民間文藝傳承與保護工作計劃一、工作背景與總體目標（一）背景概述民間文藝作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體，承載著地域文化記憶與民族精神內核。當前，受現(xiàn)代化進程、文化生態(tài)變遷等因素影響，諸多民間文藝形式面臨傳承斷檔、技藝流失、受眾萎縮等困境。為系統(tǒng)性守護民間文藝的“根”與“魂”，推動其創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展，特制定本計劃。（二）總體目標通過3年實施，構建“普查—傳承—創(chuàng)新—傳播”一體化保護體系：完成區(qū)域內民間文藝資源系統(tǒng)性普查與數(shù)字化建檔，認定并培育一批代表性傳承人，搶救若干瀕危民間文藝項目，打造若干活態(tài)傳承示范基地，形成“傳統(tǒng)基因+現(xiàn)代表達”的創(chuàng)新實踐模式，推動民間文藝融入公共文化服務與文旅產(chǎn)業(yè)，增強社會認知度與參與度。二、重點任務與實施路徑（一）全域資源普查與數(shù)字化建檔1.普查范圍與方法以縣域為單元，覆蓋民間文學、民間音樂、民間舞蹈、傳統(tǒng)戲劇、曲藝、民間美術、傳統(tǒng)手工技藝等類別。組建由民俗學專家、非遺工作者、高校師生構成的普查小組，采用“田野調查+傳承人訪談+文獻考據(jù)”結合方式，記錄項目分布、傳承譜系、技藝流程、文化內涵等核心信息。2.數(shù)字化保護與數(shù)據(jù)庫建設運用高清影像、三維掃描、VR技術等手段，對瀕危項目的技藝演示、儀式場景、傳承人創(chuàng)作過程進行數(shù)字化采集。聯(lián)合高校、科研機構搭建“民間文藝資源數(shù)據(jù)庫”，按“項目檔案+傳承人庫+影像庫+文獻庫”分類管理，實現(xiàn)資源可檢索、可共享。（二）傳承體系建設與人才培育1.代表性傳承人認定與管理制定《民間文藝傳承人認定標準》，從技藝水平、傳承能力、社會影響等維度開展評審，認定一批縣級代表性傳承人。建立傳承人“傳習日志”制度，要求傳承人每年開展帶徒授藝、公開展演等活動不少于4次，定期提交傳承成果報告。2.傳習所與示范基地建設在民間文藝富集區(qū)、傳統(tǒng)村落掛牌“民間文藝傳習所”，配備展演空間、教學設備、資料室，為傳承人提供固定傳習場所。依托文旅景區(qū)、文化場館打造“活態(tài)傳承示范基地”，推動民間文藝與旅游體驗、研學教育結合（如在古鎮(zhèn)設立“傳統(tǒng)手工藝工坊”，游客可參與非遺體驗）。3.傳承人群培訓計劃聯(lián)合職業(yè)院校、藝術院校開設“民間文藝傳承研修班”，針對中青年傳承人開展技藝提升、創(chuàng)意設計、市場運營等培訓；面向在校學生、社區(qū)居民開展“非遺體驗課”，培育潛在傳承人群體。（三）瀕危項目搶救性保護1.專項搶救方案制定對普查中發(fā)現(xiàn)的瀕危項目（如瀕危曲藝、手工技藝），邀請專家團隊制定“一人一策”“一項一策”搶救方案。例如，針對瀕危皮影戲，組織老藝人錄制完整劇目、整理唱腔曲譜，同步開展“皮影戲傳承人帶徒計劃”，招募學徒系統(tǒng)學習雕刻、操縱、配音技藝。2.資金與政策支持設立“瀕危民間文藝搶救專項資金”，通過財政撥款、社會捐贈等渠道籌集資金，用于瀕危項目的資料整理、傳承人補貼、設備更新。協(xié)調相關部門在土地、稅收、場地使用等方面給予政策傾斜（如為瀕危項目傳習所提供免費或低價場地）。（四）創(chuàng)新轉化與活態(tài)傳承1.傳統(tǒng)與現(xiàn)代融合實踐鼓勵傳承人結合現(xiàn)代審美與生活需求創(chuàng)新作品（如將傳統(tǒng)剪紙紋樣融入現(xiàn)代服飾設計，把民間故事改編為動漫、繪本）。聯(lián)合文創(chuàng)企業(yè)、設計師打造“民間文藝IP孵化計劃”，開發(fā)兼具文化內涵與市場價值的衍生產(chǎn)品（如非遺主題盲盒、數(shù)字藏品）。2.融入公共文化與教育推動民間文藝進課堂，編寫《民間文藝校本教材》，在中小學開展“非遺社團”“傳統(tǒng)技藝課”；進社區(qū)，依托新時代文明實踐中心舉辦“民俗文化節(jié)”“技藝展演周”；進景區(qū)，打造“非遺主題沉浸式演出”（如在古村落地民間故事實景劇）。（五）多元傳播與交流推廣1.媒體矩陣與新媒體傳播制作系列紀錄片《民間文藝守望者》，在地方電視臺、視頻平臺播出；運營“民間文藝傳承”官方公眾號、短視頻賬號，發(fā)布技藝演示、傳承人故事、文創(chuàng)產(chǎn)品等內容，打造“網(wǎng)紅非遺”話題。2.品牌活動與對外交流每年舉辦“民間文藝展演季”，設置“傳統(tǒng)技藝大賽”“民間故事講述會”等板塊，吸引群眾參與；組織優(yōu)秀項目赴國內外交流展演（如參加“非遺博覽會”“國際民俗節(jié)”），講好中國民間文藝故事。三、實施階段與進度安排（一）籌備啟動階段（202X年X月—X月）組建工作專班，開展前期調研，制定詳細實施方案；啟動資源普查試點工作，完成2個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的普查模板設計；召開動員大會，宣傳計劃目標與任務分工。（二）全面實施階段（202X年X月—202X年X月）完成全域資源普查，建立數(shù)據(jù)庫；認定首批傳承人，掛牌傳習所與示范基地；啟動瀕危項目搶救，開展創(chuàng)新轉化實踐；每季度召開工作推進會，解決實施中的問題。（三）總結提升階段（202X年X月—X月）開展項目成效評估，形成《民間文藝傳承與保護白皮書》；總結優(yōu)秀案例與經(jīng)驗，優(yōu)化傳承機制；策劃“成果展”，集中展示傳承保護成果。四、保障措施（一）組織保障成立由文化主管部門牽頭，文旅、教育、財政等部門參與的“民間文藝傳承保護領導小組”，明確職責分工，定期召開聯(lián)席會議，協(xié)調解決跨部門問題。（二）資金保障爭取財政專項撥款，將民間文藝保護經(jīng)費納入年度預算；探索“政府+企業(yè)+社會”多元投入機制，鼓勵企業(yè)冠名資助項目，設立民間文藝保護基金；對優(yōu)秀傳承項目、文創(chuàng)產(chǎn)品給予創(chuàng)作補貼與市場推廣支持。（三）人才保障引進民俗學、文化遺產(chǎn)保護等專業(yè)人才，充實工作隊伍；建立“民間文藝專家?guī)臁?，聘請高校學者、老藝人擔任顧問；招募文化志愿者，開展普查協(xié)助、活動組織、宣傳推廣等工作。（四）監(jiān)督評估制定《民間文藝傳承保護考核細則》，將工作成效納入部門與鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）年度考核；邀請第三方機構開展中期評估與終期評估，根據(jù)反饋優(yōu)化計劃；建立“