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文檔簡介
2024年福建省漳州市云霄縣陳岱鎮(zhèn)招聘社區(qū)工作者考前
自測高頻考點(diǎn)模擬試題(共500題)含答案
第一部分單選題(500題)
1、幾名高三學(xué)生打算放棄高考,一起自主創(chuàng)業(yè),他們的父母得知后非
常著急,認(rèn)為孩子只有考上大學(xué)才有未來。在多次與孩子溝通無果后,
家長們向社會工作者小林求助,希望小林能勸孩子們放棄自己的想法,
此時,小林可采用()方法協(xié)助父母與孩子進(jìn)行溝通。
A.社會維護(hù)
B.為家長與孩子舉辦創(chuàng)業(yè)方法講座
C.資源整合
D.為家長與孩子開辦親子并行小組
【答案】:D
2、老周為了讓兩個孩子能接受更好的教育,將他們從農(nóng)村轉(zhuǎn)到了省會
城市讀書。為了多掙錢供孩子讀書,老周每天起早貪黑,做臨時建筑
X,擺地攤賣菜,非常辛苦。但是,其中一個孩子卻不能體諒父親的
艱辛,在學(xué)校與同學(xué)打架,上課與老師頂嘴,傷透了老周的心。對此
老周備感無奈,于是求助于社會工作者何磊。針對老周家的情況,為
了改變孩子的行為,何磊應(yīng)開展()服務(wù)。
A.家庭支持
B.家庭行為學(xué)習(xí)
C.家庭心理輔導(dǎo)
I).家庭情緒管理
【答案】:B
3、婦女社會工作是為婦女在自我成長過程中,在參與政治、經(jīng)濟(jì)、社
會、文化和家庭生活過程中遇到的群體或個體問題而開展的服務(wù)工作。
下列不屬于婦女社會工作者目標(biāo)的是0。
A.將性別意識納入決策主流
B.以女權(quán)主義指導(dǎo)婦女發(fā)展
C.建立健全維護(hù)婦女權(quán)益的法律體系
D.解決婦女遇到的現(xiàn)實(shí)問題
【答案】:B
4、為響應(yīng)政府社會組織積極參與精準(zhǔn)扶貧的號召,某社會工作服務(wù)機(jī)
構(gòu)擬在綠村開展扶貧工作,為此,機(jī)構(gòu)邀請相關(guān)領(lǐng)域?qū)<襾砭G村進(jìn)行
需求評估,該機(jī)構(gòu)此舉的目的是為了了解綠村的()需求。
A.感覺性
B.規(guī)范性
C.表達(dá)性
1).比較性
【答案】:B
5、張老伯因中風(fēng)住院,經(jīng)過一段時間治療,病情好轉(zhuǎn),正在恢復(fù)之中。
張老伯希望能出院回家,并繼續(xù)進(jìn)行康復(fù)治疔和訓(xùn)練。為了讓他出院
后既能得到很好的照顧,又能繼續(xù)進(jìn)行康復(fù)治療,社會工作者小王與
張老伯的家屬、社區(qū)的相關(guān)機(jī)構(gòu)聯(lián)系后,為他出院后的照顧做了安排:
張老伯住在家中,每天上午由家屬送他去社區(qū)康復(fù)中心進(jìn)行康復(fù)治療
和訓(xùn)練,白天由康復(fù)中心的工作人員送他去社區(qū)日間照顧中心,傍晚
再由在日間照顧中心工作的鄰居順便送他回家。小王為張老伯所做的
照顧計劃屬于()。
A.社區(qū)照顧
B.鄰里照顧
C.機(jī)構(gòu)照顧
1).家庭照顧
【答案】:A
6、小剛是一名轉(zhuǎn)學(xué)生,在新的學(xué)校很不適應(yīng),學(xué)習(xí)成績也下降了。班
主任對轉(zhuǎn)學(xué)生有點(diǎn)偏見,由于小剛的成績拉低了班級的平均分,班主
任對他的態(tài)度更是不好,同樣,小剛也特別討厭班主任,處處與老師
作對,故意擾亂班級秩序,從而影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。作為一名學(xué)
校社會工作者,你需要做的是()。
A.建立老師與學(xué)生之間的良好互動關(guān)系
B.改變學(xué)生的不良行為
C.為小明輔導(dǎo)功課,提高學(xué)習(xí)成績
D.改變班主任對轉(zhuǎn)學(xué)生的偏見
【答案】:A
7、近日,矯正社會工作者動員某大學(xué)8名優(yōu)秀女大學(xué)生與某女子監(jiān)獄
的8名服刑人員簽署了一幫一結(jié)對幫教協(xié)議。女大學(xué)生主要通過見面、
通信、電話等形式對被幫教人員進(jìn)行教育,在有條件的情況下,當(dāng)被
幫教人員在生活、學(xué)習(xí)等方面遇到困難時給予她們一定的幫助,用真
情感化在監(jiān)服刑罪犯,同時也為以后重返社會奠定一定的基礎(chǔ)。矯正
社會工作者的這項舉措屬于()。
A.協(xié)助服刑人員解決生活困難
B.為在監(jiān)服刑人員提供專業(yè)咨詢服務(wù)
C.幫助服刑人員了解外面社會的變化
D.幫助服刑人員構(gòu)建支持性社會網(wǎng)絡(luò)
【答案】:D
8、家庭社會工作者在服務(wù)介入階段,在了解受助家庭成員資源限制
的同時,認(rèn)識和調(diào)動受助家庭成員的能力,并在此基礎(chǔ)上與受助家
庭成員建立積極、,言任的合作關(guān)系,推動受助家庭成員發(fā)生積極的
改變。在這個過程中,社會工作者承擔(dān)著()的角色。
A.支持者
B.教育者
C.咨詢者
D.使能者
【答案】:A
9、在我國內(nèi)地首先推行社區(qū)矯正試點(diǎn)工作的城市是()。
A.北京
B.上海
C.天津
D.重慶
【答案】:B
10、協(xié)助學(xué)生與()之間建立良好的互動關(guān)系屬于學(xué)校社會工作
的主要功能。
A.家庭一學(xué)校一朋輩群體
B.學(xué)校一社區(qū)一所在地市
C.家庭一學(xué)校一社區(qū)
D.朋友一朋輩群體一社區(qū)
【答案】:C
11、小林由于臨近生產(chǎn)期,最近總是很沮喪,覺得生育子女是一件很
恐怖的事情,容易產(chǎn)生焦慮,為此她求助于醫(yī)務(wù)社會工作者,小林的
問題屬于醫(yī)務(wù)社會工作者要處理的()議題。
A.心理的調(diào)試問題
B.疾病適應(yīng)問題
C.生育問題
D.情緒問題
【答案】:I)
12、一般家庭寄養(yǎng)結(jié)案的時間為寄養(yǎng)兒童年滿()之時。
A.12周歲
B.15周歲
C.16周歲
D.18周歲
【答案】:D
13、某社會公益組織是專門為流浪乞討人員開展外展服務(wù)的組織。下
面的內(nèi)容中,()屬于他們的服務(wù)范圍。
A.為流浪的成年人提供職業(yè)技能培訓(xùn)
B.為流浪兒童提供教育資源
C.矯正流浪人員依賴性強(qiáng)和好吃懶做的不良行為
D.在火車站等地方尋找流浪乞討人員并將他們轉(zhuǎn)介給服務(wù)機(jī)構(gòu)
【答案】:D
14、小張在服役期I、瓦,頭部受到重創(chuàng),被送進(jìn)了河北省優(yōu)撫醫(yī)院接受
治療。社工小李決定對小張實(shí)行優(yōu)撫醫(yī)院社會工作服務(wù)。下列對于優(yōu)
撫醫(yī)院社會工作的說法中,不正確的是()。
A.主要是為病患服務(wù)對象提供社會服務(wù)
B.目的是增強(qiáng)服務(wù)對象的自我照顧能力
C.減輕服務(wù)對象社交和情緒上的困擾
D.優(yōu)撫醫(yī)院社會工作的地點(diǎn)只能在醫(yī)院進(jìn)行
【答案】:D
15、社會工作者小吳為孤獨(dú)癥兒童柳柳服務(wù)時,常常向孤獨(dú)癥方面專
家尋求相關(guān)醫(yī)學(xué)和心理學(xué)知識,以獲得對柳柳問題的科學(xué)認(rèn)識,這種
資料搜集的方法屬于()。
A.咨詢
B.利用已有資料
C.問卷調(diào)查
D.詢問
【答案】:A
16、目前武漢市“家庭專業(yè)社會工作服務(wù)”項目正在進(jìn)行招標(biāo),以下
競標(biāo)的項目中能促進(jìn)家庭能力提升的是()。
A.“親子一日游”活動
B.“外來媳婦”團(tuán)體沙龍活動
C.“維穩(wěn)媽媽”情緒控制輔導(dǎo)
D.社區(qū)家庭健康講座活動
【答案】:C
17、復(fù)員退伍軍人安置社會工作的服務(wù)對象不包括()。
A.義務(wù)兵
B.復(fù)員軍人
C.退伍軍人
D.紅軍失散人員
【答案】:A
18、按照杜瓦爾的家庭生命周期理論,如果一個庭有生活不能自理的
殘障子女,那么這個家庭始終處于()期。
A.育兒期
B.學(xué)齡前期
C.學(xué)齡期
D.青少年期
【答案】:A
19、兒童個案工作的低層次目標(biāo)是:
A.改變兒童的社會處境
B.解決目前的困難
C.促進(jìn)全面發(fā)展
D.增進(jìn)問題的解決能力
【答案】:B
20、從“人與環(huán)境”互動的視角出發(fā),將社會工作介入焦點(diǎn)放在增強(qiáng)
個人的生活適應(yīng)能力及增加社會和物理環(huán)境對個人需要的回應(yīng),屬于
社會工作介入中的()。
A.直接介入
B.間接介入
C.長期介入
D.綜合介入
【答案】:D
21、(2019年)為了配合抑郁癥患者大劉的臨床治療,社會工作者小趙
對他進(jìn)行了個案輔導(dǎo)。在服務(wù)過程中,小趙引導(dǎo)大劉認(rèn)識到他的積極
改變是自己努力的結(jié)果。小趙的這種做法屬于認(rèn)知行為治療中Oo
A.行為改變的強(qiáng)化
B.行為改變的表達(dá)
C.行為改變的認(rèn)同
D.行為改變的支持
【答案】:C
22、個人責(zé)任理論的前提隱含了()的對立,在同等生活狀態(tài)下,大
多數(shù)人是正常的,而少數(shù)人致殘,其責(zé)任只能在個人或家庭,一個人
患有殘疾只能是個人和家庭的不幸或悲劇。
A.“健全人”和“殘疾人”
B.“個人”和“家庭”
C.“少數(shù)人”和“多數(shù)人”
D.“好人”和“壞人”
【答案】:A
23、當(dāng)社會工作者的服務(wù)達(dá)到預(yù)定目標(biāo),或者當(dāng)服務(wù)對象認(rèn)為已達(dá)到
足夠的改變而要求終止服務(wù)關(guān)系時,社會工作者和服務(wù)對象雙方可依
據(jù)工作協(xié)議進(jìn)入()階段。
A計劃
B.評估
C.研究
D.結(jié)案
【答案】:D
24、在優(yōu)撫醫(yī)院和光榮院社會工作服務(wù)中,在()里,社會工
作者的首要責(zé)任就是找出拓展適合小組的活動,并密切觀察組員對每
個活動主題的反應(yīng)。社會工作者在其中的角色類似調(diào)動積極性的教練。
A.社交娛樂小組
B.動機(jī)激發(fā)小組
C.治疔小組
D.現(xiàn)實(shí)辨識小組
【答案】:B
25、(),提升案主的抗逆力,是社會工作優(yōu)勢視角實(shí)踐中的一
個重要環(huán)節(jié)。
A.用“常規(guī)方式”替代“非常規(guī)方式”
B.用“非常規(guī)方式”替代“常規(guī)方式”
C.整合“非常規(guī)方式”和“常規(guī)方式”
D.將“常規(guī)方式”轉(zhuǎn)換為“非常規(guī)方式”
【答案】:A
26、外來務(wù)工人員小麗懷孕了,社會工作者小宋邀請小麗夫婦參加社
區(qū)舉辦的科學(xué)育兒與生殖健康講座。小麗夫婦忙于生計,缺席了這次
講座,并認(rèn)為沒有必要定期做產(chǎn)前檢查。小麗夫婦的這種情況,在外
來務(wù)工人員中很常見,針對這些問題,小宋應(yīng)做的工作是()O
A.向社區(qū)居民傳播公共衛(wèi)生保健知識
B.提升外來務(wù)工人員生殖健康保健意識和能力
C.尊重外來務(wù)工人員接受生殖健康教育的自決權(quán)
D.實(shí)現(xiàn)外來務(wù)工人員平等享受醫(yī)療保健資源的權(quán)利
【答案】:B
27、(2019年真題)社會工作者小江運(yùn)用艾瑞克?伯恩溝通分析理論中
的“腳本分析技術(shù)”,幫助社區(qū)青少年了解成長環(huán)境對自己人際溝通
形態(tài)的影響,提升他們的人際溝通能力。為此,小江應(yīng)協(xié)助社區(qū)青少
年()。
A.覺察自己的自我狀態(tài)
B.反思自己的溝通形式
C.反省自己的溝通技巧
D.覺察自己的“生活地位”模式
【答案】:D
28、由于矯正對象是一些曾對社會和他人造成過傷害的人,其行為在
法律和道德的范圍內(nèi)是受到懲罰和譴責(zé)的,一般人對他們很難接受,
因而()這一價值理念在矯正社會工作領(lǐng)域顯得尤為重要。
A.尊重
B.案主自決
C.自由
D.接納
【答案】:I)
29、小秋近日被查出患有艾滋病,很多同事朋友知道這個消息后都開
始歧視她,讓她倍感孤獨(dú)絕望,小秋的家人因此向社會工作機(jī)構(gòu)求
助。社會工作者了解小秋的情況后,發(fā)現(xiàn)其家人并沒有像其他家庭
那樣拋棄或歧視小秋,因此準(zhǔn)備充分利用家庭資源幫助小秋,此社
會工作者采用的介入原則屬于()。
A.個別化
B.以人為本,服務(wù)對象自決
C.與服務(wù)對象相互依賴
D.考慮經(jīng)濟(jì)利益
【答案】:A
30、近年來,生活小區(qū)內(nèi)養(yǎng)寵物的居民越來越多,在草地上隨處可見
寵物糞便,這引發(fā)了一些社區(qū)居民間的矛盾。社會工作者為幫助社區(qū)
居民采取的介入行動中,不適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ荗O
A.進(jìn)行社區(qū)探訪,了解養(yǎng)寵物引起的問題
B.與居民溝通,疏導(dǎo)他們的不滿情緒
C.制訂寵物糞便污染環(huán)境罰款制度
D.組織居民共同商討,制訂養(yǎng)寵物行為準(zhǔn)則
【答案】:C
31、青少年的身體逐漸發(fā)育成熟,融合著生理、心理、社會的變化特
征,表現(xiàn)出多變和不穩(wěn)定的特點(diǎn),這是青少年研究的()視角。
A.發(fā)展性
B.預(yù)防性
C.治療性
D.教育性
【答案】:A
32、(2020年真題)為了貫徹落實(shí)2020年國務(wù)院《政府工作報告》中
提出的保障殘疾人合法權(quán)益的
A.康復(fù)享有權(quán)
B.環(huán)境友好權(quán)
C.社會參與權(quán)
D.文化生活權(quán)
【答案】:A
33、當(dāng)兒童面臨災(zāi)害、虐待和遺棄等緊急情況時,社會工作者應(yīng)首先
Oo
A.排除危險,保障兒童人身安全
B.向有關(guān)兒童保護(hù)部門報告
C.提供輔導(dǎo),減少兒童所受傷害
D.為兒童提供寄養(yǎng)照顧和庇護(hù)服務(wù)
【答案】:A
34、傾聽是社會工作者與服務(wù)對象面談過程中需要用到的一項非常重
要的技巧,傾聽最重要的是要()o
A.通過語言和非語言向?qū)Ψ絺鬟_(dá)一個信息,“我正在很有興趣地聽著
你的敘述,嘗試?yán)斫饽恪?/p>
B.通過肢體語言傳達(dá)對服務(wù)對象的專注,以及從態(tài)度上傳達(dá)內(nèi)心的專
注
C.理解對方所傳達(dá)的內(nèi)容和情感,不排斥、不歧視,把自己放在對
方的位置上來思考,鼓勵其宣泄,幫助其澄清自己的想法
D.不僅要“聽”,還要“參與”,與服務(wù)對象互動,對服務(wù)對象
的敘述給予適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)
【答案】:C
35、社會工作者陽陽通過為期一個月的深入調(diào)研,向市人大代表和政
協(xié)委員以及政府部二提出一項政策建議,希望政府部門出臺臨時政策
給全市貧困家庭、離退休人員增發(fā)物價補(bǔ)貼,以保障他們的生活。社
會工作者陽陽的主要工作方法屬于()。
A.個案工作方法
B.小組工作方法
C.社區(qū)工作方法
D.社會工作行政
【答案】:D
36、新冠肺炎疫情防控常態(tài)化以來,社會工作者小王發(fā)現(xiàn),某社區(qū)的
很多老年人由于不會使用智能技術(shù),在購物、出行和就醫(yī)時遇到諸多
不便。許多老年人說“我們老了,跟不上時代了,學(xué)不會這些新東西
?。 靶⊥跤媱澰O(shè)計協(xié)助老人跨越“數(shù)字鴻溝”的服務(wù)項目以解決老
年人的上述問題。龍此,小王除了需要對造成老年人問題的客觀因素
進(jìn)行預(yù)估外,還應(yīng)對造成老年人問題的主觀因素加以識別。小王下列
做法中屬于主觀因素識別的是()。
A.了解老年人對自己問題的看法
B.分析老年人處理問題采用的辦法
C.了解老年人為解決問題所做的努力
D.詢問老年人問題發(fā)生的時間和地點(diǎn)
【答案】:A
37、小王患有精神分裂癥,經(jīng)過住院治療,進(jìn)入康復(fù)階段,但精神疾
病的“污名化”給小王帶來了極大的痛苦,他很少與外人接觸。社會工
作者小夏擬采用醫(yī)療救助的方法為其提供服務(wù)。小夏在社區(qū)先后策劃
組織精神健康宣傳周活動,整合各類資源為社區(qū)精神病患者的家屬提
供精神健康照顧知識培訓(xùn)I,招募志愿者與小王結(jié)對幫扶。小夏的上述工
作屬于醫(yī)療救助社會工作中的(??)。
A.強(qiáng)化社會支持
B.改善救治環(huán)境
C.協(xié)調(diào)醫(yī)療資源
D.協(xié)助申請救助
【答案】:A
38、張先生是成功的企業(yè)管理者,妻子是中學(xué)教師,家庭生活其樂融
融。獨(dú)生女兒乖巧聰明,學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,去年高中畢業(yè),以優(yōu)秀成績
被國外某大學(xué)錄取,張先生和妻子都非常高興,但女兒離開后,妻子
便開始不安,擔(dān)憂女兒是否習(xí)慣異國他鄉(xiāng)的生活,面對空落落的家愈
感寂寞,常常流淚,還時常與丈夫爭吵。在家庭輔導(dǎo)中,社會工作者
幫助張先生夫婦學(xué)習(xí)適應(yīng)女兒離開后的生活,并調(diào)整各自的家庭角色。
題中,社會工作者是以()理論為基礎(chǔ)開展家庭輔導(dǎo)的。
A.生態(tài)系統(tǒng)
B.家庭系統(tǒng)
C.家庭生命周期
D.家庭結(jié)構(gòu)
【答案】:C
39、從兒童社會心理發(fā)展的角度來看,幼兒時期的兒童需要完成()人
格的培養(yǎng)。
A.信任
B.自主
C.勤奮
D.獨(dú)立
【答案】:B
40、(2020年真題)“健康中國”戰(zhàn)略強(qiáng)調(diào)對人民健康進(jìn)行全方位全
生命周期呵護(hù)。身高是學(xué)齡前兒童生長發(fā)育的重要指標(biāo)之一。有些家
長因為孩子身高暫時未達(dá)標(biāo),就四處打聽增高方法,購買增高用品。社
會工作者針對這一情況在社區(qū)中開展兒童健康知識講座,讓家長知道兒
童成長發(fā)育有早有晚。上述知識說明了兒童生長發(fā)育具有()。
A.順序性
B.個體差異性
C.不均衡性
D.分化與互補(bǔ)性
【答案】:B
41、(2017年真題)社會工作者小王完成了小秦的個案服務(wù)并順利結(jié)
案,計劃接下來的3個月內(nèi)定期對小秦進(jìn)行電話回訪,小王的上述工
作安排屬于()o
A.跟進(jìn)服務(wù)
B.成效評估
C.情緒安撫
D.服務(wù)咨詢
【答案】:A
42、(2020年真題)企業(yè)社會工作者小鄭擬為新入職的員工開展環(huán)境
適應(yīng)支持小組,以協(xié)助他們應(yīng)對入職壓力,提高他們對環(huán)境的適應(yīng)能
力。根據(jù)此小組工作目標(biāo),下列做法正確的是()。
A.培訓(xùn)小組成員的辦公軟件操作技能
B.矯正小組成員入職初期的行為偏差
C.教授小組成員插花技能以陶冶性情
D.請小組成員分享入職體驗相互鼓勵
【答案】:D
43、某單位為了支持殘疾人就業(yè),將本單位部分保潔工作交由社區(qū)殘
疾人承擔(dān),但殘疾人在工作時遭到其他員工的歧視,有人經(jīng)常讓殘疾
人替他們完成本應(yīng)自己完成的工作。這些殘疾人敢怒不敢言。針對這
種情況,社會工作者宜采取的做法是0。
A.為承擔(dān)保潔工作的殘疾人進(jìn)行技能培訓(xùn)
B.評估這些殘疾人身心方面的適應(yīng)性,疏導(dǎo)他們的情緒,以便做好工
作
C.在員工中開展殘疾人權(quán)益宣教工作,消除對殘疾員工的歧視
D.探訪殘疾人,了解他們在生活中存在的困難并幫助他們解決
【答案】:C
44、社會工作者小賈為社區(qū)內(nèi)的老年人設(shè)計了一個服務(wù)項目,運(yùn)用音
樂治療方法為老年人開展有益身心的治療性服務(wù)。在活動的設(shè)計上,
小賈應(yīng)選擇()。
A.帶有創(chuàng)意的手工活動
B.有啟發(fā)性的活動
C.有益于老人健康的簡單活動
D.帶有競爭性的活動
【答案】:C
45、社會工作者在接案過程中可以通過向服務(wù)對象直接詢問的方式來
收集資料。下列屬于直接詢問的方式是()。
A.問卷
B.觀察
C.咨詢
D.角色扮演
【答案】:A
46、在致殘原因中,一半以上是可以預(yù)防的。我國的殘疾預(yù)防共分為
()O
A.一級預(yù)防
B.二級預(yù)防
C.三級預(yù)防
D.多級預(yù)防
【答案】:C
47、下列選項中不屬于醫(yī)務(wù)社會工作者對糖尿病患者長期照顧中的服
務(wù)內(nèi)容的是()。
A.醫(yī)療適應(yīng)
B.患者的醫(yī)療認(rèn)知
C.出院照顧
D.危機(jī)干預(yù)
【答案】:D
48、張婆婆在老伴去世后一直一個人住在鄉(xiāng)下,她的兒女都生活在城
市,無法照顧她,于是就委托鄰居代為照顧。某日,社會工作者小徐
前去探訪,發(fā)現(xiàn)張婆婆的房間里特別凌亂,床頭擺著尿盆,床上的被
褥很潮濕、很長時間沒有換洗,而且張婆婆的一頭長發(fā)亂蓬蓬的散披
著,鄰居說,張婆婆很遛遢,他們有時很想去照顧她,但是聞不得張
婆婆家中的異味。上述情況表明,張婆婆目前存在的風(fēng)險因素是
()O
A.情感上的虐待
B.自我忽視
C.他人疏于照顧
D.身體虐待
【答案】:C
49、預(yù)估階段的最終目的是()。
A.制訂出正確的計劃
B.了解服務(wù)對象的來源
C.消除服務(wù)對象的問題
D.認(rèn)定服務(wù)對象的類型
【答案】:A
50、小學(xué)三年級學(xué)生小婷學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)比較困難,學(xué)校社會工作者聯(lián)系志
愿者為其輔導(dǎo)功課,但效果不明顯。近來,社會工作者經(jīng)常聽到小婷
說:“不是我不想學(xué)習(xí),而是我學(xué)不會。”為更好地幫助小婷,社會
工作者需要提升小婷的()。
A.個人形象
B.自尊自信
C.自我價值感
I).自我效能感
【答案】:D
51、社會工作者小張依據(jù)“回歸社會理論”為社區(qū)腦癱兒童提供服務(wù),
小張的下列做法中,符合該理論觀點(diǎn)的是()。
A.為腦癱兒童家庭指贈康復(fù)器材
B.邀請腦癱兒童參加社區(qū)融合夏令營
C.協(xié)助貧困腦癱兒童家庭申請經(jīng)濟(jì)救助
D.向經(jīng)濟(jì)困難家庭的腦癱兒童送節(jié)日禮物
【答案】:B
52、大李因盜竊罪處拘役5個月緩期5個月執(zhí)行。大李對判決不服,
認(rèn)為自己犯罪是受人教唆,一時好奇,沖動而為,不應(yīng)承擔(dān)全部責(zé)任。
針對大李的這些想法,社會工作者在幫助大李時,主要工作任務(wù)應(yīng)是
對其進(jìn)行()
A.監(jiān)管
B.矯正
C.幫困
D.執(zhí)法
【答案】:B
53、為促進(jìn)矯正對象恢復(fù)和重建其嚴(yán)重缺失的社會功能,矯正社會工
作者通過介入行動,主要應(yīng)滿足矯正對象()的需要。
A.基本生活保障
B.教育權(quán)益保障
C.就業(yè)培訓(xùn)
D.再社會化
【答案】:D
54、社會工作者在處理老人的認(rèn)知和情緒方面的問題時,要注意老年
人的()。
A.病程時間
B.癥狀表現(xiàn)
C.癥狀強(qiáng)度
D.對介入的態(tài)度
【答案】:D
55、兒童有受保護(hù)的需要,也被稱為兒童的免遭傷害需要。是指兒童
在其成長過程中,需要在身心兩方面得到安全保障,不受到任何人為
的傷害,這些人為的傷害除了兒童忽視、兒童剝削外還包括()。
A.兒童的交通事故
B.兒童的疾病
C.兒童的虐待
D.自然災(zāi)難
【答案】:C
56、小明從小由爺爺奶奶照顧,爺爺奶奶過世后,父母將小明接到身
邊。但小明的父母發(fā)現(xiàn),小明一點(diǎn)兒也不聽話,父母交代的事情總是
不做或者應(yīng)付著做。但在學(xué)校,小明卻是一個很乖的孩子,與同學(xué)十
分友好。小明的父母感到很奇怪,于是與社會工作者聯(lián)系,社會工作
者決定為小明和他的父母開展改善親子關(guān)系的服務(wù),其中宜開展的是
Oo
A.家庭行為學(xué)習(xí)
B.家庭照顧技巧
C.家庭心理健康教育
D.家庭支持
【答案】:B
57、(2018年)老王因公出差時遭遇車禍致殘,生活不能自理,情緒低
落,對生活失去信心。社會工作者小馬對老王的現(xiàn)狀進(jìn)行評估后,擬
采用個案管理的方式為其提供服務(wù),小馬首先應(yīng)做的工作是
()O
A.找出解決問題時可用的資源
B.評估服務(wù)績效.鞏固其變化成果
C.整合資源并增強(qiáng)其使用資源的能力
D.取得多專業(yè)團(tuán)隊對其“共同性”目標(biāo)的認(rèn)同
【答案】:A
58、小李是兒童福利院負(fù)責(zé)家庭寄養(yǎng)服務(wù)的社會工作者,在對寄養(yǎng)家
庭進(jìn)行跟蹤回訪時,從村委會和鄰居那里了解到,有一戶寄養(yǎng)家庭的
家長經(jīng)常用諷刺、挖苦和侮辱性語言對寄養(yǎng)的殘疾兒童進(jìn)行管教。此
時,小李應(yīng)采取正確的做法是()。
A.向派出所報案
B.終止該家庭寄養(yǎng)
C.為家庭提供培訓(xùn)
D.要求村委會嚴(yán)格監(jiān)管
【答案】:B
59、社會服務(wù)根據(jù)提供機(jī)制的正式程度,可以劃分為三類:第一類是
非正式的服務(wù),第二類是準(zhǔn)正式的服務(wù),第三類是正式的服務(wù)。以下
屬于正式服務(wù)的是()。
A.社區(qū)和企業(yè)之間的相互服務(wù)
B.政府為民政對象提供的服務(wù),政府為社區(qū)提供的服務(wù)
C.居民個人為社區(qū)提供的服務(wù),人際間的相互服務(wù)等
D.社區(qū)為居民提供的服務(wù)
【答案】:D
60、一些地方婦聯(lián)組織和學(xué)者的研究發(fā)現(xiàn),遼寧鞍山,60%的女性犯罪
人員是因不堪家庭暴力而導(dǎo)致以暴制暴的惡性案件;福州的女重刑犯
大約80%是家庭暴力導(dǎo)致的以暴制暴而犯罪,然而,我國多機(jī)構(gòu)共同合
作反對家庭暴力的機(jī)制還沒有普遍建立。為了幫助受虐婦女,需要的
機(jī)構(gòu)不包括()。
A.社工機(jī)構(gòu)
B.婦聯(lián)
C.公檢法機(jī)關(guān)
D.刑警大隊
【答案】:D
61、關(guān)于婦女社會工作的主要特點(diǎn)的說法,錯誤的是()。
A.婦女社會工作的服務(wù)對象是婦女群體
B.要運(yùn)用性別視角分析婦女問題
C.尊重和傾聽婦女的聲音和經(jīng)驗是婦女社會工作的起點(diǎn)
I).婦女的現(xiàn)實(shí)處境僅僅歸因于個人選擇的結(jié)果
【答案】:D
62、當(dāng)服務(wù)對象出現(xiàn)特別需要時,社會工作者為其提供幫助,例如緊
急醫(yī)療救助、特別教育補(bǔ)貼以及從非正式社會網(wǎng)絡(luò)和資源系統(tǒng)獲取的
資源等。社會工作者上述介入行動屬于()。
A.危機(jī)干預(yù)
B.資源整合
C.經(jīng)濟(jì)援助
D.安置服務(wù)
【答案】:C
63、社會工作者在社區(qū)中舉辦了一項“愛護(hù)社區(qū),愛護(hù)地球”的活動,
鼓勵居民節(jié)約能源,減少生活垃圾,內(nèi)容包括繪畫比賽,標(biāo)語創(chuàng)作比
賽等。這類活動屬于()。
A.社會公德教育
B.文化科學(xué)教育
C.家庭生活教育
1).生命健康教育
【答案】:A
64、兒童社會工作是現(xiàn)代兒童福利制度的有機(jī)組成部分;兒童社會工
作者在兒童權(quán)利價值理念的指導(dǎo)下,以()為服務(wù)對象,聚焦
困境兒童,通過對具體服務(wù)對象個體或群體服務(wù)需求的專業(yè)評估。
A.全體兒童
B.新生兒
C.失依兒童
D.農(nóng)村兒童
【答案】:A
65、(2015年)小紅因婚姻問題前來求助。社會工作者小趙在仔細(xì)傾聽
了小紅的敘述后,擬通過詢問小紅自己對問題的看法來明確問題。
A.“您認(rèn)為自己的婚姻困惑是怎么出現(xiàn)的?”
B.“您認(rèn)為自己的婚姻可以怎樣改善?”
C.“您做過哪些努力來改善自己的婚姻?”
D.“您對自己的婚姻有哪些期待?”
【答案】:A
66、依據(jù)救助服務(wù)對象的不同、貧困類型的不同以及貧困產(chǎn)生原因的
不同,社會救助社會工作所采取的工作模式是不一樣的。比如,面對
一位因身體殘疾而導(dǎo)致貧困的救助對象,可以采取的工作模式是針對
個體的微觀的工作方法;針對一個因自然災(zāi)害而導(dǎo)致貧困的社區(qū),可
能要運(yùn)用團(tuán)體或者社區(qū)重建的方法。這體現(xiàn)了社會救助社會工作具有
()特點(diǎn)。
A.工作過程的持續(xù)性
B.工作方法的融合性
C.工作依據(jù)的政策性
D.救助類型的復(fù)雜性
【答案】:B
67、某小區(qū)有居民反映大媽們一早就在廣場上跳舞,影響上班族秣息。
社區(qū)居委會擬將跳廣場舞的時間定為上午9:00-10:00,地點(diǎn)在小區(qū)相
對偏僻的一塊空地,并將此決議公示,征求居民意見,以便形成最終
決議,讓社會居民執(zhí)行。這屬于社區(qū)參與層次和形式中的()。
A.告知
B.協(xié)商
C.咨洵
1).共同行動
【答案】:C
68、某地“護(hù)童成長”兒童關(guān)愛服務(wù)體系試點(diǎn)項目建設(shè)過程中,社區(qū)
兒童主任小劉對轄區(qū)內(nèi)的困境兒童群體摸排后發(fā)現(xiàn),6歲的樂樂自出生
就由祖父母照顧,父母外出務(wù)工杳無音訊。因樂樂沒有出生證明,又
缺乏相關(guān)材料,無法獲得戶籍身份,影響其入學(xué)、就醫(yī)和享受其他兒
童福利。小劉了解情況后,走訪了樂樂的出生醫(yī)院和當(dāng)?shù)嘏沙鏊?,獲
得了其出生資料,協(xié)助其辦理了戶口。小劉的上述工作滿足了樂樂
()O
A.生存的需要
B.被監(jiān)護(hù)的需要
C.受保護(hù)需要
D.社會化需要
【答案】:A
69、了解青少年的特點(diǎn),(),是青少年社會工作服務(wù)的基本前提。
A.滿足青少年的需要
B.研究青少年服務(wù)
C.青少年社會服務(wù)研究
D.青少年群體特征研究
【答案】:A
70、服務(wù)對象說“我老了,不中用了,被部隊當(dāng)作包袱甩了出來”,
社會工作者可以將這種話語重構(gòu)為“革命和建設(shè)時期你們作出了卓越
貢獻(xiàn),為了減輕部隊負(fù)擔(dān)、增強(qiáng)部隊?wèi)?zhàn)斗力,你們積極響應(yīng)黨和國家
號召,毅然到了地方,你們無愧于革命老兵的稱號,永遠(yuǎn)是黨和國家
的寶貴財富”o社會工作者在進(jìn)行軍休社會工作時運(yùn)用了()技
巧。
A.合作的語言
B.所有權(quán)的語言
C.可能性的語言
D.解決方法的語言
【答案】:C
71、某軍休干部管理與服務(wù)中心的社會工作者小宋設(shè)計了“歲月如歌”
生命回顧小組工作方案,為軍休所的老干部提供服務(wù)。小宋采用分享
老照片的方式幫助軍休老干部重溫在部隊時取得的人生成就,引導(dǎo)他
們分享現(xiàn)在的歡樂時光和幸福生活。鼓勵其參與社會活動,力所能及地
關(guān)心他人、服務(wù)社會。小宋這樣做的主要目的在于(??)。
A.緩解老人的寂寞孤獨(dú)感
B.幫助老人坦然面對死亡
C.建立老人間的信任關(guān)系
I).協(xié)助老人重構(gòu)生命價值
【答案】:D
72、影響老人情緒和情感的主要問題是()。
A.請忘
B.抑郁癥
C.癡呆癥
D.焦慮癥
【答案】:B
73、關(guān)于青少年社會工作,下列表述不正確的是()。
A.是社會工作的重要實(shí)務(wù)領(lǐng)域
B.把青少年作為工作和服務(wù)對象
C.運(yùn)用社會工作專業(yè)的理念、理論、方法和技巧
D.服務(wù)主要針對青少年群體本身
【答案】:I)
74、在選擇介入行動的原則時,社會工作者應(yīng)適當(dāng)考慮投入時間和投
入精力,其最主要的原因是()。
A.社會工作者的時間和精力有限
B.服務(wù)對象或相關(guān)部門的經(jīng)費(fèi)有限
C.介入行動的原則就是要量力而行
D.社會工作中只需解決引發(fā)矛盾的主要問題即可
【答案】:C
75、某村為農(nóng)戶實(shí)施了沼氣改建項目,項目完成后,婦女們用上了清
潔能源做飯,再也不用像過去那樣受煙熏火燎的困擾了。這樣的沼氣
項目()。
A.滿足了婦女的戰(zhàn)略性社會性別需求
B.滿足了婦女的實(shí)生性社會性別需求
C.既滿足了婦女戰(zhàn)略性社會性別需要,又滿足了其實(shí)用性社會性別需
求
I).既沒滿足婦女戰(zhàn)略性社會性別需要,又沒滿足其實(shí)用性社會性別要
求
【答案】:B
76、優(yōu)撫安置社會工作不包括()o
A.優(yōu)撫醫(yī)院社會工作
B.光榮院社會工作
C.精神病院社會工作
D.軍轉(zhuǎn)復(fù)退軍人安置社會工作
【答案】:C
77、(2015年)某地區(qū)醫(yī)療中心重癥醫(yī)學(xué)科李主任已有20年的工作經(jīng)歷,
搶救過很多危重病人。由于長期的能量透支和巨大的工作壓力,李主
任最近出現(xiàn)了嚴(yán)重的身心不適,常說“我感覺自己很失敗,做不了手
術(shù)了。”這種狀態(tài)影響到了他的正常工作。面對李主任這種情況,醫(yī)
務(wù)社會工作者首先應(yīng)采取的措施是()。
A.策劃李主任的家庭會議,增強(qiáng)他的家庭動力系統(tǒng)
B.進(jìn)行個案干預(yù),舒緩壓力,調(diào)整自我認(rèn)知
C.組織舉辦重癥室醫(yī)生支持小組,進(jìn)行群體減壓
D.推動醫(yī)院建立一線骨干醫(yī)生強(qiáng)制輪休制度
【答案】:B
78、按照社會學(xué)的觀點(diǎn),青少年開始于性成熟之時,何時結(jié)束由()標(biāo)
準(zhǔn)所決定。
A.社會
B.環(huán)境
C.年齡
D.個性發(fā)展
【答案】:A
79、小順因為搶劫被判處服刑三年。在刑滿釋放后,矯正社會工作者
小程為他提供了一系列服務(wù),其中屬于再社會化需求方面的服務(wù)是()。
A.為小順提供職業(yè)培訓(xùn)
B.為小順申請低保
C.為小順提供就業(yè)權(quán)益保障方面的法律知識
D.為小順提供心理輔導(dǎo)
【答案】:D
80、(2020年真題)獨(dú)居老人張爺爺患有多種慢性病。最近,張爺爺
突發(fā)腦梗,導(dǎo)致日常生活起居、外出行動和就醫(yī)等都出現(xiàn)了困難。社
區(qū)居委會將張爺爺轉(zhuǎn)介給社會工作者小袁。小袁初步了解了張爺爺?shù)?/p>
情況后,決定將張爺爺列為個案管理工作的服務(wù)對象。在與張爺爺建
立了專業(yè)關(guān)系后,小袁下一步需要完成的工作是()。
A.評估張爺爺需求和生活中的問題
B.與張爺爺簽訂個案管理服務(wù)契約
C.邀請鄰居作為志愿者照顧張爺爺
D.為張爺爺制訂個案管理服務(wù)方案
【答案】:B
81、社會工作者小初所在機(jī)構(gòu)受某區(qū)殘疾人聯(lián)合會委托,了解轄區(qū)內(nèi)
殘疾人的社會參與狀況。小初擬采用評估殘疾人社會參與的4R指標(biāo)
開展工作。在小初的評估方案中,除角色、關(guān)系和反應(yīng)三個評估維度
外,還應(yīng)評估的維度是()。
A.生理
B.?資源
C.?心理
D.?責(zé)任
【答案】:B
82、社會工作者針對社區(qū)內(nèi)16?25歲人群不同需要,開展了下列活動:
為學(xué)習(xí)困難青少年提供學(xué)習(xí)方法輔導(dǎo);為待業(yè)青年提供求職面試技術(shù)
訓(xùn)練;為婚齡青年進(jìn)行正確的婚戀觀教育。上述活動屬于青少年社會
工作中的()服務(wù)。
A.促進(jìn)青少年成長發(fā)展
B.保障青少年的合法權(quán)益
C.預(yù)防青少年違法犯罪
D.促進(jìn)青少年心理健康
【答案】:A
83、根據(jù)“社區(qū)矯正對象考核獎懲暫行辦法”,社區(qū)社會工作站在學(xué)
習(xí)和研究基礎(chǔ)上為矯正對象開展了“當(dāng)新人、做好事、多加分”的宣
傳服務(wù)活動,同時還要求社會工作者在服務(wù)開展過程中注意收集活動
反饋信息,總結(jié)經(jīng)驗,以促進(jìn)社區(qū)矯正制度的不斷完善。上述工作采
用的是()方法。
A.社區(qū)社會工作
B.社會工作行政
C.社區(qū)綜合治理
D.社會工作研究
【答案】:B
84、協(xié)助老年人及其家人處理伴隨瀕臨死亡而帶來的多種復(fù)雜的情緒,
敞開心扉,處理未了的事宜。屬于社會工作者在老人瀕臨死亡時要做
的()。
A.提供情感支持
B.提供相關(guān)資料和信息
C.喪親輔導(dǎo)
D.家務(wù)服務(wù)
【答案】:A
85、服務(wù)對象小張戒毒后成為一名出租車司機(jī)。最近,他向社會工作
者小王哭訴,自己已經(jīng)兩年不吸毒了,交管部門依然吊銷了他的駕照,
這等于砸了他的“飯碗”,小張感到萬念俱灰,開始復(fù)吸,且萌發(fā)了
輕生念頭。此時,小王恰當(dāng)做法是()。
A.聯(lián)系交管部門,請他們對小張進(jìn)行法制教育
B.開展情緒疏導(dǎo),并協(xié)助其申請臨時救助
C.解釋毒駕處理政策,引導(dǎo)其理解毒駕對社會的危害
D.接納小張的想法,協(xié)助其分析吸毒可能導(dǎo)致的后果
【答案】:B
86、下列各項不屬于婦女社會工作目標(biāo)的是()。
A.緩解壓力和宣泄情緒
B.提升性別意識,促進(jìn)自省、自信和自我認(rèn)同
C.倡導(dǎo)和建立全社會的性別公正和公平的意識和制度
D.幫助婦女實(shí)現(xiàn)就業(yè)
【答案】:D
87、小李夫妻因工作繁忙請父母來照看孩子。但不久就發(fā)現(xiàn).
A.觀察和傾聽孩子的想法
B.傾聽和理解家庭每個成員的感受
C.協(xié)助老人明白教育孩子是父母的責(zé)任
D.說服小李夫妻接受老人的教養(yǎng)方式
【答案】:B
88、(2018年)某化工企業(yè)招聘新員工,許多應(yīng)聘者不了解招聘崗位存
在的職業(yè)風(fēng)險,社會工作者小周為此協(xié)調(diào)人事部門設(shè)計制作了崗位說
明書,詳細(xì)介紹了招聘崗位的操作規(guī)程、潛在的職業(yè)危害與職業(yè)病防
護(hù)措施,并與前來應(yīng)聘的人員進(jìn)行了面對面交流。小周在上述工作中
扮演了()保色。
A.利益協(xié)調(diào)者
B.資源聯(lián)結(jié)者
C.矛盾調(diào)解者
D.咨詢輔導(dǎo)者
【答案】:D
89、在人生回顧的過程中,社會工作者要善于“積極傾聽”,具體過
程不包括()。
A.邀請
B.聆聽
C.溝通
D.回應(yīng)
【答案】:C
90、()一般是指國家對因公傷殘人員、因公死亡以及病故人員家屬
所采取的一種物質(zhì)撫慰形式。
A.撫恤
B.優(yōu)待
C.安置
D.獎勵
【答案】:A
91、社區(qū)社會工作者小王通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)社區(qū)的大媽們平時較閑,希望
可以一起練瑜伽、做養(yǎng)生操以及廣場舞等,可是卻苦于找不到合適場
地。小王在走訪社區(qū)時發(fā)現(xiàn)空閑的廠房,經(jīng)過與廠主協(xié)商,答應(yīng)租借
給社區(qū)作為舞蹈室。小王的行為實(shí)現(xiàn)了()的社區(qū)工作目標(biāo)。
A.促進(jìn)居民參與,解決社區(qū)問題
B.改善社區(qū)關(guān)系,提升社區(qū)意識
C.改善社區(qū)關(guān)系,滿足社區(qū)需求
D.挖掘社區(qū)資源,滿足社區(qū)需求
【答案】:D
92、()是婦女工作的重要內(nèi)容,是婦聯(lián)組織存在的生命線,
更是婦女社會工作的天職。
A.維護(hù)婦女的合法權(quán)益
B.幫助婦女脫貧
C.保障婦女的生殖安全
D.提升婦女的社會地位
【答案】:A
93、社會工作者在制訂服務(wù)計劃時所需關(guān)注的對象是()。
A.要改變的人際關(guān)系
B.要改變的問題
C.要改變的人和系統(tǒng)
D.要改變的社會環(huán)境
【答案】:C
94、16歲的小紅因為填報中考志愿與父母發(fā)生沖突。父母希望小紅填
報本市最好的中學(xué),小紅卻因沒有充分把握而拒絕。社會工作者了解
小紅的情況后,采取的恰當(dāng)做法是()。
A.建議父母尊重小紅的選擇
B.肯定小紅拒絕的理由
C.鼓勵小紅自己分析拒絕的理由
D.勸說小紅聽從父母的要求
【答案】:C
95、社會工作者小李通過一節(jié)課的觀察,記錄了君君27次干擾同學(xué)、
不聽講的行為,經(jīng)過一個月的行為干預(yù),再次觀察記錄,君君只有5
次干擾同學(xué)的行為。這里小李運(yùn)用了()的評估方法。
A.服務(wù)對象滿意度測量
B.目標(biāo)核對
C.任務(wù)完成測量
D.基線測量
【答案】:D
96、如果職工不清楚、不了解所在崗位是否會經(jīng)常接觸職業(yè)危害因素,
是否會患職業(yè)病,作業(yè)場所應(yīng)有哪些安全防護(hù)措施,應(yīng)有什么操作程
序規(guī)定等問題時,企業(yè)社會工作應(yīng)該扮演()的角色。
A.促進(jìn)者
B.咨詢輔導(dǎo)者
C.聯(lián)結(jié)者
D.教育者
【答案】:B
97、下列各項中()不屬于社會工作者為下崗女工提供的服務(wù)。
A.幫助下崗女工調(diào)適心理狀態(tài)重新建立自信
B.幫助其料理家務(wù)分擔(dān)家庭勞動的壓力
C.幫助下崗女職工建立起自己的支持網(wǎng)絡(luò)
D.幫助下崗女職工參與到適合自己的培訓(xùn)中來,提高自己的技能
【答案】:B
98、(2020年真題)14歲的女孩小花智力發(fā)育遲緩,自我防護(hù)意識較
弱,因家長監(jiān)護(hù)不力,半年前遭受性侵。在侵害者受到公安機(jī)關(guān)處置
后,小花被轉(zhuǎn)介到某特殊教育學(xué)校,社會工作者小魏開始為小花提供
輔導(dǎo)與陪伴服務(wù)。此時,小魏最宜開展的工作是
A.危機(jī)干預(yù)
B.關(guān)注小花的心理和行為變化
C.資源鏈接
D.為小花家長提供防性侵知識
【答案】:B
99、下列事例中,社會工作者選擇“以人為本、服務(wù)對象自決”這一
介入行動原則的是()。
A.為下崗職工牽線搭橋并鼓勵其自主選擇再就業(yè)機(jī)會
B.鼓勵一貫內(nèi)向的自閉癥青年上臺自我介紹
C.號召其家人齊心幫助戒毒青年進(jìn)行戒毒康復(fù)
I).提高經(jīng)濟(jì)投入幫助網(wǎng)癮少年尋找替代品并最終戒除
【答案】:A
100、(2015年真題)社會工作者小李在與服務(wù)對象小強(qiáng)的面談中了解
到,小強(qiáng)上課經(jīng)常走神,注意力很難集中,學(xué)習(xí)跟不上老師的教學(xué)進(jìn)
度。為此,小李與小強(qiáng)共同制定了改善小強(qiáng)學(xué)習(xí)狀況的目標(biāo)。
A.減少小強(qiáng)上課走神的次數(shù)
B.提高小強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力
C.延長小強(qiáng)上課注意力的集中時間
D.改變小強(qiáng)注意力不集中的習(xí)慣
【答案】:C
10k(2018年)研究表明,涉毒家庭大多存在對未成年子女監(jiān)護(hù)不當(dāng)?shù)?/p>
問題,同時,孩子在學(xué)業(yè)和生活上取得的進(jìn)步是一種支持服務(wù)對象戒
毒的正向力量。據(jù)此,禁毒社會工作者計劃運(yùn)用小組工作方法為有未
成年子女的吸毒人員提供幫助,激發(fā)他們關(guān)注子女成長的動機(jī),提升
其對孩子的監(jiān)護(hù)能力。為了達(dá)到上述目的,最適宜開設(shè)的小組是
()O
A.“愛如明鏡”親職教育小組
B.“涅槃重生”同伴教育小組
C.“生命如歌”戒毒康復(fù)小組
D.“無毒人生”社會適應(yīng)小組
【答案】:A
102、社會工作者老李與鄭女士面談時發(fā)現(xiàn),鄭女士一會兒抱怨丈夫不
管家,只顧自己,一會兒又?jǐn)?shù)落孩子的不是,不理解母親的辛苦。對
此,老李擬應(yīng)用聚焦技巧予以回應(yīng),最適宜的做法是(???)O
A.讓鄭女士記錄家庭爭吵的頻率
氏鼓勵鄭女士講出內(nèi)心的苦惱與委屈
C.讓鄭女士明確自己面臨的問題
D.讓鄭女士看到丈夫與孩子好的方面
【答案】:C
103、我國政府一直重視社區(qū)建設(shè)和社區(qū)發(fā)展工作,將社區(qū)作為重要政
策執(zhí)行的載體。從社會工作的角度理解社區(qū),下列說法錯誤的是()。
A.社會工作者可以依托“社區(qū)服務(wù)中心”“社區(qū)服務(wù)站”(或“工作
站”)了解社區(qū)
B.社區(qū)是一個互相關(guān)懷和照顧的網(wǎng)絡(luò)
C.社區(qū)社會工作者通過倡導(dǎo)來影響社會政策制定
D.社區(qū)社會工作的服務(wù)對象是社區(qū)中有困難的居民
【答案】:D
104、提升婦女的性別意識,促進(jìn)自省、自信和自我認(rèn)同。屬于婦女社
會工作的()目標(biāo)。
A.直接
B.間接
C.中間
1).最終
【答案】:C
105、邀請老師、高年級同學(xué)或大學(xué)生志愿者分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗,訓(xùn)練學(xué)
習(xí)方法與技巧,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,幫助這些學(xué)生提升學(xué)習(xí)能力和
學(xué)習(xí)效果。屬于學(xué)校社會工作對學(xué)生學(xué)業(yè)困境的介入中的()。
A.針對認(rèn)知障礙的介入
B.針對學(xué)習(xí)動力不足的介入
C.針對學(xué)習(xí)能力不足的介入
D.針對學(xué)習(xí)動機(jī)不足的介入
【答案】:C
106、近年來,生活小區(qū)內(nèi)養(yǎng)狗的居民越來越多,其中部分居民遛狗時
不系繩子,草地上腹處可見狗糞,引發(fā)了一些社區(qū)居民間的矛盾。社
會工作者為幫助社區(qū)居民采取的介入行動中,不適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?)。
A.進(jìn)行社區(qū)探訪,了解養(yǎng)狗引起的問題
B.與居民溝通,疏導(dǎo)他們的不滿情緒
C.制定“寵物糞便污染環(huán)境罰款制度”
D.組織居民共同商討,制訂“養(yǎng)狗行為準(zhǔn)則”
【答案】:C
107、社會工作者為罪犯及其家人,在審判、監(jiān)禁、社區(qū)矯正或刑釋期
問,提供思想教育、心理輔導(dǎo)、行為糾正、信息咨詢等方面的服務(wù)以
滿足矯正對象()的需要。
A.維持身體健康
B.基本生存條件
C.教育、就業(yè)權(quán)益保障
I).再社會化
【答案】:D
108、隨著新冠肺炎疫情得到控制,某工業(yè)園區(qū)與地方政府聯(lián)動采取包
機(jī)、包車接送等全程“點(diǎn)對點(diǎn)”方式招聘新員工,以緩解企業(yè)復(fù)工復(fù)
產(chǎn)面臨的招工難困境。社會工作者協(xié)助企業(yè)做好新員工心理支持、新
環(huán)境適應(yīng)、子女就近上學(xué)等服務(wù),提升職工的心理滿足感,從而吸引外
來務(wù)工人員來園區(qū)就業(yè)。社會工作者的這種做法,屬于職工(??)。
A.福利服務(wù)
B.休閑生活服務(wù)
C.情緒管理
D.工作與家庭生活平衡服務(wù)
【答案】:A
109、針對慢性疾病患者與長期照顧者的小組工作中,醫(yī)務(wù)社會工作者
邀請患者及家屬學(xué)習(xí)疾病的自我管理方法,鼓勵患者參與協(xié)商治療方
案,傳遞賦權(quán)的理念,鼓勵患者和醫(yī)生對疾病的治療方案共同承擔(dān)責(zé)
任,提升患者對于疾病的控制能力。屬于()。
A.溝通技巧訓(xùn)練
B.健康教育
C.危機(jī)干預(yù)
D.社會心理評估
【答案】:B
110、李爺爺最近用上了智能手機(jī),但對許多老年人來說,記東西的能
力并沒有隨著年老而有太多損傷,但處理形成記憶的信息的能力卻有
了改變。知覺速度下降,處理信息的速度要比年輕時慢。對老年人來
說學(xué)東西有兩點(diǎn)很重要,一是學(xué)的內(nèi)容要貼近個人的生活,注重知識
的實(shí)用性。二是()。比如學(xué)習(xí)使用手機(jī)等電子設(shè)備要貼近老
人的日常生活。
A.健康維護(hù)
B.就業(yè)休閑
C.有練習(xí)新行為的機(jī)會
D.社會參與
【答案】:C
11k大李戒毒成功后經(jīng)朋友介紹到一家公司給老板當(dāng)司機(jī)。一段時間
后,大李因工作強(qiáng)度大,不知不覺中又開始吸毒。在與社會工作者小
林的一次會面中,大李告訴小林自己復(fù)吸的事,并表示如果老板和家
人知道,不僅會丟掉工作,也會影響與家人的關(guān)系,請求小林為他保
密。對此,小林合適的做法是()。
A.明確告知大李毒駕的嚴(yán)重后果,鼓勵他積極戒毒
B.遵守保密原則,協(xié)助大李保住這份工作,以維持與家人的關(guān)系
C.遵循服務(wù)對象自決的原則,由大李自行決定是否辭職
D.聯(lián)系大李的家人,要求其加強(qiáng)對大李毒駕行為的監(jiān)管
【答案】:A
112、社區(qū)內(nèi)的()是群眾性自治的治安保衛(wèi)組織,是公安機(jī)關(guān)聯(lián)
系群眾的橋梁和紐帶,是搞好群防群治工作的重要組織形式。
A.治安保衛(wèi)委員會
B.派出所
C.城市街道辦事處
D.企業(yè)事業(yè)單位的保衛(wèi)部門
【答案】:A
113、婦女社會工作是為解決婦女在自我成長過程中,在參與政治、經(jīng)
濟(jì)、社會、文化和家庭生活過程中遇到的群體或個體問題而開展的服
務(wù)工作。下列不屬于婦女社會工作者最終目標(biāo)的是()。
A.重新建構(gòu)權(quán)力關(guān)系
B.建立婦女網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)絡(luò)之間的連接
C.倡導(dǎo)和建立全社會性別公正和公平的意識和制度
D.解決婦女的實(shí)際困難和需要
【答案】:D
114、小強(qiáng)剛上初中,媽媽要求她的考試成績一定要在班里名列前茅,
但爸爸卻認(rèn)為不應(yīng)給孩子這么大的壓力,為此,夫妻倆經(jīng)常爭吵,小
強(qiáng)覺得爸爸媽媽的爭吵是因為自己而引起的,變得沉默寡言,成績也
下降了,根據(jù)家庭系統(tǒng)理論,小強(qiáng)出現(xiàn)上述問題的原因可能是()
A.學(xué)習(xí)不夠努力
B.媽媽對小強(qiáng)要求過高
C.家庭溝通不良
D.爸爸對小強(qiáng)要求過低
【答案】:C
115、小康在一家社會工作事務(wù)所對生活境遇不良的兒童提供專業(yè)的服
務(wù)。其工作性質(zhì)是對那些家庭兒童關(guān)系體系在結(jié)構(gòu)上雖然完整,但已
經(jīng)出現(xiàn)壓力,如果不介入外部力量,則可能導(dǎo)致結(jié)構(gòu)性問題,并對兒
童的發(fā)展產(chǎn)生損害,如離婚、分居時的家庭沖突,親子關(guān)系過度緊張
或者過度親密等情況,通過家庭工作或者以個案及小組工作方法予以
協(xié)助。社會工作者小康提供的服務(wù)為()。
A.支持性服務(wù)
B.保護(hù)性服務(wù)
C.補(bǔ)充性服務(wù)
D.替代性服務(wù)
【答案】:A
116、家庭社會工作是運(yùn)用社會工作的專業(yè)理論和方法幫助家庭解決面
臨的困難,發(fā)揮家庭的社會功能,以滿足所有家庭成員發(fā)展和情感需
要的專業(yè)服務(wù)活動。家庭社會工作的目的主要是幫助有需要的家庭發(fā)
揮其0功能。
A.家庭
B.社會
C.社區(qū)
D.個體
【答案】:B
117、何波患有先天性心臟病,需要長期服藥。最近何波的父母經(jīng)常為
照顧何波以及醫(yī)藥費(fèi)的問題進(jìn)行爭執(zhí),甚至發(fā)生沖突。何波他擔(dān)心父
母這樣下去會鬧離婚,于是他向社會工作者王敏求助。王敏接案準(zhǔn)備
為何波的家庭提供服務(wù),此時王敏的目標(biāo)應(yīng)該是()。
A.對何波進(jìn)行勸慰
B.對何波的家庭進(jìn)行家庭治療
C.對何波的父母進(jìn)行夫妻指導(dǎo)
D.對何波的病況及家庭的壓力進(jìn)行討論分析,協(xié)助何波家庭增強(qiáng)面對
這場危機(jī)的適應(yīng)能力
【答案】:D
118、我國社會工作實(shí)務(wù)中將兒童的年齡界定為()。
A.6歲以下所有人
B.12歲以下所有人
C.14歲以下所有人
【).18歲以下所有人
【答案】:D
119、()是最高層次的參與形式。
A.告知
B.協(xié)商
C.共同行動
D.社區(qū)自治
【答案】:D
120、某小區(qū)有居民反映大媽們一早就在廣場上跳舞。影響上班族休息。
社區(qū)居委會擬將跳廣場舞的時間定為上午9:00—10:00o地點(diǎn)在小區(qū)
相對偏僻的一塊空地。并將此動議公示,征求居民意見,以便形成最
終決議,讓社區(qū)居民執(zhí)行。這屬于社區(qū)參與層次和形式中的
()O
A.告知
B.協(xié)商
C.咨詢
D.共同行動
【答案】:C
12k(2019年真題)社會工作者小王在社區(qū)走訪時了解到,某小區(qū)曾
經(jīng)發(fā)生了幾起老人意外跌倒的事件。為預(yù)防此類事件再次發(fā)生,小王
聯(lián)絡(luò)物業(yè)公司對全小區(qū)的道路.活動場所.公共廁所等進(jìn)行了適老化改
造,并且組建了志愿者隊伍在小區(qū)內(nèi)進(jìn)行巡查。上述措施滿足了老年
人()的需要。
A.健康維護(hù)
B.居家安全
C.社會參與
D.就業(yè)休閑
【答案】:B
122、針對殘障人士的社會工作,_______是其核心內(nèi)容。
A.幫扶關(guān)愛
B.治療
C.矯治
D.康復(fù)
【答案】:D
123、關(guān)于學(xué)校社會工作的特點(diǎn),下列說法不正確的是()。
A.有關(guān)學(xué)校的知識,如教育哲學(xué)和價值、青少年的人格發(fā)展特點(diǎn)、青
少年的社會化等對學(xué)校社會工作十分重要
B.學(xué)校社會工作是作為社會工作具體實(shí)務(wù)的一個分支方向
C.學(xué)校社會工作者提供的服務(wù)能夠使學(xué)生的需求和人格特點(diǎn)得到發(fā)現(xiàn)
D.學(xué)校社會工作者屬于學(xué)校行政工作人員
【答案】:I)
124、社會工作者小東的第一個個案輔導(dǎo)對象是王奶奶。王奶奶兒孫都
在國外,每年僅回國看望她一次,她因此感到自己被兒孫拋棄,心中
悶悶不樂,覺得生活沒意思。在輔導(dǎo)過程中,小東常常帶著水果去看
望王奶奶,給了王奶奶極大的精神慰藉,并在不知不覺中把王奶奶當(dāng)
作自己的親奶奶看待。小東目前的狀況可能是出現(xiàn)了()。
A.透支現(xiàn)象
B.耗竭現(xiàn)象
C.移情現(xiàn)象
D.反移情現(xiàn)象
【答案】:D
125、預(yù)防性青少年社會工作是指通過社會工作的各類服務(wù),對一些潛
在的、阻礙社會功能有效發(fā)揮的條件和情境進(jìn)行()。
A.調(diào)查研究
B.及時補(bǔ)救
C.早期發(fā)現(xiàn)和控制
D.不斷改造
【答案】:C
126、社會工作者小秦運(yùn)用“父母、成人、兒童”
A.從父母圈跳到成人圈
B.從成人圈跳到兒童圈
C.從兒童圈跳到成人圈
D.從兒童圈跳到父母圈
【答案】:C
127、社會工作者通過宣傳殘疾人權(quán)益保障法,展示殘疾人的各種能力,
為社區(qū)內(nèi)的企業(yè)家開辦小組活動,希望消除企業(yè)家長期形成的“殘疾
人無能”的觀念,達(dá)到促進(jìn)殘疾人就業(yè)的目標(biāo)。上述案例中,社會工
作者運(yùn)用的幫助殘疾人的措施屬于()的范疇。
A.醫(yī)療康復(fù)
B.教育康復(fù)
C.職業(yè)康復(fù)
D.社會康復(fù)
【答案】:D
128、下列屬于社會工作行政在社區(qū)矯正中的運(yùn)用的是()。
A.挖掘社區(qū)志愿力量,共同參與社區(qū)矯正工作
B.開展社區(qū)教育,培育社區(qū)居民接納、尊重矯正對象的意識和習(xí)慣
C.進(jìn)行綜合治理,以改善矯正對象的生活環(huán)境
1),將社會政策變?yōu)樯鐣?wù)的活動
【答案】:D
129、從社會學(xué)觀點(diǎn)來定義,青少年期()。
A.心智達(dá)到一定的成熟狀態(tài)
B.開始于性成熟之時,何時結(jié)束由社會標(biāo)準(zhǔn)所決定
C.開始于性成熟之時,25歲結(jié)束
D.具有抽象與邏輯思考的能力
【答案】:B
130、為孩子的教育支出是家庭的負(fù)擔(dān),投入高但回報少。在這種觀念
下,這些家長認(rèn)為教育是學(xué)校的事情,自己供孩子上學(xué)已經(jīng)是盡職盡
責(zé)了,對孩子的學(xué)習(xí)放任不管。針對家長的上述觀念和行為,社會工
作者應(yīng)為他們提供()服務(wù)。
A.親職教育
B.親子關(guān)系輔導(dǎo)
C.課后托管
D.兒童問題輔導(dǎo)
【答案】:A
131、小紅很擔(dān)心自己女兒的健康和安全,從幼兒園起就每天接送女兒
上學(xué)放學(xué)。迸了初高中后,小紅依舊保持接送女兒上學(xué)放學(xué)的習(xí)慣,
讓女兒覺得母親過于緊張而逆反心理越來越重。在此情況下,小紅反
而更擔(dān)心女兒會做出什么極端的事情,于是每天都去學(xué)校探望。感覺
十分壓抑的女兒無奈之下只好向社會工作者求助。在對小紅的介入中,
社會工作者需要提供的服務(wù)是()。
A.與小紅的女兒溝通,讓她體諒母親對自己的愛
B.與小紅溝通,讓她給女兒成長的空間
C.與小紅溝通,去除她在處理母女關(guān)系中的非理性信念
I).安排小紅與女兒溝通,讓雙方都能互相體諒并達(dá)成一致
【答案】:C
132、社會工作者在家訪中發(fā)現(xiàn),劉老伯的個人衛(wèi)生差、居家環(huán)境又臟
又亂,可能存在被他人疏于照顧的風(fēng)險。對此,社會工作者最適宜提
供的服務(wù)是()。
A.家庭托養(yǎng)
B.居家照顧
C.經(jīng)濟(jì)支持
D.情緒疏導(dǎo)
【答案】:B
133、(2019年真題)社會工作者根據(jù)“生涯選擇配合論”為青少舁開
展生涯規(guī)劃小組工作,其中一節(jié)的工作目標(biāo)是幫助他們了解自己的興
趣,更好地認(rèn)識外在工作世界與個人內(nèi)在世界的關(guān)系。與該節(jié)小組工
作目標(biāo)相匹配的小組活動應(yīng)聚焦在幫助他們了解()。
A.職業(yè)所需能力
B.各種職業(yè)的報酬率
C.職業(yè)所需特質(zhì)
D.職業(yè)的分類和內(nèi)容
【答案】:D
134、腫瘤科的醫(yī)務(wù)社會工作者小張到學(xué)校開展教育性活動,幫助學(xué)校
理解患腫瘤學(xué)生的需求,從而改善學(xué)校的管理。小張的這種做法屬于
醫(yī)務(wù)社會工作內(nèi)容中的()。
A.改善醫(yī)患關(guān)系,減少醫(yī)療糾紛
B.社區(qū)醫(yī)療照顧
C.外展服務(wù)
D.為醫(yī)療教學(xué)和研究提供資料及便利條件
【答案】:C
135、社區(qū)影響學(xué)生學(xué)習(xí)成績的主要因素是社區(qū)環(huán)境和學(xué)生的社交關(guān)系
網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校社會工作者可以通過“社區(qū)行”發(fā)現(xiàn)問題、評估問題,與
社區(qū)工作者溝通合作,聯(lián)合推出社區(qū)營造的服務(wù)方案,()。
A.發(fā)展社會網(wǎng)絡(luò)
B.促進(jìn)能力建設(shè)
C.改善社區(qū)環(huán)境
D.社區(qū)行動模式
【答案】:C
136、某省的兒童發(fā)展中心設(shè)立了一個項目一一對全省小學(xué)思想品德課
程的教學(xué)效果進(jìn)行調(diào)研評估,其問卷分析結(jié)果為教育局專家組修訂小
學(xué)思想品德教育課程綱要提供了有力的支持,新的思想品德教育課程
中增加了許多符合兒童需求的內(nèi)容。該機(jī)構(gòu)開展的工作屬于宏觀兒童
社會工作中的()。
A.保障和維護(hù)兒童基本權(quán)益
B.推動兒童教育事業(yè)的發(fā)展和完善
C.推動兒童衛(wèi)生保健事業(yè)的發(fā)展和完善
D.提供有關(guān)兒童的信息和資訊
【答案】:D
137、父母離婚后,阿偉跟隨父親生活,受家庭變故的影響,阿偉性格
內(nèi)向,缺乏自信,也不善與人交往。而父親整日喝酒、打麻將,對阿
偉很少關(guān)心,每當(dāng)阿偉犯錯時,常常對其棍棒相加。進(jìn)入初中后,阿
偉的學(xué)習(xí)成績每況愈下,又因他迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲、逃學(xué)逃課,受到老師
的嚴(yán)厲批評。從此以后,阿偉不再去上學(xué),整天上網(wǎng)聊天、玩游戲,
幾乎不與任何人來往。針對阿偉的情況,社會工作者在設(shè)計服務(wù)方案
時宜采用的取向是()。
A.社會需求
B.個人需求
C.交友需求
D.家庭需求
【答案】:B
138、學(xué)校社會工作者希望通過小組工作幫助學(xué)生找出理想與現(xiàn)實(shí)的差
距,并進(jìn)一步找到他們在當(dāng)前階段需要自我培養(yǎng)、自我加強(qiáng)、自我改
變的方面。該小組工作滿足了學(xué)生()的需要。
A.自我認(rèn)知和自我探索
B.學(xué)業(yè)發(fā)展和生涯規(guī)劃
C.人際協(xié)調(diào)和技能養(yǎng)成
D.情緒覺察和情緒管理
【答案】:A
139、老年社會工作中,社區(qū)照顧正在由()轉(zhuǎn)變。
A.管理導(dǎo)向型向服務(wù)導(dǎo)向型
B.服務(wù)導(dǎo)向型向管理導(dǎo)向型
C.需求導(dǎo)向型向服務(wù)導(dǎo)向型
D.服務(wù)導(dǎo)向型向需求導(dǎo)向型
【答案】:D
140、陳女士的女兒患有先天性心臟病,為此陳女士辭了工作在家專心
照顧女兒,長此以往,陳女士覺得自己付出的太多,對丈夫和婆婆的
意見很大,致使家人之間矛盾不斷。社會工作者了解后開始介入,他
的工作重點(diǎn)應(yīng)該在()。
A.危機(jī)干預(yù)
B.哀傷輔導(dǎo)
C.心理社會評估與干預(yù)
D.病情評估
【答案】:C
14k社區(qū)社會工作的邏輯起點(diǎn)和基本立足點(diǎn)是:
A.對街道黨工委工作思路的了解
B.對社區(qū)民情尤其是社區(qū)需要的了解
C.對社區(qū)各類社會民間組織活動的了解
D.對社區(qū)經(jīng)濟(jì)狀況的了解
【答案】:B
142、矯正社會工作的工作目標(biāo)之一是幫助服務(wù)對象獲得應(yīng)有的社會資
源,從而使他們同歸社會,成為正常的社會成員。關(guān)于“幫助”這一
概念理解正確的是()。
A.包辦代理
B.無條件地滿足服務(wù)對象的任何需求
C.只幫助服務(wù)對象解決物質(zhì)方面的需要
D.幫助服務(wù)對象恢復(fù)通過正常途徑獲得社會資源的意識
【答案】:D
143、社會工作者在家訪中發(fā)現(xiàn),劉老伯的個人衛(wèi)生差,居家環(huán)境又臟
又亂,可能存在被他人疏于照顧的風(fēng)險。對此,社會工作者最適宜提
供的服務(wù)是()。
A.家庭托養(yǎng)
B.居家照顧
C.經(jīng)濟(jì)支持
D.情緒疏導(dǎo)
【答案】:B
144、下列有關(guān)家庭治療的說法正確的是()。
A.家庭治療的產(chǎn)生比家庭社會工作早,是把心理治療從個人延伸到家
庭的嘗試和實(shí)踐
B.家庭治療強(qiáng)調(diào)“人在情境中”的服務(wù)理念,注重在受助家庭的自然
生活環(huán)境中開展專業(yè)服務(wù)
C.家庭治療的焦點(diǎn)主要集中在家庭本身的結(jié)構(gòu)和互動關(guān)系
D.家庭治疔起源于美國慈善組織運(yùn)動中的“友好訪問者”活動
【答案】:C
145、對街頭流浪乞討人員中的危重病人、精神病人和危險傳染病人進(jìn)
行救助時,社會工作者應(yīng)堅持的原則是()。
A.先救治,后救助
B.先救助,后救治
C.只救治,不救助
D.只救助,不救治
【答案】:A
146、年近50歲的李女士是某企業(yè)的高級工程師,人力資源部門通知
她準(zhǔn)備辦理退休手續(xù)
A.教育者
B.協(xié)調(diào)者
C.促進(jìn)者
D.咨詢輔導(dǎo)者
【答案】:D
147、家庭社會工作起源于()。
A.日本
B.德國
C.中國
D.美國
【答案】:D
148、某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)開展社會救助外展服務(wù),社會工作者與救助
站和城市管理部門合作,借助救助巡邏車和救助亭對轄區(qū)的流浪乞討人
員實(shí)施救助。該社會工作者的外展服務(wù)屬于(??)。
A.機(jī)構(gòu)救助
B.街頭救助
C.全天候救助
D.緊急救助
【答案】:B
149、某高中的社會工作者為學(xué)校的全體學(xué)生提供生理、心理、情緒、
行為、人際交往、社會適應(yīng)等各方面的知識性輔導(dǎo)服務(wù),增進(jìn)他們的
人際關(guān)系、法律常識、性教育、生理保健的知識與能力。這位社會工
作者提供的服務(wù)屬于()青少年社會工作服務(wù)。
A.教育性
B.發(fā)展性
C.成長性
D.預(yù)防性
【答案】:B
150、家庭社會工作的目的是()。
A.幫助家庭成員完善自我
B.幫助家庭建立良好的社會風(fēng)尚
C.幫助家庭提高經(jīng)濟(jì)水平
D.幫助家庭更好地發(fā)揮其社會功能
【答案】:D
15k老楊第一次跟著老鄉(xiāng)來到城里的建筑工地打工,由于包工頭攜款
逃走,老楊沒有拿工資并已身無分文,于是來到救助站尋求幫助,此
時,社會工作人員從專業(yè)角度提供的合適幫助應(yīng)是()。
A.幫助他一起分析面臨的情況
B.對他進(jìn)行專業(yè)的心理輔導(dǎo),勸他接受事實(shí)
C.自己為他買返鄉(xiāng)車票,把他送回家
D.按照他提供的線索,追尋包工頭為他討還工資
【答案】:D
152、近年來,隨著我國外出務(wù)工人員的增多,農(nóng)村留守兒童成為一個
特別需要關(guān)注的弱勢群體。社會工作者通過整合資源,建立了一些農(nóng)
村幼兒園,由受過專業(yè)訓(xùn)練的幼兒教師和社會工作者來為他們提供服
務(wù),而不是將他們交給年老的祖父母照顧。社會工作者的這種行為體
現(xiàn)了選擇介入行動的()原則。
A.個別化
B.考慮服務(wù)對象的發(fā)展階段和特點(diǎn)
C.瞄準(zhǔn)服務(wù)目標(biāo)
D.以人為本、服務(wù)對象自決
【答案】:B
153、2008年,小李在某城市建筑工地勞動時,不慎從腳手架上失足摔
落致殘,他向社會工作者求助以維護(hù)自身的合法權(quán)益,此時,社會工
作者首先應(yīng)該()。
A.要求建筑工地負(fù)責(zé)人給予適當(dāng)賠償
B.協(xié)助小李和相關(guān)部門處理好工傷的認(rèn)定問題
C.要求小李的家屬前來協(xié)助介入
D.按照醫(yī)療機(jī)構(gòu)的診斷證明進(jìn)行預(yù)估
【答案】:B
154、就對象而言,學(xué)校社會工作是以全體學(xué)生為服務(wù)對象,尤其是
“()”適應(yīng)有困難的學(xué)生。
A.社會
B.情緒
C.文化
D.社會一情緒一文化
【答案】:D
155、在社會工作結(jié)案期,當(dāng)所有延長結(jié)案時間的努力都無效時,有些
服務(wù)對象會表現(xiàn)得無精打采、失落而無助,對結(jié)束關(guān)系充滿焦慮。這
種負(fù)面反應(yīng)屬于()。
A.倒退
B.焦慮
C.否認(rèn)
D.憂郁
【答案】:D
156、()是以改善腫瘤或慢性疾病患者及其家庭的生理、心理、
社會功能的適應(yīng)不良為目的。
A.精神治療
B.紓緩療護(hù)
C.放松訓(xùn)練
D.行為治療
【答案】:B
157、某社區(qū)開展“新時代文明實(shí)踐”活動,招募在“社區(qū)烹飪大賽”
中評選出的老年烹飪能手當(dāng)志愿者,參加“老年助餐”志愿服務(wù),不
僅解決了該社區(qū)的老年人吃飯難問題,還發(fā)揮了老年烹飪能手的一技之
長。上述做法體現(xiàn)了老年社區(qū)社會工作(??)的原則。
A.權(quán)益保護(hù)
B.資源整合
C.健康維護(hù)
D.多方參與
【答案】:B
158、為了提升白血病患兒的醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量,社會工作者開展了一系列
專業(yè)服務(wù)。下列服務(wù)屬于宏觀層面的是()。
A.參與醫(yī)生查房,了解白血病患兒家庭的實(shí)際困難
B.開展調(diào)研,向政府提交白血病患兒醫(yī)療救助政策建議
C.開辦支持小組,提升白血病患兒家庭的自我效能感
D.進(jìn)行資源鏈接,請志愿者與白血病患兒家庭“一對一”結(jié)對
【答案】:B
159、社會工作者小張剛到社區(qū)服務(wù)中心工作,發(fā)現(xiàn)該社區(qū)外來務(wù)工人
員較多,在與本地居民相處時往往會有些摩擦,于是特別組織了一場
趣味運(yùn)動會,邀請本地居民和外來人員一起參加,形成社區(qū)互動的良
好氛圍。小張的做法體現(xiàn)了()的社區(qū)工作目標(biāo)。
A.促進(jìn)居民參與,解決社區(qū)問題
B.改善社區(qū)關(guān)系,提升社區(qū)意識
C.推動社會互助,共建和諧社區(qū)
D.挖掘社區(qū)資源,滿足社區(qū)需求
【答案】:
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