2026年幼兒園家長學校工作計劃(精選4篇)第一篇指導思想以《幼兒園教育指導綱要》《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為依據(jù)，深入貫徹落實《全國家庭教育指導大綱》，結合幼兒園的實際情況和家長的需求，通過多種形式的家長學?；顒?，提升家長的育兒水平和家庭教育質量，促進家園共育，為幼兒的健康成長創(chuàng)造良好的家庭和社會環(huán)境。工作目標1.提高家長對家庭教育重要性的認識，轉變家長的教育觀念，樹立正確的兒童觀、教育觀和人才觀。2.幫助家長掌握科學的育兒知識和方法，提高家長的教育能力和親子溝通技巧，解決家長在育兒過程中遇到的實際問題。3.加強家園之間的聯(lián)系與合作，建立良好的家園互動機制，形成教育合力，共同促進幼兒的全面發(fā)展。4.培養(yǎng)家長的參與意識和合作精神，鼓勵家長積極參與幼兒園的各項活動，共同營造良好的教育氛圍。工作措施完善組織管理1.成立家長學校領導小組，由園長擔任組長，教學主任、年級組長和骨干教師為成員，負責家長學校的總體策劃、組織和實施工作。2.制定詳細的家長學校工作計劃和教學大綱，明確教學內(nèi)容、教學方法和教學時間，確保家長學校的教學質量和教學效果。3.建立家長學校的管理制度，包括學員考勤制度、教學評估制度、檔案管理制度等，加強對家長學校的規(guī)范化管理。豐富教學內(nèi)容1.舉辦專題講座：每學期邀請專家學者、教育工作者或優(yōu)秀家長為家長舉辦2-3場專題講座，內(nèi)容涵蓋幼兒身心健康、品德教育、習慣養(yǎng)成、親子溝通、家園合作等方面，幫助家長更新教育觀念，掌握科學的育兒方法。2.開展親子活動：每學期組織1-2次親子活動，如親子運動會、親子手工制作、親子閱讀等，增進親子之間的感情，促進家長與幼兒的互動和交流，同時讓家長在活動中了解幼兒的發(fā)展水平和特點。3.組織家長培訓：根據(jù)家長的需求和幼兒的年齡特點，每學期開展2-3次家長培訓活動，如家長育兒經(jīng)驗分享會、家長教育技能培訓、家長心理健康輔導等，提高家長的教育能力和綜合素質。4.設立家長咨詢熱線和郵箱：為家長提供咨詢服務，及時解答家長在育兒過程中遇到的問題和困惑，同時收集家長的意見和建議，不斷改進家長學校的工作。加強家園溝通1.定期召開家長會：每學期召開1-2次全園家長會和班級家長會，向家長介紹幼兒園的工作計劃、教學內(nèi)容、安全管理等方面的情況，聽取家長的意見和建議，共同商討教育幼兒的方法和策略。2.開展家訪活動：教師每學期對幼兒進行1-2次家訪，了解幼兒的家庭環(huán)境、生活習慣和家長的教育方式，與家長進行深入的溝通和交流，為幼兒制定個性化的教育方案。3.利用家園聯(lián)系手冊和微信公眾號：及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況，發(fā)布育兒知識、活動通知等信息，加強家園之間的信息溝通和交流。4.組織家長開放日活動：每學期組織1-2次家長開放日活動，邀請家長走進幼兒園，觀摩幼兒的課堂教學、游戲活動和生活環(huán)節(jié)，讓家長了解幼兒在園的學習和生活情況，增進家長對幼兒園教育教學工作的理解和支持。建立激勵機制1.評選優(yōu)秀家長：每學年評選出一定數(shù)量的優(yōu)秀家長，對他們在家庭教育和家園合作方面的突出表現(xiàn)進行表彰和獎勵，樹立家長教育的榜樣，激發(fā)家長參與家長學?；顒拥姆e極性和主動性。2.設立家長學校優(yōu)秀學員獎：對在家長學校學習過程中表現(xiàn)優(yōu)秀、成績突出的家長頒發(fā)優(yōu)秀學員獎，鼓勵家長認真學習育兒知識，不斷提高自身的教育水平。工作安排第一學期1.9月-制定家長學校工作計劃和教學大綱。-成立家長學校領導小組。-召開全園家長會，介紹本學期家長學校的工作計劃和活動安排。-開展第一次家長培訓活動，主題為“幼兒良好習慣的培養(yǎng)”。2.10月-邀請專家舉辦專題講座，主題為“幼兒心理健康與家庭教育”。-組織第一次親子活動，如親子運動會。-開展家訪活動，了解幼兒的家庭情況和家長的教育需求。3.11月-開展第二次家長培訓活動，主題為“親子溝通技巧”。-利用家園聯(lián)系手冊和微信公眾號向家長反饋幼兒在園的學習和生活情況。-組織家長開放日活動，邀請家長觀摩幼兒的課堂教學和游戲活動。4.12月-召開班級家長會，總結本學期幼兒的學習和發(fā)展情況，聽取家長的意見和建議。-開展家長育兒經(jīng)驗分享會，邀請優(yōu)秀家長分享育兒經(jīng)驗和心得。-對家長學校的工作進行總結和反思，收集家長的意見和建議，為下學期的工作做好準備。第二學期1.2月-制定本學期家長學校的工作計劃和活動安排。-召開全園家長會，介紹本學期的工作重點和活動內(nèi)容。-開展第一次家長培訓活動，主題為“幼兒品德教育的方法和策略”。2.3月-邀請專家舉辦專題講座，主題為“幼兒早期閱讀的重要性和方法”。-組織第二次親子活動，如親子手工制作。-開展家訪活動，了解幼兒在家的表現(xiàn)和家長的教育情況。3.4月-開展第二次家長培訓活動，主題為“幼兒安全教育與防護”。-利用家園聯(lián)系手冊和微信公眾號向家長發(fā)布育兒知識和活動通知。-組織家長開放日活動，邀請家長觀摩幼兒的生活環(huán)節(jié)和特色活動。4.5月-召開班級家長會，總結本學期幼兒的進步和不足，與家長共同探討教育幼兒的方法和策略。-開展家長心理健康輔導活動，幫助家長緩解育兒壓力，保持良好的心態(tài)。-評選優(yōu)秀家長和家長學校優(yōu)秀學員，并進行表彰和獎勵。5.6月-對家長學校的工作進行全面總結和評估，整理家長學校的檔案資料。-召開家長學校工作總結會，聽取家長的意見和建議，對下學期的工作提出改進措施。第二篇指導思想遵循國家教育方針政策，聚焦幼兒全面發(fā)展需求，以家園合作為核心，借助家長學校這一平臺，傳播科學育兒理念與方法，強化家園溝通協(xié)作，構建家園教育共同體，為幼兒健康成長奠定堅實基礎。工作目標1.增強家長對幼兒教育的重視程度，促使家長樹立科學的教育觀念，認識到家庭教育在幼兒成長中的關鍵作用。2.提升家長的育兒能力，使家長掌握適合幼兒年齡特點的教育方法和技能，能夠有效應對幼兒成長過程中的各類問題。3.加強家園之間的緊密聯(lián)系，建立和諧、信任的家園關系，形成家園教育的強大合力，共同促進幼兒在體、智、德、美等方面的全面發(fā)展。4.培養(yǎng)家長的參與意識和合作精神，鼓勵家長積極參與幼兒園的各項活動和管理工作，為幼兒園的發(fā)展貢獻力量。工作措施優(yōu)化組織架構1.健全家長學校管理團隊，明確各成員的職責分工。園長全面統(tǒng)籌家長學校工作，教學主任負責教學活動的組織與實施，年級組長協(xié)調本年級的家長工作，骨干教師承擔教學授課任務。2.定期召開管理團隊會議，研究家長學校的工作進展，解決工作中遇到的問題，確保家長學校工作的順利開展。豐富教學資源1.邀請教育專家、醫(yī)生、心理咨詢師等專業(yè)人士來園舉辦講座。根據(jù)不同年齡段幼兒的特點和家長的需求，確定講座主題，如“幼兒營養(yǎng)與健康”“幼兒情緒管理”“幼兒創(chuàng)造力培養(yǎng)”等。2.收集整理優(yōu)秀的育兒書籍、文章、視頻等資料，建立家長學校資源庫。定期向家長推薦相關資源，方便家長自主學習。3.鼓勵教師編寫適合本園家長的育兒教材和教案，結合幼兒園的實際情況和幼兒的特點，提供更具針對性的教育內(nèi)容。創(chuàng)新教學形式1.開展線上線下相結合的教學模式。利用網(wǎng)絡平臺，如微信群、騰訊會議等，開展線上講座、培訓和交流活動，方便家長隨時隨地參與學習。同時，定期組織線下的親子活動、家長培訓等，增強家長與幼兒、教師之間的互動和交流。2.采用案例教學、小組討論、角色扮演等多樣化的教學方法。通過實際案例分析，引導家長思考和討論，提高家長解決實際問題的能力。組織家長進行角色扮演，讓家長親身體驗幼兒的感受和需求，增強家長的同理心。加強家園互動1.建立家長志愿者制度，鼓勵家長參與幼兒園的日常管理和教學活動。如邀請家長擔任“一日教師”，為幼兒上課；參與幼兒園的安全保衛(wèi)、衛(wèi)生清潔等工作。2.設立家長委員會，定期召開家長委員會會議，聽取家長的意見和建議，共同商討幼兒園的發(fā)展規(guī)劃和重大決策。家長委員會成員要積極發(fā)揮橋梁和紐帶作用，及時反饋家長的需求和心聲。3.開展家園共育主題活動，如“家長進課堂”“親子閱讀月”“家園環(huán)保行動”等。通過這些活動，增進家長與幼兒、教師之間的感情，促進家園共育的深入開展。強化評估反饋1.建立家長學校教學評估制度，定期對家長學校的教學效果進行評估。通過問卷調查、家長訪談等方式，了解家長對教學內(nèi)容、教學方法、教學效果的滿意度，收集家長的意見和建議。2.根據(jù)評估結果，及時調整和改進家長學校的教學內(nèi)容和方法，提高教學質量。同時，將評估結果作為教師教學考核的重要依據(jù)，激勵教師不斷提升教學水平。工作安排第一學期1.9月-制定詳細的家長學校工作計劃，明確本學期的工作目標、任務和活動安排。-召開全園家長會，介紹家長學校的工作計劃和活動安排，宣傳科學育兒理念，提高家長對家長學校的認識和參與積極性。-建立家長學校資源庫，收集整理育兒資料，并在幼兒園網(wǎng)站和微信公眾號上發(fā)布。-開展第一次線上家長培訓活動，主題為“幼兒入園適應期的應對策略”。2.10月-邀請教育專家來園舉辦專題講座，主題為“幼兒良好品德的培養(yǎng)”。-組織第一次親子活動，如親子戶外拓展活動，增進親子之間的感情，促進家長與幼兒的互動和交流。-開展家長志愿者報名活動，招募家長志愿者參與幼兒園的各項活動。-建立家長委員會，選舉產(chǎn)生家長委員會成員，并召開第一次家長委員會會議。3.11月-開展第二次線上家長培訓活動，主題為“幼兒學習習慣的培養(yǎng)”。-組織家長開放日活動，邀請家長走進幼兒園，觀摩幼兒的課堂教學、游戲活動和生活環(huán)節(jié)，了解幼兒在園的學習和生活情況。-開展家長進課堂活動，邀請家長為幼兒上一節(jié)特色課，豐富幼兒的學習體驗。-對家長學校的教學效果進行第一次評估，通過問卷調查和家長訪談，收集家長的意見和建議。4.12月-邀請心理咨詢師來園舉辦講座，主題為“家長情緒管理與親子關系”。-組織第二次親子活動，如親子手工制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力，增進親子之間的合作與交流。-開展家長育兒經(jīng)驗分享會，邀請優(yōu)秀家長分享自己的育兒經(jīng)驗和心得，為其他家長提供借鑒。-總結本學期家長學校的工作，撰寫工作總結報告，對下學期的工作提出改進措施和建議。第二學期1.2月-制定本學期家長學校的工作計劃和活動安排。-召開全園家長會，總結上學期家長學校的工作，介紹本學期的工作重點和活動內(nèi)容。-開展第一次線上家長培訓活動，主題為“幼兒春季保健知識”。2.3月-邀請醫(yī)生來園舉辦講座，主題為“幼兒常見疾病的預防與治療”。-組織親子植樹活動，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識和責任感，增進親子之間的感情。-開展家長志愿者服務活動，安排家長志愿者參與幼兒園的日常管理和教學活動。-召開第二次家長委員會會議，討論幼兒園的重大決策和發(fā)展規(guī)劃。3.4月-開展第二次線上家長培訓活動，主題為“幼兒藝術素養(yǎng)的培養(yǎng)”。-組織家長開放日活動，邀請家長觀摩幼兒的藝術課程和表演活動，了解幼兒在藝術方面的發(fā)展情況。-開展家園環(huán)保行動，組織家長和幼兒共同參與垃圾分類宣傳、環(huán)保手工制作等活動，增強家長和幼兒的環(huán)保意識。-對家長學校的教學效果進行第二次評估，根據(jù)評估結果調整和改進教學內(nèi)容和方法。4.5月-邀請教育專家來園舉辦講座，主題為“幼兒幼小銜接的準備”。-組織第三次親子活動，如親子運動會，培養(yǎng)幼兒的體育精神和團隊合作意識，增進親子之間的互動和交流。-開展家長育兒經(jīng)驗交流活動，組織家長分組討論幼兒成長過程中遇到的問題和解決方法，促進家長之間的相互學習和交流。5.6月-總結本學期家長學校的工作，評選優(yōu)秀家長、優(yōu)秀家長志愿者和優(yōu)秀家長委員會成員，并進行表彰和獎勵。-召開家長學校工作總結會，聽取家長的意見和建議，對下學期的工作提出改進措施和規(guī)劃。第三篇指導思想以促進幼兒全面發(fā)展為宗旨，依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和相關教育政策法規(guī)，充分發(fā)揮家長學校的作用，整合家庭和幼兒園的教育資源，引導家長樹立正確的教育觀念，掌握科學的育兒方法，形成家園教育的強大合力，為幼兒的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。工作目標1.幫助家長樹立正確的兒童觀、教育觀和人才觀，認識到家庭教育對幼兒終身發(fā)展的重要性。2.提高家長的育兒知識水平和教育能力，使家長能夠根據(jù)幼兒的年齡特點和個性差異，實施科學有效的家庭教育。3.加強家園之間的溝通與合作，建立良好的家園互動機制，共同解決幼兒在成長過程中遇到的問題。4.培養(yǎng)家長的參與意識和社會責任感，鼓勵家長積極參與幼兒園的各項活動和社區(qū)的教育服務，為幼兒樹立良好的榜樣。工作措施加強組織建設1.完善家長學校的組織機構，明確各部門的職責和分工。設立家長學校辦公室，負責日常工作的組織和協(xié)調；成立家長委員會，參與家長學校的管理和決策。2.定期召開家長學校工作會議，研究和部署工作任務，總結工作經(jīng)驗，解決工作中存在的問題。開展多樣化的教學活動1.舉辦專題講座：每學期邀請專家學者、教育工作者或優(yōu)秀家長為家長舉辦2-3場專題講座。講座內(nèi)容涵蓋幼兒身心發(fā)展規(guī)律、家庭教育方法、親子溝通技巧等方面，幫助家長更新教育觀念，掌握科學的育兒方法。2.組織家長培訓：根據(jù)家長的需求和幼兒的年齡特點，每學期開展2-3次家長培訓活動。培訓形式可以采用集中授課、小組討論、案例分析等方式，提高家長的教育能力和實踐操作水平。3.開展親子活動：每學期組織1-2次親子活動，如親子游戲、親子手工、親子閱讀等。通過親子活動，增進親子之間的感情，促進家長與幼兒的互動和交流，同時讓家長在活動中了解幼兒的發(fā)展水平和特點。4.設立家長課堂：定期開設家長課堂，邀請幼兒園教師為家長講解幼兒在園的學習和生活情況，分享育兒經(jīng)驗和教育心得。家長課堂可以采用線上線下相結合的方式，方便家長參與學習。加強家園溝通1.建立家園聯(lián)系制度：通過家長會、家訪、家園聯(lián)系手冊、微信公眾號等多種渠道，及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況，了解家長的需求和意見，共同促進幼兒的發(fā)展。2.開展家長開放日活動：每學期組織1-2次家長開放日活動，邀請家長走進幼兒園，觀摩幼兒的課堂教學、游戲活動和生活環(huán)節(jié)，讓家長了解幼兒在園的學習和生活情況，增進家長對幼兒園教育教學工作的理解和支持。3.設立家長咨詢熱線和郵箱：為家長提供咨詢服務，及時解答家長在育兒過程中遇到的問題和困惑。同時，收集家長的意見和建議，不斷改進家長學校的工作。建立家長參與機制1.鼓勵家長參與幼兒園的管理和決策。邀請家長代表參與幼兒園的規(guī)章制度制定、課程設置、活動策劃等工作，充分發(fā)揮家長的監(jiān)督和參與作用。2.組織家長志愿者活動。鼓勵家長報名參加幼兒園的志愿者服務，如協(xié)助教師組織活動、參與幼兒園的安全保衛(wèi)等工作，為幼兒的成長貢獻自己的力量。加強評估與反饋1.建立家長學校教學評估制度，定期對家長學校的教學效果進行評估。通過問卷調查、家長訪談等方式，了解家長對教學內(nèi)容、教學方法、教學效果的滿意度，收集家長的意見和建議。2.根據(jù)評估結果，及時調整和改進家長學校的教學內(nèi)容和方法，提高教學質量。同時，將評估結果作為教師教學考核的重要依據(jù)，激勵教師不斷提升教學水平。工作安排第一學期1.9月-制定家長學校工作計劃和教學大綱。-召開全園家長會，介紹本學期家長學校的工作計劃和活動安排。-開展第一次家長培訓活動，主題為“幼兒入園適應期的教育與引導”。-建立家長咨詢熱線和郵箱，公布聯(lián)系方式。2.10月-邀請專家舉辦專題講座，主題為“幼兒心理健康與家庭教育”。-組織第一次親子活動，如親子戶外游戲活動。-開展家訪活動，了解幼兒的家庭環(huán)境和家長的教育需求。3.11月-開展第二次家長培訓活動，主題為“幼兒良好習慣的培養(yǎng)”。-組織家長開放日活動，邀請家長觀摩幼兒的課堂教學和游戲活動。-設立家長課堂，由教師為家長講解幼兒在園的學習和生活情況。4.12月-召開班級家長會，總結本學期幼兒的學習和發(fā)展情況，聽取家長的意見和建議。-開展家長育兒經(jīng)驗分享會，邀請優(yōu)秀家長分享育兒經(jīng)驗和心得。-對家長學校的工作進行總結和評估，收集家長的意見和建議。第二學期1.2月-制定本學期家長學校的工作計劃和活動安排。-召開全園家長會，總結上學期家長學校的工作，介紹本學期的工作重點和活動內(nèi)容。-開展第一次家長培訓活動，主題為“幼兒春季保健知識”。2.3月-邀請醫(yī)生舉辦專題講座，主題為“幼兒常見疾病的預防與治療”。-組織第二次親子活動，如親子手工制作活動。-開展家長志愿者招募活動，鼓勵家長報名參加幼兒園的志愿者服務。3.4月-開展第二次家長培訓活動，主題為“幼兒社會交往能力的培養(yǎng)”。-組織家長開放日活動，邀請家長觀摩幼兒的社會活動和表演節(jié)目。-設立家長課堂，由教師為家長分享幼兒在社會交往方面的發(fā)展情況和教育方法。4.5月-邀請教育專家舉辦專題講座，主題為“幼兒幼小銜接的準備”。-組織第三次親子活動，如親子閱讀活動。-開展家長參與幼兒園管理活動，邀請家長代表參與幼兒園的規(guī)章制度制定和活動策劃。5.6月-總結本學期家長學校的工作，評選優(yōu)秀家長、優(yōu)秀家長志愿者和優(yōu)秀家長委員會成員，并進行表彰和獎勵。-召開家長學校工作總結會，聽取家長的意見和建議，對下學期的工作提出改進措施。第四篇指導思想緊緊圍繞幼兒的全面發(fā)展和健康成長，以《幼兒園教育指導綱要》和《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指導，充分發(fā)揮家長學校的平臺作用，加強家園合作，引導家長樹立正確的教育理念，掌握科學的育兒方法，形成家園教育的協(xié)同效應，為幼兒的未來發(fā)展奠定堅實基礎。工作目標1.提升家長對幼兒教育的認知水平，使家長深刻理解幼兒教育的重要性和特點，樹立科學的教育觀念。2.增強家長的育兒能力，幫助家長掌握適合幼兒不同發(fā)展階段的教育方法和技巧，有效解決育兒過程中的實際問題。3.密切家園聯(lián)系，建立和諧、信任的家園關系，促進家園之間的信息共享和教育合作，形成教育合力。4.培養(yǎng)家長的教育責任感和社會責任感，鼓勵家長積極參與幼兒園的各項活動和社區(qū)的教育事務，為幼兒營造良好的成長環(huán)境。工作措施完善管理體系1.成立家長學校工作小組，明確各成員的職責分工。園長任組長，全面負責家長學校的工作規(guī)劃和決策；教學副園長任副組長，具體組織和實施教學活動；年級組長和骨干教師為成員，負責教學內(nèi)容的設計和教學活動的開展。2.建立健全家長學校的各項規(guī)章制度，如考勤制度、考核制度、檔案管理制度等，確保家長學校工作的規(guī)范化和制度化。豐富教學內(nèi)容1.開展系列專題講座。根據(jù)幼兒不同年齡段的發(fā)展特點和家長的需求，每學期邀請教育專家、學者、醫(yī)生等專業(yè)人士舉辦3-4場專題講座。講座內(nèi)容包括幼兒身心發(fā)展規(guī)律、家庭教育策略、幼兒健康保健等方面，為家長提供系統(tǒng)、專業(yè)的育兒知識。2.組織家長經(jīng)驗交流活動。定期組織家長經(jīng)驗交流分享會，邀請優(yōu)秀家長分享自己的育兒經(jīng)驗和成功案例，讓家長們相互學習、相互借鑒，共同提高育兒水平。3.開設特色課程。結合幼兒園的辦園特色和幼兒的興趣愛好，開設一些特色課程，如親子手工、親子音樂、親子閱讀等。通過特色課程的學習，不僅可以培養(yǎng)幼兒的興趣愛好和綜合素質，還可以增進親子之間的感情。創(chuàng)新教學方法1.采用互動式教學。在教學過程中，改變傳統(tǒng)的“教師講、家長聽”的教學模式，采用小組討論、案例分析、角色扮演等互動式教學方法，激發(fā)家長的學習興趣和參與熱情，提高家長的學習效果。2.運用多媒體教學手段。利用圖片、視頻、動畫等多媒體資源，豐富教學內(nèi)容，使教學更加生動形象、直觀易懂。同時，通過網(wǎng)絡平臺，為家長提供在線學習資源，方便家長隨時隨地進行學習。3.開展實踐教學活動。組織家長和幼兒共同參與實踐活動，如親子社會實踐、親子運動會等。讓家長在實踐活動中親身體驗幼兒的學習和生活，加深對幼兒教育的理解和認識。加強家園溝通1.定期召開家長會。每學期召開2-3次全園家長會和班級家長會，向家長介紹幼兒園的工作計劃、教學內(nèi)容、安全管理等方面的情況，聽取家長的意見和建議，共同商討教育幼兒的方法和策略。2.建立家園聯(lián)系手冊。教師每周通過家園聯(lián)系手冊向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況，家長也可以在手冊上留言，與教師進行溝通和交流。3.利用微信公眾號和班級微信群。及時發(fā)布幼兒園的活動通知、育兒知識、幼兒在園的精彩瞬間等信息，加強家園之間的信息溝通和交流。同時，通過微信公眾號和班級微信群，開展在線答疑、家長問卷調查等活動，了解家長的需求和意見。4.組織家長開放日和親子活動。每學期組織1-2次家長開放日活動，邀請家長走進幼兒園，觀摩幼兒的課堂教學、游戲活動和生活環(huán)節(jié)，讓家長了解幼兒在園的學習和生活情況。同時，定期組織親子活動，如親子郊游、親子野餐等，增進親子之間的感情，促進家園之間的合作。建立激勵機制1.評選優(yōu)秀家長。每學年評選出一定數(shù)量的優(yōu)秀家長，對他們在家庭教育和家園合作方面的突出表現(xiàn)進行表彰和獎勵。優(yōu)秀家長的評選標準包括積極參與家長學校活動、認