六年級(jí)英語上冊(cè)UnitTheEarth新課教案（2025—2026學(xué)年）六年級(jí)英語上冊(cè)UnitTheEarth新課教案（2025—2026學(xué)年）一、教學(xué)分析教材分析：本課選自六年級(jí)英語上冊(cè)，屬于自然與社會(huì)單元。結(jié)合教學(xué)大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)以及考試要求，本課旨在培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，提升學(xué)生的英語綜合運(yùn)用能力。內(nèi)容圍繞地球這一主題，涉及地球的名稱、形狀、位置等基本知識(shí)，同時(shí)引入地球的環(huán)保問題，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注并思考人與自然的關(guān)系。核心概念包括地球的形狀、位置以及環(huán)保意識(shí)，技能方面則著重于詞匯和句型的運(yùn)用。學(xué)情分析：六年級(jí)學(xué)生已具備一定的英語基礎(chǔ)，對(duì)自然與社會(huì)有一定的了解。但在本課中，可能存在以下學(xué)習(xí)困難：1.對(duì)地球形狀和位置的描述不夠準(zhǔn)確；2.對(duì)環(huán)保問題的認(rèn)識(shí)不夠深入；3.英語詞匯和句型運(yùn)用不夠熟練。因此，教學(xué)設(shè)計(jì)需注重引導(dǎo)學(xué)生從生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，結(jié)合圖片、視頻等多媒體手段，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1.掌握地球的名稱、形狀、位置等基本知識(shí)；2.了解地球的環(huán)保問題，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。技能目標(biāo)：1.熟練運(yùn)用相關(guān)詞匯和句型描述地球；2.能用英語進(jìn)行簡(jiǎn)單的討論，表達(dá)對(duì)環(huán)保問題的看法。情感目標(biāo)：1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然環(huán)境的熱愛和保護(hù)意識(shí)；2.提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和社會(huì)責(zé)任感。三、教學(xué)策略教學(xué)方法：1.情境教學(xué)法：通過創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境，讓學(xué)生在語境中學(xué)習(xí)；2.合作學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生分組討論，共同完成任務(wù)；3.情感教學(xué)法：關(guān)注學(xué)生的情感需求，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)手段：1.多媒體教學(xué)：利用圖片、視頻等豐富教學(xué)資源；2.小組合作：組織學(xué)生分組討論，共同完成任務(wù)；3.游戲活動(dòng)：設(shè)計(jì)趣味游戲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。六年級(jí)英語上冊(cè)UnitTheEarth新課教案（2025—2026學(xué)年）二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1.說出地球的基本形狀和位置。2.列舉與地球相關(guān)的詞匯，如“ocean”、“continent”等。3.解釋地球在太陽系中的位置及其對(duì)地球生命的影響。能力目標(biāo)：1.設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)短的英語對(duì)話，討論地球的環(huán)保問題。2.評(píng)價(jià)學(xué)生使用英語描述地球的能力，包括語法和詞匯的正確性。3.闡釋如何通過實(shí)際行動(dòng)保護(hù)地球環(huán)境。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)地球的熱愛和保護(hù)意識(shí)。2.激發(fā)學(xué)生對(duì)環(huán)保問題的關(guān)注和思考。3.樹立正確的環(huán)保觀念，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中實(shí)踐環(huán)保行為?？茖W(xué)思維目標(biāo)：1.分析地球的形狀和位置對(duì)氣候的影響。2.比較不同地區(qū)的環(huán)境問題，并提出解決方案。3.推理地球的未來發(fā)展趨勢(shì)，并預(yù)測(cè)可能的環(huán)境挑戰(zhàn)?？茖W(xué)評(píng)價(jià)目標(biāo)：1.評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)地球知識(shí)的掌握程度。2.評(píng)價(jià)學(xué)生在英語表達(dá)中的準(zhǔn)確性和流暢性。3.評(píng)價(jià)學(xué)生參與課堂活動(dòng)和小組討論的積極性。六年級(jí)英語上冊(cè)UnitTheEarth新課教案（2025—2026學(xué)年）三、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：掌握地球的形狀、位置及其基本特征；教學(xué)難點(diǎn)：理解地球的環(huán)保問題，并能用英語表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)，難點(diǎn)在于環(huán)保概念的抽象性和英語表達(dá)的準(zhǔn)確性。六年級(jí)英語上冊(cè)UnitTheEarth新課教案（2025—2026學(xué)年）四、教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：制作包含地球形狀、位置和環(huán)保知識(shí)的PPT課件，準(zhǔn)備地球模型和環(huán)保主題的圖片，收集相關(guān)音頻視頻資料，設(shè)計(jì)任務(wù)單和評(píng)價(jià)表。學(xué)生準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)課本內(nèi)容，收集地球和環(huán)保相關(guān)的圖片和資料，準(zhǔn)備畫筆等學(xué)習(xí)用具。教學(xué)環(huán)境準(zhǔn)備：布置黑板，設(shè)計(jì)清晰的板書框架，確保小組座位合理排列，便于學(xué)生互動(dòng)。六年級(jí)英語上冊(cè)UnitTheEarth新課教案（2025—2026學(xué)年）五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（5分鐘）目的：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營造良好的課堂氛圍?；顒?dòng)：1.熱身活動(dòng)：播放與地球相關(guān)的英語歌曲，如"EarthSong"或"ILovetheEarth"，讓學(xué)生跟隨節(jié)奏唱出歌詞。2.圖片展示：展示地球的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并說出圖片中的信息，如“blueplanet”、“greenland”等。學(xué)生活動(dòng)：觀察圖片，用英語描述圖片內(nèi)容。跟隨歌曲節(jié)奏，用英語唱出歌詞。2.新授（15分鐘）目的：教授本課核心詞匯和句型，引導(dǎo)學(xué)生理解地球的基本特征。活動(dòng)：1.詞匯教學(xué)：教授核心詞匯：ocean、continent、island、mountain、sea、land、sky等。通過圖片、實(shí)物或多媒體展示，讓學(xué)生理解詞匯的含義。學(xué)生跟讀、拼寫和造句。2.句型教學(xué)：教授句型："TheEarthisround."、"TheEarthisblue."、"TheEarthhasoceans,continents,islands,mountains,andseas."通過角色扮演，讓學(xué)生練習(xí)句型。學(xué)生活動(dòng)：通過圖片、實(shí)物或多媒體理解詞匯含義。跟讀、拼寫和造句，練習(xí)句型。參與角色扮演，練習(xí)口語表達(dá)。3.鞏固（10分鐘）目的：鞏固新學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力?；顒?dòng)：1.小組活動(dòng)：將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)地球上的自然景觀，用英語描述其特征。2.游戲：進(jìn)行“猜猜看”游戲，教師展示圖片，學(xué)生猜出圖片所代表的地球景觀。學(xué)生活動(dòng)：小組內(nèi)討論并描述自然景觀。參與游戲，猜出圖片所代表的地球景觀。4.小結(jié)（5分鐘）目的：總結(jié)本課所學(xué)內(nèi)容，鞏固知識(shí)點(diǎn)?；顒?dòng)：1.教師總結(jié)：回顧本課所學(xué)核心詞匯和句型，強(qiáng)調(diào)地球的基本特征。2.學(xué)生回顧：用英語總結(jié)本課所學(xué)內(nèi)容。學(xué)生活動(dòng)：回顧本課所學(xué)核心詞匯和句型。用英語總結(jié)本課所學(xué)內(nèi)容。5.作業(yè)（5分鐘）目的：鞏固所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的英語運(yùn)用能力。活動(dòng)：...課后作業(yè)：讓學(xué)生回家后，用英語描述他們家鄉(xiāng)的自然景觀，如“我的家鄉(xiāng)有...”2.家長反饋：鼓勵(lì)家長參與到孩子的學(xué)習(xí)過程中，了解孩子的學(xué)習(xí)情況。學(xué)生活動(dòng)：完成課后作業(yè)，用英語描述家鄉(xiāng)的自然景觀。與家長交流，分享學(xué)習(xí)成果。6.課堂反思（5分鐘）目的：教師對(duì)課堂情況進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。活動(dòng)：1.教師反思：總結(jié)本課的教學(xué)效果，分析學(xué)生的掌握情況，找出不足之處。2.學(xué)生反饋：讓學(xué)生談?wù)剬?duì)本課的感受，提出改進(jìn)建議。學(xué)生活動(dòng)：反思本課的學(xué)習(xí)情況，提出改進(jìn)建議。六年級(jí)英語上冊(cè)UnitTheEarth新課教案（2025—2026學(xué)年）六、作業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)性作業(yè)：內(nèi)容：學(xué)生用英語描述他們家鄉(xiāng)的自然環(huán)境，包括山脈、河流、湖泊等。完成形式：書面作業(yè)，字?jǐn)?shù)不限。提交時(shí)限：課后第二天。能力培養(yǎng)目標(biāo)：鞏固學(xué)生對(duì)于地球自然環(huán)境的詞匯和句型運(yùn)用，提高學(xué)生的書面表達(dá)能力。拓展性作業(yè)：內(nèi)容：學(xué)生選擇一個(gè)自己感興趣的地球自然景觀，進(jìn)行簡(jiǎn)要的研究，并制作成一份小報(bào)告。完成形式：小報(bào)告，包括文字描述、圖片和圖表。提交時(shí)限：課后一周內(nèi)。能力培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的研究能力和信息搜集能力，同時(shí)提高學(xué)生的英語報(bào)告撰寫能力。探究性/創(chuàng)造性作業(yè)：內(nèi)容：學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)環(huán)保項(xiàng)目，提出解決地球環(huán)境問題的，并制作成演示文稿。完成形式：演示文稿，包括項(xiàng)目介紹、解決方案和預(yù)期效果。提交時(shí)限：課后兩周內(nèi)。能力培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和問題解決能力，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和公共演講能力。六年級(jí)英語上冊(cè)UnitTheEarth新課教案（2025—2026學(xué)年）七、教學(xué)反思反思一：教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度本課的教學(xué)目標(biāo)基本達(dá)成，學(xué)生在詞匯和句型的運(yùn)用上有所提高，對(duì)地球的基本特征有了更深入的了解。但在環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)上，學(xué)生的參與度和積極性還有待提高。這提示我在今后的教學(xué)中，應(yīng)更加注重情感態(tài)度與價(jià)值觀的培養(yǎng)。反思二：教學(xué)環(huán)節(jié)有效性在新授環(huán)節(jié)，通過圖片和實(shí)物展示，學(xué)生的參與度較高，能夠較好地掌握核心詞匯和句型。但在鞏固環(huán)節(jié)，由于時(shí)間限制，部分學(xué)生未能充分練習(xí)。今后，我應(yīng)合理安排時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)效果。反思三：學(xué)生反應(yīng)與啟示課堂中，部分學(xué)生對(duì)地球的環(huán)保問題表現(xiàn)出濃厚的興趣，提出了許多有創(chuàng)意的解決方案。這給了我很大的啟示，今后在教學(xué)過程中，應(yīng)更多地鼓勵(lì)學(xué)生參與討論，激發(fā)他們的創(chuàng)新思維。同時(shí)，我也意識(shí)到需要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)，讓他們成為環(huán)保行動(dòng)的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者。六年級(jí)英語上冊(cè)UnitTheEarth新課教案（2025—2026學(xué)年）八、本節(jié)知識(shí)清單及拓展1.地球的基本形狀和位置：地球是一個(gè)近似球形的行星，位于太陽系中，距離太陽適中，擁有適宜的氣候條件。2.地球的名稱和特征：地球的英文名稱為"Earth"，它有藍(lán)色的大片水域和綠色的陸地，被稱為“藍(lán)色星球”。3.地球的組成部分：地球由陸地（continent）和海洋（ocean）組成，陸地包括大陸和島嶼，海洋覆蓋了地球的大部分表面。4.地球的地理位置：地球位于太陽系中的第三顆行星，介于金星和火星之間，圍繞太陽公轉(zhuǎn)。5.地球的氣候特征：地球的氣候受到緯度、海陸分布和地形等因素的影響，形成了多樣化的氣候類型。6.地球的環(huán)保問題：地球面臨著環(huán)境污染、資源枯竭和氣候變化等環(huán)保問題，需要全球共同努力解決。7.英語詞匯：掌握與地球相關(guān)的詞匯，如"continent"、"island"、"mountain"、"sea"、"land"、"sky"等。8.英語句型：學(xué)會(huì)使用句型"TheEarthisround."、"TheEarthisblue."來描述地球的特征。9.環(huán)保意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)地球的熱愛和保護(hù)意識(shí)，認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該為地球的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。10.環(huán)保行動(dòng)：討論并設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單的環(huán)保行動(dòng)，如節(jié)約用水、減少塑料使用等，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中實(shí)踐。11.地球的環(huán)保重要性：理解保護(hù)地球環(huán)境對(duì)于人類生存和未來發(fā)展的極端重要性。12.地球的科學(xué)研究：了解科學(xué)家對(duì)地球的研究，包括地質(zhì)學(xué)、氣象學(xué)和環(huán)境科學(xué)等領(lǐng)域。13.地球的生態(tài)系統(tǒng)：學(xué)習(xí)地球上的生態(tài)系統(tǒng)，包括生物多樣性、食物鏈和生態(tài)平衡等概念。14.地球的地理變化：探討地球的地理變化，如板塊構(gòu)造、海平面上升等。15.地球的未來挑戰(zhàn)：分析