湄洲灣心理學考試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.心理學的研究對象是（）A.心理現(xiàn)象B.生理現(xiàn)象C.社會現(xiàn)象D.自然現(xiàn)象2.注意的兩個基本特點是（）A.指向性和集中性B.指向性和選擇性C.集中性和緊張性D.選擇性和緊張性3.感覺閾限與感受性的關系是（）A.正比關系B.反比關系C.對數(shù)關系D.常數(shù)值4.短時記憶的容量一般為（）個組塊。A.5±2B.6±2C.7±2D.8±25.艾賓浩斯遺忘曲線表明，遺忘的進程是（）A.先快后慢B.先慢后快C.勻速D.無規(guī)律6.思維的基本過程是（）A.分析與綜合B.比較與分類C.抽象與概括D.具體化與系統(tǒng)化7.情緒和情感所反映的是（）A.客觀事物的本質屬性B.客觀事物的外部現(xiàn)象C.客觀事物之間的關系D.客觀事物與人的需要之間的關系8.馬斯洛需要層次理論中最高層次的需要是（）A.安全需要B.歸屬與愛的需要C.尊重需要D.自我實現(xiàn)的需要9.能力發(fā)展的個體差異不包括（）A.能力發(fā)展水平的差異B.能力表現(xiàn)早晚的差異C.能力結構的差異D.能力遺傳素質的差異10.人格的核心成分是（）A.氣質B.性格C.能力D.興趣答案：1.A2.A3.B4.C5.A6.A7.D8.D9.D10.B二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.下列屬于心理學研究方法的有（）A.觀察法B.實驗法C.調查法D.測驗法2.知覺的特性包括（）A.選擇性B.整體性C.理解性D.恒常性3.記憶的基本過程有（）A.識記B.保持C.再認D.回憶4.創(chuàng)造性思維的特征有（）A.流暢性B.靈活性C.獨創(chuàng)性D.深刻性5.情緒的功能包括（）A.適應功能B.動機功能C.組織功能D.信號功能6.下列屬于社會性需要的有（）A.交往需要B.成就需要C.自尊需要D.求知需要7.能力的種類可以分為（）A.一般能力和特殊能力B.模仿能力和創(chuàng)造能力C.流體能力和晶體能力D.認知能力、操作能力和社交能力8.氣質類型包括（）A.膽汁質B.多血質C.黏液質D.抑郁質9.影響人格形成的因素有（）A.生物遺傳因素B.社會文化因素C.家庭環(huán)境因素D.早期童年經(jīng)驗10.心理健康的標準包括（）A.智力正常B.情緒穩(wěn)定C.意志健全D.人格完整答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABC5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.心理學是一門研究人類行為的科學。（）2.注意是一種獨立的心理過程。（）3.感覺是對事物整體屬性的認識。（）4.遺忘就是對識記過的材料不能再認或回憶。（）5.思維是人腦對客觀事物直接的、具體的反映。（）6.情緒和情感是同一心理現(xiàn)象的不同表述。（）7.需要是動機產(chǎn)生的基礎。（）8.能力是順利完成某種活動所必備的心理特征。（）9.氣質有好壞之分。（）10.心理健康的人就是沒有心理疾病的人。（）答案：1.×2.×3.×4.×5.×6.√7.√8.√9.×10.×四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述觀察法的優(yōu)缺點。答案：優(yōu)點是能在自然狀態(tài)下獲取真實資料，被觀察者表現(xiàn)自然。缺點是觀察者難以控制條件，結果受主觀因素影響大，且觀察結果難以精確分析，花費時間精力多。2.簡述遺忘的原因。答案：有衰退說，認為遺忘是記憶痕跡衰退；干擾說，指學習和回憶間受其他刺激干擾；壓抑說，因情緒或動機壓抑所致；提取失敗說，缺少適當線索而無法提取。3.簡述情緒和情感的區(qū)別。答案：情緒多與生理需要相聯(lián)系，情境性強、不穩(wěn)定、外顯；情感多與社會需要關聯(lián)，穩(wěn)定性強、深沉、內隱。情緒是情感基礎，情感是情緒升華。4.簡述影響能力形成和發(fā)展的因素。答案：遺傳素質是自然前提，提供可能性；環(huán)境和教育起決定作用，如家庭、學校和社會環(huán)境；實踐活動是重要途徑，個人主觀努力也不可或缺。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論如何在教學中培養(yǎng)學生的觀察力。答案：明確觀察目的任務，讓學生有的放矢；指導觀察方法，如順序觀察等；鼓勵學生積極思考，邊看邊想；做好觀察總結，強化觀察收獲，提高觀察能力。2.結合實際，談談如何提高記憶效果。答案：理解記憶，而非死記硬背；合理復習，及時復習、分散復習；多種感官參與，如眼看、口念、手寫；利用聯(lián)想，賦予材料意義，能提高記憶效果。3.討論情緒對身心健康的影響及調節(jié)方法。答案：積極情緒有益健康，消極情緒可能引發(fā)身心疾病。調節(jié)方法有認知調節(jié)，改變看法；合理宣泄，如傾訴