安徽信息工程學(xué)院招聘筆試真題2024_第1頁(yè)
安徽信息工程學(xué)院招聘筆試真題2024_第2頁(yè)
安徽信息工程學(xué)院招聘筆試真題2024_第3頁(yè)
安徽信息工程學(xué)院招聘筆試真題2024_第4頁(yè)
安徽信息工程學(xué)院招聘筆試真題2024_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

考生姓名:準(zhǔn)考證考生姓名:準(zhǔn)考證編號(hào):2/2收集整理,僅供參考2024年安徽信息工程學(xué)院招聘

考試筆試試題(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確保考試公正;

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則主要內(nèi)容為:志存高遠(yuǎn),堅(jiān)定信念;熱愛(ài)祖國(guó),服務(wù)人民;勤奮學(xué)習(xí),自強(qiáng)不息;遵紀(jì)守法,弘揚(yáng)正氣;明禮修身。團(tuán)結(jié)友愛(ài);勤儉節(jié)約,艱苦奮斗;強(qiáng)健體魄,熱愛(ài)生活()A.愛(ài)護(hù)環(huán)境,珍惜資源B.追求真理,崇尚科學(xué)C.誠(chéng)實(shí)守信,嚴(yán)于律己D.勇于創(chuàng)新,勤于實(shí)踐【答案】:C2.在接收預(yù)備黨員的支部大會(huì)上,與會(huì)黨員要對(duì)申請(qǐng)人能否入黨進(jìn)行充分的討論,并采取舉手或()的方式進(jìn)行表決。A.無(wú)記名投票B.記名投票C.口頭表決D.少數(shù)服從多數(shù)【答案】:A3.教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見(jiàn)》強(qiáng)調(diào),要加大博士學(xué)位論文抽檢范圍和力度,每年抽查比例不低于()A.5%B.2%C.6%D.3%【答案】:A4.國(guó)家鼓勵(lì)高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍,下面哪一類畢業(yè)生屬于這里的界定“高校畢業(yè)生”?()。A.成人高等教育B.往屆畢業(yè)生C.民辦普通高等學(xué)校D.高等教育自學(xué)考試類學(xué)生【答案】:C5.高等教育大眾化是指高等教育毛入學(xué)率達(dá)到()A.15%-30%B.15%-60%C.15%-50%D.20%-60%【答案】:C6.高校教師所在學(xué)校依據(jù)自身的師資隊(duì)伍發(fā)展規(guī)劃,有目的、有計(jì)劃地對(duì)教師專業(yè)化水平進(jìn)行系統(tǒng)提升的專業(yè)發(fā)展模式屬于()。A.校本培訓(xùn)模式B.自我實(shí)現(xiàn)模式C.派出培訓(xùn)模式D.學(xué)校推動(dòng)模式【答案】:D7.教師綜合發(fā)展階段論認(rèn)為,教師專業(yè)發(fā)展的主體是專業(yè)知能發(fā)展,其兩翼是心理發(fā)展和()A.專業(yè)實(shí)踐能力發(fā)展B.學(xué)歷水平發(fā)展C.職業(yè)周期發(fā)展D.職業(yè)技能發(fā)展【答案】:C8.教師在求知和傳授知識(shí)和學(xué)問(wèn)的過(guò)程中要做到嚴(yán)密謹(jǐn)慎、嚴(yán)格細(xì)致。這就要求教師必須()。A.實(shí)事求是B.與時(shí)俱進(jìn)C.理論聯(lián)系實(shí)際D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)【答案】:D9.下列選項(xiàng)中,不利于高校教師威信的維護(hù)與提升的是()。A.不斷進(jìn)取、終身學(xué)習(xí)的敬業(yè)精神B.作風(fēng)果斷、讓學(xué)生有畏懼心理C.坦蕩的胸懷、實(shí)事求是的態(tài)度D.言行一致、為人師表【答案】:B10.促進(jìn)科學(xué)技術(shù)成果向?qū)嶋H的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化,體現(xiàn)了高等教育的()功能。A.經(jīng)濟(jì)功能B.個(gè)體功能C.政治功能D.文化功能【答案】:A11.現(xiàn)代大學(xué)教學(xué)中,傳授新知識(shí)應(yīng)以()為主。A.講授法B.實(shí)驗(yàn)法C.調(diào)查法D.練習(xí)法【答案】:A12.高等學(xué)校面向產(chǎn)業(yè)界進(jìn)行科技成果的開(kāi)發(fā)、轉(zhuǎn)化和推廣,對(duì)社會(huì)發(fā)展起到重要的推動(dòng)作用,這體現(xiàn)的是高等教育的()。A.經(jīng)濟(jì)功能B.文化功能C.政治功能D.生態(tài)保護(hù)功能【答案】:A13.近年來(lái)國(guó)內(nèi)外興起的院校研究屬于高等教育研究中的()A.宏觀研究B.微觀研究C.分析研究D.開(kāi)發(fā)研究【答案】:B14.從作用的呈現(xiàn)形式看,高等教育的功能可分為()。A.正向功能和負(fù)向功能B.謀生功能和享用功能C.個(gè)體功能和社會(huì)功能D.顯性功能和隱性功能【答案】:D15.大學(xué)生交往內(nèi)容的多樣性主要體現(xiàn)在哪些方面?()A.交往對(duì)象、交往渠道、交往地點(diǎn)B.交往對(duì)象、交往地點(diǎn)、交往方式C.交往地點(diǎn)、交往渠道、交往方式D.交往對(duì)象、交往渠道、交往方式【答案】:D16.義務(wù)感、責(zé)任感和羞恥感對(duì)于青少年的品德發(fā)展是極為重要的,它們屬于品德的()A.道德意志B.道德行為C.道德情感D.道德認(rèn)識(shí)【答案】:C17.孔夫子所說(shuō)的“其身正,不令而行;其身不正,雖令不止”,從教師的角度來(lái)說(shuō)可以理解為()。A.對(duì)學(xué)生下命令一定要正確B.走路身體一定要端正C.自己做好了,不要教育學(xué)生,學(xué)生自然會(huì)學(xué)好D.教師自己以身作則,其一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響【答案】:D18.人的發(fā)展存在著不同維度,就人的發(fā)展的內(nèi)容來(lái)說(shuō),主要包括身體發(fā)展、心理發(fā)展以及()等幾個(gè)方面。A.社會(huì)性發(fā)展B.個(gè)性發(fā)展C.自然性發(fā)展D.精神性發(fā)展【答案】:A19.以來(lái)訪者為中心的心理咨詢理論是()A.認(rèn)知理論B.精神分析理論C.人本主義理論D.行為學(xué)習(xí)理論【答案】:C20.()為高等教育的協(xié)調(diào)發(fā)展提供物質(zhì)基礎(chǔ)。A.社會(huì)實(shí)踐B.文化創(chuàng)新C.文化繼承D.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)【答案】:D21.教育頭的投入源有()。A.家庭個(gè)體教育投入B.社會(huì)集資捐資與企業(yè)教育投入C.以上都是D.國(guó)家財(cái)政撥款與學(xué)校自身教育投入【答案】:C22.1231年,在巴黎大學(xué)中,居各系科之首的是()。A.神學(xué)B.文學(xué)C.醫(yī)學(xué)D.法學(xué)【答案】:A23.下列哪一項(xiàng)不是上好課的必要條件?()A.內(nèi)容正確B.手段先進(jìn)C.目的明確D.方法得當(dāng)【答案】:B24.研究表明,當(dāng)代大學(xué)生的道德理想取向呈明顯的()A.表象化態(tài)勢(shì)B.多元化態(tài)勢(shì)C.極端化態(tài)勢(shì)D.單一化態(tài)勢(shì)【答案】:B25.由醫(yī)療實(shí)踐中的問(wèn)診法發(fā)展來(lái)的心理學(xué)研究方法是()。A.個(gè)案研究法B.觀察法C.定量研究法D.定性研究法【答案】:A26.根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展階段理論,"好孩子"的道德取向?qū)儆冢ǎ〢.習(xí)俗水平B.道德水平C.前習(xí)俗水平D.后習(xí)俗水平【答案】:A27.有關(guān)規(guī)范學(xué)科競(jìng)賽的說(shuō)法,正確的是()A.開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)可以向?qū)W生適當(dāng)收取相關(guān)費(fèi)用B.中小學(xué)嚴(yán)禁開(kāi)展未經(jīng)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)的競(jìng)賽活動(dòng)C.義務(wù)教育階段學(xué)校只能組織學(xué)科性"奧賽"活動(dòng)D.只能向參加競(jìng)賽的學(xué)生統(tǒng)一組織銷(xiāo)售相關(guān)資料、書(shū)籍和商品等【答案】:B28.高等教育選擇的是最高層次的文化,與社會(huì)發(fā)展具有同步關(guān)系,這體現(xiàn)了高等教育文化選擇功能的()。A.獨(dú)立性B.時(shí)代性C.客觀性D.社會(huì)性【答案】:B29.[]"師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也",這句話出自()A.柳宗元B.歐陽(yáng)修C.韓愈D.蘇軾【答案】:C30.它是伴隨道德觀念反映人的內(nèi)在需要的一種態(tài)度體驗(yàn),是推動(dòng)人產(chǎn)生道德行為或制止不道德行為的內(nèi)在動(dòng)力。這指的是()。A.道德認(rèn)識(shí)B.道德信念C.道德意志D.道德情感【答案】:D31.沒(méi)有預(yù)定目的,不需要意志努力的注意是()。A.不隨意注意B.無(wú)意注意C.隨意后注意D.隨意注意【答案】:A32.以各行各業(yè)的專門(mén)人才培養(yǎng)為主,培養(yǎng)應(yīng)用型的高級(jí)專門(mén)人才的是()。A.多科性或單科性專業(yè)性應(yīng)用型大學(xué)或?qū)W院B.綜合性的研究型大學(xué)C.多科性或單科性的職業(yè)性技能型院校D.技能型大學(xué)【答案】:A33.中國(guó)封建社會(huì)官立大學(xué)開(kāi)端的標(biāo)志是()A.“書(shū)院”的出現(xiàn)B.“太學(xué)”的出現(xiàn)C.“右學(xué)”的出現(xiàn)D.“鴻都門(mén)學(xué)”的出現(xiàn)【答案】:B34.對(duì)遺忘原因的一種最古老的解釋理論是起源于()。A.蘇格拉底B.巴甫洛夫C.桑代克D.亞里士多德【答案】:D35.《一顆找回自我的心》的出版大大推動(dòng)了西方心理衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,此書(shū)的作者是()。A.比奈兒B.弗洛伊德C.克雷丕林D.比爾斯【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.大學(xué)生集群行為的特點(diǎn)包括()A.行為目標(biāo)可大可小B.理性與激情并存C.易被暗示利用D.自發(fā)與組織并存【答案】:ABCD37.遵守職業(yè)紀(jì)律要求做到()。A.嚴(yán)守職業(yè)紀(jì)律,不能明知故犯B.自覺(jué)遵守職業(yè)紀(jì)律,養(yǎng)成嚴(yán)于律己的習(xí)慣C.熟知職業(yè)紀(jì)律,避免無(wú)知違紀(jì)D.與領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系【答案】:ABC38.遵紀(jì)守法包括()。A.要提高對(duì)我國(guó)法律的認(rèn)識(shí)B.遵守職業(yè)紀(jì)律C.要有一定的法律知識(shí),認(rèn)真執(zhí)行D.要善于用法律捍衛(wèi)自己的合法權(quán)益【答案】:AC39.問(wèn)題解決是由一定情境引起的,需要運(yùn)用一系列的認(rèn)知操作來(lái)解決某種疑難的過(guò)程,它具有以下哪些基本特點(diǎn)?()A.認(rèn)知操作性B.問(wèn)題情境性C.操作序列性D.目的指向性【答案】:ABCD40.下列關(guān)于道德的說(shuō)法中,正確的有()。A.道德是處理人與人之間關(guān)系的特殊性規(guī)范B.道德從來(lái)沒(méi)有階級(jí)性C.道德是人區(qū)別于動(dòng)物的重要標(biāo)志D.道德是現(xiàn)代文明社會(huì)的產(chǎn)物【答案】:AC41.每個(gè)從業(yè)人員在職業(yè)工作中應(yīng)該慎待諾言、表里如一,下列表述與此不同的是()。A.誠(chéng)實(shí)守信B.辦事公道C.愛(ài)崗敬業(yè)D.服務(wù)群眾【答案】:BCD42.高等教育對(duì)經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)主要表現(xiàn)在()。A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平制約著高等教育發(fā)展水平B.高等教育是勞動(dòng)力再生產(chǎn)的手段C.高等教育是科技創(chuàng)新的重鎮(zhèn)D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度影響高等教育發(fā)展【答案】:BC43.20世紀(jì)50年代以來(lái)各國(guó)高校課程改革出現(xiàn)的課程設(shè)置和實(shí)施的多樣化趨勢(shì),實(shí)現(xiàn)途徑主要為()。A.增設(shè)職業(yè)性課程或?qū)I(yè)B.加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)C.開(kāi)設(shè)大量選修課,或加大選修課程的比例D.運(yùn)用新信息技術(shù),使課程實(shí)施方式多樣化E.開(kāi)設(shè)自由研究課程,使課程形式多樣化【答案】:CDE44.關(guān)于社會(huì)主義勞動(dòng)紀(jì)律,下列表述中正確的有()。A.它反映了全社會(huì)的共同利益B.它是相互尊重的同志式的紀(jì)律C.它與從業(yè)人員的工作責(zé)任心相聯(lián)系D.它是強(qiáng)制性和自覺(jué)性的統(tǒng)一【答案】:ABCD45.新目錄分為()和(),并確定了62種專業(yè)為國(guó)家控制布點(diǎn)A.特設(shè)專業(yè)B.學(xué)科專業(yè)C.應(yīng)用專業(yè)D.基本專業(yè)【答案】:AD46.住宿生宿舍中傷害事件的預(yù)防措施主要有:()A.侮辱教師B.加強(qiáng)舍管教師的安全教育培訓(xùn)C.批評(píng)教師D.檢查維修宿舍設(shè)施E.加強(qiáng)就寢安全意識(shí)教育F.毆打教師G.家長(zhǎng)參與管理H.由專業(yè)保安看管【答案】:BDE47.道德情感是伴隨道德觀念反映人的內(nèi)在需要的一種態(tài)度,其主要功能有()。A.動(dòng)機(jī)激發(fā)功能B.動(dòng)力調(diào)節(jié)功能C.認(rèn)識(shí)鑒別功能D.陶冶功能【答案】:BCD48.高等教育理念的三個(gè)主要構(gòu)成要素是()。A.服務(wù)理念B.教育理念C.機(jī)構(gòu)理念D.學(xué)術(shù)理念【答案】:BCD49.關(guān)于人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)正確的是()。A.一個(gè)人的價(jià)值大小,取決于他能否以及在多大程度上滿足社會(huì)、他人和自我的需要B.人生價(jià)值表現(xiàn)為他把自己的行為作為自己的客體C.人生價(jià)值就是人的活動(dòng)滿足社會(huì)、他人和自我需要的消極作用D.人生價(jià)值表現(xiàn)為他作為一定社會(huì)主體的價(jià)值客體【答案】:ABD50.職業(yè)道德有()特點(diǎn)。A.在規(guī)范和對(duì)象上,職業(yè)道德具有鮮明的專業(yè)性和對(duì)象的特定性B.在形式上,職業(yè)道德具有自覺(jué)性和實(shí)踐性C.在形式和方法上,職業(yè)道德具有靈活性和多樣性D.在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上,職業(yè)道德具有相當(dāng)?shù)姆€(wěn)定性和繼承性【答案】:ABCD51.心理動(dòng)力系統(tǒng)決定著個(gè)體對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的認(rèn)知態(tài)度和對(duì)活動(dòng)對(duì)象的選擇與偏向。它主要包括哪些心理成分。()。A.世界觀B.動(dòng)機(jī)C.需要D.興趣【答案】:ABCD52.我國(guó)高等教育類型結(jié)構(gòu)調(diào)整的主要途徑包括()。A.以民辦院校為主導(dǎo)B.特色化發(fā)展C.適度綜合化D.合理分類和定位明

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論