2024七年級家長會班主任發(fā)言稿（33篇）

i.作好孩子的考前心理調節(jié)。我校聘請專家對學生進行了心理

輔導，學生可以在家長的幫助下，比較順利的完成此項工作。同時

以樂觀積極的態(tài)度來影響孩子，其實在這個要害時刻，孩子們已經

學會懂事，學會了給自己以較高的期望值。我們家長在這個時候，

應該幫助孩子，減輕壓力，放下包袱，輕松上陣，讓他們滿懷信心

迎接考試。

2.在老師的配合下，幫助孩子科學地進行最后一輪的復習。雖

然現(xiàn)在距離中考僅有一個月的時間，可是這一個月的時間會帶給孩

子無限的變數(shù)。高度重視者，將有百米沖剌的干勁，奮勇向前，在

與時間賽跑的同時，更培養(yǎng)出頑強的毅力。而馬虎應付者，也許會

認為既已定型，無能為力了，在這個時候，我們要告訴孩子，只要

最后的成績沒有出來，就不能輕言放棄。因此，在這個月里，我希

望家長朋友們能夠舍棄一些平時休閑活動，多陪在孩子身邊，給予

孩子更多的鼓勵。當然，父母對孩子的輔導，總是欠缺一點科學性

和系統(tǒng)性，所以，我希望各位家長能密切與老師的聯(lián)系，家校互相

配合，共同攜手，扶持孩子應試成功。

3.關心孩子的身體，使孩子有旺盛的精力來應試。作為父母，

特殊是現(xiàn)在的家庭多為獨生子女，關心孩子的吃穿住用可謂無微不

至了。但是，大考之前的孩子，很輕易產生焦慮情緒，表現(xiàn)為厭食、

浮躁，甚至沉默、不愿意交流等等。這個時候，我們作為家長的，

應該留給孩子充分的時間，讓他們對自己的情緒有個消化的過程。

不要過分苛求孩子進補，更不要勉強他仁按照我們的要求進行作息。

早餐應留意高蛋白，午餐要高熱量，晚餐留意粗纖維的攝入，達到

新陳代謝的目的。不要刻意改變孩子們一貫的作息時間，但又要按

照中考的考試時間來適當調整他們的生物鐘，以確保應試時間是處

于精力的最佳狀態(tài)C關注天氣變化，關心孩子冷暖。

最后，祝各位家長都可以得到孩子—考的佳音。

謝謝大家！

2024七年級家長會班主任發(fā)言稿篇18

尊敬的各位家長

大家好！

我是本班班主任兼英語老師&&鄧紅，

各位家長，你們帶著對子女成長的殷切關懷，對學校工作的極

大支持，百忙中來參加我們組織召開的家長會，我謹代表初三一班

的全體師生對你們表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！說句實在話，

要把孩子教育好，僅僅依靠學校的力量遠遠不夠的，家長的積極配

合對教育好孩子起著舉足輕重的作用，因比我們的工作需要社會和

家庭的配合。

召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相

互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們老師能夠及時調整工

作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教

育管理中來。總之一句話，就是一切為了學生的成長。這是我們共

同的，也是最根本出發(fā)點。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我

們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！

今天的會議有七項議程：一、班級基本情況介紹；二.期中考試

情況匯報；三、家長同校領導、班主任、和任老師交流。四、希望和

建議：五、班主任宣布家長會結束。

一.班級基本情況：

（一）、學生情況：本班學生48人，其中男生人，女生人。

我們班學習積極性高學習成績優(yōu)異的有等;有組織和管理才能

的有等，關心集體，熱愛體育有：等；學習踏實、誠實守信有，

勞動積極、做事認真的有等。端正了態(tài)度，轉變了思想，進步較大

者有：

（二）、教師情況：語文&&鄭文蓉老師，教務處主任；數(shù)學&&曾建

椿老師；政治&&曾良興老師，教研組長；化學&&吳毅軍副校長；物理

&&曾秋生老師；歷史&&劉福祥老師，年段長兼政教處副主任。

當然，我們也應當看到，每一名學生成績進步，除了同學們自

身的勤奮外，也離不開老師們付出的滿腔熱忱的愛，老師們付出的

汗水和心血只有自己知道。我們的每一位任課教師，可以說是將全

部心血都花到了學生身上。他們不光課堂教學認真負責、兢兢業(yè)業(yè),

還不知犧牲了多少休息時間給同學們補課，為同學們輔導。我們的

老師中，帶病堅持上課、廢寢忘食工作的例子更是舉不勝舉！作為班

(2)少數(shù)同學雖守紀律，但由于學習不刻苦、基礎差或沒有掌握

好的學習方法，書寫潦草，屢教不改。

(3)部分同學安全意識淡薄，無集體意識，我行我素。

(4)個別同學的責任心有所下降，進取心也不如過去。對于老師

布置的工作不認真對待，

(5)個別同學請吃請喝，為朋友過生日、送朋友禮物，送來送去,

而無心學習，導致學習成績下降。

針對以上問題，希望引起各家長重視，并給以大力支持。在今

后的工作中，我將從以下方面抓起：

(1)從思想上引導您的孩子，升學競爭的壓力等方面教育他們認

識學習的重要性，使他們將心思用在學習上。

(2)從行為上制止您的孩子，繼續(xù)加強督查力度，對不遵守校紀

校規(guī)的同學予以批評，幫助他們認識并改正錯誤。

(3)繼續(xù)做好與各位家長的溝通，對同學們中發(fā)現(xiàn)的問題，及時

聯(lián)系家長，共同教育。

(4)進一步強化安全防范意識，包括交通安全、食品安全、冬

季取暖安全，以確保您的孩子平平安安上學，健健康康回家。

三、家長同校領導、班主任、科任老師交流。

四、希望和建議：

根據(jù)我們了解的情況，感覺家長在教育中存在以下一些誤區(qū)：

誤區(qū)一：過分期待。對孩子的期望值過高，超過了孩子的實際

水平，給孩造成太大的心理壓力，挫傷孩子的自信心，積極性。

誤區(qū)二：過分放心。對孩子的思想、行為了解不夠，總以為孩

子十分優(yōu)秀，過分放心，過分大意，經常聽孩子的一面之詞，或不

問不理。

誤區(qū)三：只注重孩子的成績，對孩子的身體備加呵護，卻忽視

了孩子的心理健康，與孩子溝通少。如：有些孩子在日記中寫道：

我是一個孤獨無助的人，是一個本來就多余的人。針對以上情況，

我真誠的向在座的各位家長提出一點建議：？

1、家長要常與老師聯(lián)系溝通，全方位了解孩子的學習、思想、

行為、身體等情況，積極配合老師做好思想教育工作。只有了解了

具體情況，你的說服、交流才會有針對性，才不會引起孩子的不滿,

才有效。

2、對孩子要有期望，但期望值不能過高。更不能過低。據(jù)我了

解，其中考試結束后，大多數(shù)家長都沒有看看孩子的試卷。如果你

的孩子已經付出了努力，畢竟十根手指有長短，不可能人人得第一,

不能因為一次或兩次的沒考好而批評、指責、埋怨他們。你的孩子

其實可能更苦、更累，他們也需要理解與尊重。當然如果你的孩子

由于貪玩而沒有考好，我們必須嚴格批評。

3、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流，現(xiàn)今的孩子都很有

思想、主見，他們并不僅僅滿足家長物質上的給與，他們更需要的

是和家長的真誠交流。作為家長，要在與孩子交流中了解孩子的內

心世界，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，學會欣賞孩子，要讓他們認識到

自己能行，是好樣的。

4、我們要愛自己的孩子，但不要溺愛孩子、嬌慣孩子。過于嬌

慣的孩子，一般都很任性，愛以自我為中心，怕吃苦。給孩子的零

花錢要適中。

5、關于周六、周日問題。

①嚴格要求孩子按時回家，對個別學生家長要親自接送，注意

路上安全。

②回家時少看電視，要有選擇性。

③了解您的孩子周末和那些孩子交往。

④不出遠門，同學之間盡量不串門？

⑤要督促完成適量的作業(yè)

6、要配合老師的工作，支持學校的決定。首先，大家要相信我

們的老師，他們有能力教好你們的子女！我們所做的一切，其出發(fā)點

和歸宿點絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，也是

為了我們的學生。我們不可能，也絕不會有意來為難學生，刁難家

長。然而，有時候我們的工作得不到個別家長的理解與支持。如我

們的老師有時請家長到校，有的家長不理解。

7、加強對孩子的安全教育和管理。

學生的安全事關千家萬戶的幸福，學校身感責任的重大。抓好

學生的安全工作不僅是學校的事，更是家長的事。而我校當前的安

全工作主要有交通、飲食等隱患，希望家長能積極支持與配合學校

的工作，一起努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學習生

活。

五、班主任宣布家長會結束。

學生成績的進步，能力的提高，離不開老師和同學們的共同努

力，也不能缺少家長對子女的關心和教育。歡迎家長們多多來校交

流情況，指導工作！也歡迎家長們及時了解孩子情況！我希望廣大家

長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭把本屆

畢業(yè)班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為升入理想的學

校和步入成功的人生打下堅實的基礎。

最后，在這里我謹代表初三一班的全體師生祝各位家長身體健

康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各

位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人

都能成龍、成鳳。對你們的到來，再次感謝!如有不當之處請多指

正。謝謝大家！

2024七年級家長會班主任發(fā)言稿篇19

首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表

示深深的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的

聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調

整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生

的教育管理中來。

一、班主任簡介：

已帶出兩屆高中學生，今年是第七個年頭從事班主任工作，對

于管理職高學生的學習和生活已經積累了一定的經驗，本人有信心

能把07公共2班帶得更精彩，成為全校最好的班級，望家長放心。

二、班級基本情況：

本班共有學生52人，其中女生46人，男生6人。從各方面情

況來看，總體是不錯的，班級學習氣氛濃厚，集體榮譽感強。在良

好的紀律的保證下我們班級教育教學秩序井然，同學之間、師生之

間關系融洽，學生生活、學習等各方面都在不斷進步。

作為學生的英語教師兼班主任，我和他們已經共同度過了三個

多月的時光，三個多月來，每一個學生在我的心中都留有深刻的印

象。學生在三個多月的學習中取得了許多優(yōu)異的成績。經過這四個

多月的努力，我們公共2班的各項工作都取得了優(yōu)異的成績，比如,

在軍訊中，我班同學刻苦訓練，任勞任怨，最終取得了第年級第一

名的好成績；班級經過同學們的精心布置，被評為四星級教室；在運

動會中，同學們努力拼搏，團結一致，也取得了不錯的成績。

2、成績情況：

3.存在的一些問題：

一是部分同學對知識的掌握不夠扎實;平時不認真學習，考前沒

仔細復習。

二是學習態(tài)度不端正，馬馬虎虎。

三是偏科嚴重，不能實現(xiàn)全面發(fā)展。

四是有些同學在學習上沒有表現(xiàn)出很強烈的進取心，得過且過,

成績也就不是很拔尖。

這些都要引起重視，希望家長給予積極的配合。

四、給家長教育孩子提幾點建議：

1、多關心，少責罵

關心生活，關心身體健康，關心學習情況

2、多嚴格，少溺愛。

少上網，禁止瀏覽不良網站的有關信息。電視少看，周末必須

保證一定的看書時間。

3、要全面而準確地估計自己的孩子。

要正確看待孩子的分數(shù)。分數(shù)不能決定一切，高分未必高能，

只有素質綜合、全面發(fā)展，有較強的適應能力和創(chuàng)新能力的學生才

能適應未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。

4、要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。

由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學

習，導致成績差，我們就應該適當?shù)呐u，如果孩子很盡力了，成

績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水,

這樣反而會使他對學習產生反感的情緒。

5、要教育學生遵守紀律。

家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律，這些規(guī)定和紀律,

是同學們提高成績的保證，學生只有好好的遵守這些紀律，才能夠

形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學生

明白：一個懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)

矩辦事，才能夠使自己進步。

五、意見和建議

進入高中，考上好大學或找到好工作是學生、家長、老師的共

同心愿。而且這也必須是三方共同努力才能達到的目標，因此也要

請家長對學校和老師的工作多加支持

1、手機的使用

雖然我們不完全限制手機的使用，但事實上，學生攜帶手機弊

大于利，

1、手機的安全問題。

2、影響你的孩子的正常上課，尤其是在課堂上發(fā)短信。

3、容易在同學之間引起攀比的心理。

4、方便了同學之間一些不正常的交往，比如早戀、打架。其實

學校為方便學生，在一樓大廳里裝有電話，只要買一張ic卡就可以

了，又方便又經濟c在可能的情況下，我建議我們的家長不要讓你

的孩子攜帶手機上學。

2、同學之間有矛盾，不得涉及外地人和其它同學。

同學之間的相處，有如牙齒與舌頭。呆在一起的時間長了，難

免會發(fā)生矛盾。學校在處理群架和有社會人員參與的事件上，是從

重從嚴的。我希望我們的家長能教育您的孩子，在同學之間發(fā)生矛

盾后能在第一時間內告訴班主任老師，而不是呼朋引伴，乃至糾集

社會人員參與解決，最后導致群架和一些惡性事件的發(fā)生。

3、關于學生的請假制度：

4、學校所有的收費都會發(fā)帶有學校印章的收費通知書，如果你

的孩子跟你說學校要交費，又不能拿出收費通知書，請你打電話聯(lián)

系班主任進行核實C

5.對孩子青春期知識的教育與關注

最后想說的是，我們職高的學生更需要家長的關心，更需要家

長的鼓勵和表揚。當然，平時你們也可以多跟我們的班主任聯(lián)系，

以及時的了解和溝通您的孩子的一些情況，以更好的達到教育的目

的?？偟膩碚f，我們的目標是一致的，都是為了我們的學生，您的

孩子能更好的成長！

再次感謝你們對學校、對班主任工作的支持，讓我們相互理解、

相互配合，攜起手來，為了孩子美好的明天，我們一起努力吧！

2024七年級家長會班主任發(fā)言稿篇20

尊敬的各位家長：

大家好！首先請允許我代表一⑴班全體師生，對各位到會的家

長表示感謝，感謝各位對我們工作的大力支持，大家能從百忙中抽

出時間來參加家長會，說明都對自己的孩子都十分關心。是啊，哪

一位家長不望子成龍、望女成鳳?又有哪一位老師不希望自己的學生

有出息呢？我們家長、老師、學校都有一個共同的愿望：教育好他們!

就讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學生教育好。

我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在這大半個個學期

的學習中，成績怎么樣？在學校表現(xiàn)怎么樣？學習能力和發(fā)展的潛能

怎么樣？召開這次家長會，主要目的也是：希望家長進一步配合老師,

做好一些工作，加強你們和學校之間的聯(lián)系，讓孩子們學得更好，

取得更好的成績！

介紹本班基本情況

作為班主任，我首先介紹本班情況：我們班有學生32人，女生

較多，有19人，總體情況是男生較調皮，而女生相對文靜，所有女

生的成績都相當不錯，只有三五個男生各方面稍微薄弱些。經過半

個多學期的學習，孩子們已經具備了一定的自主學習能力，還有一

些孩子自主學習能力很強，看到一本加拼音的故事書，即使一個字

不認識，他也能很流利地把整個故事讀下來，看到一個生字能立即

寫出它的筆順，會用很聰明的方法快速記住這個字。當然也有個別

同學學的不夠理想，我們班上人比較多，顧了這個就難免會忽視了

另外一個，如果我在工作中有什么疏忽，請各位家長諒解。

現(xiàn)在就各位家長關心的問題做簡單說明：

一、教學方面：

1、語文學習突出的同學有：駱梓涵，劉亞楠，黃靜，張潔雅，

張潔然，張可云，王悅，劉曉曉，谷秒，田語欣，徐靜文，郝啟恒,

盧振宇，葉小偉，葉小慧，臧靖宜，張倩，倉倩倩

2、課堂上發(fā)言積極，思維敏捷的有：張可云，駱梓涵，劉亞楠,

黃靜，張潔然，張潔雅，郝啟恒

3、書寫工整的有：駱梓涵，劉亞楠，黃靜，王悅，劉曉曉，

谷秒，田語欣，徐靜文，葉小偉，張倩，李玉乾。

4、課堂上聽講專心的有：駱梓涵，劉亞楠，黃靜，張潔雅，張

潔然，張可云，葉小偉，李玉乾，王悅，

5、成績有很大進步的有：周浩，李玉乾，張翔，何心悅，徐靜

雯，黃慧琳，王書航

6、需加倍努力的有：葉國寧，朱劍南，戴蘇杭，戴寒茹，戴春

秋，駱超偉

7、講文明懂禮貌的有：駱梓涵，谷秒，王悅，張可云，郝啟恒,

朱劍南。

8、愛清潔、愛勞動的有：王書航，朱劍南，駱梓涵，戴寒茹，

戴春秋，李玉乾，

以上取得的點點成績跟我們一年級每一位學生的努力和在座的

每一位家長的支持都是分不開的，請允許我再一次向支持我們學校

工作的、支持我這個班主任工作的各位家長表示感謝，我也真誠地

為學生所取得的每一點進步而驕傲，也為學生所取得的一個個優(yōu)秀

的成績而自豪。

二、存在問題

在取得成績的同時，我也清醒的認識到存在著一些問題，有的

聽講不認真，上課愛做小動作，沒有聽課的習慣。（不管老師說什么

他一律不聽，干什么事都走在別人的后面，做題速度慢，這樣怎么

能學好呢？

班上部分男同學太愛動，自我約束能力較差，下課愛追逐打鬧,

安全問題令老師擔憂。我是班主任，是32個孩子的當家人，對于每

個孩子的安全，我是非常重視的，每次上課前都要講幾句，班會課

上更是不停的重復，可孩子畢竟是孩子，他們是貪玩的，是好動的,

一下課一陣風一樣沖出教室，這是好多孩子的寫照。所以也懇請家

長在家一定教育孩子要注意安全，在家、在路上、在學校都要安全

第一！不要到危險的地方去，不能滑樓梯，等等。孩子是每一個家庭

的未來和希望，所以安全真是太重要了，學校對安全教育抓的很緊,

同時也需要您的配合，我們都希望每個孩子健康成長。

再者就是部分同學做作業(yè)慢、書寫不夠規(guī)范、不能按時完成家

庭作業(yè)。尤其是星期天在家時，有些同學根本就不看書。希望家長

百忙之中多抽出時間關心一下孩子的學習，畢竟孩子的成長是一次

性的，錯過了便沒有補救的機會。有些家長可能會說，我們不識字

呀！我想，即使你不識字，只要你搬張凳子往他身邊一坐，我不信他

還敢亂畫嗎？

教了快一個學期了，我覺得孩子們都很聰明，可是為什么同樣

擁有聰明的頭腦，同一個班級，同樣的講課方式，為什么學習成績

差別那么大呢？我認為，這主要是學生的家庭教育方式不一樣，造成

了學習習慣差別大的后果，一個班里有32個人，32個人就有32種

情況，老師不可能固定一種方法，但要做到因人而異的確很難。所

以懇請各位家長一定要重視對孩子的思想教育和良好的學習習慣的

培養(yǎng)。

三、給家長的建議

因為班級人數(shù)多，我的時間也有限，學生年齡也尚小，所以工

作中不能面面俱到，這也是我心中最大的遺憾。實際上，學習習慣

的養(yǎng)成，是一個日積月累的過程，孩子的每一點進步，除了老師的

辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關重要的。學生的進步和

家長的關注程度有很大的關系。家庭教育在孩子的成長過程中起著

至關重要的作用，家庭是孩子的第一所

學校，父母是孩子的第一任老師。不知各位家長有沒有留心中

央臺的一則關于端洗腳水的公益廣告，父母是孩子的榜樣，榜樣是

最好的老師，榜樣是最好的教育方式。父母的一言一行都對孩子有

著潛移默化的影響c說到這些，有的家長同志可能又會說我忙呀！現(xiàn)

在有許多孩子都是由爺爺奶奶照管，父母忙著賺錢，錢是賺到了，

孩子的教育卻耽誤了，甚至影響孩子的一生，俗話說：從小定八十。

馬虎不得，再忙也不能耽誤孩子！說句實在話，誰不忙？您把孩子交

到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與學習

的方法，教給他做人的道理，32名孩子這是一個龐大的隊伍!有的

家長可能又會說老師您多費心了，我們費心那是我們的職責所在，但

如果單靠老師的力量是遠遠不夠的，家長也應該積極的配合起來，

幫助孩子養(yǎng)成良好的習慣，做到家校合一。

四、推薦幾點做法：

家長該從哪里入手提高孩子的學習成績，培養(yǎng)孩子好的學習習

慣。有的父母見到孩子入學以后，學習松懈，成績一時不夠理想，

便十分焦急，有的時常抱怨、斥責孩子。還有的認為老師給的壓力

不夠。這樣的做法加想法都是十分錯誤的，學習習慣的養(yǎng)成是有一

個過程的。我和你們一樣，希望每一個孩子都能全面發(fā)展，都有更

加美好的明天！

1做好后勤保障

家長要做個有心人，每天檢查孩子的學習用具，有沒有合適的

本子，鉛筆有沒有刻好，鉛筆刨還在不在，課本有沒有裝在書包里,

幫孩子把書包整理一下，（書包亂，試卷成團。）2回家作業(yè)的指導。

陪做，直到養(yǎng)成習慣

在做之前，請您問一問孩子，今天的作業(yè)是什么？在完成作業(yè)的

過程中，可以催促他加快速度，但不能告訴他解答的方法。碰到較

難的題目，可以先讓他猜一猜，這道題目是怎樣做的，實在猜不出

來時再教他怎樣做c這樣做是因為，家長如果過于著急地告訴孩子

答案，他們就不會再去思考，缺乏了思考的練習，最后只是在做無

用功而已。

3加強課外閱讀。

拼音的學習是為了幫助進行閱讀，所乂我們有的孩子已經具備

了獨立閱讀的能力c（我們班的駱梓涵，劉亞楠，黃靜，張潔雅，張

潔然，張可云）最近的考試中發(fā)現(xiàn)，孩子的閱讀能力和閱讀意識普遍

較低。在碰到有文字的題目時，他們是不愿意也沒有意識去讀文字

的，所以造成題目整體失分的現(xiàn)象。我們現(xiàn)在可以給他們購買一些

彩色的繪本讀物和拼音讀物，幫助他們盡快掌握拼音識字。

4識字。

新教材的最大特點就是對識字量的要求特別高，我班的孩子識

字普遍較少，讓孩子盡快識字是當務之急。我們也可以在外出時帶

孩子認讀店名，在家時認讀家里人的姓名，課外讀

物中隨時識字C這樣多種方法訓練，可以盡快識字，減輕孩子

的負擔。

5課外讀物的指導。

課外讀物的兒歌，我們一般會在學校里指導他們整體感知一下,

但也會有時間緊張沒有來得及讀的時候。所以在孩子讀之前，家長

可以給孩子讀一遍，這樣可以更快的幫助他們讀通文章。

6家校合作

經常與老師聯(lián)系，了解孩子學習上的不不足，回家有重點的，

有針對的輔導，補習。（笨鳥先飛，人一己百）我們家長要舍得花時

間，花代價。要舍得花時間陪孩子讀書，作業(yè)，輔導?；ù鷥r不是

拿大把的錢讓學生肆意揮霍，而是我們家長為孩子花的時間，精力

以上是我的發(fā)自肺腑的話語，謝謝各位家長的支持。說得不當

之處敬請家長諒解c下面請我們班的數(shù)學老師薛老師介紹同學們數(shù)

學學習的情況：……

四，家長發(fā)言

父母是孩子的第一任老師，教育孩子的方式各有不同，下面我

們歡迎小朋友的家長來介紹自己是怎樣教育孩子的，大家掌聲歡

迎！……

俗話說：讀萬卷書，不如行千里路，感謝汪佳潔家長把教育孩

子的方法拿來與大家交流，也給我上了一堂生動的課。

各位家長談談對學校有什么看法和意見。（事先準備好鉛筆，發(fā)

反饋表同時發(fā)鉛筆°）結尾：

學生的學習是一項綜合性的工作。這需要老師的.教育，家長的

配合，自己的努力，社會的關心和影響。在這幾個方面當中，前三

者較為重要，而前兩者又更為重要。因為，學生的可塑性很大，作

為學生的老師和家長就有不可推卸的責任，因為我們是他們的直接

教育者和影響者，總之一句話，就是爭取不讓一個孩子掉隊，讓好

的能更好。當然我也非常需要各位家長的繼續(xù)配合。俗話說得好：

錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，

就再也補不回來了c相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會

茁壯成長。

祝各位家長家庭和睦，生活幸福，工作愉快！

祝你們的孩子健康成長，學業(yè)有成！

2024七年級家長會班主任發(fā)言稿篇21

各位家長大家好！很高興能和大家見面。十分感激各位家長從百

忙之中抽出時間前來參加今日的家長會。本次家長會是您的孩子步

入小學階段的第一次正式的家長會。對于您，對于我們，對于您的

孩子，這都是一次十分有意義的聚會，也是一次十分必要的聚會。

一、召開家長會的目的

我們深深明白，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的

殷切期望和完美憧憬。俗話說：性格決定命運。而習慣構成性格。

好的開端是成功的一半。小學一年級是學習生涯的開端，必須不能

讓我們的孩子輸在是跑線上。孩子的學習成績好壞取決于家庭、學

校、孩子三方面，教師的循循善誘，孩子的刻苦努力固然十分重要,

家長的及時督促、適時提醒、定時檢查更是起到了“潤物細無聲”

的作用。所以，我們衷心期望經過今日應對面的交流，心與心的交

談為我們的孩子創(chuàng)造更良好的學習環(huán)境，供給更科學的幫忙。

二、匯報班級各項情景：

下頭我就將本班的具體情景給大家匯報一下：我班51人，男孩

24人，女孩27人。我們班學生年齡偏小，好多學生入學時僅有6

歲多，不夠歲數(shù)，年齡的差距給教師的教學管理工作增加了必須的

難度。數(shù)學教師教兩個班，她說相比之下，五班的同學就要好管理

一些，上課認真聽講的時間要長些，這樣的比較也給我的工作帶來

了更大的壓力，深深的感受到肩負的重任，在此真誠的想跟家長們

說：我和家長朋友們一樣，會千方百計，盡可能的從培養(yǎng)良好的學

習習慣、培養(yǎng)濃厚的學習興趣、從了解孩子、從激發(fā)孩子的角度去

幫忙我們的孩子一齊順利成長！

從開學到此刻，總體來說，每個孩子的學習不管是在課堂上，

還是在作業(yè)中，都有了必須的提高。記得他們在上學前班時，有些

小朋友上課隨隨便便，想干什么就干什么?？纱丝倘デ疲麄兩险n

已經基本上能夠按教師的要求去做了適應了學校生活，他們懂得了

尊敬教師，團結友愛。關心班團體。從目前來看，我班的大部分學

生學習進取主動性高，他們愛好廣泛、求知欲強。像課上上課認真

聽講的由于接觸時間短，班級里還有一大批優(yōu)秀的孩子我未能發(fā)

現(xiàn)，以后我必須會善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，挖掘他們的潛力，使每

個孩子都有一片廣闊的天地

盡管如此，因為各種原因，我班同樣存在一些問題。如：班容

量較大，這使得教師對孩子的關愛可能還不夠，個別同學自控力需

加強，學習習慣需糾正，學習方法需改善;此外個別家長對孩子關愛

不夠，沒有關注孩子的成長，每一個孩子都有成為一個好孩子的欲

望，家庭教育就應當讓孩子找到“我是好孩子”的感覺。事實上，

我們要對孩子的缺點多一些寬容與賞識，多用發(fā)展的眼光看待他們,

幫忙孩子分析落后的原因，提出應對的策略，你必須會發(fā)現(xiàn)“那只

杯子里的水越來越多”。當孩子獲得成功時，把你的擁抱、鼓勵送

給孩子，那將是對他最好的獎勵。當孩子遇到挫折時，送給孩子一

個擁抱，將是對他最好的鼓勵。把你的愛撫毫不吝嗇地送給孩子，

無需太多的言語，孩子會覺得享受到了無盡可的愛與關心，那會是

他生活和學習的最大動力。

三、介紹班級特色管理

四、提要求和期望

在這樣一個剛開始的階段里，我們學校的教育需要家長們共同

配合，才能更好的幫忙孩子們盡快的熟悉學校生活，融入的一⑹班

這個團體之中。期望各位能配合教師做好乂下幾件工作：

幫忙孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。比如督促孩子構成良好的作息

規(guī)律早上7：20以后7：30之前到校，中午11：30放學，午時

3：30放學中午1：30以后1：45之前到校。讓孩子養(yǎng)成時間意識除

了把握作息時間，還應讓孩子做作業(yè)不拖拉，在規(guī)定的時間內完成,

異常要注意不要讓孩子邊做作業(yè)邊吃零食、看電視、玩玩具，這種

習慣十分有害。家長要經常關注學習作業(yè)情景，同時要培養(yǎng)孩子的

職責心。要讓孩子懂得，學習是學生的最重要的事情，完成作業(yè)是

應盡的義務。培養(yǎng)孩子認真細心的習慣如讓孩子做業(yè)自我檢查，看

清題目，認真書寫、計算等。孩子剛學寫字時，必須嚴格要求，每

一個筆畫都要按要求寫，哪一筆該寫在線上，哪一筆長，哪一筆短

都要按規(guī)定寫。這對以后的發(fā)展十分有益。如果不在小學低年級就

養(yǎng)成認真用功的習慣，到了中高年級就無法自發(fā)的用功，所以請父

母親要認真對待這一點。還如幫忙孩子培養(yǎng)正確的坐姿、讀姿、寫

姿，愛護書本，聽他人說話時專心致志，晚上寫完作業(yè)立刻把自我

的學習用品整理好，每一天早晨在家讀讀書，背背課文然后上學。

鼓勵孩子學兒歌、聽廣播、看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準備幾

本有益的課外書籍并督促他每一天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習慣。

對于一個學生來說，他第一應當熱愛的，就是讀書。因為這是

他的職責。”“家庭智力生活背景，即書籍在家庭生活中所占的分

量-----于學齡前，便在很大程度上決定了兒童智力生活的狀況?！?/p>

此刻他們站在同一齊跑線上，看起來沒有差別-----六年之后，他

們將會不一樣?！安灰粯印钡脑蛴泻芏?，最重要的，就是孩子的

閱讀本事拉開了距離。當然我們的孩子還只是一年級，我們不是要

求他此刻就讀好多書，我們的目的是要養(yǎng)成他們喜歡讀書的好習慣。

讀書是一輩子的事情，重要的是日日不間斷和興致勃勃。只要孩子

在讀，只要他這周比上周提高了，就值得高興，就應當鼓勵，最終

他一樣能夠擁有值得驕傲的閱讀本事（我規(guī)定了十月一以后學生每個

星期學會說一個故事，來培養(yǎng)孩子的表達本事，為以后寫作文打基

礎）…這些好習慣一旦養(yǎng)成對孩子將終生受益，誠然，習慣的養(yǎng)成非

一朝一夕之事。但我們能夠慢慢來，從此刻開始，督促他們，使他

們逐漸構成一種規(guī)律。

2024七年級家長會班主任發(fā)言稿篇22

各位家長：

您們好！很高興各位家長在百忙之中來開家長會，感謝你們對我

們班學生的關心和愛護，感謝你們對我們班工作的大力支持。

首先，我先自我介紹。我姓單，是三年級班的班主任及任課老

師。在過去的兩年半里我們班在教學評比等各項工作都名列前茅。

就目前的班級來講，我也有更大的信心帶出更好的成績，但前提條

件是要得到家長的大力支持。我們起點的成績雖然很高，但是，最

近我發(fā)現(xiàn)有部分學生學習態(tài)度不端正，這種現(xiàn)象不容樂觀，一切為了

孩子的健康和學習c今天約家長朋友來，和我們教師一起，召開這

次特殊的會議，主要目的就是研究一下這一學期同學們面臨的任務,

制定好措施，通過我們雙方的共同努力，搞好學生的工作，使每位

學生在本學期都能取得更好的進步，為使每一位同學都健康、活潑

的成長而共同努力c可以說，今天這次家長會意義重大，我希望大

家集思廣益，真正把這次家長會開成是有意義的家長會。

其次，談這次家長會的主要內容：

一、學習方面

1、我首先把上學期期終檢測學習成績和抽考成績向大家匯報一

下。（附表）

2、知識學習廣泛了，教師在出題方面有更多比較活的題，這就

對學生提出了更高的要求，基礎還必須扎扎實實的掌握、同時還要

拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題，學習方面的改變還表現(xiàn)

在內容增加了，難易加強了，應用題出現(xiàn)了兩步甚至于三步以上的

應用題，如24時計時法的應用，如果基礎方面不扎實，解決問題也

就困難了，因為解決問題必須要有扎實的計算功底和理解功底，計

算過關也就顯得尤為重要，這就要辛苦我們各位家長，要輔導孩子

進入中年級，順利過渡再到高年級。一些學生因為學習基礎沒打好,

學習困難，與其他學生拉開差距，學習不主動，為了逃避寫作業(yè)在

家長面前說：今天老師沒布置作業(yè)，或者說：在校已經做好了，這

就要我們家長檢查一下是否已經完成，為什么有的孩子越來越想學,

成績越來越好（如江澤宣，吳加佳，王佩琦，賀建婷，申雅茹等把學

習當做是一件愉快的事。特別是王佩琦同學學習進步很大。學習有

進步了，顯然精神也就好了。每天她都是喜笑顏開的。而有的孩子

學習成績越來越差，很明顯心情不好。孩子的成績不能提高，除了

孩子的主觀原因以外，相應還要我們家長多抽點時間看看孩子的作

業(yè)，輔導一下他們的學習，讓他們把成績搞上去。

二、家長的配合。

家長的善導是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽

教育，才能使孩子逐步入正道，教育孩子是我們教師的責任，也是

家長們的責任。學生來到學校接受教育，提高和進步，是我們老師

的愿望，也是家長們的愿望，在剩下的這半學期里，我希望家長朋

友們多費點心思，配合我們做好以下幾個方面的工作：

1、多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾，由于孩子

的個體差異，免不了學生的成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導

致成績差，我們是該適當?shù)呐u，但是有的孩子學習已經很用力了,

成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味地給他潑冷

水，這樣反而使孩子對學習產生反感情緒，面對成績差的孩子家長

不應該放棄，應該想辦法讓孩子把學習搞上去。

2、教育孩子遵守紀律，家有家法、校有校規(guī)，班級也有班級的

紀律，常言道，沒規(guī)矩就不成方圓，這些規(guī)定和紀律是同學們提高

成績的保證，學生們只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良

好的班級，才能夠全面提高自己的水平。加強紀律觀念，做到文明

守紀，就顯得格外必要，要教育孩子明白，一個懂得規(guī)矩，并且自

覺遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進步，

假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好，不僅僅對自己是一種傷害,

對于那些刻苦學習，一心求學的孩子來說是一種傷害，對于我們班

級是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。針對

學生的情況，及時和老師聯(lián)系，及時溝通，我覺得在教育孩子的問

題上，首先要了解學生，要做到真正的效果，家長朋友們應多和老

師聯(lián)系，了解孩子的在校情況，以做到及時教育，有個別的孩子家

長老師兩頭瞞，自己落得消遙自在，結果可想而知，假如我們提前

做好了這部分學生的工作，我想至少使他們更進步一些，這就需要

我們進一步交流。請家長注意培養(yǎng)孩子各方面的能力及良好品德，

為了使每個孩子都可以成人，都可以成才，使每一個孩子都在班里

生動、活潑、健康的發(fā)展，我們會盡努力與孩子們建立起民主、平

等和諧的師生關系，在課堂上，老師帶領孩子們一起學習、探究質

疑問題，讓每個孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮，希望在座的家長

與老師一起來實現(xiàn)這個美好的理想。希望家長能做到以下幾點：

①支持課任老師的工作，提出寶貴的意見及建議；

②創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，盡量抽時間與孩子們在一起，經常與

孩子溝通，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導孩子正確看待自己的

不足。并幫助他們改正缺點；

③認真協(xié)助學生正確對待每一次的作業(yè)，讓孩子把完成作業(yè)替

班級和學生分憂、為班級爭取榮譽，當成是自己的責任和義務，幫

助孩子從小樹立責任意識，使孩子的身心縫康成長；

④正確看待孩子的分數(shù)，要善于追根求源，找出問題本質，善

于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點和進步的一面（不要認為分數(shù)就是一切，考試分

數(shù)高，要引導孩子不要自滿，分數(shù)不理想，應該與老師、孩子一起

研究問題的所在）

2024七年級家長會班主任發(fā)言稿篇23

家長朋友們：

你們好！

歡迎大家來到騰訊會議直播會議室，因為當前疫情防控的原因,

我們不得不以這種方式和大家見面，在疫情來臨時，我們雖然不能

像一線醫(yī)護人員一樣沖鋒陷陣，為祖國做貢獻，但是我們可以帶著

孩子一起留在家中一起學習，不給國家添麻煩。疫情防控期間國家

對我們提出了這樣的要求，我們陽光中學也是這樣做的，自2月10

日開始網課以來，目前已經是第七周了，將近44天了。孩子們居家

線上學習，各位家長們也辛苦了，正是因為你們的督促，才有了孩

子們的成績和進步，正是因為你們的配合，才有了我們“停課不停

學”線上教學活動的順利進行。

今天這個時間我們聚在一起開這個家長會，我主要談以下三個

方面的問題，一是面對網絡課堂我們應該以一種什么樣的心態(tài)去面

對，具體應該怎樣做？第二個是為了提高孩子的居家學習效率，家長

和老師之間應該怎樣配合？第三個就是針對孩子出現(xiàn)的問題，我們

應該如何應對？

首先說一下我們如何看待網課。網課已經進行到第七周了，我

們陽光中學全體老師都根據(jù)學校要求，克服一切困難，認真?zhèn)湔n，

多途徑組織學生上課，充分運用微信，騰訊會議等app,認真檢查

作業(yè)和舉行考試，為了每一個的學習付出了比平時在校上課更多的

精力和勞動，但由于不能與學生面對面的交流學習，學生的學習行

為還要靠家長的支持?？墒怯捎诰€上時間比較長，任務較多，初中

生本來就處于一個自律性較差的年齡段，所以有些學生就會處于一

種假學習或者是學習麻痹狀態(tài)。咱們有的家長中也有些不耐煩的情

緒。

關于網課，請各位家長要正確看待這個事情，目前是全國大中

小學都是以這種形式在授課和學習，很多學校只是讓學生看電視。

據(jù)我了解，我們陽光中學抓的還是非常嚴格的。

第二個方面我們要談的是家校合作的問題，現(xiàn)在家長們因為疫

情無法復工或者有些家長可能已經復工，孩子們因為疫情，目前還

只能在家中學習，這種情況我們應該換個角度來看，這是一個難得

的機會，我們有了這樣一個陪伴孩子學習的成長的機會，與學校教

育相比，家庭教育一向是更具有針對性，現(xiàn)在你們是教育的主力，

我們是教育的輔助C希望各位家長擔起自己的責任，給孩子一個好

的榜樣，加強家校的合作，幫助孩子在學習上更上一層樓。

在這里我要提醒各位家長，這種網課可能還要持續(xù)一段時間，

而孩子的學習狀態(tài)直接影響著他們的成績好壞，久而久之必然會出

現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象，疫情過后再回學校，高下立判。到時候我們會

發(fā)現(xiàn)有些同學默默的成了黑馬，有的卻成績下滑。請各位家長注意,

疫情總會過去的，孩子的成長卻不會重播。這就要求我們老師和家

長必須找出合理的教育孩子的方法，好好利用網絡課堂，做好出孩

子的學習指導、監(jiān)督工作。絕大部分家長都做的很好，但也有個別

家長出現(xiàn)了反應不積極的現(xiàn)象，對學生要求不嚴格，沒有能夠給學

生創(chuàng)造一個安靜良好的學習環(huán)境。再看一下有的學生存在的問題，

早上打卡不夠及時，作業(yè)不太認真，上網課不在線等，希望相關家

長能夠重視并關注.

如果我們的家長都能夠認識到學習的重要性以及學習的關鍵在

那里，我們的這些老師也是非常樂意幫助大家的。家長們在督促孩

子學習的過程中，如果遇到什么不懂的問題，都可以在線及時與我

們的老師們溝通，我們也會傾盡全力輔助孩子們的學習的。

第三個問題，針對孩子居家學習中出現(xiàn)的問題，也請各位家長

辯證的看待.學習是需要引導的。有很多學生在學習上是不主動的，

這些學生的家長，我想你們此時心理應該會有些焦急吧！我們應該明

白，這不只是這些學生家長的錯，但我也希望這些家長明白，孩子

的教育，老師是輔助的，家長的家庭教育才是至關重要的。一個孩

子愛不愛學習，對于學習主動不主動，這很大一部分原因是我們家

長造成的。試問一個成天在家里沒有給孩子以身作則做好引導的家

長，又如何擁有一個成績優(yōu)異、學習從不讓人操心的孩子呢？除書這

個孩子天生擁有一顆愛學習的種子，但這樣的幾率還是太少了、太

渺茫了，我們的孩子都只是千千萬萬普通的孩子。

針對孩子學習中出現(xiàn)的問題，我們更需要多溝通，也不能一味

的埋怨。請各位家長們相信，我們只有始終都堅持著讓我們的孩子

在學習的頻道上，我們的孩子都可以教好學好的！各位家長還需向孩

子們灌輸一種“學習是為了自己”的思想，不要再用那種獎勵式的

教育去督促孩子學習了，要讓他們明白“學習不是為了別人，是為

了自己“，他們才會明白學習的主動性從哪兒來了。

好了今天的家長會到此結束，謝謝各位家長和老師們的傾聽！

給家長提出幾點要求：

1、硬件設施保障好；

2、平時時間監(jiān)督好，有事情及時與任課老師溝通；

3、多關注班級群信息及通報，多與孩子溝通鼓勵。

給學生的建議：

1、自律

2、主動

3、生活

最后，各位家長有一些好的方法或建議也可以一起分享一下。

2024七年級家長會班主任發(fā)言稿篇24

尊敬的各位家長：

大家好！

在這個春暖花開，細雨霏霏的日子里，為了一個共同的目標，

我們相約在這里。我代表學校領導和一班全體老師對大家的到來表

示衷心的感謝和熱烈的歡迎。

時光如梭，轉眼我擔任—班班主任和數(shù)學老師已經四個月有余。

在這短暫而又漫長的四個月里，我和孩子們一起生活，一起學習，

這些日子里的點點滴滴不時的浮現(xiàn)在眼前。我被孩子們感動著，為

孩子們驕傲著，陪孩子努力著，扶孩子們前進著。今天能有機會和

各位家長聊聊我們的孩子，也是我盼望已久的事了。

我想，在座的各位家長付出高昂的代價，把孩子送到我們—學

校，都對學校、對孩子有較高的期望，所乂，家長最想知道的就是

咱們的孩子們在學校是怎樣學習生活的吧。我今天要說的第一件事

就是學校管理。

有句話叫習慣決定性格，性格決定命運。今年在一校長的帶領下,

學校把培養(yǎng)孩子良好的行為習慣作為一項重要的工作。學校對學生

實施積分制管理。大家可以看到，我們白板上有每個孩子的名字，

后面每項都有積分c分別從課堂、路隊、餐廳、衛(wèi)生、宿舍各方面

對孩子的各項行為習慣進行考評積分。要求孩子們課堂上坐姿端正、

聽講認真、回答問題要積極，作業(yè)要認真對待，并依據(jù)這些加分減

分;孩子們在校園的行進路隊要做到整齊，行進中不說話，課間操步

伐一致，呼號響亮；餐廳里吃飯不說話，不發(fā)出響聲，不倒飯菜，飯

后漱口擦嘴等；衛(wèi)生方面就更多了，教室衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生、清潔區(qū)衛(wèi)

生、個人衛(wèi)生，；宿舍里不說話，按時起居，及時洗漱，無一不是考

核范圍。

每一個家長都了解自己的孩子，再加上三年級孩子年齡小，不

是你要求他這么做，他就能做好的。這些行為習慣要養(yǎng)成，沒有監(jiān)

督和督促，沒有嚴明的紀律、嚴格的要求做后盾都是空談。所以，

在這些制度的約束下，很多孩子的問題暴露出來了，只靠班主任一

人的力量也是遠遠不夠的。于是，我們班建立了一整套的評比制度:

1.實行小組管理制度，組長負責制。班里共有四十四名學生，

分成六個小組，由組長記錄當天學生的違紀現(xiàn)象。從學習、紀律、

衛(wèi)生、行為等方面采用積分管理來評價每一位學生，對表現(xiàn)好的同

學加分，差的同學扣分。做到“制度面前，人人平等”，客觀公正

地評價每一名學生.

2.實行干部負責制，每個班干部負責一項具體工作。

3.實行互相監(jiān)督揭發(fā)制度，全班44名學生，都是監(jiān)督者，同時

也都是被監(jiān)督者，40多雙眼睛時刻關心著班內大大小小的事情，如

果你發(fā)現(xiàn)哪個同學違紀，只要指出來就加分，違紀的學生扣分。這

樣，充分調動了學生互相監(jiān)督的積極性，避免了一些“違規(guī)”事件

的發(fā)生。以上各項檢查每天一小結，每周一匯總，哪個干部最負責

任，哪個小組、哪個同學做得最好，給予鼓勵或獎分。這樣，一步

一個腳印緊扣每一階段，利用每一件事，規(guī)范行為教育，從小事中

只要發(fā)現(xiàn)學生的細微變化和剛冒出來的不良習慣，就竭盡全力將其

消滅在萌芽狀態(tài)中，不給學生重復不良行為習慣的機會。通過多層

次的管理，學生的那種團結向上的精神被激發(fā)了出來，我班連續(xù)獲

得優(yōu)秀班集體，同學們都為此興奮。目前，全體同學爭先創(chuàng)優(yōu)，愛

班好學。

同學們也為在這樣一個自覺向上的班級里學習而自豪。也許有

些孩子回家對你們說：班主任管得太嚴了。是的，確實是很嚴，可

我們做班主任的也不容易。因為每個月學校對老師的評價，也是以

績效管理的。除了以上學生違紀也連帶班主任外，其他科任老師上

課，如有學生違反紀律，還扣班主任的分。餐廳吃飯說話、亂倒飯

菜也扣班主任的分;晚上把學生送到寢室，熄燈后有人說話，照樣扣

班主任的；其他任課教師上課，有學生違紀，同樣要扣班主任的分，

就連周日下午，家長送孩子來的晚了，也要扣班主任的分?？傊?，

凡是違紀沒有不扣班主任的分，說白了，就是扣班主任的錢。班主

任的績效工資就是按學生積分的多少發(fā)放的。不說扣班主任多少錢,

你的積分比別人差自己就覺得沒面子。而且，我們的_校長在工作上

對我們班主任從不留面子，從不給你解釋的機會，只要他看到哪班

孩子違紀，班級哪些工作滯后，對班主任就是一頓狂風暴雨，扣分

也從不心慈手軟?，F(xiàn)在我也真正領略了這位—名校長以嚴治校的作

風。因此，我每天這根弦就繃得緊緊的，恐怕哪個學生違紀被扣分。

每晚送孩子回宿舍都會千叮嚀萬囑咐：回宿舍要養(yǎng)成睡前洗漱的習

慣，早上要按時起床，疊好被子，洗臉刷牙一樣不少；去教室的路上

要站好隊，注意安全……另外，作為班主任，不光是上上課而已，

班里44個孩子的大小事你都得管，兩個孩子發(fā)生矛盾，你得給他們

講道理、做工作，做不到哪個同學的心窩里，他們就會耍小脾氣，

你還得耐著性子繼續(xù)做工作。除此之外，一天有一、兩節(jié)空閑時間

還得給差生補課，老師備課、批改作業(yè)等。作為班主任，每天只差

孩子上廁所的功夫我們沒有跟著。哪一天的工作時間都在13個小時

之上。每周五天在學校，想起自己的孩子，真是連打個電話的功夫

都沒有。一整天下來，我累得是頭昏腦漲、筋疲力盡，但晚上休息

手機還不敢關機，唯恐哪個孩子有事。今天，面對各位家長，我可

以無悔地說，對你們的孩子我投入了全部的精力，捫心自問，我無

愧于你們的孩子。

最讓我欣慰就是同學們基本能自覺遵守學校各項規(guī)章制度，不

打架鬧事，尊師愛友，努力學會自我約束、管理，能活潑、健康的

成長。這段時間我覺得孩子長大了，懂事了，再也不是我剛接班時

的那些自由散漫，不受約束的學生了。我最欣慰的是，我得到了好

多家長的支持?！葞孜煌瑢W的家長多次發(fā)來短信，表示對我工作

的支持，—銘、_、—等幾位同學的家長經常和我交流孩子的表現(xiàn),

—同學的家長親自到教室來表示配合和支持。正是家長們不懈的努

力，積極地配合，全力地支持，才使我們的孩子有了今天的進步。

請允許我再一次向支持我工作的家長表示裒心感謝和最誠摯的祝福！

讓我們?yōu)楹⒆觽兯〉玫狞c滴進步鼓掌！

2024七年級家長會班主任發(fā)言稿篇25

各位家長：

上午好！

很高興各位能在百忙之中抽空參加今天的家長會，同時也很感

謝各位家長對我們的工作支持與配合，今天的家長會主要是向各位

家匯報這半學期我們大班教學工作及每個孩子這半學期的成長情況。

下面我對我們班的情況做一個簡單的介紹：首先我自我介紹一

下，我姓毛，從事幼教工作3年喜歡幼兒園工作，喜歡小朋友，在

我從事幼教的3年里，我對每個小朋友充滿了愛心，憑自己熱心對

待幼教工作，認真履行崗位職責。藍天藝術幼兒園建園多年，積累

了豐富的教學經驗，做為幼兒園上班多年的老師，我深深知道孩子

的健康成長關系到一個家庭的未來，所以照顧好每一個小朋友是我

的榮幸，再向大家介紹我們班另外一位老師，我們的配班老師，楊

老師對我們班每個小朋友都很耐心，在這半年里盡職盡責照顧每個

小朋友，不管吃假還是午睡穿衣都做的非常細致周到，我們班幼兒

有36人，幼兒園是大班幼兒四年學前教育承上啟下的階段，也是幼

兒身心，發(fā)展重要時期有他特有的年齡特點，為了我們下學期更好

的開展教育工作，為了孩子的健康成長，現(xiàn)在我把本學期的教育做

個簡單的總結。

下面我來介紹一下，我們大班幼兒的年齡特點，及生活衛(wèi)生習

慣！

1、大班的小朋友注意力比較集中，能集中精力從事某種活動也

較大班長，一般為20分鐘到25分鐘，能動能靜、反應快、動作靈

活，活潑好動的特點在大班孩子身上尤為突出，他們說是在那里不

停的變換姿勢和活動方式。如動動手、伸伸腿或做些小動作，比如

他們自由的奔跑等，不能很好的控制自己、掌握自己的行動，顯得

比較活潑，這里面有個問題，就是大班的孩子好動，因此，孩子與

孩子之間很容易產生肢體的接觸，特別是一些調皮的孩子會在上課

或是下課的時候，你碰碰我，我摸摸你，這是在大班身上一個比較

普遍的特點，所以在本學期教室里適度安靜活動比較多老師會不停

的提醒孩子接下去該做什么了？幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活及學習的

規(guī)律。

2、進入大班以來，我們一直重視培養(yǎng)自理能力，在大班時孩子

吃喝拉撒都由我們老師包辦，特別孩子畏皈，幾乎每個孩子需要老

師畏，上了大班后，大部分孩子能在老師的鼓勵下獨立進餐，不挑

食，并且吃飯的速度比以前快了很多，但還有個別的孩子進食度，

速度還是慢比如劉佳祺、許沛這些小朋友我和楊老師盡量每頓都畏

他們吃飯，避免孩子吃涼飯。在這里我要表揚一些特別棒的小朋友:

胡嘉勛、胡金偉、鄧博文、隆湘、劉夢娜、劉淑繪、溫正好、陳夢

瑩、吳賓濤、梁永陽、熊湘雨、萬昱杏、徐美林、嚴彬彬、朱嚴彬、

楊嚴州、劉漢鑫、焦光輝、范淑雅。

3、吃完午餐，我們小朋友就要進入午睡時間了，在午睡前，我

們的小朋友都要排尿，排完尿我們的小朋友都能夠進入寢室找自己

的小床，然后自己把鞋脫掉放好。午睡時間是12：00,20分孩子們

幾乎都能入睡，但也有個別幼兒睡較慢，司樣希望家長周末在家安

排好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習慣。

在這里我要表揚睡比較乖的小朋友，王宗宇、葉笑薇、范曾博、

高雅興、劉來福、趙曉兵接下來我給各位家長會匯報這半學期大班

小朋友的學習情況C

我們班的小朋友年齡都比較小，我們老師就從簡單的數(shù)字數(shù)起,

在這半年里我學習了1—10的簡單數(shù)字，了解了10以內的數(shù)字意義,

并達到會讀會寫的目的，孩子剛開始寫字，為了培養(yǎng)孩子有一個良

好的書寫習慣，我們本學期特別注重糾正孩子正確的握筆姿勢，及

正確的坐資，小朋友剛會寫字，我們教孩子寫字時一定不要著急，

要有耐心，鼓勵孩子自己動手寫。

2024七年級家長會班主任發(fā)言稿篇26

學校教育的形式是群體性的，一個老師至少要負責幾十個學生

的教育教學工作，所以學校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力,

把教育的對象，集中在一個學生身上，從教育的全過程來看，無論

是在教育的時間和精力上，還是在教育的對象和情感上，家庭教育

始終占有特殊的優(yōu)勢地位，其潛在能力是巨大的，有這樣一種現(xiàn)象:

孩子在同樣的年齡段里，同時走進同一所學校，在同樣的班級里學

習，授課的時間是相同的，教育的環(huán)境是一致的，然而接受教育的

效果卻截然不同，這種分化的原因，并不在于學校教育質量，而在

于家庭教育的配合上。有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比

護士，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學校教育永遠離

不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配

合，再好的教師、再好的學校也不可能產生好的教育效果。家庭教

育的失敗，往往導致學校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾

個方面形成共識。

1、要掌握孩子特點，有的放矢的進行教育，注意與孩子溝通

的方式

高中階段是孩子們的關鍵時期，這段時間的好壞直接關系到孩

子們將來的走向。另外孩子處于青春期，變數(shù)較大。這時，父母一

定要細心觀察，悉心引導。家長要盡量抽時間與孩子們

在一起，經常與孩子溝通，學會平等地與孩子一起看待他們成

長中遇到的問題。平時要和孩子多交流，詢問學習情況，不能等成

績出來了，問題出來了才想到去關心孩子。關注孩子的心理問題，

關注青春期的早戀問題。目前我還沒發(fā)現(xiàn)我班有這類問題，但隨著

時間的推移，這類問題可能會出現(xiàn)；而且出現(xiàn)也很正常。尤其是女生

家長尤要注意這類問題。獨生子女容易以自我為中心，事實上光靠

老師教育還是軟弱的，家長更應關注。在教育孩子的時候要把握好

尺度。注意方式和方法，避免產生激烈的對立局面。

2、要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾

由于孩子的個體差異，免不了學生的成績有好有壞，孩子由于

不肯學習，導致成績差，我們是該適當?shù)呐u，但是孩子很盡力，

成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷

水，這樣反而會使他對學習產生反感的情緒，面對成績差的孩子，

家長不應該一味的責備，更不應該放棄。要讓他們認識到自己能行,

是好樣的。試想，當一個孩子認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內心

成材成功的欲望被激起時，學生能學不好嗎？要理解他們，尊重信任

他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。事實上學生

的要求，也不在于家長給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時候

一句鼓勵的話語，一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動力

了。

3、要教育學生遵守紀律。

班級里個別學生有遲到、自習說話，上課睡覺，看一些雜書，

帶手機進校園，私自外出，放假時不按時返校等不良現(xiàn)象。這些需

要家長加強教育，幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。這學

期高二年級制定學生違紀處理規(guī)定，對相應的違紀都做了相應的處

理規(guī)定，希望家長認同支持。因為任何時候嚴格要求都對學生有利,

老師的批評教育是對孩子負責，表揚是愛，批評更是一種愛。孩子

畢竟是孩子，犯錯誤是正常的，關鍵看我們去怎樣對待。請家長能

主動與班主任和任課老師交流，了解真實情況，相信這樣更有利于

孩子的成長。

4、正確對待孩子的分數(shù)，科學的分析子女的成績檔案

應注意階段和長遠的關系。適應高中學習總有一個過程，成績

的提高也有個過程c要給孩子壓力同時也要給孩子以希望。應以一

種發(fā)展的眼光來看待學生的成績，畢竟現(xiàn)在是高二，他們的成績處

在一個動態(tài)的變化過程中。與其他同學作比較的同時更要著眼于自

身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各

科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。

5抓好子女在家的行為習慣

很多家長送學生上學，目標太明確，考高分，上大學是唯一的

目標。至于學生的學習習慣、生活能力、交往能力、心理健康等方

面都不關注。其實，對于一個人來說，會做人比會讀書更重要；情商

比智商更重要;心理健康比身體健康更重要。有些家長，學生一次考

試不好就生氣，可是，學生存在嚴重的思想道德行為習慣問題卻無

所謂。這是非常有害的，我強調關注學生學習過程，是因為能力的

培養(yǎng)、習慣的養(yǎng)成就在過程之中。當然，我們并不是不關注結果，

但我關注的是大結果，而不是一次考試的結果。抓好子女在家的行

為習慣。如良好的休息、科學的安排學習。

6、要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力

在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學習，

在這一點上，家長無法取代學校教育。另一方面，學校只能承擔起

教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，是一種失職。

尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務，更需要家

長與教師的合作，才能完成。當然相當多的家長都很重視家庭與學

校的教育合力。

7、加強與班主任、課任老師的聯(lián)系，及時了解孩子的動態(tài)。

我可以鄭重承諾只要家長愿意和我溝通，我會盡最大努力滿足

各位的要求。因為你的孩子是我的學生。

七、各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水,

盡了最大的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不

少問題，離家長對優(yōu)質教育的要求還有距離，我們一定虛心聽取各

位家長合理的意見和建議，百尺竿頭，更進一步，力爭把工作做的

更好。衷心的歡迎家長對我們的工作提出寶貴建義。

建議與期望：

一）作為家長，要有一種參與意識。即參與孩子的學習，幫助孩

子一定要養(yǎng)成良好習慣。一是要全面發(fā)展，不能有偏科現(xiàn)象，保證

沒有拉腿科目。二是扎扎實實打好基礎，做到分分必爭不能用馬虎

來為自己找借口。三是保證課堂的效率。如筆記的完整性，不懂的

一定不要空過，要多與老師交流等等。

二）作為家長，要有一種觀念。那就是“知識改變命運，學習成

就未來"！我們都不是大款，多為普通老百姓，我們生存狀態(tài)都很艱

辛。我們都希望我們的孩子將來有所作為，生活得更好，比我們更

加的幸福。我以為：學習是最好的途徑！無論任何情況下，都要讓孩

子學習！尤其是在現(xiàn)在的社會，更加應該學習！無論男女，他們都是

未來的希望，都是我們家庭的希望！我們永遠要有這種觀念。

三）作為家長，要有一種意識，即要有投資意識，既要金錢投

資，還要感情投資c

1）在升學和就業(yè)壓力不斷增大的當今社會背景之下，讓孩子們

擁有一個健康的心理和強健的體魄，也許比讓孩子擁有知識本身更

重要。

2）人才人才，先做人，然后才能成才。孩子們在學校既是學知

識，更要學做人；如果能夠養(yǎng)成良好的行為習慣，如孝敬父母、遵規(guī)

守紀、善良、有愛心、有時間觀念、熱愛勞動等，將來進入社會后,

一定能夠自立自強C

3）對孩子的要求太高，怎樣努力也達不到，等于沒有要求;對孩

子的要求太低，缺乏壓力和動力，也等于沒有要求。家長同志們對

孩子的要求必須切合他們的實際，是通過努力可以達到的；家長同志

們也不能過早地為孩子找到出路，讓他們失去追求更高發(fā)展的動力

與壓力。

4）授人以魚，不如授人以漁。意思是說如其給魚他吃，不如給

他一張漁網，教會他打漁的本領?，F(xiàn)在家長們都忙著賺錢，賺大錢,

卻忘記思考一個問題：如果孩子沒有教育好，不僅沒學到知識，反

而走上歪路邪道，您賺再多的錢，又有何用？最好的做法是不是這樣

&&錢要賺，孩子更要教育。

四）作為家長，要有一種行為。那就是支持孩子上學，要求孩子

上進。包括物質上的負擔，還要有思想上的支撐；既愛他們，又要嚴

管他們，規(guī)范他們c要關心好孩子的學習，老師要求家長協(xié)助完成

的任務一定認真完成，決不能打折扣，因為您退一尺，孩子可能退

一丈。家長們，不要以為你們把孩子送到學校，你們就放心了。在

學校里，他們最重要的就是求學，健體，豐富自己的思想觀念。我

以為，除了這些，還有，那就是：要培養(yǎng)他們的責任感和感恩意識！

一個有責任的家長，他們的孩子多半是有責任的；一個有責任的老師,

他們的學生也大多富有責任。這是身教的結果。只有一個人懂得責

任，他才能珍惜生命，努力學習，懂得關愛別人。一個人要懂得感

恩，他才能能成為人才，成為別人喜愛的人，成為我們供養(yǎng)他們的

動力和希望。作為老師，我要在這樣的場合，告訴學生們：“你們

要感謝你們的父母，是他們提供給你們生存和學習的機會！”作為家

長，我也想讓你們告訴孩子：“你們的老師也非常辛苦，你們也要

感謝他們，尊敬他們！”

2024七年級家長會班主任發(fā)言稿篇27

尊敬的許老師，各位家長，大家下午好！

我是黃謙的家長，非常感謝許老師給我這樣一個和大家交流學

習的機會。

坦白地講，我心里很忐忑，許老師跟我布置這個作業(yè)的時候，

我心里一點底都沒有，也不知道怎么辦？其實，很多家長比我優(yōu)秀得

多，也比我更有理由站在這個講臺上，他們的孩子比黃謙也優(yōu)秀得

多，但許老師跟我布置了這個任務，我還是要認真地完成。下面，

我就簡單地講講孩子進入初三之后，我作為一名家長的所思所想所

作所為，不對之處敬請各位家長批評指正。

一是多陪伴孩子。進入初三后，有一天，黃謙對我說：媽媽，

我都讀初三了，你可不可以不去玩麻將？當時，我想都沒想就答應了。

根本就不知道自己到底做不做得到！9月份的時候，偶爾也出去玩一

次，第二次別人約我的時候，我兒子就說：媽媽，你不是答應我不

出去玩的嗎？我說，你學習我又幫不上你，你寫作業(yè)的時候，我又不

能看電視，我能干什么呢?兒子就說：媽媽，我什么都不要你做，你

只要在家里陪著我就行！我知道家里有個人就好了。后來，無論多忙,

我們家里總會有人在家陪伴他。有時，我和老公都有事的時候，我

就請一個孩子熟悉的人過來陪他。

二是多幫孩子，一方面幫孩子制訂學習計劃和目標。這個學期,

這個月，我們的主要任務是什么，達到一個什么樣的目標。其實，

每個孩子都有自己的目標，就尊重他的理想和目標，有時，現(xiàn)實與

理想確實存在巨大差異，我就幫他分析現(xiàn)狀，幫他調整一下目標，

他一般都能接收。另一方面，幫孩子收集整理資料。讀初三之后，

總覺得時間不夠，我就幫孩子收集整理一些他需要的資料，比如每

個學期做過的英語報紙，語文試卷等，不強求他每一張每一頁都看

懂明白，只要他能記住一兩個知識點就可乂了。有時一張試卷，我

只要他看一下題型或者直接把答案告訴他，讓他看一下步驟就可以。

我總覺得，他看了總比不看好。孩子雖然叛逆，但只要不和他對著

干，他還是能接收的。

三是多鼓勵孩子。作為家長，誰都希望自己的孩子優(yōu)秀，發(fā)展

全面。但是現(xiàn)實很殘酷，個體有差異。我經常對孩子說的一句話是:

兒子，你學習態(tài)度端正，盡到自己最大努力，成績是多少我都不在

意。但是如果不盡到自己最大努力，我會很有意見。所以，每次考

試回來后，我從來不問考得怎么樣，我只問你盡到自己最大努力沒

有。如果盡到了自己最大的努力也達不到自己的目標，你再責備他

沒得用。所以，孩子還是要多鼓勵。

四是多和老師溝通。不怕大家笑話，我經常會接到許老師和李

老師打來的電話。不是今天上物理課黃謙講小話被罰站，就是黃謙

數(shù)學作業(yè)沒完成，不是英語默寫不合格，就是考試又下降了很多。

但是不管是什么問題，我都會和老師認真溝通。從正面引導孩子，

達到共同教育孩子的目的。

作為一名學生家長，我很慚愧，對孩子的教育問題也存在很多

的不足和差距。我剛才談的感受，只是我的一些不成熟的做法，在

座的每位家長都有自己的教育方法，其實，孩子的每一點進步都離

不開老師的辛苦栽培，我們家長所做的也是積極配合老師做好工作。

衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，讓我們用掌聲再次感謝每位老

師辛勤的付出，也祝愿每一位家長都能望子成龍。

2024七年級家長會班主任發(fā)言稿篇28

各位家長：

大家好！

首先，請允許我代表學校所有老師和全體同學們向各位家長的

到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對學校工作的支持和

對我們班學生的關心和愛護。孩子入學一晃已經是五年級了，因為

共同的目的，我們才有這樣的機會坐在一起，共同地討論和交流一

些關于我們孩子的學習和生活，作為孩子的班主任，在交流之前我

想先以我個人的名義，向今天所有到來的或者沒有到來的家長表達

我深深的謝意，感謝大家對我工作的支持，對學校工作的支持。

今年我剛剛接手這個班，作為五年級班主任，借此機會，我就

先把我個人的一些忍法先來跟大家交流一下，在坐的各位，有些家

長我們曾經認識，所以可能就對孩子的了解