比例尺一個數(shù)與0.4、3.6和2一起可以組成比例，找出滿足要求的數(shù)。復(fù)習(xí)導(dǎo)入0.4∶3.6=2∶a0.4a=7.2a=180.4∶2=a∶3.62a=0.4×3.6a=0.720.4∶a=3.6∶23.6a=0.4×2滿足要求的數(shù)有18、0.72和.PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/

PPT圖表：/tubiao/

PPT下載：/xiazai/

PPT教程：/powerpoint/

資料下載：/ziliao/

范文下載：/fanwen/

試卷下載：/shiti/

教案下載：/jiaoan/

PPT論壇：PPT課件：/kejian/

語文課件：/kejian/yuwen/

數(shù)學(xué)課件：/kejian/shuxue/

英語課件：/kejian/yingyu/

美術(shù)課件：/kejian/meishu/

科學(xué)課件：/kejian/kexue/

物理課件：/kejian/wuli/

化學(xué)課件：/kejian/huaxue/

生物課件：/kejian/shengwu/

地理課件：/kejian/dili/

歷史課件：/kejian/lishi/

c紅光小學(xué)有一塊長方形草坪，長50米，寬30米。把這塊草坪按一定的比例縮小，畫出的平面圖長5厘米，寬3厘米。你能分別寫出草坪長、寬的圖上距離和實(shí)際距離的比嗎？圖上距離實(shí)際距離圖上距離實(shí)際距離長5厘米50米寬3厘米30米怎樣寫出5厘米和50米的比呢？探究新知圖上距離實(shí)際距離長5厘米50米寬3厘米30米50米=5000厘米圖上的長和實(shí)際的長的比是：5∶5000=1∶100030米=3000厘米圖上的寬和實(shí)際的寬的比是：3∶3000=1∶1000還有其他的寫法嗎？圖上距離實(shí)際距離長5厘米50米寬3厘米30米5厘米=0.05米3厘米=0.03米圖上的長和實(shí)際的長的比是：圖上的寬和實(shí)際的寬的比是：圖上距離∶實(shí)際距離=比例尺一幅圖的圖上距離和實(shí)際距離的比，叫作這幅圖的比例尺。或

多數(shù)情況下，繪制平面圖或地圖時都是實(shí)際距離按比例進(jìn)行縮小的，為了便于比較，通常要把比例尺寫成前項(xiàng)是1的比。這幅平面圖的比例尺是多少？你能說說這個比例尺的含義嗎？1∶1000或數(shù)值比例尺1∶1000或根據(jù)比例尺，可以知道圖上距離1厘米表示實(shí)際距離10米。比例尺1∶1000，表示實(shí)際距離是圖上距離的1000倍。比例尺1∶1000，表示圖上距離是實(shí)際距離的。比例尺1∶1000還可以這樣表示：它表示圖上1厘米的距離相當(dāng)于實(shí)際距離10米。線段比例尺能更直觀地反映圖上距離與實(shí)際距離的關(guān)系。線段比例尺：同一幅圖中只用一個比例尺。1.說出下面比例尺的實(shí)際意義。圖上1厘米表示實(shí)際距離22千米。你能用其他形式表示圖中的比例尺嗎？圖上1厘米表示實(shí)際距離1500米。【選自教材P44練一練第1題】課堂練習(xí)2.荷花村到杏樹村的實(shí)際距離是15千米。量出這兩個村的圖上距離，并算出這幅圖的比例尺。15千米=1500000厘米3∶1500000=1∶500000答：這幅圖的比例尺是1∶500000。3cm【選自教材P44練一練第2題】3.判斷題（3）圖上面積與實(shí)際面積的比是1∶160000（）（1）圖上長與實(shí)際長的比是400:1（）把一塊長20米，寬10米的長方形地畫在圖紙上，長畫了5厘米，寬畫了2.5厘米?！蹋?）圖上寬與實(shí)際寬的比是1∶400（）√×4.下面是實(shí)驗(yàn)小學(xué)體育場的平面圖。體育場長150米，寬70米。求這幅圖的比例尺，并在括號里填上合適的數(shù)。7.5厘米3.5厘米150米=15000厘米7.5∶15000=1∶200