第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE班級里的一位新同學寫人作文(4篇)班級里的一位新同學寫人作文第（1）篇陽光透過教室的窗戶，灑在剛剛轉(zhuǎn)來的新同學身上。他，名叫李陽，一頭烏黑的短發(fā)，戴著一副黑框眼鏡，顯得既斯文又有些靦腆。那天，李陽走進教室，我們班的氣氛立刻變得活躍起來。同學們紛紛好奇地打量著他，議論聲此起彼伏。李陽微笑著向大家打招呼，聲音溫和而堅定，讓人感到一股親切的氣息。課堂上，李陽總認真聽講，眼神專注。他積極參與討論，每當提出問題，總能引起大家的共鳴。他的見解獨到，常常讓同學們眼前一亮。漸漸地，我們班形成一種良好的學習氛圍，大家互相鼓勵，共同進步。記得有一次，數(shù)學課上，老師講解一個難題。大家都感到困惑，不知如何下手。這時，李陽舉手發(fā)言，他運用自己獨特的解題思路，將問題巧妙地化解。他的講解清晰易懂，同學們紛紛點頭稱贊。從那以后，李陽在班級里的地位越來越高，成為大家心目中的“學霸”。除學習，李陽還積極參加班級活動。運動會、文藝匯演，他總踴躍報名，為班級爭光。他的身影活躍在校園的各個角落，成為我們班的一道亮麗風景線。有一次，我們班組織一次公益活動，目的為貧困山區(qū)的孩子們捐贈學習用品。李陽主動提出要參加，并積極動員身邊的人一起加入。在他的帶領下，我們班捐獻大量的書籍、文具和衣物?？粗⒆觽兪盏蕉Y物時的笑容，李陽也露出欣慰的笑容。李陽的到來，我們的班級變得更加團結(jié)、積極向上。他用自己的行動詮釋什么責任、什么擔當。在未來的日子里，我相信，李陽會繼續(xù)用自己的才華和熱情，為我們的班級創(chuàng)造更多的輝煌。班級里的一位新同學寫人作文第（2）篇他，名叫李明，班級里新來的同學。高高的個子，瘦削的臉龐，一頭烏黑的短發(fā)，總帶著微笑。他說話溫和，眼神里透露出對知識的渴望。李明來自一個偏遠的小山村，那里的生活條件艱苦，但他從未放棄過對知識的追求。每天，他都會早早起床，背誦課文，預習新課。課堂上，他總認真聽講，積極回答問題。課下，他樂于助人，與同學們相處融洽。李明喜歡閱讀，尤其喜歡歷史書籍。他說，通過知曉歷史，可以更好地認識現(xiàn)在，為將來做好準備。他的閱讀量很大，經(jīng)常在課余時間泡在圖書館里。他的知識面廣，對各種話題都能發(fā)表自己的見解。李明熱愛運動，每天都會抽出時間進行鍛煉。他認為，健康的身體學習的基礎。在學校的運動會上，他積極參加各項比賽，為班級爭光。李明一個有夢想的人。他希望通過自己的努力，改變家鄉(xiāng)的命運，讓更多的人享受到教育的陽光。他的夢想，激勵著他不斷前行。這就李明，一個平凡而又不平凡的同學。他的到來，為我們的班級帶來新的活力。我們相信，在未來的日子里，他會用自己的行動，證明自己的價值。班級里的一位新同學寫人作文第（3）篇大家好！今天我想和大家聊聊我們班新來的同學，小王。小王個很特別的孩子，剛來的時候，我們都覺得他有點兒害羞。那天，他第一次上課，低著頭，聲音小小的，好像有點兒緊張。老師讓他自我介紹一下，他只說句：“大家好，我叫小王?！比缓笥值拖骂^。但你知道嗎？小王其實個很有趣的人。有一次，我們班舉行一場運動會，小王參加百米賽跑。雖然他不最快的，但他跑得特別努力，最后還得個第三名呢！我們?nèi)喽紴樗恼疲瑥拇?，小王也變得自信起來。還有一次，我們班組織一次公益活動，小王主動報名參加。那天，他跟著我們一起去養(yǎng)老院，給老人們表演節(jié)目，陪他們聊天。看到老人們開心的笑容，小王也笑?，F(xiàn)在的小王，不再那個害羞的小男孩。他變得開朗、熱情，還交很多好朋友。我們都很喜歡他，覺得他個有愛心、有責任感的孩子。這就我們班的新同學小王，一個讓人溫暖、讓人感動的小男孩。希望他能在我們班度過快樂的時光，也祝愿他未來更加精彩！班級里的一位新同學寫人作文第（4）篇同學們，咱們班最近來個新同學，叫小明。這小子長得高高的，皮膚曬得黝黑，一笑起來眼睛彎成一道月牙兒，特別可愛。小明剛來的時候，有點兒靦腆。上課回答問題，聲音小小的，像蚊子哼哼。但他特別愛學習。有一次，我看見他在課間拿著一本書，埋頭苦讀，那認真勁兒，簡直讓人忍不住想笑。別看小明平時不愛說話，但他特別熱心。有一次，我忘記帶筆，正著急呢，他主動借給我一支。那支筆，他平時寶貝似的，竟然毫不猶豫地借給我，讓我特別感動。小明還特別有愛心。有一次，班上一個同學生病，他主