優(yōu)秀干部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程第一章:干部教育培訓(xùn)的重要意義戰(zhàn)略工程地位干部培訓(xùn)是黨和國家事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、戰(zhàn)略性工程,關(guān)系黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)培養(yǎng)造就忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證能力提升需求適應(yīng)新時(shí)代新要求,全面提升干部政治素質(zhì)、專業(yè)能力和工作本領(lǐng),增強(qiáng)執(zhí)政為民的能力習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想引領(lǐng)干部培訓(xùn)理論學(xué)習(xí)首要任務(wù)把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為干部培訓(xùn)的首要任務(wù)和中心內(nèi)容,推動(dòng)學(xué)習(xí)往深里走、往心里走、往實(shí)里走系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論深刻領(lǐng)會(huì)核心要義準(zhǔn)確把握精神實(shí)質(zhì)自覺用以武裝頭腦核心內(nèi)容體系"八個(gè)明確"明確了新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的總目標(biāo)、總?cè)蝿?wù)、總體布局、戰(zhàn)略布局和發(fā)展方向"十四個(gè)堅(jiān)持"構(gòu)成新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的基本方略,是實(shí)現(xiàn)"兩個(gè)一百年"奮斗目標(biāo)的行動(dòng)指南理論上清醒,政治上才能堅(jiān)定。學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,是新時(shí)代干部的必修課和基本功。理論鑄魂筑牢信仰之基干部教育培訓(xùn)規(guī)劃(2018-2022年)核心要求1全面覆蓋原則實(shí)現(xiàn)干部教育培訓(xùn)全員覆蓋,確保每名干部每年參加培訓(xùn)累計(jì)不少于12天或90學(xué)時(shí)省部級(jí)干部5年累計(jì)不少于550學(xué)時(shí)廳局級(jí)干部5年累計(jì)不少于440學(xué)時(shí)縣處級(jí)干部5年累計(jì)不少于400學(xué)時(shí)2精準(zhǔn)施訓(xùn)要求堅(jiān)持按需培訓(xùn)、分類分級(jí),根據(jù)不同層級(jí)、不同崗位干部的特點(diǎn)和需求,設(shè)計(jì)針對(duì)性強(qiáng)的培訓(xùn)項(xiàng)目增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容和方式方法3改革創(chuàng)新舉措推進(jìn)干部教育培訓(xùn)理念、內(nèi)容、方式、制度創(chuàng)新,充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù),提高培訓(xùn)質(zhì)量發(fā)展網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)探索體驗(yàn)式教學(xué)黨性教育:堅(jiān)定理想信念與政治立場(chǎng)01黨章黨規(guī)學(xué)習(xí)深入學(xué)習(xí)黨章,尊崇黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章,增強(qiáng)黨的意識(shí)、黨員意識(shí)02廉政教育強(qiáng)化加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育,筑牢拒腐防變思想防線,自覺接受監(jiān)督,永葆清正廉潔政治本色03政治品格塑造弘揚(yáng)忠誠老實(shí)、公道正派、實(shí)事求是、清正廉潔等共產(chǎn)黨人價(jià)值觀,錘煉堅(jiān)強(qiáng)黨性04理想信念堅(jiān)定補(bǔ)足精神之鈣,筑牢信仰之基,對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國特色社會(huì)主義的信念堅(jiān)定不移干部能力提升:適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展需求思維能力培養(yǎng)戰(zhàn)略思維—把握大局大勢(shì),謀劃長遠(yuǎn)發(fā)展創(chuàng)新思維—破除思維定勢(shì),推動(dòng)改革創(chuàng)新辯證思維—科學(xué)分析問題,把握工作規(guī)律法治思維—依法辦事,運(yùn)用法治方式底線思維—增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),防范化解風(fēng)險(xiǎn)履職本領(lǐng)增強(qiáng)推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的本領(lǐng)改革創(chuàng)新的本領(lǐng)科學(xué)決策的本領(lǐng)依法執(zhí)政的本領(lǐng)群眾工作的本領(lǐng)狠抓落實(shí)的本領(lǐng)駕馭風(fēng)險(xiǎn)的本領(lǐng)面對(duì)新時(shí)代新任務(wù)新要求,干部必須全面增強(qiáng)"八項(xiàng)本領(lǐng)",不斷提高適應(yīng)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義發(fā)展要求的能力,努力成為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的行家里手。能力提升服務(wù)大局通過系統(tǒng)培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉,干部的政治能力、專業(yè)能力、實(shí)踐能力得到全面提升,更好地服務(wù)黨和國家工作大局,為人民群眾辦實(shí)事、解難題。第二章:網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的優(yōu)勢(shì)與實(shí)踐突破時(shí)空限制學(xué)員可隨時(shí)隨地登錄平臺(tái)學(xué)習(xí),不受地域和時(shí)間約束,有效解決工學(xué)矛盾靈活高效學(xué)習(xí)支持碎片化學(xué)習(xí),充分利用業(yè)余時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率和培訓(xùn)覆蓋面多平臺(tái)支持PC端、移動(dòng)端、平板電腦等多終端同步,學(xué)習(xí)進(jìn)度云端保存,無縫切換資源豐富優(yōu)質(zhì)匯聚全國優(yōu)質(zhì)師資和課程資源,學(xué)員可根據(jù)需求自主選擇,實(shí)現(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)原則理論與實(shí)踐結(jié)合課程既包含理論教育模塊,也融入大量實(shí)踐案例分析,幫助學(xué)員將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為解決實(shí)際問題的能力。通過案例教學(xué)、情景模擬等方式,增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)效性和針對(duì)性。必修與選修互補(bǔ)設(shè)置必修課程確保核心內(nèi)容全覆蓋,同時(shí)提供豐富的選修課程滿足個(gè)性化學(xué)習(xí)需求。必修課側(cè)重政治理論、黨性教育等基礎(chǔ)內(nèi)容,選修課涵蓋專業(yè)知識(shí)、技能提升等多元內(nèi)容。時(shí)長科學(xué)合理每期培訓(xùn)課程總時(shí)長不少于30學(xué)時(shí),單門課程設(shè)計(jì)遵循認(rèn)知規(guī)律,既保證內(nèi)容完整性,又避免學(xué)習(xí)疲勞。合理安排學(xué)習(xí)進(jìn)度,確保學(xué)習(xí)效果。課程設(shè)計(jì)要點(diǎn):堅(jiān)持政治性、時(shí)代性、針對(duì)性、實(shí)效性相統(tǒng)一,注重課程的系統(tǒng)性和科學(xué)性,確保培訓(xùn)內(nèi)容與干部崗位需求緊密結(jié)合。河北干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院專題網(wǎng)班案例課程體系全面課程涵蓋三大模塊:理論教育—黨的創(chuàng)新理論、方針政策黨性教育—理想信念、黨紀(jì)黨規(guī)履職能力—專業(yè)知識(shí)、工作技能管理模式創(chuàng)新配備專職班主任全程跟蹤管理,提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)、督促學(xué)習(xí)進(jìn)度、組織在線研討、解答學(xué)員疑問95%+結(jié)業(yè)率通過科學(xué)管理和精心服務(wù),學(xué)員結(jié)業(yè)率穩(wěn)定保持在95%以上30+學(xué)時(shí)要求每期培訓(xùn)不少于30學(xué)時(shí),確保學(xué)習(xí)深度和廣度5000+學(xué)員規(guī)模單期培訓(xùn)可同時(shí)容納5000名以上學(xué)員在線學(xué)習(xí)課程制作標(biāo)準(zhǔn)與流程1內(nèi)容策劃確定培訓(xùn)主題,設(shè)計(jì)課程大綱,邀請(qǐng)專家授課,準(zhǔn)備教學(xué)素材2課件制作視頻格式MP4(H.264編碼),PPT設(shè)計(jì)16:9比例,字體不小于24號(hào),配色協(xié)調(diào)3多輪審核政治審核、內(nèi)容審核、技術(shù)審核,確保政治性、科學(xué)性、規(guī)范性4平臺(tái)上線課程發(fā)布、測(cè)試運(yùn)行、正式開班、持續(xù)優(yōu)化技術(shù)規(guī)范要求視頻清晰度不低于720P音頻采樣率48kHz字幕準(zhǔn)確完整課件交互性設(shè)計(jì)兼容主流瀏覽器支持移動(dòng)端播放加載速度優(yōu)化數(shù)據(jù)安全保障嚴(yán)謹(jǐn)制作確保質(zhì)量課程制作遵循嚴(yán)格的質(zhì)量管理體系,從內(nèi)容策劃到最終上線,每個(gè)環(huán)節(jié)都經(jīng)過精心設(shè)計(jì)和嚴(yán)格把關(guān),確保為學(xué)員提供高質(zhì)量的學(xué)習(xí)資源。專業(yè)的制作團(tuán)隊(duì)和完善的審核機(jī)制,保證了課程的政治性、科學(xué)性和實(shí)用性。第三章:優(yōu)秀干部必備的核心素養(yǎng)政治素養(yǎng)堅(jiān)定"四個(gè)意識(shí)"(政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí))增強(qiáng)"四個(gè)自信"(道路自信、理論自信、制度自信、文化自信)做到"兩個(gè)維護(hù)"專業(yè)素養(yǎng)具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力保持創(chuàng)新精神和學(xué)習(xí)能力精通本職工作領(lǐng)域作風(fēng)素養(yǎng)廉潔自律,清正廉潔求真務(wù)實(shí),真抓實(shí)干敢于擔(dān)當(dāng),攻堅(jiān)克難群眾素養(yǎng)堅(jiān)持以人民為中心密切聯(lián)系群眾全心全意為人民服務(wù)干部學(xué)習(xí)習(xí)慣與自我管理科學(xué)規(guī)劃學(xué)習(xí)制定學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃設(shè)定階段學(xué)習(xí)目標(biāo)合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間持之以恒堅(jiān)持學(xué)習(xí)深度思考學(xué)習(xí)主動(dòng)思考問題本質(zhì)善于提出關(guān)鍵問題積極參與交流研討注重學(xué)以致用及時(shí)調(diào)整策略定期評(píng)估學(xué)習(xí)效果總結(jié)經(jīng)驗(yàn)改進(jìn)方法尋求反饋優(yōu)化路徑保持學(xué)習(xí)積極性學(xué)習(xí)是干部成長進(jìn)步的階梯,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我管理能力是提升綜合素質(zhì)的重要保障。典型案例分享:王建宗校長的管理智慧教育理念創(chuàng)新王建宗校長以"架設(shè)心橋"為核心理念,創(chuàng)新推動(dòng)心理健康教育工作,關(guān)注學(xué)生身心全面發(fā)展,構(gòu)建和諧育人環(huán)境。卓越成就多次榮獲國家級(jí)教育科研成果獎(jiǎng)被評(píng)為全國先進(jìn)教育工作者主持省級(jí)以上課題10余項(xiàng)發(fā)表教育論文30余篇指導(dǎo)培養(yǎng)優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)王校長的管理智慧體現(xiàn)在以人為本、科學(xué)決策、改革創(chuàng)新等方面,他通過建立完善的心理健康教育體系,營造積極向上的校園文化,推動(dòng)學(xué)校教育質(zhì)量持續(xù)提升,為教育管理干部樹立了典范。典型案例分享:付曉潔校長的職業(yè)理想與道德建設(shè)專業(yè)發(fā)展引領(lǐng)付曉潔校長始終將教師專業(yè)發(fā)展作為學(xué)校工作的核心,建立教師培訓(xùn)體系,搭建成長平臺(tái),激發(fā)教師職業(yè)熱情,推動(dòng)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)提升。課堂教學(xué)改革主導(dǎo)推進(jìn)課堂教學(xué)改革,倡導(dǎo)以學(xué)生為中心的教學(xué)模式,運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),提高課堂教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。廣泛社會(huì)影響應(yīng)邀主講多門干部培訓(xùn)課程,包括教育管理、師德建設(shè)、教育創(chuàng)新等主題,受到廣泛好評(píng),為區(qū)域教育發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。付校長的教育實(shí)踐充分體現(xiàn)了優(yōu)秀干部的職業(yè)理想和道德追求,她用實(shí)際行動(dòng)詮釋了教育工作者的使命擔(dān)當(dāng)。榜樣的力量?jī)?yōu)秀干部的先進(jìn)事跡和成功經(jīng)驗(yàn),為廣大干部樹立了學(xué)習(xí)標(biāo)桿。他們?cè)诟髯詬徫簧香”M職守、開拓創(chuàng)新、無私奉獻(xiàn),充分展現(xiàn)了新時(shí)代干部的良好風(fēng)貌,激勵(lì)更多干部見賢思齊、奮發(fā)有為。第四章:干部履職能力提升路徑領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)提升戰(zhàn)略思維、決策能力和組織協(xié)調(diào)能力,增強(qiáng)把方向、謀大局、定政策、促改革的本領(lǐng)執(zhí)行力鍛煉強(qiáng)化執(zhí)行意識(shí),提高工作效率,確保各項(xiàng)決策部署落地見效,做到令行禁止、雷厲風(fēng)行風(fēng)險(xiǎn)防控增強(qiáng)憂患意識(shí),提升危機(jī)管理能力,善于發(fā)現(xiàn)潛在風(fēng)險(xiǎn),及時(shí)采取有效措施防范化解團(tuán)隊(duì)建設(shè)加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào),凝聚團(tuán)隊(duì)力量,營造良好工作氛圍,激發(fā)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力實(shí)踐操作:案例研討與模擬演練案例研討式教學(xué)通過真實(shí)案例分析,培養(yǎng)干部發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力選擇典型工作案例組織分組研討交流專家點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)提煉工作方法模擬式實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練通過情景模擬,提升干部應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和復(fù)雜局面的能力設(shè)計(jì)真實(shí)工作場(chǎng)景模擬應(yīng)急處置流程角色扮演實(shí)戰(zhàn)演練即時(shí)反饋改進(jìn)強(qiáng)化實(shí)戰(zhàn)能力實(shí)踐教學(xué)是提升干部履職能力的有效途徑,通過案例研討和模擬演練,幫助干部將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力,在實(shí)戰(zhàn)中磨練本領(lǐng)、增長才干。干部心理健康與壓力管理識(shí)別壓力源正確認(rèn)識(shí)工作壓力的來源,包括工作任務(wù)、人際關(guān)系、角色沖突等,客觀分析壓力性質(zhì)和程度科學(xué)調(diào)適方法掌握壓力調(diào)適技巧,通過運(yùn)動(dòng)健身、興趣愛好、放松訓(xùn)練等方式緩解壓力,保持身心健康建立支持系統(tǒng)構(gòu)建家庭、組織、社會(huì)多層次支持網(wǎng)絡(luò),及時(shí)尋求幫助,分享經(jīng)驗(yàn),獲得情感支持和專業(yè)指導(dǎo)工作生活平衡合理安排工作和生活,注重勞逸結(jié)合,培養(yǎng)健康生活方式,促進(jìn)身心全面健康發(fā)展心理健康提示:干部承擔(dān)重要職責(zé),面臨較大工作壓力,關(guān)注心理健康、學(xué)會(huì)壓力管理至關(guān)重要。組織應(yīng)為干部提供心理健康服務(wù),營造關(guān)心關(guān)愛干部的良好氛圍。關(guān)愛干部健康成長重視干部心理健康,開展心理疏導(dǎo)活動(dòng),提供專業(yè)心理咨詢服務(wù),幫助干部緩解工作壓力,調(diào)適心理狀態(tài),以更加積極健康的心態(tài)投身工作,更好地履職盡責(zé)、服務(wù)人民。第五章:新時(shí)代干部培訓(xùn)的創(chuàng)新趨勢(shì)混合式培訓(xùn)線上學(xué)習(xí)與線下研討相結(jié)合,理論教學(xué)與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合,充分發(fā)揮各種培訓(xùn)方式的優(yōu)勢(shì),提高培訓(xùn)效果智能化學(xué)習(xí)利用大數(shù)據(jù)分析學(xué)習(xí)行為,運(yùn)用人工智能推薦個(gè)性化課程,實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)施訓(xùn)和智慧學(xué)習(xí)微課程開發(fā)開發(fā)短小精悍的微課程和案例庫,支持碎片化學(xué)習(xí),增強(qiáng)互動(dòng)性和趣味性,提升學(xué)習(xí)便利性新時(shí)代干部培訓(xùn)正朝著數(shù)字化、智能化、個(gè)性化方向發(fā)展,創(chuàng)新培訓(xùn)理念、內(nèi)容、方式和手段,構(gòu)建更加開放靈活的干部教育培訓(xùn)體系,更好地滿足干部成長需求。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺(tái)功能介紹學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)學(xué)習(xí)進(jìn)度實(shí)時(shí)跟蹤學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析學(xué)習(xí)行為智能評(píng)估個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑推薦在線考核系統(tǒng)在線測(cè)試題庫管理自動(dòng)閱卷評(píng)分學(xué)習(xí)心得在線提交成績(jī)查詢與分析互動(dòng)交流平臺(tái)在線討論區(qū)專家在線答疑學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享班級(jí)社區(qū)建設(shè)移動(dòng)學(xué)習(xí)支持支持手機(jī)APP、微信小程序等移動(dòng)端學(xué)習(xí),隨時(shí)隨地學(xué)習(xí),數(shù)據(jù)云端同步資源庫管理海量課程資源分類管理,智能檢索,支持課程收藏、筆記記錄等功能結(jié)業(yè)考核與評(píng)優(yōu)機(jī)制01在線測(cè)試考核題量不少于30題,涵蓋單選、多選、判斷等題型,合格分?jǐn)?shù)線80分,支持多次考試機(jī)會(huì)02學(xué)習(xí)心得撰寫要求學(xué)員結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容和工作實(shí)際,撰寫不少于800字的學(xué)習(xí)心得體會(huì),由班主任審核評(píng)定03綜合評(píng)價(jià)認(rèn)定根據(jù)學(xué)習(xí)時(shí)長、測(cè)試成績(jī)、心得質(zhì)量、參與度等綜合評(píng)定,達(dá)標(biāo)者頒發(fā)結(jié)業(yè)證書04優(yōu)秀學(xué)員評(píng)選按比例評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員,頒發(fā)榮譽(yù)證書,學(xué)習(xí)成果納入干部培訓(xùn)檔案80%合格分?jǐn)?shù)線在線測(cè)試達(dá)到80分為合格30+最低題量結(jié)業(yè)測(cè)試不少于30道題目10%優(yōu)秀比例優(yōu)秀學(xué)員評(píng)選比例約為10%組織保障與管理要求班主任責(zé)任制負(fù)責(zé)學(xué)員管理督促學(xué)習(xí)進(jìn)度組織在線研討解答學(xué)員疑問評(píng)定學(xué)習(xí)成果規(guī)范流程管理報(bào)名審核機(jī)制開班動(dòng)員部署過程監(jiān)督檢查考核評(píng)價(jià)體系總結(jié)歸檔制度效果評(píng)估改進(jìn)培訓(xùn)滿意度調(diào)查學(xué)習(xí)效果評(píng)估問題反饋收集持續(xù)改進(jìn)優(yōu)化質(zhì)量提升機(jī)制完善的組織保障和科學(xué)的管理機(jī)制是確保網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)質(zhì)量的關(guān)鍵。各級(jí)組織部門要高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織,確保培訓(xùn)取得實(shí)效。建立健全培訓(xùn)管理制度,明確各方職責(zé),形成工作合力。加強(qiáng)培訓(xùn)全過程管理,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題,不斷提升培訓(xùn)質(zhì)量和水平?？茖W(xué)管理保障成效運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段,建立完善的培訓(xùn)管理系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)全流程信息化管理。通過數(shù)據(jù)分析和過程監(jiān)控,及時(shí)掌握培訓(xùn)動(dòng)態(tài),科學(xué)評(píng)估培訓(xùn)效果,為持續(xù)改進(jìn)提供依據(jù),確保培訓(xùn)工作規(guī)范有序、高質(zhì)高效。結(jié)語:新時(shí)代賦予干部的新使命堅(jiān)定理想信念牢記初心使命,堅(jiān)定馬克思主義信仰和共產(chǎn)主義理想,增強(qiáng)"四個(gè)意識(shí)"、堅(jiān)定"四個(gè)自信"、做到"兩個(gè)維護(hù)",永葆共產(chǎn)黨人政治本色勇?lián)鷷r(shí)代重任積極投身新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐,勇于擔(dān)當(dāng)作為,敢于攻堅(jiān)克難,在推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、促進(jìn)共同富裕中展現(xiàn)新作為持續(xù)學(xué)習(xí)提升樹立終身學(xué)習(xí)理念,不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),提升專業(yè)能力和綜合素質(zhì),努力成為本職工作的行家里手和時(shí)代發(fā)展的先鋒模范服務(wù)人民群眾堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想,踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨,解決群眾急難愁盼問題,不斷增強(qiáng)人民群眾的獲得感幸福感安