2025年江蘇省直機關(guān)遴選公務(wù)員面試練習(xí)題附解析第一題：綜合分析題2024年12月，中央經(jīng)濟工作會議提出“以科技創(chuàng)新引領(lǐng)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展”是當(dāng)前和今后一個時期的重點任務(wù)。江蘇作為制造業(yè)大省、創(chuàng)新大省，正加快推進(jìn)長江經(jīng)濟帶江蘇段“創(chuàng)新鏈+產(chǎn)業(yè)鏈”深度融合。請結(jié)合江蘇實際，談?wù)勀銓Α靶沦|(zhì)生產(chǎn)力”在長江經(jīng)濟帶江蘇段高質(zhì)量發(fā)展中作用的理解。解析：本題重點考察考生對國家重大政策的理解能力、對江蘇省情的把握能力，以及理論聯(lián)系實際的分析能力。答題需緊扣“新質(zhì)生產(chǎn)力”核心內(nèi)涵（以科技創(chuàng)新為引領(lǐng)、以新興產(chǎn)業(yè)為載體、以綠色低碳為特征的生產(chǎn)力形態(tài)），結(jié)合江蘇在長江經(jīng)濟帶中的定位（長三角核心區(qū)、先進(jìn)制造業(yè)基地、生態(tài)保護(hù)關(guān)鍵區(qū)）展開。答題要點：1.新質(zhì)生產(chǎn)力是江蘇產(chǎn)業(yè)升級的“關(guān)鍵引擎”：江蘇制造業(yè)規(guī)模全國第一，但傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)占比仍較高（如鋼鐵、化工等沿江市域產(chǎn)業(yè)）。新質(zhì)生產(chǎn)力通過科技創(chuàng)新突破“卡脖子”技術(shù)（如蘇州納米技術(shù)、無錫物聯(lián)網(wǎng)、南京集成電路等優(yōu)勢領(lǐng)域），推動傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)智能化、綠色化轉(zhuǎn)型（例如，鎮(zhèn)江化工園區(qū)通過引入工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺，實現(xiàn)能耗降低15%、產(chǎn)能提升20%的案例），同時培育新興產(chǎn)業(yè)集群（如常州新能源汽車、南通高端船舶海工等），為長江經(jīng)濟帶“騰籠換鳥”提供技術(shù)支撐。2.新質(zhì)生產(chǎn)力是生態(tài)保護(hù)與經(jīng)濟發(fā)展的“平衡支點”：長江經(jīng)濟帶江蘇段承擔(dān)著“共抓大保護(hù)、不搞大開發(fā)”的重任。新質(zhì)生產(chǎn)力強調(diào)綠色技術(shù)創(chuàng)新（如揚州的光伏儲能技術(shù)、泰州的污染土壤修復(fù)技術(shù)），既能降低單位GDP能耗（江蘇2023年單位GDP能耗較2020年下降12%），又能通過發(fā)展節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)（如鹽城海上風(fēng)電裝備產(chǎn)業(yè)規(guī)模突破千億），將生態(tài)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟優(yōu)勢，實現(xiàn)“綠水青山”與“金山銀山”的統(tǒng)一。3.新質(zhì)生產(chǎn)力是區(qū)域協(xié)同的“融合紐帶”：長江經(jīng)濟帶江蘇段涉及南京、蘇州、無錫等8個設(shè)區(qū)市，新質(zhì)生產(chǎn)力通過共建創(chuàng)新平臺（如沿江市域聯(lián)合成立的“長江口創(chuàng)新共同體”）、共享科技資源（如上海張江—南京江北新區(qū)國家自主創(chuàng)新示范區(qū)聯(lián)動）、共推產(chǎn)業(yè)協(xié)作（如蘇州生物醫(yī)藥與泰州醫(yī)藥城的“研發(fā)—生產(chǎn)”分工），打破行政壁壘，形成“研發(fā)在滬寧、轉(zhuǎn)化在沿江、配套在全省”的協(xié)同格局，提升長江經(jīng)濟帶整體競爭力。評分參考：能準(zhǔn)確界定“新質(zhì)生產(chǎn)力”內(nèi)涵（2分）；結(jié)合江蘇制造業(yè)、長江經(jīng)濟帶定位分析作用（4分）；有具體案例或數(shù)據(jù)支撐（3分）；邏輯清晰、層次分明（1分）。第二題：組織協(xié)調(diào)題為落實中央“基層減負(fù)”要求，江蘇省直某部門擬對全省基層單位（鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、村、社區(qū)）開展“過度留痕”問題專項調(diào)研。如果你是調(diào)研組負(fù)責(zé)人，會如何組織實施？需要重點關(guān)注哪些環(huán)節(jié)？解析：本題考察考生的調(diào)研組織能力、問題導(dǎo)向意識和對基層實際的了解程度。需圍繞“過度留痕”的表現(xiàn)（如“拍照打卡”代替實地走訪、“臺賬厚度”代替工作實效、“線上APP”重復(fù)填報等）設(shè)計調(diào)研方案，突出“真發(fā)現(xiàn)問題、發(fā)現(xiàn)真問題”的目標(biāo)。答題要點：調(diào)研實施步驟：1.前期準(zhǔn)備（明確“查什么”）：-收集政策依據(jù)：梳理中央《關(guān)于解決形式主義突出問題為基層減負(fù)的通知》及江蘇配套文件，明確“留痕”的合理邊界（如必要的工作記錄、數(shù)據(jù)存檔）與“過度”的判定標(biāo)準(zhǔn)（如無實質(zhì)意義的重復(fù)填報、為迎檢突擊補臺賬）。-制定調(diào)研提綱：設(shè)計“問題清單”（如日常工作中需填寫的表格種類、APP數(shù)量、迎檢頻次；因留痕占用的工作時間占比；基層干部對留痕的真實看法等），并配套訪談提綱（針對鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、村社區(qū)工作者、普通群眾）。2.調(diào)研實施（確?！俺料氯ァ保?分層抽樣：覆蓋蘇南（如蘇州昆山）、蘇中（如南通如皋）、蘇北（如徐州沛縣）不同區(qū)域，選取經(jīng)濟發(fā)達(dá)鎮(zhèn)、農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)、城郊結(jié)合部街道、純農(nóng)村社區(qū)等不同類型基層單位，確保樣本代表性。-多渠道獲取信息：-明察：查閱基層單位的工作臺賬、APP后臺數(shù)據(jù)，統(tǒng)計“留痕”事項數(shù)量；召開座談會（控制參會人數(shù)，避免“被安排”的典型發(fā)言），要求干部現(xiàn)場列舉“最頭疼的留痕事項”。-暗訪：調(diào)研組隨機走訪村社區(qū)，與正在開展工作的干部“偶遇式”交流（如跟隨網(wǎng)格員入戶，觀察是否要求群眾簽字拍照）；訪談群眾（如問“干部來家里辦事，有沒有讓你拍過照、填過表？”），了解留痕對群眾體驗的影響。-數(shù)據(jù)比對：協(xié)調(diào)省大數(shù)據(jù)管理局，調(diào)取基層單位在“江蘇政務(wù)服務(wù)網(wǎng)”“基層治理平臺”等系統(tǒng)的填報記錄，分析重復(fù)填報、多頭報送問題（例如，某街道需同時向民政、住建、應(yīng)急等5個部門報送“獨居老人信息”，字段重復(fù)率達(dá)80%）。3.分析總結(jié)（聚焦“怎么改”）：-問題歸類：按“上級要求”（如部門各自為政、重復(fù)考核）、“自身慣性”（如基層為免責(zé)過度留痕）、“技術(shù)賦能不足”（如系統(tǒng)不聯(lián)通導(dǎo)致重復(fù)錄入）分類梳理典型案例。-提出對策：針對“上級要求”，建議建立“留痕事項清單”制度（由省級層面統(tǒng)一審核，非必要事項一律取消）；針對“自身慣性”，推動“以成效論英雄”的考核機制（如將群眾滿意度、事件解決率作為主要指標(biāo)）；針對“技術(shù)賦能不足”，推進(jìn)“多端整合”（如將分散的APP整合為“基層服務(wù)一碼通”，實現(xiàn)數(shù)據(jù)一次錄入、多方共享）。重點關(guān)注環(huán)節(jié)：-避免“被調(diào)研”：防止基層提前“包裝”臺賬、安排“樣板點”，需采用“四不兩直”（不發(fā)通知、不打招呼、不聽匯報、不用陪同接待，直奔基層、直插現(xiàn)場）方式。-區(qū)分“必要留痕”與“過度留痕”：不能一刀切否定留痕，需結(jié)合具體工作場景（如安全生產(chǎn)檢查、民生資金發(fā)放必須留痕），重點整治“為留痕而留痕”。-推動調(diào)研成果轉(zhuǎn)化：形成問題清單和整改建議后，需聯(lián)合省委督查室、省紀(jì)委監(jiān)委建立“整改臺賬”，跟蹤督辦，避免“調(diào)研一陣風(fēng)、問題依舊在”。評分參考：調(diào)研步驟完整（3分）；重點環(huán)節(jié)分析到位（3分）；提出對策具體可行（3分）；體現(xiàn)對基層實際的了解（1分）。第三題：應(yīng)急應(yīng)變題某省直部門牽頭推進(jìn)老舊小區(qū)改造工程，你作為項目聯(lián)絡(luò)人，接到某小區(qū)居民集體投訴：施工方為趕進(jìn)度，夜間10點后仍在使用電鉆、混凝土攪拌機等設(shè)備，噪音嚴(yán)重影響休息；同時，施工堆料占用消防通道，存在安全隱患。部分居民情緒激動，聲稱要圍堵施工工地、到市政府上訪。你會如何處理？解析：本題考察考生的應(yīng)急處置能力、溝通協(xié)調(diào)能力和群眾工作能力。需遵循“先穩(wěn)情緒、再解問題、后防反彈”的邏輯，體現(xiàn)“以人為本、依法依規(guī)”的原則。答題要點：1.快速響應(yīng)，穩(wěn)定現(xiàn)場（5分鐘內(nèi)）：-立即聯(lián)系投訴居民代表（通過電話或趕到現(xiàn)場），表明身份：“我是省直部門項目聯(lián)絡(luò)人，非常理解大家的心情，噪音和安全問題確實嚴(yán)重影響生活，我們一定第一時間處理，請大家先不要采取過激行動，給我們2小時解決問題，稍后我會向各位當(dāng)面反饋?！?同步通知施工方負(fù)責(zé)人、小區(qū)物業(yè)、街道辦工作人員趕赴現(xiàn)場，要求施工方立即停止夜間施工（若仍在作業(yè)，當(dāng)場責(zé)令停工）。2.核實情況，解決問題（2小時內(nèi)）：-噪音問題：-核查施工時間：調(diào)取工地監(jiān)控、詢問周邊商戶，確認(rèn)夜間施工時長（是否超過《江蘇省環(huán)境噪聲污染防治條例》規(guī)定的“夜間22:00至次日6:00禁止產(chǎn)生環(huán)境噪聲污染的建筑施工作業(yè)”）。-若屬違規(guī)，當(dāng)場向施工方下達(dá)《整改通知書》，要求調(diào)整施工計劃（如將高噪音作業(yè)調(diào)整至白天6:00-22:00，必要時增加人工配合減少機械使用）；若因特殊工藝需夜間施工（如混凝土澆筑需連續(xù)作業(yè)），需提前向環(huán)保部門申請《夜間施工許可證》并公示，未獲批的一律停工。-消防通道問題：-查看現(xiàn)場：確認(rèn)堆料是否完全堵塞通道（若部分堵塞，要求1小時內(nèi)清理；若完全堵塞，協(xié)調(diào)消防部門到場監(jiān)督，強制清障）。-要求施工方劃定專用材料堆放區(qū)（遠(yuǎn)離消防通道、居民樓），設(shè)置警示標(biāo)識，物業(yè)加強日常巡查。3.溝通反饋，化解矛盾（當(dāng)天內(nèi)）：-組織居民、施工方、街道三方座談會：-向居民致歉：“對施工帶來的不便深表歉意，這是我們監(jiān)管不到位，一定整改到位?！?通報處理結(jié)果：明確施工時間調(diào)整方案、堆料清理完成時間（如“今晚12點前消防通道恢復(fù)暢通，明日起夜間停止高噪音作業(yè)”）。-建立溝通機制：留下個人聯(lián)系電話，設(shè)置“小區(qū)改造意見箱”，承諾“有問題24小時內(nèi)響應(yīng)”。-對情緒特別激動的居民單獨溝通：了解其具體訴求（如家中有考生、老人需靜養(yǎng)），協(xié)調(diào)施工方在其窗外加裝隔音棚等個性化措施。4.跟蹤整改，預(yù)防反彈（后續(xù)3天）：-次日白天復(fù)查：確認(rèn)消防通道是否暢通、施工時間是否合規(guī)；夜間暗訪：隨機抽查2-3次，確保無違規(guī)作業(yè)。-向省直部門匯報情況，建議在全省老舊小區(qū)改造中推廣“施工時間公示制度”“噪音監(jiān)測點設(shè)置”等措施，從源頭減少類似問題。評分參考：響應(yīng)速度（2分）；問題解決的針對性（3分）；群眾溝通技巧（3分）；后續(xù)預(yù)防措施（2分）。第四題：人際關(guān)系題你剛調(diào)入省直某廳綜合處，處長安排你與業(yè)務(wù)處的老周共同完成一份“數(shù)字政府建設(shè)”調(diào)研報告。老周是業(yè)務(wù)骨干，參與過多個重大項目，但性格直率，對年輕同志要求嚴(yán)格。第一次碰頭會上，你提出“增加基層干部數(shù)字工具使用體驗”的調(diào)研方向，老周當(dāng)場反駁：“基層的數(shù)據(jù)都在業(yè)務(wù)系統(tǒng)里，看系統(tǒng)日志就行，沒必要浪費時間跑現(xiàn)場?！逼渌鲁聊瑫h不歡而散。你會如何處理？解析：本題考察考生的人際溝通能力、團(tuán)隊協(xié)作能力和應(yīng)對批評的情商。需體現(xiàn)“尊重前輩、理性溝通、聚焦工作”的原則，避免激化矛盾。答題要點：1.自我反思，理解老周立場（當(dāng)天內(nèi)）：-分析老周反對的原因：可能認(rèn)為“跑現(xiàn)場”效率低（基層點多面廣）、干擾基層工作（增加負(fù)擔(dān)），或憑經(jīng)驗認(rèn)為系統(tǒng)數(shù)據(jù)已足夠（老周長期接觸業(yè)務(wù)，可能更信任結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)）。-審視自身建議：“基層干部使用體驗”確實重要（如某縣曾因干部不會操作“政務(wù)APP”導(dǎo)致政策落實滯后），但需補充合理性說明（如系統(tǒng)日志只能反映“是否使用”，無法體現(xiàn)“使用效果”“操作難點”）。2.主動溝通，化解分歧（1-2天內(nèi)）：-選擇合適時機：老周工作不忙時（如午休后、下班前），單獨找他交流，態(tài)度謙遜：“周老師，昨天會上我提的建議可能考慮不周全，想再向您請教?！?肯定老周經(jīng)驗：“您說看系統(tǒng)日志，我完全理解，這是最直接的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)，您參與過那么多項目，肯定比我更清楚哪些數(shù)據(jù)關(guān)鍵?！?解釋補充調(diào)研的價值：“不過我最近看了些案例，比如某市推廣‘社區(qū)治理平臺’，系統(tǒng)顯示使用率90%，但實際調(diào)研發(fā)現(xiàn)，30%的干部是為了應(yīng)付考核讓家人代操作，真正會用的只有60%。如果我們只看日志，可能忽略‘使用質(zhì)量’的問題，影響報告深度?！?提出折中方案：“要不我們分階段做？先整理系統(tǒng)日志，篩選出‘高頻使用’和‘低頻使用’的基層單位，再從中選3-5個典型點實地走訪，這樣既能節(jié)省時間，又能掌握真實情況。您看這樣行不行？”3.推進(jìn)合作，展現(xiàn)價值（后續(xù)工作中）：-落實方案：按老周的要求優(yōu)先整理系統(tǒng)數(shù)據(jù)（如調(diào)用全省“政務(wù)服務(wù)網(wǎng)”登錄次數(shù)、事項辦理量等），同時主動承擔(dān)實地調(diào)研的聯(lián)絡(luò)工作（聯(lián)系基層單位、設(shè)計訪談提綱），減輕老周負(fù)擔(dān)。-及時匯報進(jìn)展：每完成一個環(huán)節(jié)（如數(shù)據(jù)整理、實地走訪），都向老周匯報成果（如“周老師，這是XX縣的訪談記錄，干部反映‘電子印章’審批流程太復(fù)雜，和系統(tǒng)日志里‘審批超時率高’的數(shù)據(jù)能對應(yīng)上”），讓他看到補充調(diào)研的價值。-突出老周貢獻(xiàn)：在報告中注明“數(shù)據(jù)部分由周老師牽頭整理，實地調(diào)研驗證了數(shù)據(jù)背后的現(xiàn)實邏輯”，在處長面前提及“周老師的業(yè)務(wù)經(jīng)驗讓報告更有說服力”，增強他的參與感。4.長期維護(hù)，融入團(tuán)隊（持續(xù)）：-日常多請教：遇到業(yè)務(wù)問題主動向老周求助（如“周老師，這份數(shù)據(jù)里‘跨部門協(xié)同率’怎么計算？”），肯定他的專業(yè)度。-參與團(tuán)隊活動：約老周和其他同事吃飯、打球，增進(jìn)私人關(guān)系，讓他感受到你是“想做事、能合作”的同伴，而非“挑刺者”。評分參考：反思深度（2分）；溝通技巧（3分）；推進(jìn)合作的方法（3分）；長期關(guān)系維護(hù)（2分）。第五題：情景模擬題為推廣“蘇服辦”APP（江蘇政務(wù)服務(wù)移動端），某社區(qū)計劃開展“數(shù)字政務(wù)進(jìn)社區(qū)”宣傳活動，你作為省直機關(guān)下派的指導(dǎo)人員，需要對社區(qū)工作者進(jìn)行動員講話。請現(xiàn)場模擬這段講話。（要求：口語化、有感染力，突出“為什么干”“怎么干”“干成什么樣”）解析：本題考察考生的語言表達(dá)能力、政策解讀能力和動員能力。需結(jié)合社區(qū)實際（老年人多、對電子政務(wù)不熟悉），用群眾語言講清意義，用具體方法增強信心。模擬講話：（微笑，環(huán)視在場社區(qū)工作者）各位同事，大家好！今天把大家叫過來，是想聊聊咱們接下來要干的“數(shù)字政務(wù)進(jìn)社區(qū)”宣傳活動?？赡苡行┩緯耄骸疤焯旄阈麄?，居民都煩了，有用嗎？”我先給大家看組數(shù)據(jù)——上個月省大數(shù)據(jù)局統(tǒng)計，“蘇服辦”在咱們社區(qū)的下載量只有32%，而隔壁科技園區(qū)社區(qū)是85%。差距在哪？不是咱們社區(qū)居民不想用，是很多人根本不知道“蘇服辦”能干嘛?。ㄉ酝ｎD，提高聲調(diào)）咱們得先搞明白：為啥要推廣“蘇服辦”？往大了說，這是省委省政府“讓數(shù)據(jù)多跑路、群眾少跑腿”的要求，往小了說，是給咱們社區(qū)居民辦實事！比如王阿姨上次跟我說，想給孫子辦醫(yī)保參保，跑了3次街道；要是用“蘇服辦”，在家點一點就能填資料、查進(jìn)度。再比如張大爺想查退休工資明細(xì)，以前得跑社保中心排隊，現(xiàn)在“蘇服辦”里“社保查詢”模塊，輸入身份證就能看。這些都是咱居民天天遇到的麻煩事，“蘇服辦”能解決！（放低語速，貼近交流）那怎么干才能讓居民愿意用？咱們