2025~2026學(xué)年廣東省深圳市福田外國語學(xué)校九年級上學(xué)期開學(xué)考試語文試卷一、基礎(chǔ)知識綜合閱讀下面的文字，完成問題。校園的天空忽而灑下一陣驟（）雨，洗滌著塵世的xuān（）囂。雨勢漸小，雨珠翩然而至，落在蔥郁的林間小道，那往日里熙攘的人群似乎隨之銷聲匿跡。似被那雨悄（）然按下暫停鍵，往常笑語盈盈的長廊上，此刻唯有雨珠跳躍，與偶爾傳來的書頁翻動，交織成一段雨中特有的旋律。雨歇，空氣彌漫著泥土的清新與花草的芬芳，令人心曠神怡。林間小道上，綠葉更顯蒼翠，花兒愈發(fā)嬌艷，一切生靈皆在雨露滋潤下成長，恰似“潤物細(xì)無聲?！睂W(xué)生們踏著濕潤的小路，彼此間的話語少了，更多的是一份雨后的jiān（）默與沉思。整個校園沉浸在一片寧靜而蓬勃的生機(jī)之中。1．根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)字注音。①驟______雨②xuān______囂③悄______然④jiān______默2．下列解說正確的一項(xiàng)是（）

A．“林間小道”“笑語盈盈”“銷聲匿跡”“心曠神怡”的短語結(jié)構(gòu)類型各不相同。B．“空氣彌漫著泥土的清新與花草的芬芳?！边@個句子的主干是“空氣彌漫芬芳”。C．恰似“潤物細(xì)無聲?！贝颂帢?biāo)點(diǎn)使用無誤。D．文段畫線句有語病。二、選擇題3.下列語段空白處填入四個句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）在春日踏青，青蕪如毯，；夏日聽雨，雨聲淅瀝，；秋日看花，花葉相輝，；冬日觀雪，雪意闌珊，。好詩如四季，歲歲不相同。①詩是千縷繽紛下那一絲虛幻的朦朧②詩是玉田瓊屋上那一份驚艷的潔白③詩是綠茵遍野時那一抹久違的清新④詩是紅葉清風(fēng)里那一派無盡的瀟灑

A．③④②①B．③①④②C．④③①②D．④②③①三、綜合性學(xué)習(xí)4.古詩詞的芬芳彌漫在四季，搖曳在心間。我校八年級各班級組織開展以“古詩苑漫步”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你踴躍參加。(1)為了解中學(xué)生課外古詩詞閱讀情況，活動小組對350名學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下。請根據(jù)表格內(nèi)容完成題目。中學(xué)生課外閱讀古詩詞情況調(diào)查表

閱讀計(jì)劃情況百分比讀書筆記情況百分比有計(jì)劃10.1%每讀必做0有時有計(jì)劃31.3%憑興趣做24.6%沒有計(jì)劃58.6%從不做75.4%從上表可以看出，中學(xué)生在課外古詩詞閱讀上普遍存在的問題：一是______；二是______。(2)古詩中蘊(yùn)含著豐富的習(xí)俗文化，如寒食禁火、送別時折柳勸酒、七夕乞巧、登高送別。根據(jù)下面的詩句，寫出其對應(yīng)的習(xí)俗名稱?？蜕崆嗲嗔?，勸君更盡一杯酒：______千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符：______(3)我班將舉辦“讓我們走進(jìn)古詩詞的世界”演講比賽，你會從哪些方面來演講？請簡要列出三點(diǎn)。(4)在詩詞演講活動中，由你來做主持，請你寫一段富有詩意的開場白。（100字以上）四、名句名篇默寫5.根據(jù)提示補(bǔ)全下列詩句。（1）“______，在河之洲”（2）“露從今夜白，______”（3）“但愿人長久，______”（4）“秋草獨(dú)尋人去后，______”（5）“______？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前”（6）“溪云初起日沉閣，______”（7）溫庭筠《商山早行》用簡練的意象，名詞連用，勾勒出早行的清冷與艱辛的詩句是“______，______”（8）《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》中劉禹錫借自然景象，蘊(yùn)含新事物必將取代舊事物的哲理“______，______”。五、文言文閱讀閱讀以下材料，完成題目?！静牧弦弧壳f子曰：“鰷魚出游從容，是魚之樂也。”（選自《莊子與惠子游于濠梁之上》）【材料二】潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。（選自柳宗元《小石潭記》）【材料三】朱砂魚譜[明]張謙德賞鑒朱砂魚，宜早起，陽谷初生，霞錦未散，蕩漾于清泉碧藻之間，若武陵落英點(diǎn)點(diǎn)，撲人眉睫；宜月夜，圓魄當(dāng)天，倒影插波，時時尺鱗撥刺，自覺目境為醒；宜微風(fēng)，為披為拂，琮琮成韻，游魚出聽，致極可人；宜細(xì)雨，蒙蒙霏霏，縠①波成紋，且飛且躍，競吸天漿，觀者逗弗肯去。（選自《金魚典籍十則》）【注釋】①縠：有皺紋的紗。6．解釋下列句中加點(diǎn)詞。①是魚之樂______②魚可百許頭______③佁然不動______④宜早起______7．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。①日光下澈，影布石上。②若武陵落英點(diǎn)點(diǎn)，撲人眉睫。8．請從描寫的角度，對材料二的表現(xiàn)手法進(jìn)行分析。9．古人觀魚時會有不同的情感寄托，請結(jié)合三則材料具體分析。六、現(xiàn)代文閱讀閱讀下列選文，完成問題?！静牧弦弧竣購漠厴I(yè)季以詩詞寄托臨別深情，到在社交平臺上用詩詞分享生活意趣，如今，古詩詞在網(wǎng)絡(luò)空間里的出現(xiàn)頻率越來越高。中國古典詩詞研究專家葉嘉瑩等紛紛在社交平臺上開設(shè)詩詞“課堂”，吸引眾多詩詞愛好者“打卡”學(xué)習(xí)；浙江杭州的語文老師王楊軍在課堂上拿出專門的時間帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行詩文賞析，其中一些片段被拍成短視頻發(fā)到網(wǎng)上，吸引了大量粉絲；不少視頻創(chuàng)作者自發(fā)朗誦、講解詩詞，甚至將詩詞改編為動畫等形式。前不久，某短視頻平臺發(fā)布的報告顯示：過去1年，古詩詞相關(guān)視頻累計(jì)播放量178億，同比增長168%；與此同時，相關(guān)電商平臺古詩詞類書籍銷量同比增長588%……一首首經(jīng)過時間洗禮的經(jīng)典詩詞，借助互聯(lián)網(wǎng)煥發(fā)新的生機(jī)，喚醒人們的詩心，為日常生活注入浪漫的詩意。②“這可不是一般的紅豆，這是王維詩里的紅豆?！眲赢嬈吨袊姲唷分械倪@一片段，在短視頻平臺備受歡迎，衍生了大量的短視頻作品。這不僅讓“愿君多采擷，此物最相思”的詩句再度撥動人們的心弦，也從一個側(cè)面折射出古詩詞在互聯(lián)網(wǎng)上“走紅”的重要原因：古詩詞的篇幅通常比較短，契合短視頻的時長需求，也滿足了今天很多人碎片化的閱讀習(xí)慣?；ヂ?lián)網(wǎng)上多元化的表現(xiàn)形式，視頻、聲音、文字的融合，也賦予古詩詞更豐富的展現(xiàn)空間，有助于更形象地傳達(dá)詩意。為《游子吟》《早發(fā)白帝城》等配上有趣的手勢舞，用動漫的形式講解《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》，以古樸典雅的吟唱還原《一剪梅?紅藕香殘玉簟秋》的詞曲意境……如今，從音樂、舞蹈到戲曲、書法創(chuàng)作，語文老師們圍繞古詩詞進(jìn)行“二次創(chuàng)作”的短視頻形式多樣，各具特色。這樣的“出圈”，讓古詩詞擁有了更廣泛的受眾，也讓古詩詞之美通過互聯(lián)網(wǎng)泛起更大的漣漪。③葉嘉瑩先生面對鏡頭，漫談“為什么讀唐詩”時坦言，小時候?qū)υ娭忻枥L的景象、情感還不能完全懂，但長大后隨著經(jīng)歷增加，頓然覺悟。的確，與其說古詩詞“出圈”了，不如說是古人的詩詞，讓今時之人在忙碌的當(dāng)下獲得了溫暖心靈的力量。我們的人生際遇、喜怒哀樂，在古人的詩句中得以安放。有時候，只是簡單的一句淺唱低吟，就能喚起我們與古人強(qiáng)烈的情感共鳴。今天，通過短視頻平臺讀詩、賞詩，體現(xiàn)了古詩詞傳播形式的創(chuàng)新，折射出中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的綿延賡續(xù)。古人詩句，穿越千年，經(jīng)浩瀚歷史長河直抵人心，喚醒我們的文化基因，滋養(yǎng)著我們的精神世界。常讀常新的文化內(nèi)涵，真切動人的情感體驗(yàn)，讓古詩詞經(jīng)久不衰，感染和滋養(yǎng)著一代又一代中華兒女。（禹麗敏《在古詩詞中尋回詩心》，有刪改）【材料二】在短視頻時代，知識不再只是“象牙塔”里的“大部頭”，更是飛入尋常百姓家的“堂前燕”，提升著大眾的精神生活質(zhì)量。2022年，短視頻平臺知識傳播成果頗豐，更多用戶習(xí)慣用短視頻平臺收獲知識。一方面，從發(fā)布者和發(fā)布內(nèi)容上看，抖音平臺知識達(dá)人數(shù)量超50萬，知識類內(nèi)容作品發(fā)布數(shù)量增長率為35.4%。另一方面，從用戶層面出發(fā)，越來越多的人選擇在短視頻App上進(jìn)行學(xué)習(xí)。（選自《中國新媒體發(fā)展報告》，有刪改）【材料三】“5分鐘讀完一本名著”“3分鐘看完一部電影”“10分鐘帶你了解歷史”……類似的短視頻節(jié)目如今在網(wǎng)絡(luò)上大行其道，從點(diǎn)擊量和點(diǎn)贊量看，受眾不少?？戳诉@些節(jié)目，你可以知道故事脈絡(luò)、記住幾個人名，但作品中原有的豐富的細(xì)節(jié)、細(xì)膩的情感、精彩的故事全都與你無緣了，以至于我們很可能會失去想象力。而且我們在看視頻時只是被動接受信息，不能進(jìn)行深入的思考、理論分析乃至邏輯推理。就以某知名短視頻應(yīng)用來說，短短15秒的視頻怎么可能完整反映一部名著，于是只好加快語速、精簡內(nèi)容。限制節(jié)目時長或字?jǐn)?shù)，這是移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用普遍采取的策略，好處是用戶上傳的內(nèi)容因短小精悍所以又快又多，但害處是用戶在快速瀏覽中很容易迷失，難以集中注意力，導(dǎo)致認(rèn)知能力、分析能力下降，思維趨向于表面化。國內(nèi)外都曾做過實(shí)驗(yàn)，在瀏覽社交媒體若干分鐘之后，再讓用戶去背誦文章和做數(shù)學(xué)題，正確率都會下降。（選自《人民日報》金臺論道，《對碎片化閱讀保持高度清醒》，有刪改）10．下面的《使用短視頻動機(jī)調(diào)查》圖表，放在文中哪一則材料中最合適（）

A．材料一，因?yàn)樗茏C明古詩詞視頻播放量增長的具體原因。B．材料二，因?yàn)樗苤庇^展示用戶利用短視頻進(jìn)行學(xué)習(xí)的普遍性。C．材料三，因?yàn)樗芙沂舅槠喿x對人們注意力的危害。D．材料一，因?yàn)樗苎a(bǔ)充說明古詩詞類書籍銷量增長的動力。11．材料一畫線句子，在文中起到什么作用，請簡要分析。12．根據(jù)材料一，請簡要概括古詩詞在互聯(lián)網(wǎng)上“走紅”的原因。13．結(jié)合三則材料，談?wù)勎覀儜?yīng)如何正確看待和利用短視頻等新媒體平臺進(jìn)行學(xué)習(xí)（如古詩詞學(xué)習(xí)）？閱讀文章，完成問題。杜甫埋伏在中年等我潘向黎①上蒼厚我，從初中開始，聽父親在日常中聊古詩，后來漸漸和他一起談?wù)?，這樣的好時光有二十多年。我們父女兩人看法一致的時候很多，也有一些是同中有異，最大的差異是對杜甫的看法。②父親覺得老杜是“詩圣”，唐詩巔峰。而當(dāng)年的我，作為滿心夢幻的少年，怎么會早早喜歡杜甫呢？父親對此流露出輕微的面對“無知少年”的表情，但從不說服，更不以家長權(quán)威壓服，而是自顧自享受他作為“杜粉”的快樂。他們那一代，許多人的人生楷模都是諸葛亮，所以父親時常來一句“諸葛大名垂宇宙”“萬古云霄一羽毛”，或者“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心”，然后由衷地贊嘆：“寫得是好?！雹鬯x書讀到擊節(jié)處，會來一句：“語不驚人死不休！”——這是杜詩；看報讀刊，難免遇到常識學(xué)理俱無還耍無賴的，他會怒極反笑，來一句：“爾曹身與名俱滅，不廢江河萬古流?！?；看電視里不論哪國的天災(zāi)人禍，他會嘆一聲“眼枯即見骨，天地終無情！”——這還是杜詩；而收到朋友的新書，如果他的評價是以杜甫的一句“庾信文章老更成”開頭，那么說明他這次激動了，那么他與朋友的電話通常會打一個小時以上。④父親喜歡馬，又喜歡徐悲鴻的馬，看畫冊上徐悲鴻的馬，有時會贊一句：“一洗萬古凡馬空，是好?！庇袝r對著另一幅，他又說：“所向無空闊，真堪托死生。著實(shí)好?！蔽衣牰嗔怂囊远刨澬?，不由想：他這“著實(shí)好”，到底是在贊誰？好像還是贊杜甫更多。⑤父親有時沒來由就說起杜甫來，用的是他表示極其贊嘆時專用的“天下竟有這等事，你來評評這個理”的語氣——“你說說看，都已經(jīng)‘一舞劍器動四方’了，他居然還要‘天地為之久低昂’?！彼沂制缴?，食指和中指并攏，在空中用力地比劃了幾個“之”，也不知是在體會公孫氏舞劍的感覺還是杜甫揮毫的氣勢。然后，我的父親搖頭嘆息了：“他居然還要‘天地為之久低昂’！著實(shí)好！”我暗暗想：這就叫“心折”了吧。⑥十年前，父親去世，我真正懂得“莫自使眼枯，收汝淚縱橫。眼枯即見骨，天地終無情”這幾句的涵義?？墒俏覍幙刹欢肋h(yuǎn)都不懂。父親是如此的喜歡杜詩，于是：安葬他的時候、我和妹妹將那本他大學(xué)時代用省下來的伙食費(fèi)買的、又黃又脆的《杜甫詩選》一頁一頁撕下來，仔仔細(xì)細(xì)地?zé)私o他。有一天我無意中重讀了杜甫的《贈衛(wèi)八處士》，讀到“明日隔山岳，世事兩茫茫?！蔽矣腥绫恐媚c，倒海翻江。就在那個秋天的黃昏，我甚至沒有覺得我心酸我感慨，眼淚就流下來了。奇怪，我從未為無數(shù)次擊節(jié)的李白、王維流過眼淚，卻在那一天，獨(dú)自為杜甫流下了眼淚。原來，杜甫的詩不動聲色地埋伏在中年里等我，等我風(fēng)塵仆仆地進(jìn)入中年，等我懂得了人世的冷和暖，來到那一天。⑦我在心里對父親由衷地點(diǎn)頭：你說得對，老杜“著實(shí)好”！⑧那一瞬間，一定要用語言表達(dá)，大概只能是“心會”二字。生活總是這樣，父母對兒女多年施加影響卻無效的一件事，時間不動聲色、輕而易舉就做到了。⑨此刻的我，突然擔(dān)心：父親在世的時候，已經(jīng)知道我也喜歡杜甫了嗎？我品讀古詩詞的隨筆集在三聯(lián)書店出版，已經(jīng)是2011年，父親離開快五年了。趕緊去翻自己第一次贊美杜甫的短文，是2004年發(fā)表的，那么，父親是知道了的——知道在杜甫這個問題上，我也終于和他一致了。真是太好了。⑩歲月匆匆！童年時的唐詩書簽也已不知去向。幸虧有這些真心喜歡的古詩詞，依然陪著我。它們就像一顆顆和田玉籽料，在歲月的逝波中沉積下來，并且因?yàn)樗鞯臎_刷而越發(fā)光潔瑩潤，令人愛不釋手。?讀好的古詩詞，我一向看作是人的大福利，作為一個不能免于郁悶和憂慮、時常覺得活得辛苦的人，我覺得多讀古詩是讓自己“平民憤”、尋找心理平衡的一大妙法，在我們心情的起伏里、人生的轉(zhuǎn)折處，古詩詞可以幫忙?！犊丛姴环置鳌愤@個書名其實(shí)就來自我家兩代讀的《樂府詩選》，出自這兩句：“寡露隱芙蓉，見蓮不分明”。?這兩句詩多好啊——芙蓉就是蓮，隱于霧中，看不分明，“蓮”又和“憐”同音雙關(guān)，“憐”者，愛也。這是陷入感情的人患得患失的心情，用流行歌曲唱出來就是“你到底愛不愛我”？用微信表情包表示，就是長草顏團(tuán)子扯花瓣卜感情卦，這一瓣，“愛我”，再一瓣，“不愛我”。一代代的糾結(jié)不會完，幸虧花瓣也是扯不盡的，因?yàn)榉被ㄒ黄?，永遠(yuǎn)開在杜甫的詩里——“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低?！?4．父親常引用杜甫的詩句表達(dá)自己對生活的情感態(tài)度。請根據(jù)選文填寫下表。

父親的生活父親的情感態(tài)度用杜詩評價諸葛亮①______②______不滿用杜詩表達(dá)對天災(zāi)人禍的態(tài)度③______用杜詩評價朋友的新書④______15．請從修辭的角度，對第⑩段畫線句進(jìn)行賞析。它們就像一顆顆和田玉籽料，在歲月的逝波中沉積下來，并且因?yàn)樗鞯臎_刷而越發(fā)光潔瑩潤，令人愛不釋手。16．文章題目“杜甫埋伏在中年等我”很有特色，請你分析這個題目好在哪。17．文章開頭畫線句說，父女倆“最大的差異是對杜甫的看法”。閱讀全文，作者對詩的看法是怎樣的，為什么。七、名著閱讀彼得留拉匪兵已經(jīng)到了身旁，難道還有時間多想嗎？于是發(fā)生了這樣的事情：留著棕黃色小胡子的押送兵走到保爾跟前，保爾出其不意地向他撲過去，抓住他的槍，狠命地往下一按……彼得留拉匪兵沒有想到會遭到突襲，嚇得茫然無措，但立刻用盡全力往回奪槍。保爾用整個身子壓住槍，死也不松手。槍啪的一聲響了。A______聽見槍聲，朝旁邊一閃，回過頭來，看見押送兵正在狂暴地從保爾手里奪槍。押送兵轉(zhuǎn)動著槍，扭絞著少年的雙手。但保爾依舊抓住不放。那個彼得留拉匪兵簡直氣瘋了，猛一使勁，把保爾摔倒在地?？墒羌词惯@樣，他還是沒能奪回步槍。保爾摔倒的時候，順勢把押送兵也拖倒了。此時此刻，無論多么大的力量，都沒法使保爾放開手里的槍。A______兩個箭步就沖到他們旁邊，掄起鐵拳朝押送兵的頭上打去。一瞬間，