（2026年新教材）部編人教版小學(xué)語文一年級(jí)下冊教學(xué)課件【課件視頻音頻采用嵌入式→可直接播放】2026年新版一年級(jí)下冊語文人教版（部編版）教材變化1.

單元與欄目調(diào)整：原“課文”單元統(tǒng)一更名為“閱讀”單元；第一、三、五、七單元的《口語交際》并入《語文園地》，其主題不變但部分交際材料和小貼士有優(yōu)化，比如《請你幫個(gè)忙》刪去“向陌生人問路”圖片，新增貼近生活的“請爸爸幫忙拿書”圖片。同時(shí)語文園地整合后包含識(shí)字、拼音、口語交際等多個(gè)欄目，內(nèi)容更綜合。2.

課文篇目刪補(bǔ)：刪除了第二單元《四個(gè)太陽》和第四單元《彩虹》，新增第二單元《熱愛中國共產(chǎn)黨》與第六單元《浪花》。新增課文語言樸素、貼近學(xué)生生活，適配單元主題與學(xué)生朗讀體悟需求。此外，課文《要是你在野外迷了路》補(bǔ)充了作者信息，標(biāo)注為“本文作者徐青山，選作課文時(shí)有改動(dòng)”。3.

字詞相關(guān)內(nèi)容優(yōu)化：識(shí)字表生字從400個(gè)增至410個(gè)，約四分之一生字有替換；寫字表雖仍為200字，但約三分之一與舊版不同，且寫字量排布更均勻，由低年級(jí)少寫字量逐步向多量過渡。常用偏旁從29個(gè)增至38個(gè)，部分偏旁名稱有調(diào)整，像“刂”改稱“立刀旁”、“疒”改稱“病字頭”等。4.

朗讀要求梯度化：朗讀指導(dǎo)聚焦“讀好長句子”并呈梯度設(shè)計(jì)，比如第二單元側(cè)重依據(jù)語意把握長句子詞語間的停頓，第四單元側(cè)重綜合鞏固長句子朗讀技巧，助力學(xué)生逐步提升朗讀能力。第1課時(shí)第2課時(shí)第1課時(shí)13

要下雨了大聲朗讀課文，注意不添字、不漏字，做到讀正確，并圈畫出本課的生字，再標(biāo)出自然段的序號(hào)?；顒?dòng)一：讀一讀，圈一圈哪些動(dòng)物參與了課文講的故事？小燕子小魚螞蟻小白兔課中導(dǎo)學(xué)單小蟲子自讀提示：小白兔看到了哪些現(xiàn)象？他聽到其他小動(dòng)物說了什么？他都干了什么？邊讀邊畫出相關(guān)語句，讀完后在小組內(nèi)討論。要腰陰沉呀忙呢yàoneyɑyāoyīnchén嗎面空悶吧消息kònɡm(xù)ɑmēnbɑxiāoxīmánɡm(xù)iàn沉偏旁都是三點(diǎn)水。

偏旁是三點(diǎn)水的字與水有關(guān)。消偏旁歸類識(shí)字心被禁閉在門內(nèi)，于是郁悶不樂。心氣從鼻出，心與鼻息息相通。悶息漢字溯源加一加月要腰彎腰空kònɡ（）（）（）kōnɡ（）（）（）有空天空活動(dòng)二：多音字組詞空閑填空空間空氣課中導(dǎo)學(xué)單這這看看魚魚面面問問加加有什么好方法能把它們寫得更好看呢？斜刀頭從豎中線起筆，橫撇止于豎中線。走之底的平捺不要寫得太斜或太短，要托住上邊的字。門字框要橫平豎直，框稍寫大些。右邊小口略大，位置居中。關(guān)注“口”字在中間和在右邊的區(qū)別。陰沉沉：天色陰暗。自由朗讀第1自然段，邊讀邊思考：讀后你知道了什么信息？小白兔在山坡上割草，看到了天陰沉沉的。圈出第1自然段中描寫小白兔動(dòng)作的詞語。xiǎo

bái

tù

wān

zhe

yāo

zài

shān

pō

shànɡ

ɡē

cǎo

tiān

yīn

chén

chén

de

xiǎo

bái

tù

zhí

qǐ

shēn

zi

shēn

le

shēn

yāo小白兔彎著腰在山坡上割草。天陰沉沉的，小白兔直起身子，伸了伸腰。這些動(dòng)作中有兩個(gè)相反的動(dòng)作，用“____”畫出來。板書設(shè)計(jì)要下雨了小白兔→在山坡上割草小白兔大聲喊：“燕子，燕子，你為什么飛得這么低呀？”與燕子對(duì)話：第2課時(shí)疑問燕子邊飛邊說：“要下雨了，空氣很潮濕，蟲子的翅膀沾了小水珠，飛不高。我正忙著捉蟲子呢！”齊讀第3自然段?！俺睗瘛眱蓚€(gè)字的偏旁都是三點(diǎn)水，說明了什么？偏旁是三點(diǎn)水的字大多和水有關(guān)?？諝夂艹睗瘢褪钦f空氣里有很多小水珠。陰雨天的時(shí)候在哪里能看到小水珠呢？窗戶上、樹葉上、汽車玻璃上、瓷磚上冒“汗”、地板濕滑……出現(xiàn)小水珠的原因就是——空氣很潮濕?；顒?dòng)一：請你給句子排排隊(duì)，并說說這樣排的理由。①要下雨了②蟲子飛不高③蟲子的翅膀沾了小水珠④空氣很潮濕⑤燕子忙著捉蟲子（）→（）→（）→（）→（）①④③②⑤課中導(dǎo)學(xué)單活動(dòng)二：用上“因?yàn)椤浴钡木涫椒聦?。例句：因?yàn)橐掠炅耍諝夂艹睗?，蟲子的翅膀沾了小水珠，蟲子飛不高，燕子忙著捉蟲子，所以飛得很低。仿寫：________________________________。因?yàn)樾∶鲗W(xué)習(xí)努力，所以他進(jìn)步很快課中導(dǎo)學(xué)單同桌之間，一個(gè)扮演小白兔，一個(gè)扮演燕子，來朗讀一下對(duì)話。要下雨了，空氣很潮濕，蟲子的翅膀沾了小水珠，飛不高。我正忙著捉蟲子呢！燕子，燕子，你為什么飛得這么低呀？燕子低飛。下雨之前，燕子在干什么？輕聲讀第4—6自然段，看看小白兔又遇見了誰？小魚。與小魚對(duì)話：小魚，小魚，今天怎么有空出來呀？要下雨了，水里悶得很，我們到水面上來透透氣。小白兔，你快回家吧，小心淋著雨。用“因?yàn)椤浴钡木涫秸f說小魚為什么要到水面上來透氣。因?yàn)橐掠炅?，水里悶得很，所以小魚到水面上來透透氣。悶“門”字框作為外部框架，象征著封閉和阻擋，而“心”字底則表達(dá)了內(nèi)心的狀態(tài)。悶得很：形容某種環(huán)境或氛圍讓人感到非常壓抑、不透氣或無聊。下雨前小魚在干什么呢？小魚浮出水面——透透氣。聽完了小魚的話，小白兔相信要下雨了嗎？你是從哪里看出來的？小白兔連忙挎起籃子往家跑。完全相信要下雨了朗讀第7自然段，螞蟻和小白兔之間又發(fā)生了怎樣的對(duì)話？小白兔告訴螞蟻要下雨了，而螞蟻也都在搬家。用“因?yàn)椤浴钡木涫秸f說螞蟻為什么要搬東西。因?yàn)橐掠炅耍晕浵佋诎釚|西。小白兔加快步子往家跑。他一邊跑一邊喊：“媽媽，媽媽，要下雨了！”小白兔從燕子、小魚和螞蟻們那里得知了要下雨的消息，那小白兔是怎么做的呢？轟隆隆，天空響起了一陣?yán)茁暋W，嘩，嘩，大雨真的下起來了！大雨真的下起來了，小白兔也安全到家了。你們感覺小白兔是怎樣的呢？幸運(yùn)的在自然界中，還有哪些動(dòng)物朋友會(huì)告訴我們“要下雨了”這個(gè)消息呢？蛇和蚯蚓在白天出洞也是要下雨了，還有狗洗臉。（1）蛇過道，雨來到。大部分蛇都是白天藏在洞內(nèi)，晚上外出進(jìn)行覓食、喝水、蛻皮等活動(dòng)，但蛇在天氣特別潮濕、悶熱時(shí)，白天也會(huì)被迫出洞。因此，白天蛇出洞是有雨的征兆，特別是秋末冬初，天氣已冷，大蛇出洞，過一兩天就會(huì)下雨。所以有“大蛇出洞