2025~2026學(xué)年廣東省江門市港口中學(xué)八年級上學(xué)期第一次月考語文試卷一、名句名篇默寫1.根據(jù)課文默寫古詩文。（1）________________，路遠莫致之。（《庭中有奇樹》）（2）神龜雖壽，猶有竟時。________________，________________。（曹操《龜雖壽》）（3）柴門何蕭條，________________。（曹植《梁甫行》）（4）王維《使至塞上》中的“________________，________________”描繪了奇特的塞外風(fēng)光，畫面壯闊，意境雄渾。（5）《渡荊門送別》中表現(xiàn)詩人對故鄉(xiāng)思念的句子是：________________，________________。（6）祖國的大好河山，處處有美景佳句。漫步西湖，你渴望欣賞白居易詩中“________________，誰家新燕啄春泥。________________，淺草才能沒馬蹄”的初春美景；登臨黃鶴樓，你更能夠體會崔顥“________________，________________”的綿綿鄉(xiāng)愁。二、詩歌鑒賞2.讀古詩時，很多同學(xué)經(jīng)常會把“蕭關(guān)逢候騎，都護在燕然”中的“候”誤認為是“侯”的通假字，因而讀成第二聲。請你根據(jù)詩歌內(nèi)容和下面給出的材料解釋為什么“候”讀第四聲。材料：候，古文作“戾”，本義：守望；偵察?！妒酚洝ば倥袀鳌酚涊d：“〔單于〕使奇兵入燒回中宮，候騎至雍甘泉。”司馬貞索隱引崔浩曰：“候，邏騎?！比⒒A(chǔ)知識綜合閱讀下面的文字，完成各題。初二（1）班舉辦以“賞山水·悟真情·愛自然”為主題的活動，請你根據(jù)要求完成以下學(xué)習(xí)任務(wù)。材料一：每年11月是深圳市野生動物保護宣傳月，我市啟動了一系列相關(guān)活動，比如動物科普進校園、科普知識競賽等。市林業(yè)局人員工作一絲不茍，力求活動有序有效進行。在全市人民的qiáoshǒu①________以盼中，A啟動儀式如期舉行，向市民發(fā)出了野生動物保護倡議書，倡議廣大市民把“共同建設(shè)美好家園”這一信念juānkè②________在心中。在儀式現(xiàn)場，小朋友們DIY的動物系列手工作品，讓人眼花繚亂。深圳市野生動物保護成果鶴立雞群，有國家級重點保護陸生野生動物86種，物種豐富。近年來，B深圳市不斷健全野生動物保護管理工作機制，平均每年救護2000只（條）左右以上的野生動物。市林業(yè)局相關(guān)負責(zé)人表示，C能否進一步掌握野生動物資源底數(shù)和變化規(guī)律，是提升野生動物保護管理能力的重要保障。野生動物保護宣傳月期間，生物學(xué)家們殫精竭慮，開展各類活動，其chūzhōng③________是增強廣大市民朋友保護野生動植物的意識，讓更多的市民加入野生動物保護行列！D愿每一個人為建設(shè)“美麗深圳”、建設(shè)“美麗中國”、建設(shè)“美麗廣東”貢獻力量！3．小紫在閱讀新聞的過程中，遇到字詞疑惑，請你幫他根據(jù)拼音寫漢字。①qiáoshǒu()②juānkè()③chūzhōng()4．下列句子中，橫線上的詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．市林業(yè)局人員工作一絲不茍，力求活動有序有效進行。B．在儀式現(xiàn)場，小朋友們DIY的動物系列手工作品，讓人眼花繚亂。C．深圳市野生動物保護成果鶴立雞群，有國家級重點保護陸生野生動物86種。D．野生動物保護宣傳月期間，生物學(xué)家們殫精竭慮，開展各類活動。5．下列句子中，修改建議不正確的一項是（）

A．啟動儀式如期舉行，向市民發(fā)出了野生動物保護倡議書。（修改建議：在“向市民”前面加上“政府”。）B．深圳市不斷健全野生動物保護管理工作機制，平均每年救護2000只（條）左右以上的野生動物。（修改建議：去掉“左右”或者“以上”。）C．能否進一步掌握野生動物資源底數(shù)和變化規(guī)律，是提升野生動物保護管理能力的重要保障。（修改建議：去掉“能否”。）D．愿每一個人為建設(shè)“美麗深圳”、建設(shè)“美麗中國”、建設(shè)“美麗廣東”貢獻力量！（修改建議：去掉“建設(shè)”。）6．老師讓同學(xué)們合作探究為這則新聞擬定一個標(biāo)題（不多于20字），請你根據(jù)材料一，完成對話。小紫：新聞標(biāo)題要準(zhǔn)確概括新聞的主要內(nèi)容，還應(yīng)該重點突出，簡潔醒目，不宜過長。小堡：沒錯，通過學(xué)習(xí)第一單元，我發(fā)現(xiàn)標(biāo)題要包含“主體”、“事件”等要素。小紫：你真善于思考研究，因此，恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題是__________7．下列關(guān)于文學(xué)文化常識的表述，正確的一項是（）

A．駢句指的是結(jié)構(gòu)相似、內(nèi)容相關(guān)、行文相鄰、字?jǐn)?shù)相等的兩句話?！度龒{》里的“重巖疊嶂，隱天蔽日”和“自非亭午夜分，不見曦月”都是駢句。B．消息一般由標(biāo)題、導(dǎo)語、主體等幾個部分組成，可以迅速、簡要地報道新近發(fā)生的事情。C．律詩頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)上下句必須是對仗句，如《使至塞上》《錢塘湖春行》即是這樣。D．傳記是記述人物生平事跡的作品，一般由別人記敘；自述生平的，稱為“自傳”。我們所學(xué)的《藤野先生》《美麗的顏色》皆為傳記。四、名著閱讀根據(jù)名著《紅星照耀中國》內(nèi)容，完成各題。8．讀完《紅星照耀中國》這本書后，為了幫助同學(xué)們整合閱讀所得，語文課代表做了一份“領(lǐng)袖形象”專題梳理表，請根據(jù)表格中典型事例從下列選項中選出對應(yīng)的人物及個性特點（）

人物姓名典型事例個性特點①______他青少年時期不愿意按照父親的安排生活，從家里逃出來到新學(xué)堂讀書。③______②______他把胳膊愛護地靠著“紅小鬼”的肩膀，走過鄉(xiāng)間田埂。平易近人朱德他喜歡運動，乒乓球打得很好，籃球也打個“不厭”；他喜歡讀書，熟讀政治、經(jīng)濟的書籍。④______

A．①毛澤東②周恩來③有反抗精神④愛好廣泛B．①周恩來②毛澤東③愛好廣泛④有反抗精神C．①毛澤東②周恩來③愛好廣泛④有反抗精神D．①周恩來②毛澤東③有反抗精神④愛好廣泛9．【勾連詩歌】閱讀《紅星照耀中國》，根據(jù)下面的圖示，從右邊備選人物中任選一項，用他（他們）的經(jīng)歷印證左邊的詩句。

冰霜正慘凄，終歲常端正。

豈不罹凝寒？松柏有本性。

——劉楨《贈從弟（其二）》彭德懷

朱德

紅軍群體五、文言文閱讀閱讀下面的文字，完成各題?！炯住竣僮匀龒{七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。②至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。③春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕??多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味④每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！?0．解釋下列句中劃線字詞。（1）不見曦月()（2）夏水襄陵()（3）屬引凄異()11．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。（2）素湍綠潭，回清倒影。【乙】|①熙寧十年秋，彭城大水，云龍山人張君之草堂，水及其半扉。明年春，水落，遷于故居之東。②東山之麓升高而望得異境焉作亭于其上。彭城之山，岡嶺四合，隱然如大環(huán)，獨缺其西一面，而山人亭，適當(dāng)其缺。春夏之交，草木際天；秋冬雪月，千里一色。風(fēng)雨晦明之間，俯仰百變。山人有二崔甚馴而善飛，旦則望西山之缺而放焉。縱其所如，或立于陂田，或翔于云表，暮則傃①東山而歸，故名之曰“放鶴亭”。（節(jié)選自蘇軾《放鶴亭記》，有刪減）注釋：①傃（sù）：朝，向。12．若將文段中“彭城之山，岡嶺四合，隱然如大環(huán)，獨缺其西一面，而山人亭，適當(dāng)其缺”譯為現(xiàn)代漢語，下列選項中最準(zhǔn)確的一項是（）

A．彭城的山，山岡山嶺四面環(huán)繞，隱約像一個大圓環(huán)，只缺少西邊的一面，而云龍山人的亭子，恰好對著那缺口。B．彭城的山，山岡山嶺四面合并，模糊像一個大圓環(huán)，唯獨缺少西邊的一面，而云龍山人的亭子，正好在那缺口處。C．彭城的山，山岡山嶺四面圍合，仿佛一個大圓環(huán)，只缺了西邊的方向，而云龍山人的亭子，恰巧擋住了那缺口。D．彭城的山，山岡山嶺四面聚攏，顯然像一個大圓環(huán)，單獨缺少西邊的一面，而云龍山人的亭子，適合在那缺口。13．請用“/”符號給下面的句子斷句。東山之麓升高而望得異境焉作亭于其上14．【甲】【乙】兩文中所寫景物的共同特點有哪些？請結(jié)合文本簡析。六、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字，完成各題。囤貨狂的內(nèi)心，可能有看不見的傷楊劍蘭①“雙十一”“雙十二”“黑色星期五”……最近，購物節(jié)一茬接一茬，很多人買了不少東西，家里囤滿了各種商品。有心理學(xué)家認為，過度囤貨的人很可能患上了囤積癥。事實是否真是如此呢？②我們常在新聞上看到老人喜歡收集廢品，他們把舊東西堆滿了房間和樓道，甚至東西發(fā)霉、發(fā)臭了也不舍得扔。這就是典型的囤積癥。③心理學(xué)家們將囤積癥的癥狀定義為：難以丟棄物品，不管它們實際價值如何；有強烈的儲物欲望，丟棄物品會深感痛苦；大量物品堆積，使生活或工作場所臟亂不堪，甚至使人無法在其中生活和工作。④這些囤積行為極大影響和干擾了患者自己和他人的日常生活和工作，甚至?xí)l(fā)火災(zāi)、造成健康隱患等。⑤不要以為只有老人才會得囤積癥，很多年輕人也會患上囤積癥，如囤積書籍、衣服、化妝品、布娃娃等。日常生活中，囤積癥患者并不少見，流行病學(xué)數(shù)據(jù)表明，大約有2%到5%的人患有囤積癥，也就是說每20至50個人中，就有1個人患有囤積癥。⑥情緒問題會成為囤積癥的誘因。當(dāng)我們感到焦慮不安、抑郁孤獨，或者在生活中經(jīng)歷很多挫敗時，我們囤積物品的欲望就會比平時高漲很多。這是因為囤積物品能舒緩我們的不良情緒。⑦此外，研究表明，年齡越大越易患囤積癥。55歲及以上的中老年人患囤積癥的概率是年輕人的3倍。年輕的囤積癥患者更多由于“喜歡”所以囤積，而中老年患者則多因“丟掉可惜”的心理所以囤積。⑧精神分析流派認為，經(jīng)歷幼年創(chuàng)傷的個體更易患囤積癥。如果早期經(jīng)歷過極度的匱乏，這樣的個體長大后，需要通過囤積物品來盡量消除內(nèi)在的匱乏和不安全感。如果早期經(jīng)歷如親人離世、被拋棄等心理創(chuàng)傷，個體沒能獲得充足的依戀他人的體驗，長大后也會通過囤積物品來建立與物品之間的情感依戀，以彌補心靈的缺失。從這個意義上來說，雖然囤積癥是一種精神障礙，但囤積行為本身是有積極意義的。只是任何事情過猶不及，當(dāng)過度囤積帶來的危害大于它帶來的安慰時，就要自我改變或接受治療了。⑨那么，該如何緩解過度的囤積行為？⑩對于老人而言，要先排除其是否患有阿爾茨海默病。首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院神經(jīng)疾病高創(chuàng)中心醫(yī)師、神經(jīng)病學(xué)博士秦琪指出，如果家里老人喜歡囤積廢品等，他們有可能患上了阿爾茨海默病。由于出現(xiàn)認知障礙，他們無法正確判斷物品的價值，也無法對其進行分類和整理，于是表現(xiàn)為過度囤積物品，把家里搞得臟亂差。美國《精神疾病分類與診斷標(biāo)準(zhǔn)（第五版）》在定義囤積癥時，也給出了鑒別的標(biāo)準(zhǔn)，比如由大腦損傷、腦血管疾病等引起的過度囤積行為，屬于器質(zhì)性病變，不屬于囤積癥。如果家里有老人出現(xiàn)過度囤積行為，首先要去醫(yī)院排查其是否有腦部病變。?而非腦部病變引起的過度囤積，導(dǎo)致無法正常生活學(xué)習(xí)且內(nèi)心非常痛苦的群體，就需要到精神心理科接受藥物或心理治療了。?對于情況相對不那么嚴(yán)重的人來說，怎樣做才能有效緩解過度囤積行為呢？心理學(xué)家給了以下建議：?首先，學(xué)會控制情緒和購買欲望，脫離對物品的執(zhí)念，從源頭上減少物品囤積。?其次，定期清理物品。哈佛醫(yī)學(xué)院心理學(xué)講師拉斯穆森博士認為，要時不時縮小自己的物品規(guī)模，定期清理東西。清理物品的過程，其實就是認清“我是誰”“我想要什么”的過程，而了解自我有助于提高理性決策能力，不亂買、亂囤。?最后，堅持“斷舍離”的生活理念。斷，是不買不需要的東西；舍，是處理掉用不到的東西；離，是舍棄對物質(zhì)的迷戀。通過斷舍離，給自己騰出簡單、自在的物理和心理空間，從而告別過度囤積的習(xí)慣。鏈接材料：①囤積者通常具有處理信息方面的障礙。比如他們通常高度走神，有專注力不足及過度活躍的癥狀，這些病癥導(dǎo)致他們很難集中注意力做一件事而不被其他事情轉(zhuǎn)移注意力。我們很多人在生活中是分類的。我們把物品分成類別，用這一體系來保存和提取物品。囤積者則很難加以分類。他們好像是按照視覺和空間來組織生活的。囤積者記住的是上次在哪兒看到一件東西。依賴分類體系的人只需要記住某一類東西放在何處。對囤積者來說，當(dāng)物品很多時找東西就非常困難。②囤積者在得到某種東西時，只考慮擁有眼前的這種東西會多么美妙，以至于忘記他們沒錢買或沒地方放。當(dāng)要丟棄時，他們只想著他們將失去什么，不會想到丟掉之后會帶來什么好處。（節(jié)選自《物品：強迫性囤積和物品的意義》）15．下列對于上述選文和鏈接材料的理解與分析，不正確的一項是（）

A．選文標(biāo)題中“可能”一詞看似不準(zhǔn)確，其實恰恰準(zhǔn)確地概述了真實情況，因為有些“囤貨狂”例外，這體現(xiàn)了本文語言嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的特點。B．選文采用了層層深入的邏輯順序，對過度囤積行為的表現(xiàn)、病因和對策等知識進行了深入介紹，讓讀者清楚地了解這種癥狀。C．選文第?至?段“首先”“其次”“最后”表明這三段的內(nèi)在次序是由主要到次要，不能隨意調(diào)換先后順序。D．鏈接材料介紹囤積者常見的癥狀，因而過度囤積，影響正常生活學(xué)習(xí)的群體，需要到精神心理科接受藥物或心理治療。16．請根據(jù)上述選文和鏈接材料，給“囤積癥”下定義，限35字以內(nèi)。17．根據(jù)上述選文和鏈接材料，針對下面同桌曉紅吐槽奶奶的話，你會對曉紅說什么？曉紅不滿地對你說：“我奶奶真麻煩！看到超市促銷就忍不住買買買，家里隨處可見兩年前的餐巾紙、過期的調(diào)料、根本不會用到的塑料吸管。她還喜歡撿漏，喝完的玻璃瓶、月餅盒子、裝雞蛋的籃筐、裝修剩的小半罐涂料都快把陽臺塞滿了！”閱讀下面的選文，完成下面小題。灑在雪地上的淚珠胥得意①冷靜這輩子最討厭的事是被人逼迫著做不愿意做的事。②6歲那年，她第一次到鄉(xiāng)下的爺爺家過年。去爺爺家的路上，她已經(jīng)想好了，見了爺爺奶奶要問好，她要給他們敬一個標(biāo)準(zhǔn)的少先隊隊禮，或者拿出畫的畫給他們看一看。③結(jié)果到了爺爺家，冷靜剛剛笑著和爺爺奶奶打過招呼，媽媽的手就按在了她的頭上，媽媽一邊說著快給爺爺奶奶鞠躬，一邊把她的頭往下按了一下。冷靜把頭倔強地挺了起來，轉(zhuǎn)過身有些慍怒地看著媽媽。媽媽的臉色頓時有些不太好看，給爺爺奶奶解釋說，孩子小，不太懂事。④吃飯的時候，冷靜給爺爺?shù)咕?，給奶奶夾菜，爺爺奶奶叫得親熱又甜蜜，爸爸和媽媽覺得冷靜挺懂事，臉上的笑也自然多了。⑤冷靜讀初三那年，參加了學(xué)校舉辦的才藝比賽。為了取得好成績，班里的老師特意請了一位在文化宮工作的家長來輔導(dǎo)參加比賽的學(xué)生。冷靜參賽的節(jié)目是獨唱，歌名是《我和我的祖國》。每一次歌唱之時，她都覺得自己和歌曲所表達的意境完全融合在了一起。尤其是唱到結(jié)尾之時，每一次她都覺得眼淚在眼眶里含著，歌曲唱完，她總要短暫地沉浸在情感抒發(fā)后的感動之中。她靜靜地站著，仰著頭，目光注視著斜上方，她似乎能夠看到那里飄著一面鮮艷的國旗，而她的心和那面國旗正一起舞動著。她覺得自己以這樣的姿勢結(jié)束比賽感覺很好，但是輔導(dǎo)老師卻要求她在唱完之后，要深深地給評委鞠躬，等掌聲差不多結(jié)束的時候再挺起腰來。⑥冷靜不喜歡這樣的安排。她認為，比賽就是比賽，她可以用尊重的目光注視評委，把最好的狀態(tài)展示出來，但她不想用鞠躬的方式贏得評委們的印象分。比賽那天，冷靜就用凝視的方式完成了舞臺的造型。那次比賽，她獲得了第一名。⑦冷靜太有個性了，媽媽早就發(fā)現(xiàn)了，也曾試圖讓她有所改變。但是冷靜有自己的認知，她反駁媽媽：我認為發(fā)自心底的尊敬才是最真誠的尊敬，只有主動地去做，才是最好的。媽媽看著已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)的冷靜，覺得她說得沒有錯。⑧28歲那年，冷靜結(jié)婚了。兩年之后，冷靜有了自己的兒子。從兒子懂事起，冷靜就教育兒子，人活著要懂得感恩。感恩并不是形式，不是給爺爺磕頭有多響，也不是給姥爺鞠躬有多彎，而是真心在心里裝著他們。⑨那年元旦放假，冷靜到北京出差。這是她第一次到北京，她想到向往了多年的天安門廣場看一看，但結(jié)果忙了一天，直到晚上十點多她才有點兒空閑。想到第二天就要返程，她還是決定去廣場看一看。然而讓她沒有想到的是，剛一出門，天上便飄起了雪花。紛紛揚揚，好大好大的雪。⑩冷靜到達天安門廣場時，長安街上已經(jīng)沒有多少行人和車輛，廣場上的燈亮著，只有個別游客還在空曠的廣場上，亮晶晶的雪花在空中飛舞著。?剛走進廣場，冷靜一眼就看見多次夢到的國旗臺。國旗早已降落，只有那高大的旗桿矗立在