2025小學落實五項管理自查報告為全面貫徹落實教育部關(guān)于加強中小學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等“五項管理”工作的相關(guān)要求，營造有利于學生健康成長的環(huán)境，促進學生全面發(fā)展、健康成長，我校以辦人民滿意的教育為目標，積極響應(yīng)、迅速行動，扎實推進“五項管理”工作落地見效?，F(xiàn)將我校落實“五項管理”工作的自查情況報告如下：一、工作開展情況（一）作業(yè)管理1.完善制度，明確要求學校制定了《[小學名稱]作業(yè)管理制度》，對作業(yè)管理的各個環(huán)節(jié)進行了明確規(guī)定。嚴格控制作業(yè)總量，一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，三至六年級每天書面作業(yè)平均完成時間不超過60分鐘。要求教師精選作業(yè)內(nèi)容，提高作業(yè)質(zhì)量，布置分層、彈性和個性化作業(yè)，避免機械、無效訓練，杜絕重復性、懲罰性作業(yè)。2.加強培訓，提升能力組織教師參加作業(yè)設(shè)計與管理專題培訓，邀請教育專家來校講學，分享先進的作業(yè)設(shè)計理念和方法。通過培訓，教師們深刻認識到作業(yè)管理的重要性，掌握了科學的作業(yè)設(shè)計技巧，能夠根據(jù)學生的實際情況設(shè)計出更有針對性、更具層次性的作業(yè)。3.嚴格監(jiān)管，確保落實學校建立了作業(yè)公示制度，各班級通過班級微信群、公示欄等方式，每天向家長公布作業(yè)內(nèi)容和預計完成時間，接受家長和社會的監(jiān)督。同時，學校教務(wù)處定期對作業(yè)布置與批改情況進行檢查，重點檢查作業(yè)總量、作業(yè)質(zhì)量、批改反饋等方面，對存在問題的教師及時進行督促整改。（二）睡眠管理1.宣傳教育，普及知識通過主題班會、健康講座、家長學校等多種形式，向?qū)W生和家長宣傳科學睡眠知識，讓他們了解充足睡眠對學生身心健康和學習的重要性。引導學生養(yǎng)成良好的睡眠習慣，合理安排作息時間，每天保證小學生10小時睡眠時間。2.家校合作，共同監(jiān)督學校與家長簽訂《睡眠管理家校承諾書》，明確家長在學生睡眠管理中的責任和義務(wù)。要求家長關(guān)注孩子的睡眠狀況，督促孩子按時作息，為孩子創(chuàng)造良好的睡眠環(huán)境。同時，學校通過家長會、家訪等方式，及時了解學生在家的睡眠情況，與家長共同解決學生睡眠中存在的問題。3.優(yōu)化課程安排，保障午休學校合理安排課程表，保證學生每天有足夠的休息時間。在上午和下午各安排一次課間操，讓學生進行適當?shù)捏w育活動，放松身心。同時，學校為學生提供午休服務(wù)，配備了舒適的午休設(shè)施，讓學生在午間能夠得到充分的休息。（三）手機管理1.制定制度，規(guī)范管理學校制定了《[小學名稱]手機管理制度》，明確規(guī)定學生原則上不得將個人手機帶入校園。確有需求的，須經(jīng)家長同意、書面提出申請，進校后應(yīng)將手機交由學校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。同時，學校設(shè)置了手機保管處，配備了專門的手機保管箱，為學生提供安全、便捷的手機保管服務(wù)。2.宣傳引導，提高認識通過主題班會、校園廣播、宣傳欄等多種形式，向?qū)W生宣傳手機對學習和身心健康的影響，引導學生正確使用手機，培養(yǎng)學生的自律意識和自我管理能力。同時，學校組織開展“拒絕手機依賴，健康快樂成長”主題教育活動，讓學生深刻認識到過度使用手機的危害。3.加強監(jiān)督，嚴格執(zhí)行學校加強對學生攜帶手機情況的監(jiān)督檢查，通過不定期巡查、班主任抽查等方式，及時發(fā)現(xiàn)和糾正學生違規(guī)攜帶手機的行為。對違反手機管理制度的學生，進行批評教育，并通知家長進行協(xié)同管理。（四）讀物管理1.完善制度，規(guī)范采購學校制定了《[小學名稱]課外讀物管理制度》，明確了課外讀物的推薦、采購、審核、管理等方面的要求。嚴格遵循自愿購買原則，禁止強制或變相強制學生購買課外讀物。學校設(shè)立了課外讀物審核小組，對推薦和采購的課外讀物進行嚴格審核，確保課外讀物的內(nèi)容健康、格調(diào)高雅，符合學生的年齡特點和認知水平。2.豐富資源，滿足需求學校不斷豐富圖書館、閱覽室的藏書種類和數(shù)量，定期更新圖書資源，為學生提供更多優(yōu)質(zhì)的課外讀物。同時，學校鼓勵教師引導學生開展閱讀活動，推薦適合學生閱讀的書籍，培養(yǎng)學生的閱讀興趣和閱讀習慣。3.加強管理，確保安全學校加強對圖書館、閱覽室的管理，建立健全圖書借閱制度，規(guī)范圖書借閱流程。定期對圖書進行清理和盤點，及時下架不符合要求的圖書。同時，學校加強對校園內(nèi)張貼的宣傳海報、圖書角等課外讀物的管理，確保其內(nèi)容健康、積極向上。（五）體質(zhì)管理1.開足開齊體育課程學校嚴格按照國家課程標準，開足開齊體育課程，一至二年級每周4節(jié)體育課，三至六年級每周3節(jié)體育課。同時，學校積極推進體育課程改革，創(chuàng)新體育教學方法和教學內(nèi)容，提高體育教學質(zhì)量。2.開展陽光體育活動學校每天開展不少于1小時的陽光體育活動，保證學生每天有足夠的體育鍛煉時間。組織開展大課間體育活動、課間操、眼保健操等，讓學生在活動中增強體質(zhì)、提高免疫力。同時，學校定期舉辦運動會、體育比賽等活動，激發(fā)學生參與體育鍛煉的積極性和主動性。3.加強體質(zhì)監(jiān)測學校每年組織學生進行一次體質(zhì)健康測試，建立學生體質(zhì)健康檔案，及時掌握學生的體質(zhì)健康狀況。根據(jù)體質(zhì)健康測試結(jié)果，為學生制定個性化的體育鍛煉計劃，有針對性地進行體育訓練，提高學生的體質(zhì)健康水平。二、取得的成效（一）學生學習負擔得到有效減輕通過嚴格的作業(yè)管理，學生的作業(yè)總量得到了有效控制，作業(yè)質(zhì)量明顯提高。學生有更多的時間進行自主學習和興趣培養(yǎng)，學習壓力得到了緩解，學習積極性和主動性明顯增強。（二）學生身心健康得到保障充足的睡眠、合理的手機使用、豐富的課外閱讀和體育鍛煉，促進了學生身心健康發(fā)展。學生的精神狀態(tài)明顯改善，課堂上注意力更加集中，學習效率顯著提高。同時，學生的體質(zhì)健康水平得到了提升，近視率、肥胖率等有所下降。（三）家校合作更加緊密“五項管理”工作的開展，加強了學校與家長的溝通與合作。家長更加關(guān)注孩子的成長和發(fā)展，積極參與學校的教育教學活動，與學校形成了強大的教育合力，共同為學生的健康成長創(chuàng)造了良好的環(huán)境。（四）學校管理水平得到提升“五項管理”工作的推進，促使學校不斷完善各項管理制度，優(yōu)化管理流程，提高管理效率。學校的教育教學秩序更加規(guī)范，辦學質(zhì)量和社會聲譽得到了進一步提升。三、存在的問題（一）部分教師作業(yè)設(shè)計能力有待提高雖然學校組織了作業(yè)設(shè)計培訓，但仍有部分教師在作業(yè)設(shè)計方面存在不足，作業(yè)的層次性、針對性和趣味性不夠，不能滿足不同學生的學習需求。（二）家校合作還需進一步加強在手機管理、睡眠管理等方面，部分家長的重視程度不夠，存在監(jiān)管不到位的情況。家校之間的溝通與合作還需要進一步加強，形成更加緊密的教育合力。（三）體育設(shè)施和師資力量有待改善隨著學校學生人數(shù)的增加，現(xiàn)有的體育設(shè)施和師資力量已不能滿足學生的體育鍛煉需求。學校需要進一步加大對體育設(shè)施的投入，加強體育教師隊伍建設(shè)，提高體育教學質(zhì)量。（四）讀物資源的更新速度有待加快學校圖書館的部分圖書陳舊，不能及時滿足學生的閱讀需求。需要進一步加大對課外讀物的采購力度，加快讀物資源的更新速度，為學生提供更多優(yōu)質(zhì)的課外讀物。四、改進措施（一）加強教師培訓，提高作業(yè)設(shè)計能力定期組織教師參加作業(yè)設(shè)計專題培訓和研討活動，邀請優(yōu)秀教師分享作業(yè)設(shè)計經(jīng)驗，開展作業(yè)設(shè)計評比活動，激發(fā)教師的創(chuàng)新意識和積極性，不斷提高教師的作業(yè)設(shè)計水平。（二）強化家校合作，形成教育合力通過家長會、家訪、家長學校等多種形式，加強與家長的溝通與交流，提高家長對“五項管理”工作的認識和重視程度。建立健全家校溝通機制，及時反饋學生在學校和家庭的表現(xiàn)情況，共同解決學生成長過程中遇到的問題。（三）加大投入，改善體育設(shè)施和師資力量學校將積極爭取上級部門的支持，加大對體育設(shè)施的投入，更新和完善體育器材和場地。同時，加強體育教師隊伍建設(shè)，通過招聘、培訓等方式，充實體育教師隊伍，提高體育教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平。（四）加快讀物資源更新，滿足學生閱讀需求學校將進一步優(yōu)化課外讀物采購機制，加大對課外讀物的資金投入，定期更新圖書館的藏書。同時，鼓勵教師和學生推薦優(yōu)秀的課外讀物，豐富學校的讀物資源。五、下一步工作計劃（一）持續(xù)推進“五項管理”工作常態(tài)化將“五項管理”工作納入學校常規(guī)管理，建立長效機制，不斷完善各項管理制度和工作流程，確?！拔屙椆芾怼惫ぷ鞒掷m(xù)、深入開展。（二）加強宣傳引導，營造良好氛圍通過校園廣播、宣傳欄、微信公眾號等多種渠道，持續(xù)宣傳“五項管理”工作的重要意義和取得的成效，營造良好的輿論氛圍。同時，加強對學生和家長的宣傳教育，提高他們的認識和參與度。（三）加強監(jiān)督檢查，確保工作落實建立健全監(jiān)督檢查機制，定期對“五項管理”工作進行檢查和評估，及時發(fā)現(xiàn)問題并加以解決。對工作落實不到位的班級和教師進行督促整改，確保“五項管理”工作各項要求落到實處。（四）不斷總結(jié)經(jīng)驗，創(chuàng)新工作方法在“五項管理”工作推進過程中，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，探索創(chuàng)新工作方法和模