2025~2026學(xué)年遼寧省遼陽市第一中學(xué)七年級上學(xué)期月考語文試卷語文試卷一、基礎(chǔ)知識綜合閱讀下面文字，完成小題輕輕地打開語文課本，眼前花團(tuán)錦簇，美不勝收：癱瘓的史鐵生在秋天懷念與母親jué別時(shí)收獲“好好兒活”的勇氣；莫懷戚解決散步時(shí)的分歧，彰顯中華民族尊老愛幼的美德；百草園中的覆盆子像小珊瑚攢成的小球；還有那些可愛的水藻把終年zhù蓄的綠色奉獻(xiàn)給濟(jì)南的冬天。語文，你如婉轉(zhuǎn)柔美的歌聲；語文，你如精美雋永的書法；語文，你如旖旎恬靜的風(fēng)景畫。1．給加點(diǎn)的字注音?；▓F(tuán)錦簇_____恬靜______2．根據(jù)拼音寫出漢字。jué別_____zhù蓄______二、選擇題3.下列句中沒有語病的一項(xiàng)是（）

A．由于運(yùn)用了科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，他的學(xué)習(xí)效率有了很大改進(jìn)。B．各地中小學(xué)完善和建立了校園安全工作機(jī)制。C．父母外出打工后，姐姐挑起家庭重?fù)?dān)，像母親一樣無時(shí)無刻呵護(hù)著弟弟妹妹。D．一般而言，身體素質(zhì)的好壞，很大程度上取決于我們平時(shí)是否認(rèn)真鍛煉。4.下列句子中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．大家認(rèn)為他提出的這個(gè)辦法很有創(chuàng)意，都隨聲附和表示贊成。B．女媧看著她親手創(chuàng)造的這個(gè)聰明美麗的生物，不由得滿心歡喜，眉開眼笑。C．在外漂泊十多年的他見到親人時(shí)終于忍俊不禁，流下了辛酸的眼淚。D．綿綿細(xì)雨一連下了好幾天，周圍的一切都變得潮乎乎的，各種細(xì)菌油然而生。5.下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（）

A．楊絳的學(xué)生這樣評價(jià)她：無事，絕不惹事，有事，絕不怕事。B．一個(gè)十三、四歲的孩子，怎么可能不犯錯(cuò)呢？C．明天參觀自然博物館，你是打算自己去呢，還是和大家一起去？D．野花遍地是：雜樣兒、有名字的、沒名字的，散在草叢里，像眼睛、像星星，還眨呀眨的。6.爺爺今年六十歲生日，小明寫了一副對聯(lián)為爺爺祝壽，表達(dá)最準(zhǔn)確、得體的一項(xiàng)是（）

A．少年當(dāng)有凌云志不負(fù)男兒身七尺B．民安國泰逢盛世風(fēng)調(diào)雨順頌華年C．虛心竹有低頭葉傲骨梅無仰面花D．花甲歲福如東海耳順年壽比南山7.下列對句中運(yùn)用的修辭判斷有誤的一項(xiàng)是（）

A．綠茵茵的草地，踩在上面軟軟的，空氣里彌漫著青草味兒，置身其中，我們仿佛回到了童年。（比喻）B．多一份寬容，我們的生活會(huì)多一份陽光；多一份寬容，我們的生活中會(huì)多一些朋友；多一的份寬容，我們在生活中會(huì)得到更多的尊重。（排比）C．面對青春時(shí)光，我們必須堅(jiān)持一個(gè)信念：珍惜，珍惜，再珍惜?。ǚ磸?fù)）D．秋天的枯葉輕嘆一聲，從枝頭飄落，投入大地的懷抱。（擬人）8.下列文學(xué)常識搭配不正確的一項(xiàng)是（）

A．《濟(jì)南的冬天》——散文——老舍——《老舍全集》B．《金色花》——詩歌——泰戈?duì)枴《菴．《觀滄?！贰獦犯姟懿佟龂鳧．《春》——散文——朱自清——《朱自清全集》三、填空題9.《朝花夕拾》原名《______》，是_______先生回憶童年、少年和青年時(shí)期不同經(jīng)歷與體驗(yàn)的一部作品，它是魯迅先生唯一的一本______集，全書_______篇。四、名句名篇默寫10.古詩文默寫。（1）水何澹澹，_________。（曹操《觀滄?！罚?）王灣《次北固山下》中，把“日”與“春”作為新生的美好事物的象征，表現(xiàn)出具有普遍意義的生活真理的詩句是：_________，_________。（3）李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中的“__________，________?！笔贡緛頍o知無情的明月成了善解人意的朋友，意境新穎，令人回味無窮。五、現(xiàn)代文閱讀閱讀選文，完成下面小題。奶奶的星星①世界給我的第一個(gè)記憶是：我躺在奶奶懷里，拼命地哭，打著挺兒，也不知道是為了什么哭得好傷心。窗外的山墻上剝落了一塊灰皮，形狀像個(gè)難看的老頭兒。奶奶摟著我，拍著“噢—噢——”地哼著。我倒更覺得委屈起來?！澳懵?！”奶奶忽然說，“你快聽，聽見了么？”我愣愣地聽，不哭了，聽見了一種美妙的聲音，飄飄的、緩緩的……是鴿哨兒？是秋風(fēng)？是落葉劃過屋檐？或者，只是奶奶在輕輕地哼唱？直到現(xiàn)在我還是說不清?！班蕖蕖?，睡覺吧，麻猴來了我打它……”那是奶奶的催眠曲。屋頂上有一片晃動(dòng)的光影，是水盆里的水反射的陽光。光影也那么飄飄的、緩緩的，變幻成和平的夢境，我在奶奶懷里安穩(wěn)地睡熟……②我是奶奶帶大的。不知有多少人當(dāng)著我的面對奶奶說過：“奶奶帶起來的，長大了也忘不了奶奶。”那時(shí)候我懂些事了，趴在奶奶膝頭，用小眼睛瞪那些說話的人，心想：瞧你那討厭樣兒吧！翻譯成孩子還不能掌握的語言就是：這話用你說么？③奶奶愈緊地把我摟在懷里，笑笑：“等不到那會(huì)兒喲！”仿佛已經(jīng)滿足了的樣子。④“等不到哪會(huì)兒呀？”我問。⑤“等不到你孝敬奶奶一把鐵蠶豆?！雹尬倚€(gè)沒完。我知道她不是真那么想。不過我總想不好，等我掙了錢給她買什么。爸爸、大伯、叔叔給她買什么，她都是說：“用不著花那么多錢買這個(gè)?！蹦棠套钕矚g的是我給她踩腰、踩背。一到晚上，她常常腰疼、背疼，就叫我站到她身上去，來來回回地踩。她趴在床上“哎喲哎喲”的，還一個(gè)勁夸我：“小腳丫踩上去，軟軟乎乎的，真好受?！蔽铱墒亲畈荒蜔└蛇@個(gè)，她的腰和背可真是夠漫長的?！靶辛税?？”我問?！霸俨葍商??！蔽掖罂绮降卮蛄藗€(gè)來回：“行了吧？”“唉，行了?！蔽亿s快下地，穿鞋，逃跑……于是我說：“長大了我給您踩腰?！薄皢?，那還不把我踩死？”過了一會(huì)我又問：“您干嘛等不到那會(huì)兒呀？”⑦“老了，還不死？”⑧“死了就怎么了？”⑨“那你就再也找不著奶奶了?！雹馕也蝗铝?，也不問了，老老實(shí)實(shí)依偎在奶奶懷里。那又是世界給我的第一個(gè)恐怖的印象。?一個(gè)冬天的下午，一覺醒來，不見了奶奶，我扒著窗臺喊她，四處都是風(fēng)和雪?！澳棠坛鲩T兒了，去看姨奶奶?！蔽也恍?，奶奶去姨奶奶家總是帶著我的；我整整哭喊了一個(gè)下午，媽媽、爸爸、鄰居們誰也哄不住，直到晚上奶奶出乎意料地回來。這事大概沒人記得住了，也沒人知道我那時(shí)想到了什么。小時(shí)候，奶奶嚇唬我的最好辦法，就是說：“再不聽話，奶奶就死了！”?夏夜，滿天星斗。奶奶講的故事與眾不同，她不是說地上死一個(gè)人，天上就熄滅了一顆星星，而是說，地上死一個(gè)人，天上就又多了一顆星星。?“怎么呢？”?“人死了，就變成一個(gè)星星?！?“干嘛變成星星呀？”?“給走夜道兒的人照個(gè)亮兒……”?我們坐在庭院里，草茉莉都開了，各種顏色的小喇叭。掐一朵放在嘴上吹有時(shí)候能吹響。奶奶用大芭蕉扇給我轟蚊子。涼涼的風(fēng)，藍(lán)藍(lán)的天，閃閃的星星。這感受永遠(yuǎn)留在我的記憶里。?那時(shí)候我還不懂得問，是不是每個(gè)人死了都可以變成星星，都能給活著的人把路照亮。?奶奶已經(jīng)死了好多年。她帶大的孫子忘不了她。盡管我現(xiàn)在想起她講的故事，知道那是神話，但到夏天的晚上，我卻時(shí)常還像孩子那樣，仰著臉，揣摩哪一顆星星是奶奶的……我慢慢去想奶奶講的那個(gè)神話，我慢慢相信，每一個(gè)活過的人，都能給后人的路途上添些光亮，也許是一顆巨星，也許是一把火炬，也許只是一支含淚的燭光……11．文中寫了“我”和奶奶的哪四件生活瑣事？請用簡潔的語言概括。12．聯(lián)系文章語境，談?wù)勀銓ο铝屑狱c(diǎn)詞語的理解。她的腰和背可真是夠漫長的。13．請說說第?段屬于什么描寫？有什么作用。14．文章題目能否改為“奶奶”？請說說你的理由。閱讀選文，完成下面小題。青瓦邀雨來侯美玲①北方鄉(xiāng)下，隨處可見一幢幢低矮的瓦房，白色的墻，黑色的門，青色的瓦，組成一幅古色古香的畫。青色低調(diào)含蓄、溫和中正，當(dāng)青瓦遇到白墻，簡直就是最佳搭配。②每到春分之際，如果雨不見蹤影，鄉(xiāng)下人就開始盼雨，恨不得做上一桌好飯邀請春雨的到來。伸長脖子，凝望對面人家的屋瓦，盼望雨水的來臨。天色已暗，月光照在青瓦上，凝成一層薄霜。關(guān)上門，熄了燈，心里仍然放不下，兀坐在土炕上側(cè)耳傾聽瓦上的聲音。是的，他們在等待一場雨，一場貴如油的雨。③當(dāng)春雨姍姍來遲，滴在瓦片上，滴滴答答地作響，大約再?zèng)]有一種聲音，會(huì)讓人如此歡喜。老人拄著拐杖，逢人就說，“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生?！焙⒆觽儾活櫞笕说呢?zé)罵，一股腦跑進(jìn)院子里準(zhǔn)備淋個(gè)透，女人們忙著在瓦檐下放水桶，多接一些雨水洗衣裳。④有時(shí)候，春雨如同一位久違的老朋友，不期而至，還帶著花香款款，桃花、杏花、梨花、櫻花的香氣落在瓦面上，留下絲絲香痕。暗夜獨(dú)入夢，高枕聽雨聲，這一夜，西窗下，漫時(shí)光，思緒輕搖著淡淡的微光，悄悄蕩漾起白色浪花，那是青瓦和花雨帶來的沉醉，如清泉緩緩流入心田。⑤夏天，雨說來就來。獨(dú)自在家午睡時(shí)，白雨忽然而至，豆大的雨滴砸在瓦上，猶如落入玉盤的大珠小珠。暴雨如注，雨聲變得鏗鏘有力，像一群人在黃土高坡上擂出的鼓點(diǎn)，急促而雄壯。風(fēng)起云涌間，密集的雨絲順著風(fēng)的方向斜斜地飄落，由遠(yuǎn)而近，由重而輕，發(fā)出蠶吃桑葉般的“沙沙”聲，有一種“欲說還休”的感覺。此刻，普普通通的青瓦，搖身一變成了雨中最美妙的樂器，飛流的雨聲合著擊瓦之聲，便是無與倫比的合奏弦樂。⑥到了秋天，則七晴六雨，秋雨綿綿，藏著無盡的落寂和愁緒，青瓦不拒，張開懷抱迎接秋雨的到來?；疑奶?，青色的瓦，透明的雨，屋子里空蕩蕩的，世界變得安靜，只剩下心跳和雨絲的聲音。在這潮濕的季節(jié)，大概沒有比雨落青瓦更讓人心安的聲音了。⑦寧在于心，靜在于形，雨天讀書寧靜致遠(yuǎn)。椅一張、茶一杯、書一本，坐在瓦檐下，茶水冒著熱氣，與煙雨混在一起，分不清彼此。時(shí)光隨著翻動(dòng)的書頁悄然流逝，有那么一瞬間，感覺身處陌生國度；又有那么一瞬間，覺得身處世界中心。⑧離家在外，一場陰雨澆滅了旅途的熱情，透過窗戶看對面人家的屋頂，也是一色青瓦鋪就，雨水將瓦面洗刷得一塵不染，將我的思緒重新拉回到故鄉(xiāng)的小院，白墻青瓦、古槐蒼蒼、炊煙裊裊。⑨人生多不足百載，即使步履不停，也無法走遍天涯海角；不如停下腳步，看云賞花聽雨。那些或稀疏、或密集、或零落的雨，乘著云朵而來，帶著花香而至，只為有一刻能與青瓦邂逅，合奏出淺靜詩意的樂章。15．用簡潔的語言概括春雨、夏雨、秋雨的特點(diǎn)。16．賞析文中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。（1）當(dāng)春雨姍姍來遲，滴在瓦片上……（2）豆大的雨滴砸在瓦上……17．請從修辭的角度賞析文中畫波浪線的句子的表達(dá)效果。18．文中畫直線的句子表達(dá)了作者怎樣的情感？六、詩歌鑒賞閱讀下面這首曲，完成下面小題。天凈沙·秋思【元】馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。19．下列關(guān)于這首曲的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．這首曲的前三句十八個(gè)字，寫了九種景物，有靜有動(dòng)，而加在名詞前的定語則體現(xiàn)了作者對那些景物的獨(dú)特感受。B．這首元曲，寫景由近到遠(yuǎn)，感情抒發(fā)由淺入深，開頭一句“枯藤老樹昏鴉”是詩眼。C．這是一幅秋景圖，又是一幅絕妙的秋思圖。圖中有景有人，人和景都是經(jīng)過作者精心選擇的，最能表現(xiàn)“秋思”。D．這首元曲用有限的字句塑造豐富的意象；人與物結(jié)合，情與景交融，有種動(dòng)人心魄的力量。20．“枯藤老樹昏鴉”與“小橋流水人家”是兩種鮮明不同的畫面，請你說說這種不協(xié)調(diào)的用意？七、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成小題。陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。21．《世說新語》是____（朝代）臨川王_____（姓名）組織編寫的一部志人小說集。22．解釋下列加點(diǎn)詞在句中的意思。①陳太丘與友期行期：②尊君在不不：③下車引之引：④元方入門不顧顧：23．翻譯下列句子。①過中不至，太丘舍去，去后乃至。②非人哉！與人期行，相委而去。24．元方面對父親朋友的粗野語言，