云南省曲靖市馬龍區(qū)第一中學(xué)2025-2026學(xué)年高三上學(xué)期期中考試歷史試題一、單選題1．1949年9月之前，中國共產(chǎn)黨先后建立了陜甘寧邊區(qū)政府、東北人民政府、華北人民政府和中原臨時人民政府及華中行政辦事處等大行政區(qū)人民政權(quán)，從而形成一種大行政區(qū)制度。各大行政區(qū)人民政府委員會下設(shè)有辦公廳、民政部、教育部、財政部、農(nóng)業(yè)部、交通部、公安部等。大行政區(qū)制度的實行（

）A．有利于游擊式政府向正規(guī)化政府的演進B．開創(chuàng)了中國特色社會主義民主政權(quán)建設(shè)C．團結(jié)了廣大人民群眾積極參與民主政權(quán)D．體現(xiàn)了愛國主義統(tǒng)一戰(zhàn)線方針政策實施2．《清明上河圖》中繪有三處中醫(yī)診所，其中兩處是小兒科，另一診所門前豎有“專門接骨”的牌子。圖中還繪有一處藥鋪，招牌上“本堂法制應(yīng)癥煎劑”八字依稀可辨，藥鋪不僅看病賣藥，還為病人代煎中藥。材料主要表明宋代中醫(yī)（

）A．專業(yè)分科開始出現(xiàn) B．深受理學(xué)思想的影響C．面向市場服務(wù)大眾 D．致力總結(jié)醫(yī)藥學(xué)成果3．下表所列現(xiàn)象（

）1845年，英商柯拜在廣東黃埔開設(shè)柯拜船塢，主營船舶維修。1848年，英商東方銀行上海分行開業(yè)。1854年，上海黃浦江畔洋行林立，外商舉辦的洋行有120余家。19世記60年代末，俄商在漢口、福州、九江等地開設(shè)磚茶制造廠。A．反映了英俄等國對中國市場的激烈爭奪B．體現(xiàn)了列強對中國商品和資本輸出并重C．為傳統(tǒng)經(jīng)濟轉(zhuǎn)型及新經(jīng)濟產(chǎn)生提供契機D．體現(xiàn)列強在侵華方式的轉(zhuǎn)變上提前布局4．1921年9月，浙江蕭山衙前村農(nóng)民大會召開，中國第一個新型農(nóng)民組織宣告成立。1922年7月，彭湃在廣東海豐縣成立第一個秘密農(nóng)會，不到一年，附近三縣農(nóng)會會員達到20多萬人。1924年，彭湃、毛澤東等人開辦六屆農(nóng)民運動講習(xí)所。這表明早期中國共產(chǎn)黨人（

）A．認識到農(nóng)民問題的重要性 B．主張建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線C．中心任務(wù)是開展農(nóng)民運動 D．探索出中國式革命道路5．下表美資旗昌輪船公司在華經(jīng)營情況。能夠說明表中利潤率變化的主要因素是（

）年份資本（兩）利潤（兩）利潤率1870238222766000027.71%1871302976794000031.03%1872332390152400015.76%187330308301060003.50%A．競爭對手的加入 B．資本投入的大幅削減C．傳統(tǒng)體制的束縛 D．國貨運動的蓬勃開展6．河南舞陽賈湖遺址（距今約9000-7800年）出土有成套的龜甲。龜甲內(nèi)放有石子，部分龜甲上有刻畫符號，具有占卜功能。同時，龜甲被用作響器，在某些儀式活動中為舞蹈伴奏。這反映了（

）A．靈龜崇拜現(xiàn)象的盛行 B．原始文字的初步形成C．天人溝通觀念的萌芽 D．早期先民的創(chuàng)新智慧7．嚴復(fù)在《原強》中指出，西洋“其鷙悍長大既勝我矣，而德慧術(shù)智又為我民所遠不及……茍求其故，則彼以自由為體，以民主為用”，“能使其民皆若有深私至愛于其國與主，而赴公戰(zhàn)如私仇者”。這一思想（

）A．動搖了封建統(tǒng)治的基礎(chǔ) B．提供了反清斗爭的理論依據(jù)C．突破了中體西用的藩籬 D．揭示了甲午戰(zhàn)爭失敗的原因8．清前期，政府在財政方面實行奏銷制度，即國家的一切財務(wù)收支都必須按照定例上報皇上，只有經(jīng)過戶部的審核，才準予報銷。19世紀中后期，各省督撫開始“自為出入”，戶部失去了全國財政資源統(tǒng)一調(diào)度中心的角色。這一現(xiàn)象（

）A．表明中國的半殖民地化程度加深B．緣于鴉片戰(zhàn)爭對財政制度的沖擊C．說明晚清中央集權(quán)體制面臨危機D．反映了政府財政收支結(jié)構(gòu)的變化9．國民革命時期，李大釗認為：“馬克思列寧主義”和“三民主義”這兩種理論“可以聯(lián)合成一貫”，“中山主義者也就是列寧主義者”。其主要依據(jù)是二者（

）A．具有相同階級屬性 B．強調(diào)社會主義革命C．最終奮斗目標一致 D．面臨相同革命任務(wù)10．自1167年開始,金世宗開始對猛安謀克制進行改革和重建,嚴禁猛安謀克戶出賣土地、奴婢,禁止酗酒游宴,鼓勵猛安謀克戶親自從事耕種。改革并沒有收到預(yù)期的成效。猛安謀克戶依然無法改變懶惰、畏戰(zhàn)的面貌。猛安謀克制的衰亡源于()A．金世宗改革對封建化的逆轉(zhuǎn) B．猛安謀克的日益腐化C．因俗而治不適應(yīng)多民族地區(qū) D．社會條件的根本變化11．秦朝法律明文規(guī)定，凡所造之物，均須標明其制作者姓名（即“物勒工名”），若有違背，則以罪論處。據(jù)考古發(fā)現(xiàn)，秦代兵器、鐵器、漆器的制造，度量衡器的管理，墓葬建筑甚至日常生活中所用磚石、陶器等方面，“物勒工名”都有應(yīng)用。這說明秦朝（

）A．基層治理法制化 B．民眾徭役相當沉重C．手工業(yè)管理嚴格 D．創(chuàng)新生產(chǎn)管理模式12．1897—1898年，全國多省官員紛紛飭令購閱維新報刊，洋務(wù)派高官湖廣總督張之洞、兩江總督劉坤一前后共發(fā)布13條飭令予以推廣。據(jù)統(tǒng)計，湖北、山西兩個充分執(zhí)行推廣指令的省份保證了49個府和145個縣得以閱讀維新報刊。這說明（

）A．山西、湖北兩省在維新變法改革中走在前列B．晚清官方尋求合理化政治革新和統(tǒng)治維系C．晚清政府意識到傳統(tǒng)科舉已不能維邦強國D．崇尚西學(xué)的社會風(fēng)氣完成了晚清民智開啟13．當清軍在戰(zhàn)場上取得重大勝利時，曾紀澤則在外交領(lǐng)域展開了艱苦卓絕的談判。1881年，曾紀澤與沙俄簽訂了《伊犁條約》，成功收回了伊犁地區(qū)，使新疆的領(lǐng)土大部分得以回歸。清政府收回新疆（

）A．左宗棠提出并實施了正確的戰(zhàn)略方針 B．依賴于清政府“海防論”的正確決策C．依賴于軍事上以及外交上的共同努力 D．曾紀澤憑借出色的外交手腕力挽狂瀾14．建國初，為制止投機資本制造的市場混亂，黨和政府進行了“銀元之戰(zhàn)”和“米棉之戰(zhàn)”。到1950年春，全國物價趨于穩(wěn)定，結(jié)束了連續(xù)十幾年物價暴漲的局面。這些舉措（

）A．建立了社會主義的經(jīng)濟制度 B．贏得了人民對新政權(quán)的認同C．標志國民經(jīng)濟得到全面恢復(fù) D．實現(xiàn)了國家財政經(jīng)濟的統(tǒng)一15．竹子只能生長在溫暖的氣候環(huán)境里，根據(jù)文獻記載，兩漢和西晉時期，陜西和河南都生長有茂密的竹林，而在東晉十六國時期，苻堅在長安種植的竹林卻大面積枯死。這一情況帶來的直接結(jié)果是（

）A．民族交流交融 B．生態(tài)環(huán)境的惡化 C．政權(quán)更迭頻繁 D．人口內(nèi)遷與南遷16．唐代，城市居民的文化娛樂場所除了以家庭為單位的私人空間外，還出現(xiàn)了旗亭、酒肆、寺觀、園囿、街道等公共活動空間?！堕_天傳信記》記載：“上(唐明皇)御勤政樓大酣(宴飲),縱士庶觀看。百戲競作，人物填咽?！边@說明唐代（

）A．城市文化娛樂生活空間擴大 B．實行兼收并蓄的文化政策C．政府主導(dǎo)城市文化娛樂生活 D．社會階層之間的界限模糊二、材料題17．吏是在中國古代官府中承辦具體公務(wù)的人員，在政治上扮演特殊的角色。閱讀材料，按要求回答問題。材料一

秦漢時期官與吏的區(qū)別不大；在實行九品中正制、科舉制后，魏晉隋唐時期官與吏的區(qū)別便明顯了，吏基本失去了躋身高官的可能，逐漸淪為底層職務(wù)。而到了元代，官和吏很少嚴格區(qū)分，由吏入官成為入仕的主要渠道。各級政府的首長大多是蒙古人，他們許多是目不識丁世家紈绔子弟，又不信任漢族，尤其是江南士大夫，所以往往依賴熟習(xí)文法科條的吏來辦理簿書錢谷?！幾皂f慶遠、柏華《中國官制史》等材料二

顧炎武認同宋朝葉適的觀點“今天下官無封建而吏有封建”，他認為吏專權(quán)于州縣，而且“父以是傳之子，兄以是傳之弟”，有些中央政府的高級書吏甚至“掣州縣之權(quán)”，這種種的“吏弊”是“天下之大害”。他提出要任用“千里以內(nèi)之人”為官，“習(xí)其民事，而又終其身任之”。在這種用人制度下，官與吏之間尊卑有別，還可以減少由吏來掌管的冗務(wù)，“官之力足以御吏而有余，吏無所以把持其官而自循其法?！薄幾灶櫻孜洹犊たh論》(1)根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識，分析元代吏地位變化的歷史背景。(2)根據(jù)材料一、二，結(jié)合所學(xué)知識，解釋“官無封建而吏有封建”的含義，概括并評價顧炎武解決“天下之大害”的方案。18．閱讀材料，完成下列要求。材料一

1937年9月24日，毛澤東指示中共中央軍委華北分會以及北方局，要求在恒山、五臺和管涔三大山脈中積極開展游擊戰(zhàn)爭，并以五臺山脈為重點，設(shè)置軍政委員會一類的領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)，“立即開始普遍的組織地方支部及群眾組織”。八路軍一一五師根據(jù)總部命令進入晉東北五臺山地區(qū)取得平型關(guān)大捷后，10月23日，八路軍主力隨總部南下馳援娘子關(guān)，一一五師副師長兼政委聶榮臻則留守五臺，率領(lǐng)師屬獨立團和騎兵營、師屬教導(dǎo)隊、總部特務(wù)團團直大部和三營的兩個連，以及三四三旅派往平山和平定地區(qū)工作團、六八五團第六連，一二〇師三五九旅派往平山和盂縣地區(qū)的工作團的部分同志，共計約3000人，在中共地方組織的積極配合下，在五臺山周圍地區(qū)大刀闊斧展開了晉察冀抗日根據(jù)地的創(chuàng)建工作。——摘編自廖軍《晉察冀抗日根據(jù)地民主政權(quán)建設(shè)研究》材料二中國共產(chǎn)黨近代的政權(quán)建設(shè)經(jīng)歷了顯著變化。土地革命戰(zhàn)爭時期，為滿足農(nóng)民土地需求，鞏固工農(nóng)聯(lián)盟，建立蘇維埃政權(quán)，開展土地革命，打擊封建剝削。到了抗日戰(zhàn)爭時期，為適應(yīng)民族戰(zhàn)爭需要，轉(zhuǎn)變?yōu)榻⒖谷彰裰髡?quán)，強調(diào)團結(jié)一切可以團結(jié)的力量。解放戰(zhàn)爭時期，隨著革命形勢發(fā)展，逐漸構(gòu)建起人民民主政權(quán)，為新中國成立做準備，政權(quán)建設(shè)始終圍繞革命任務(wù)與社會需求不斷調(diào)整完善。——摘編自楊奎松《中間地帶的革命》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，概括晉察冀抗日根據(jù)地創(chuàng)建的背景，并分析其意義。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，梳理中國共產(chǎn)黨近代政權(quán)建設(shè)的變化歷程，并分析導(dǎo)致這些變化的原因。19．閱讀材料，完成下列要求。哪吒到底是誰？哪吒最早原是印度佛教中的護法神"那吒"。宋代以后，道教將佛教的"那吒"吸收并改造為道教神祇"哪吒"，賦予其更豐富的本土化特征。明代小說《封神演義》對哪吒的形象進行了全面塑造，賦予其叛逆、勇敢、忠誠的性格特征，使其成為家喻戶曉的神話人物。每一代人都有每一代人的哪吒。1979年動畫片《哪吒鬧?！?，哪吒變身為一個反抗東海龍王壓迫、為民除害的英雄形象。2019年電影《哪吒之魔童降世》，賦予哪吒"逆天改命"的現(xiàn)代精神，引發(fā)廣泛共鳴。2025年《哪吒之魔童鬧?！?，"若前方無路，我便踏出一條路"深深打動觀眾。隨著電影在全球熱播，引起了海內(nèi)外觀眾的巨大反響?！幾愿斗綇赌倪感蜗笤谥袊牧髯冞^程》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，圍繞"文化形象的傳承與發(fā)展"，自擬論題，并進行闡述。（要求：論題明確，史實準確，史論結(jié)合，邏輯清晰，表述成文）三、綜合題20．閱讀材料，回答問題。材料一

1964年下半年，隨著三線建設(shè)的決策，高校遷徙也隨之醞釀。當時“全國重點高等學(xué)校也有85%在第一線，特別是國防機要專業(yè)集中在一線地區(qū)的有83%”。為形成真正的戰(zhàn)略后方，各行業(yè)要從沿海地區(qū)向后方“搬家”，這其中也就包括高等學(xué)校的搬家，從一線搬向更為安全的二、三線。1964年毛澤東等部分國家領(lǐng)導(dǎo)人就三線建設(shè)中的高校遷徙問題作了表態(tài)和建議，并在確立三線建設(shè)決策的第一份文件中確立了高校搬遷。三線建設(shè)時期共遷徙21個省、直轄市或自治區(qū)的72所高校。部分遷徙高校所遷系與專業(yè)表遷徙高校所遷系與專業(yè)清華大學(xué)無線電系、機械系、儀器系、數(shù)學(xué)力學(xué)系、自動控制系部分師生和基礎(chǔ)課部分教師北京大學(xué)技術(shù)物理系、無線電系、力學(xué)系東北重型機械學(xué)院水力機械專業(yè)、化工機械專業(yè)、石油礦機機械專業(yè)——摘編自廖霞《中國三線建設(shè)時期高校遷徙研究》材料二

世紀之交，我國高等教育發(fā)生了巨大而又深刻的變化。高等教育的重心進一步下移，地市州域高等教育在數(shù)量上迅速增長，在辦學(xué)層次上逐步提升，已經(jīng)成為國家高等教育的重要組成部分，形成了一批新的地方高等教育亞中心。這極大地改變了高等院校過分集中在省會城市和直轄市的布局狀況。但高等教育的地市州延伸速度也具有較大區(qū)域差異，這不僅體現(xiàn)了區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展對高等教育發(fā)展的需求和制約，也因此未能有效促進高等教育在省際間的均衡分布?！幾脏嵗肌段覈叩冉逃季纸Y(jié)構(gòu)及其邏輯研究》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括三線建設(shè)時期高校遷移的特點。(2)綜合上述材料，談?wù)勀銓ΜF(xiàn)代中國教育布局調(diào)整的認識。

參考答案1．A2．C3．C4．A5．A6．D7．C8．C9．D10．D11．C12．B13．C14．B15．D16．A17．(1)歷史背景：九品中正制、科舉制實施后吏晉升受限，而元代統(tǒng)治者（蒙古人）文化水平有限且不信任漢族士大夫，需要依賴熟悉文法的吏辦理政務(wù)。(2)含義：官員不能世襲，但吏在地方權(quán)力大且父子兄弟相傳。方案：任用“千里以內(nèi)之人”為官并終身任職。評價：該方案有利于減少吏的專權(quán)，加強官員對吏的管理；但未從根本上解決吏弊問題，具有一定的局限性。18．(1)背景：日本全面侵華，民族危機空前嚴重；國民黨片面抗戰(zhàn)路線無法充分動員民眾；平型關(guān)大捷提升八路軍威望。意義：團結(jié)了各階層力量，充分動員民眾投身抗日；鞏固了抗日根據(jù)地，為抗戰(zhàn)勝利奠定群眾基礎(chǔ)；為后續(xù)的根據(jù)地建設(shè)提供范式；彰顯出中國共產(chǎn)黨抗戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)力，有利于凝聚民心。（任答2點）(2)變化歷程：土地革命戰(zhàn)爭時期建立蘇維埃政權(quán)，開展土地革命；抗日戰(zhàn)爭時期建立抗日民主政權(quán)，實行“三三制”；解放戰(zhàn)爭時期構(gòu)建人民民主政權(quán)。原因：不同時期革命任務(wù)的變化；社會主要矛盾的轉(zhuǎn)變；中國共產(chǎn)黨對革命形勢的準確把握和對政權(quán)建設(shè)認識的深化。19．示例：論題：哪吒形象的演變體現(xiàn)了中華文化包容性與時代性。論述：哪吒的形象起源于古代印度佛教，隨佛教傳入中國后，宋代道教將佛教護法神改造為道教降妖除魔的神祇，并融入“孝道”“忠君”等儒家倫理賦予其新內(nèi)涵。這種思想文化的交融，是中國傳統(tǒng)文化對外來元素的選擇性吸收，使哪