五年級是語文學習夯實基礎的關(guān)鍵階段，拼音的準確認讀、字詞的規(guī)范書寫與靈活運用，直接影響閱讀理解與寫作表達的能力。這份專項練習題圍繞課本重點與易錯點設計，涵蓋拼音辨析、字詞運用等核心題型，助力同學們系統(tǒng)提升語文基礎能力。一、拼音專項練習（一）看拼音寫詞語（要求：書寫規(guī)范，注意易錯字的筆畫與結(jié)構(gòu)）1.xiōngyǒngpéngpài（）2.kuíwú（）3.jǔsàng（）4.dǐyù（）5.páoxiào（）（設計意圖：包含“洶涌澎湃”“魁梧”等課文中易寫錯的詞語，考查拼音認讀與字形記憶）（二）給帶點字選擇正確的讀音（將序號填在括號內(nèi)）1.單?。á賐ó②báo）（）2.提供（①gōng②gòng）（）3.蜷縮（①quán②juǎn）（）4.叱咤風云（①zhà②chà）（）5.蒙古包（①měng②méng）（）（設計意圖：聚焦多音字、易讀錯字，如“薄”“供”“蒙”等，強化拼音辨析能力）（三）給下列詞語標注正確的拼音（注意聲調(diào)與隔音符號的使用）1.醞釀（）2.戛然而止（）3.入場券（）4.挨餓（）5.脊梁（）（設計意圖：考查易錯拼音的標注，如“券”“脊梁”的正確讀音，以及“挨餓”中“挨”的聲調(diào)）二、字詞專項練習（一）形近字組詞（辨清字形，再組詞）1.崖（）涯（）2.燥（）躁（）3.揭（）竭（）4.瀑（）爆（）5.御（）卸（）（設計意圖：通過形近字對比，強化字形記憶，如“崖”與“涯”的偏旁表意區(qū)別）（二）同音字填空（根據(jù)語境與字義，選填恰當?shù)淖郑?.（____）賽中，他的（____）然發(fā)揮讓大家驚喜。（競/竟）2.（____）和的氛圍里，大家（____）手完成了任務。（諧/攜）3.（____）氣昂揚的他，對產(chǎn)品的（____）量要求極高。（志/質(zhì)）（設計意圖：考查同音字的字義辨析，結(jié)合語境選擇最貼合的字）（三）詞語搭配（在括號內(nèi)填入恰當?shù)脑~語，使搭配合理）1.（____）的草原（____）的駿馬（____）的空氣2.（____）地鞠躬（____）地注視（____）地傾聽3.（____）琴弦（____）典禮（____）圍墻（設計意圖：考查“的、地、得”的正確使用，以及動詞與名詞、形容詞與名詞的搭配邏輯）（四）詞語辨析（根據(jù)語境，選擇合適的詞語填空）1.他的演講（____），贏得了全場的掌聲。（繪聲繪色/栩栩如生）2.面對困難，我們不能（____），要勇敢克服。（望而卻步/半途而廢）3.這本書的內(nèi)容（____），讓人愛不釋手。（引人入勝/扣人心弦）（設計意圖：區(qū)分近義詞的細微差別，結(jié)合語境選擇最恰當?shù)脑~）（五）成語填空（補充完整成語，并理解其含義）1.（____）釘（____）鐵2.（____）山（____）海3.（____）然（____）敬4.（____）飄（____）舞5.（____）大（____）朋（設計意圖：考查課本中要求掌握的成語，強化成語積累與書寫）三、參考答案（一）拼音專項練習1.看拼音寫詞語：洶涌澎湃、魁梧、沮喪、抵御、咆哮2.選擇讀音：①、①、①、①、①3.標注拼音：yùnniàng、jiáránérzhǐ、rùchǎngquàn、áiè、jǐliáng（二）字詞專項練習1.形近字組詞：山崖（懸崖）、天涯（生涯）；干燥（燥熱）、急躁（煩躁）；揭開（揭露）、竭力（竭盡）；瀑布（飛瀑）、爆炸（爆發(fā)）；抵御（防御）、裝卸（卸貨）2.同音字填空：競、竟；諧、攜；志、質(zhì)3.詞語搭配（示例）：一碧千里的草原、矯健的駿馬、清新的空氣；恭敬地鞠躬、全神貫注地注視、認真地傾聽；撥動琴弦、舉行典禮、修筑圍墻4.詞語辨析：繪聲繪色、望而卻步、引人入勝5.成語