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23.1圖形的旋轉(zhuǎn)第二十三章旋轉(zhuǎn)第1課時(shí)旋轉(zhuǎn)的概念與性質(zhì)這些運(yùn)動(dòng)有什么共同的特點(diǎn)?情景引入問(wèn)題觀察下面圖形的運(yùn)動(dòng),它有什么特點(diǎn)?探索新知旋轉(zhuǎn)的概念OAB42°鐘表的指針在不停地轉(zhuǎn)動(dòng),從3時(shí)到5時(shí),時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)了
度.把時(shí)針當(dāng)成一個(gè)圖形,那么它可以繞著中心固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)一定角度.探索新知【思考】怎樣來(lái)定義這種圖形變換?60風(fēng)車風(fēng)輪的每個(gè)葉片在風(fēng)的吹動(dòng)下轉(zhuǎn)動(dòng)到新的位置.把葉片當(dāng)成一個(gè)平面圖形,那么它可以繞著平面內(nèi)中心固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)一定角度.探索新知【思考】怎樣來(lái)定義這種圖形變換?旋轉(zhuǎn)的定義知識(shí)要點(diǎn)知識(shí)要點(diǎn)在平面內(nèi),將一個(gè)圖形繞一個(gè)定點(diǎn)按某個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度,這樣的圖形運(yùn)動(dòng)稱為旋轉(zhuǎn).這個(gè)定點(diǎn)稱為旋轉(zhuǎn)中心.轉(zhuǎn)動(dòng)的角稱為旋轉(zhuǎn)角.如果圖形上的點(diǎn)P經(jīng)過(guò)旋轉(zhuǎn)變?yōu)辄c(diǎn)P',這兩個(gè)點(diǎn)叫做這個(gè)旋轉(zhuǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn).轉(zhuǎn)動(dòng)的方向分為順時(shí)針與逆時(shí)針.O45°例1下列物體的運(yùn)動(dòng)是旋轉(zhuǎn)的有
.①電梯的升降運(yùn)動(dòng);②行駛中的汽車車輪;③方向盤(pán)的轉(zhuǎn)動(dòng);④騎自行車的人;⑤坐在摩天輪里的小朋友.③⑤【方法點(diǎn)撥】判斷一種運(yùn)動(dòng)是否屬于旋轉(zhuǎn),先看圖形是否在同一平面內(nèi)運(yùn)動(dòng),其次要看是否有旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)角、旋轉(zhuǎn)方向,還要注意判斷變化前后圖形大小是否發(fā)生了變化.典例精析如圖,三角形ABD經(jīng)過(guò)旋轉(zhuǎn)后到三角形ACE的位置,其中∠BAC=60°.(1)旋轉(zhuǎn)中心是哪一點(diǎn)?(2)旋轉(zhuǎn)了多少度?順時(shí)針還是逆時(shí)針?(3)如果M是AB的中點(diǎn),經(jīng)過(guò)上述旋轉(zhuǎn)后,點(diǎn)M轉(zhuǎn)到什么位置?解:(1)旋轉(zhuǎn)中心是點(diǎn)A;(2)旋轉(zhuǎn)了60°,逆時(shí)針;(3)點(diǎn)M轉(zhuǎn)到了AC的中點(diǎn)上.練一練ABCDEM旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)角旋轉(zhuǎn)方向必須明確確定一次圖形的旋轉(zhuǎn)時(shí),歸納總結(jié)【溫馨提示】旋轉(zhuǎn)的范圍是“平面內(nèi)”,其中“旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)方向、旋轉(zhuǎn)角度”稱之為旋轉(zhuǎn)的三要素.A.30°B.45°C.90°D.135°例3如圖,點(diǎn)A、B、C、D都在方格紙的格點(diǎn)上,若△AOB繞點(diǎn)O按
逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)到△COD的位置,則旋轉(zhuǎn)的角度為()C典例精析ABCDO【方法點(diǎn)撥】一個(gè)圖形由一個(gè)位置旋轉(zhuǎn)到另一個(gè)位置,如果有固定不動(dòng)的點(diǎn),那么這個(gè)點(diǎn)就是旋轉(zhuǎn)中心,對(duì)應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心所連線段的夾角等于旋轉(zhuǎn)角.合作探究ABC旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)A'B'45°45°繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°.MM'NN'根據(jù)上圖填空.旋轉(zhuǎn)中心是點(diǎn)
;圖中對(duì)應(yīng)點(diǎn)有:
;圖中對(duì)應(yīng)線段有:
;每對(duì)對(duì)應(yīng)線段的長(zhǎng)度有怎樣的關(guān)系?_____.圖中旋轉(zhuǎn)角等于
.C點(diǎn)M與點(diǎn)M′,點(diǎn)N與點(diǎn)N′AB與A′B′45°相等合作探究點(diǎn)A與點(diǎn)A′,點(diǎn)B與點(diǎn)B′,線段CA與CA′、CB與CB′、線:AO=A'O,BO=B'O,CO=C'O角:∠AOA'=∠BOB'=∠COC'合作探究觀察幾何畫(huà)板再看下圖,你能得到什么結(jié)論?OABCA'B'C'1.對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等;2.兩組對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別與旋轉(zhuǎn)中心的連線所成的角相等;旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)3.旋轉(zhuǎn)中心是唯一不動(dòng)的點(diǎn);4.旋轉(zhuǎn)不改變圖形的形狀和大小.知識(shí)要點(diǎn)答:如圖,兩條對(duì)應(yīng)點(diǎn)連線段的垂直平分線的交點(diǎn)O即為旋轉(zhuǎn)中心.如圖,將△ABC逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)△DEF,如何確定它們的旋轉(zhuǎn)中心位置?想一想ABCDEFO如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知△ABC的頂點(diǎn)A(1,2)、B(-2,2)、C(-1,0).若將△ABC以某點(diǎn)為旋轉(zhuǎn)中心,順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△DEF,則旋轉(zhuǎn)中心的坐標(biāo)是()A.(0,0)B.(1,0)C.(1,-1)D.(2.5,0.5)C練一練【方法點(diǎn)撥】旋轉(zhuǎn)中心在對(duì)應(yīng)點(diǎn)連線的垂直平分線上,要找到旋轉(zhuǎn)中心,找到兩組對(duì)應(yīng)點(diǎn)連線的垂直平分線的交點(diǎn)即可.ABCDEFOxy例4如圖,將△ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)150°,得到△ADE,這時(shí)點(diǎn)
B,C,D恰好在同一直線上,求∠B的度數(shù).解:∵將△ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)150°,得到△ADE,典例精析ABCDE如圖,△ABC為鈍角三角形,將△ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)120°,得到△AB'C',連接BB'.若AC'∥BB',則∠CAB'的度數(shù)為多少?解:∵將△ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)120°,得到△AB'C',變式訓(xùn)練ABCB'C'例5如圖,四邊形ABCD是正方形,△ADF按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)一定
角度后得到△ABE.已知AF=5,AB=8,求DE的長(zhǎng)度.解:∵△ADF按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)一定角度后得到△ABE,典例精析ABCDEF【方法點(diǎn)撥】利用旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)解決問(wèn)題時(shí)應(yīng)抓住以下幾點(diǎn):(1)明確旋轉(zhuǎn)中的“變”與“不變”;(2)找準(zhǔn)旋轉(zhuǎn)前后的“對(duì)應(yīng)關(guān)系”;(3)充分挖掘旋轉(zhuǎn)過(guò)程中的相等關(guān)系.1.下列現(xiàn)象中屬于旋轉(zhuǎn)的有()①地下水位逐年下降;②傳送帶的移動(dòng);③水龍頭開(kāi)關(guān)的轉(zhuǎn)動(dòng);④鐘擺的運(yùn)動(dòng);⑤蕩秋千運(yùn)動(dòng).A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)2.下列說(shuō)法正確的是()A.旋轉(zhuǎn)改變圖形的形狀和大小B.平移改變圖形的位置C.圖形可以沿某直線方向旋轉(zhuǎn)一定距離D.由平移得到的圖形也一定可由旋轉(zhuǎn)得到BB課堂練習(xí)3.△ABC繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)一定角度后得到△ADE,若BC=4,AC=3,則下列說(shuō)法正確的是()A.DE=3B.AE=4
C.∠CAB是旋轉(zhuǎn)角D.∠CAE是旋轉(zhuǎn)角D課堂練習(xí)ABCDE4.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,有一個(gè)Rt△ABC,且A(-1,3),B(-3,-1),C(-3,3),已知△A1AC1是由△ABC旋轉(zhuǎn)得到的,則旋轉(zhuǎn)中心的坐標(biāo)是()A.(0,0)B.(-1,0)C.(1,0)D.(0,-1)A課堂練習(xí)ABCA1C1OxyABCDEE'5.如圖,點(diǎn)E是正方形ABCD內(nèi)一點(diǎn),連接AE、BE、CE,將△ABE繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到△CBE′的位置.若AE=1,BE=2,CE=3,則∠BE′C=
度.【解析】連接EE′,由旋轉(zhuǎn)性質(zhì)知BE=BE′,∠EBE′=90°,135課堂練習(xí)如圖,已知
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