蒙城縣２０２４２０２５年度第一學(xué)期義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量檢測九年級語 一、語文積累與運用(３５分１.(１０分③了卻君王天下事贏得生前身后名每空１分?添字、錯字、漏字均不得分２.(１２分催ｑù共３分每空１分柴進共２分?(“抬著箱子是動賓短語?Ａ項小本生意是偏正短語?Ｂ項好酒好食是并列短語?Ｃ項寫兩封信是動賓短語?Ｄ項推托不過是補充短語?故選Ｃ)(３分)(４)【甲】【乙】兩文都從語言、動作等正面描寫的角度?表現(xiàn)出了杜少卿、柴進兩人樂善好施?慷慨大方?仗義疏財?shù)男蜗?如杜少卿給裁縫銀子料理其母親的后事?柴進款待戴罪之身的林沖?并贈送銀兩路上使用?(共４分?描寫角度２分?形象概括１分?結(jié)合文段內(nèi)容１分)３.(１３分(１)示例:丈量歷史寬度?體悟處世哲學(xué)?六尺巷中尋古意?研學(xué)路上品寬和?(共２分)(２)①是受學(xué)校學(xué)生會委托?想邀請您１月８日下午２０在校報告廳給大家作“六尺窄巷”專題講座? ②謝謝您!我們期待著您的精彩講座?(共４分?每空２分)Ａ.楷書和字形橫平豎直、端莊方正?懸掛這幅和更強調(diào)人們之間的相處的分寸感既互不干涉?又不疏遠?表達了“六尺巷”君子之和的方正質(zhì)樸、大度寬容Ｂ.行書?“和”字形行云流水?收放自如?懸掛這幅“和”?更強調(diào)人們之間相處得其樂融融?一團和氣?表達了六尺巷君子之和的灑脫豁達、和和氣氣?不斤斤計較?共３分?任選其一?共４分?各２分二、閱讀(５５分【一】(２２分４.(３分)Ｃ(第⑥段寫山舍夜晚此起彼伏的蛐蛐???意在反襯出油茶林間夜晚的環(huán)境的安寧與靜謐?該選項曲解文意?故Ｃ錯誤?)５.(４分)(１)該段屬于插敘?補充說明了老吳回到農(nóng)村進行油茶樹種植的原因?豐富了文章內(nèi)容?也使得文章的行文結(jié)構(gòu)更加清晰?(２)通過第⑤段的敘述?展現(xiàn)了老吳熱愛農(nóng)村、扎根農(nóng)６.(４分表層含義:一是指星星?就是孩子昨天晚上數(shù)的“星星”?也指老吳種的“星星”即秋陽里泛著淡淡的金光的油茶果?深層含義是指老吳給深山的群眾送去了“希望與光明”?帶領(lǐng)大７.(５分)該句運用了比喻的修辭手法?將“幸?！北茸鳌坝白印?生動形象地寫出了山里的百姓在老吳地帶領(lǐng)下?憑借著自己勤勞的雙手走上幸福之路?表達了作者內(nèi)心的欣喜以及對老吳等人的敬佩之情?８.(６分示例:我選擇凡人偉事本文主要介紹了老吳從城市轉(zhuǎn)戰(zhàn)農(nóng)村?偉業(yè)?帶領(lǐng)著大山的群眾種植油茶?并發(fā)展林下產(chǎn)業(yè)?使得周邊群眾吃上生態(tài)飯?拿到了穩(wěn)定的工資?走上了幸福的道路?雖然老吳也是一個“平凡”的農(nóng)村人?卻憑借著自己的熱情與智慧使村民過上了幸福生活?的確是一件“偉大”的事情?我選擇美好鄉(xiāng)村在這個大山鄉(xiāng)村中?到處都充滿著美好首先有著美好的環(huán)境?文中多處景物描寫?給我們呈現(xiàn)了如詩如畫、靜謐安詳?shù)挠筒枭揭雇?其次有著“美好”的人物?文中的老吳回到鄉(xiāng)村?帶領(lǐng)其他百姓走上幸福生活的道路?處處洋溢著笑容?由此可見?“美好鄉(xiāng)村名副其實?任選其一?理由充分即可)【二】(１７分９.(３分)Ｄ(材料四中上海相關(guān)部門對微短劇全產(chǎn)業(yè)鏈的扶持與獎勵是微短劇?大媽的世界?成功出圈?成為全國首批入選國家廣播電視總局優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)視聽節(jié)目的微短劇作品的原因之一?并非根本原因?故Ｄ選項錯誤)(３分)１０.(４分)首先在第一段提出“微短劇”出圈爆火的現(xiàn)象?(１分)其次分析爆火的“微短劇”特征?主要分析了其“敘事”時長短與敘事美學(xué)呈現(xiàn)出信息密集、懸疑叢生?強調(diào)瞬間體驗的特征?(２分)最后提出建議?尊重互聯(lián)網(wǎng)傳播規(guī)律?更要注重審美內(nèi)容的藝術(shù)創(chuàng)新?才能推動中國影視創(chuàng)作繁榮發(fā)展?(１分)１１.(４分材料二畫線句子主要運用了舉例論證的論證方法?(１分)列舉蘇州廣播電視臺制作播出的微短劇?一夢枕星河?的事例?(１分具體有力地論證了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展為微短劇發(fā)展提供了方向指引這一觀點(分)?增強了文章的說服力(分)?１２.(６分①微短劇要尊重互聯(lián)網(wǎng)傳播規(guī)律?更要注重審美內(nèi)容的藝術(shù)創(chuàng)新?②微短劇要汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的養(yǎng)分?走向更大的發(fā)展空間?③政府要主動作為?吸引優(yōu)質(zhì)人才加入產(chǎn)業(yè)?加大監(jiān)督把關(guān)力度?每點分?其他答案可酌情賦分)【三】(１６分１３.(４分)每空１分１４.(２余早年于作字一道亦嘗苦思力索終無所成?每處１?限斷兩處１５.(６分)(１)因為內(nèi)心有值得快樂的事?不覺得吃的穿的不如人?(“以足各１分?語句通順分)?也是珍惜福分之道?愿守各１分?語句通順１分１６.(４分相同點:【甲】【乙】兩文都勸勉后生或子女要崇尚儉樸?淡泊物欲?【甲】文“以中有足樂者?不知口體之奉不若人也”勸勉馬生淡泊物欲?【乙】文以自己位居相位卻“所有衣服不(２分還勸勉了馬生要謙虛求教?而【乙】文人生惟有常是第一美德”則告誡兒女學(xué)習(xí)要有恒心?要持之以恒、堅持不懈?(２分)【乙文參考譯文】你連日來都忙于奔走應(yīng)酬?還能夠不放松功課?想必應(yīng)該每天都在不停地進步?人生中只有擁有恒心是第一美德?我早年對于習(xí)字之道?也曾經(jīng)冥思苦想?但最終還是一無所成?近年來?我每天早晨臨摹寫字?很長時間不間斷?于是覺得一個月比一個月大不一樣?一年與一年比有發(fā)展變化?可見無論年齡的大小?事情的難易?只要能夠持之以恒?任何事情都會像種樹和畜養(yǎng)牲口一樣?一天天地見他們長大成熟卻沒有察覺出來罷了?凡是官僚貴族之家的子弟穿衣飲食及日常生活?沒有一樣不與寒士相同的?才有可能成大器?如果沾染上富貴