提升通過學期中后評估,學生能力顯著提升(如成績或技能)得滿分,有提升得70%,無顯著變化得0分。學生獲獎情況至少1名學生獲校級以上獎項每學期統(tǒng)計所教學生獲獎情況,無獲獎得0分,有1名學生獲獎得50%,有2名學生獲獎得100%。家校溝通有效性每月至少2次按月統(tǒng)計與家長溝通記錄,每低1次扣2分,最低扣至該維度0分。學生行為改善率改善率20%通過學期初與學期末學生行為記錄對比,每改善1%得1分,最高得20分。職業(yè)素養(yǎng)與團隊協(xié)作教研活動參與度15%100%按月統(tǒng)計教研活動參與率,100%得滿分,每低5%扣2分。教學資源分享至少2次每學期向團隊分享至少2份教學資源,每少1次扣2分,最低扣至該維度0分。同事互助情況積極由同事匿名評價,積極互助得滿分,一般得70%,消極得0分。工作紀律遵守完全遵守按月檢查考勤、請假等紀律情況,完全遵守得滿分,有違反得0分。專業(yè)發(fā)展學習每年至少10小時統(tǒng)計每年參加專業(yè)培訓或學習的時間,每少1小時扣2分,最低扣至該維度0分。本考核表旨在全面評估教育機構教師的教學成效與學生評價表現。請根據各維度指標的具體評分標準進行評分,確保評價客觀公正。各維度權重已預設,總權重必須為100%。評分結果將作為教師績效改進與激勵的重要依據。評分(分)維度一維度二維度三維度四維度五員工評分合計上級評分合計最終得分獎金系數=(員工評分合計*30%)+(上級評分合計*70%)=績效面談直接主管簽名:被考核者簽名:
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