人教版新目標八年級（下）Unit3Couldyoupleasecleanyourroom?SectionA1a-2d（第一課時）【設計思路】

本節(jié)課的內(nèi)容比較貼近學生生活實際，教學中以聽說訓練為主。為此，設計以下活動：1、利用chant的形式使學生牢記家務活相關的動詞詞組2、采用任務型教學法進行聽力訓練3、通過結(jié)對活動和小組活動獲得對目標語言的運用能力?！窘虒W目標】1.讓學生掌握一些常用的動詞詞組。2.學會禮貌地提出請求。3.學會使用句型Couldyouplease…?【教學重點】1.掌握一些家務活動相關的動詞短語。2.掌握情態(tài)動詞could的用法?！窘虒W難點】情態(tài)動詞could的用法

【教學方法】【學法指導】禮貌提出請求的【教學過程】自學（自主學習，明確目標）一、查閱下面的動詞短語（學法指導：請同學們先獨立完成，然后小組交流討論，1、3、5、7組黑板展示，2、4、6、8組先點評，然后再譯成漢語,并口頭展示。）1.洗餐具_____________________2.疊衣服___________________3.打掃起居室_________________4.倒垃圾___________________5.整理床鋪___________________6.掃地____________________二、借助媒介，正音操練（熱身活動：Talkaboutsomechores.）Games:練習有關家務的短語。Bed,bed,makethebed;Floor,floor,sweepthefloor;Dishes,dishes,dothedishes;Clothes,clothes,foldtheclothes;Rubbish,rubbish,takeouttherubbish;Chores,chores,Ilikedoingchores.研學（合作探究，我能理解）一、預習語言點1.—Peter,couldyoupleasetakeouttherubbish?請你把垃極倒掉好嗎？—Sure,Mom.可以，媽媽?！狢ouldyoupleasedothedishes?請你把盤子洗一下好嗎？—Sorry,Ican’t.Ihavetodomyhomework.抱歉，我不能。我得做作業(yè)。當你客氣地要求或請求別人做某事時，常用Couldyou（please）dosth…?意思是“你能做……嗎？”。不論肯定還是否定回答中，一定要避免使用could，要用can來回答：Yes,Ican.或Sorry./No,Ican’t.其肯定回答還可用Sure./Yes,sure./Certainly./Ofcourse.否定回答可用Sorry,Ican't.Ihaveto.../Sorry,I'mafraidnot.Ihaveto...等。這種句型的否定結(jié)構(gòu)式在please后加not:Couldyou(please)notdosth…?學以致用(小組合作完成，2、4、6、8、9組展示)（1）Couldyoupleasestandhere?（改為否定句）_______________________________________（2）Couldyoupleasecleanyourroom?的肯定回答是_____________________（3）Couldyoupleasedothedishes?的否定回答________________________2.區(qū)別動詞make和do（個人口頭展示）make有“制作”的意思，通常指制作出原來不存在的東西。make還有“整理、沖、泡（飲料）”等含義。英譯漢makedumpling__________________makebreakfast_______________makethebed__________________maketea__________________do表示做一個動作或一項工作,即干什么活,強調(diào)動作;長用于：do+the+名詞,與my,his等+名詞或詞尾是ing的動作名詞連用，指日常事務。英漢互譯做我的家庭作業(yè)_____________購物________________dosomereading_________________洗餐具______________做家務_____________________二、1.聽錄音完成1b的內(nèi)容，找出媽媽和Peter要做的家務勞動并跟讀。2.結(jié)合錄音回答：WhatchoreswillPeterandhismomdo?三、小組活動根據(jù)1c編對話，并在班上展示。示學（合作探究，展示提升）1.在自學第一部分，先讓學生自學，然后以小組為單位，進行黑板展示；第二部分以chant的形式培養(yǎng)學生的語感。2.研學內(nèi)容分別在班內(nèi)進行大展示。檢學（達標檢測，盤點收獲）一、根據(jù)漢語意思完成句子，每空一詞。1.Lindaoftenhelpshermother_______________________(洗餐具)afterdinner.2.Jack,rememberto_____________________(整理床鋪)afteryougetup.3.---Lucy,haveyoufinished______________________________(打掃客廳)?---Sorry,I’lldoitatonce.二、單項選擇()1.--CouldIlookatyourpicture?--Yes,ofcourseyou______.A.couldB.canC.willD.should()2.It’srainingoutside.We_______stayathome.A.hastoB.mustC.haveto()3、Therearesomebooksinthebox.Couldyouplease_________?takeitoutB.takethemoutC.takeoutitD.takeoutthem()4.---Mum,CouldIfinish________thefootballmatch?---No,youhavetodoyourhomeworkfirst.watchB.towatchC.watchingD.towatching小結(jié)本節(jié)課，我掌握了_____________________________________________，我的能力得到了提高。【教學反思】本節(jié)課下來，教學目標基本完成，通過各項教學活動，學生掌握了一些常用的動詞詞組和禮貌地提出請求，能夠用所學知識進行交際