興國七中2025—2026學(xué)年上學(xué)期八年級綜合練習(xí)物理試卷注意事項：1.答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2.請將答案正確填寫在答題卡上一、填空題(共16分)1.中學(xué)生平時走路一步的距離約為40，上體育課時你跑100m所需時間約為14(用字母填上合適的物理量單位)。2.日照陶塤屬于國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一。以陶塤發(fā)聲，聲音是發(fā)聲體產(chǎn)生的，人們能感受到粗獷豪邁，此時聲音通過傳遞到人耳的。3.如圖所示，將水滴在刻度尺上，會看到刻度間距變寬了，這是光的現(xiàn)象；刻度尺通過水滴成正立放大的虛像，相當(dāng)于一個(選填“放大鏡”“投影儀”或“照相機”)4.小明同學(xué)和小紅同學(xué)都有在亮處，他們之間有屏風(fēng)隔著，互相看不見，但小明能通過鏡子看到小紅的眼睛，那么小紅（填“能”或“不能”)通過鏡子看到小明的眼睛，你做出判斷的依據(jù)是：反射時5.“大媽廣場舞，吵得我好辛苦”，說明健身的同時，也產(chǎn)生了噪聲，為了共建和諧社會，社區(qū)委員會與大媽溝通，跳舞時：(1)調(diào)小音量，屬于在減弱噪聲；(2)社區(qū)居民關(guān)閉門窗，屬于在減弱噪聲。6.如圖甲是一位同學(xué)眼球成像的示意圖，他所患的(選填“近視眼”或“遠視眼”)，請你給該同學(xué)佩戴合適的眼鏡(選填“乙”或“丙”)，使得該同學(xué)具有正常的視力。7.雨后的夜晚，月亮非常明亮，路上出現(xiàn)了一個個小水坑，我們走在路上時，如果我們迎著月光走，處應(yīng)該是水坑(選解“亮”或“暗”)，此時發(fā)生的是(填“鏡面反射”或“漫反射”)。8.小明身高1.65m，站在垂直放置的平面鏡前5m處，若小明靠近鏡面并移動了2m，他與鏡中的自己之間的距離是m，鏡中像的大小將(選填“變大”、“變小”或“不變”)。二、單選題(共14分，第9至12題為單選題，每題2分。13與14題為多項選擇題，選對得3分，漏選得1分，錯選或不選得0分。)9.“估測”是物理學(xué)中常用的一種方法，在家庭生活中，下列估測最符合實際的是（）A正常人的脈搏每秒跳動70次B.餐桌的高度約為150cmC.中學(xué)生100m短跑成績約為8sD.某同學(xué)的身高是16.7dm10.關(guān)于生活現(xiàn)象的解釋，下列說法中錯誤的是（）A.高壓鍋煮食物熟得快，是因為鍋內(nèi)氣壓大，沸點低B.人出汗后吹風(fēng)扇會感覺更涼快，是因為加快了蒸發(fā)C.夏天，從冰箱拿出來的飲料瓶外壁會“冒汗”，這是一種液化現(xiàn)象D.戴眼鏡的人從寒冷的室外進入溫暖的室內(nèi)，鏡片“起霧”是因為水蒸氣液化11.如圖所示的聲現(xiàn)象中，下列分析正確的是()A.甲圖：彈奏古箏時，手在不同位置按弦，目的是為了改變發(fā)出聲音的響度B.乙圖：乒乓球觸碰到正在發(fā)聲的音叉，小球多次被彈開，說明音叉在振動C.丙圖：醫(yī)生用B超檢查胎兒的發(fā)育情況，說明聲音可以傳遞能量D.丁圖：摩托車上裝有消聲器，是在傳播過程中阻斷噪聲的傳播12.如圖畫出了光線通過透鏡(圖中未畫出)的情形，其中有一個透鏡對光線起的作用與另外三個不同，這個透鏡是（）13.如圖所示，對于下面四幅圖涉及的物理知識，下列說法中正確的是()A.甲圖中人觀察地平線位置的日出時，太陽實際在圖中α位置B.乙圖中光發(fā)生了漫反射，遵守光的反射定律C.丙圖中平面鏡成的虛像，是反射光線實際相交而成的D.丁圖表示太陽光經(jīng)過三棱鏡，色散后的光帶排列情況14.成語中蘊含了豐富的光學(xué)知識，下列說正確的是（）A.“杯弓蛇影”，杯中的“弓”是光的折射形成的B.海市蜃樓是光沿直線傳播形成的C.“皓月千里”，皎潔的月亮不是光源D.“一葉障目”，是光沿直線傳播形成的三、計算題(共22分，15、16小題各7分，17小題8分)15.我國“奮斗者”號載人潛水器，坐底馬里亞納海溝。其下潛的速度為20m/s，從接觸水面開始計時，50s時懸停，向海底發(fā)射一束超聲波，12s后收到信息。(超聲波在海水中的速度是1500m/s)(1)潛水器下潛50s的深度；(2)潛水器懸停處距海底的距離；(3)“奮斗者”號還需多長時間潛到海底。16.小明一家利用五一假日到桂林游玩，汽車在高速公路上行駛了一段時間，他看到了如圖所示標(biāo)志。請你根據(jù)標(biāo)志回答以下問題：(1)從圖甲可知，汽車此時的最快速度不能超過多少km/h?(2)在不違規(guī)的前提下，若汽車以最快的速度行駛，從圖甲的標(biāo)志牌到桂林至少需要多少小時?(3)若以圖乙所示的速度行駛1.5h，通過的路程是多少km?17.小東有同學(xué)從家中出發(fā)去將軍園參觀學(xué)習(xí)，其中一半路程騎自行車，一半路程和同伴一起步行，其路程與時間圖像如圖所示。(1)騎行的是圖中哪一段?(2)小東有騎自行車的速度是多少m/s?(3)小東有從家到將軍園全程的平均速度是多少km/h?四、實驗題(共28分，每小題各7分)18.如圖所示，小組同學(xué)完成以下的實驗，請回答相關(guān)問題。(1)將薄厚均勻的紙帶緊密環(huán)繞在圓柱形鉛筆上n圈，紙帶的內(nèi)徑為D1，外徑為D2，如圖甲所示，紙帶的厚度為(用圖中的符號來表示)，如圖乙停表所示的時間為s；小明用刻度尺和三角板按圖丙測一枚紐扣的直徑，紐扣的直徑是cm；(2)如圖所示，將一只正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，可以清楚地聽到鈴聲。利用抽氣機逐漸抽去玻璃罩內(nèi)的空氣，則鈴聲將會；停止抽氣，并讓空氣重新進入玻璃罩內(nèi)，你將會聽到聲音(前兩空均選填“變大”“變小”或“不變”)。如果玻璃罩內(nèi)是真空，你聽見鬧鐘發(fā)聲，上述實驗直接得到“真空不能傳聲”的實驗結(jié)論。(后兩空填能”或“不能”)19.小凱利用如圖所示裝置探究光反射時的規(guī)律。(1)如圖甲所示，把一平面鏡放在水平桌面上，再把白色紙板ENF(右側(cè)可繞ON翻折)放于平面鏡上，注意，應(yīng)讓紙板平面鏡放置；(2)為了探究反射角與入射角的大小關(guān)系，應(yīng)進行的操作是（）A.改變紙板與平面鏡之間的夾角B.沿ON向后轉(zhuǎn)動紙板NOFC.沿ON向后轉(zhuǎn)動紙板NOED.改變?nèi)肷浣堑拇笮?3)該實驗中，小凱測多組數(shù)據(jù)的目的是；(4)如圖乙所示，紙板ENF是用兩塊紙板連接起來的，把半面紙板NOF向前或向后折，這時在NOF上(填“看得到”或“看不到”)反射光線，此時入射光線AO的反射光線(選填“存在”或“不存在”)；(5)若紙板整體向后傾斜，如圖丙，此時，AO的反射光線（）A.仍在紙板上呈現(xiàn)B.被紙板擋住C.在紙板的前方(6)在甲圖中，如果讓光線逆著OB的方向射向鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OA方向射出，這表明：在光的反射現(xiàn)象中，光路是的。20.小明用如圖所示的裝置探究凸透鏡成像的規(guī)律。(1)實驗中，點燃蠟燭，調(diào)整光屏、凸透鏡和燭焰的高度，使三者的中心大致在，目的是使?fàn)T焰的像呈現(xiàn)在；(2)移動蠟燭、凸透鏡和光屏至圖中位置，此時光屏上呈現(xiàn)了燭焰清晰的像(像未畫出)，這個像是倒立、(選填“放大”“縮小”或“等大”)的實像。(選填“照相機”，“投影儀”或“放大鏡”)就是根據(jù)該原理工作的；(3)保持上述實驗中凸透鏡位置不變，將蠟燭移動到0cm刻線處，應(yīng)該向(選填“左”或“右”)移動光屏，才能再次得到燭焰清晰的實像。如果去掉光屏，眼睛在A處(選填“能”或“不能”)看到這個實像；(4)實驗中，燃燒的蠟燭逐漸變短，會造成光屏上的像逐漸向上方移動，為了使像成在光屏的中央，應(yīng)將凸透鏡向(選填“上”或“下”)調(diào)整。21.小明用如圖甲、乙所示裝置“探究冰和蠟的熔化特點”，將冰和蠟分別放入大試管中，再將試管浸泡在盛有溫水的燒杯中，用溫度計測量冰和蠟的溫度，記錄溫度隨時間變化的關(guān)系如圖丙。(1)為完成實驗，除圖中器材外，還需要的測量儀器是。(2)圖乙中溫度計的示數(shù)為。(3)由圖丙可知，冰熔化過程持續(xù)了min；當(dāng)它的溫度為0℃時，(選填“一定”“不可能”或“可能”)處于固液共存態(tài)。(4)加熱時，燒杯中的水面應(yīng)(選填“高于”或“低于”)試管中物質(zhì)的上表面，用這種方法加熱的好處是。(5)實驗中，觀察到蠟燭熔化過程中溫度計示數(shù)上升過于緩慢，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因不可能是(填序號)。A.試管中蠟燭裝的太多B.酒精燈沒有用外焰加熱C.溫度計的玻璃泡沒有與被測物體充分接觸D.蠟燭是晶體，熔化過程中吸熱溫度不變參考答案1．cms2．振動空氣3．折射放大鏡4．能光路可逆5．聲源處傳播過程6．近視眼丙7．亮鏡面反射8．6不變9．D10．A11．B12．C13．BD14.CD15.（1）20m/s×50s=1000m（2）12×1500m/s×12s=9000m（3）9000m÷20m/s=450s16．（1）由甲圖可知，汽車此時的最快速度不能超過120km/h（2）60km÷120km/h=0.5h（3）80km/h×1.5h=120km17．（1）AB段為騎行：相同路程，所用時間更短（2）1500m÷（5×60s）=5m/s（3）3km÷1218．（1）D219．（1）垂直（2）D（3）使實驗結(jié)論更具有普遍