2026屆江西省橫峰中學(xué)高二生物第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下圖為孟德爾進(jìn)行的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)操作過程圖解，下列敘述正確的是（）A.步驟①應(yīng)在豌豆自然成熟開花時(shí)進(jìn)行B.步驟①、②操作完成后，植株A無需套袋，植株B需要套袋C.孟德爾的雜交實(shí)驗(yàn)中，由F1得到F2的過程無需進(jìn)行步驟①②操作D.圖中操作體現(xiàn)的雜交組合是含♂高莖×♀矮莖2．寒冷條件下，布氏田鼠褐色脂肪組織細(xì)胞有氧呼吸分解脂肪的調(diào)節(jié)過程如圖（此時(shí)線粒體內(nèi)膜上[H]與O2正常結(jié)合形成水，但ATP合成受阻）。下列敘述正確的是（）A.過程①④存在分級(jí)調(diào)節(jié)B.過程②中TRH分泌增多、TSH分泌減少C.在寒冷環(huán)境中，布氏田鼠血液中的胰高血糖素和腎上腺素都將增加D.該過程ATP合成受阻有助于布氏田鼠維持體溫穩(wěn)定3．包埋法是制備固定化酶的一種方法，其作用原理如圖所示．該方法固定化的酶可能是（）A.堿性蛋白酶 B.脂肪酶 C.α﹣淀粉酶 D.天冬氨酸酶4．某人因頸部脊髓嚴(yán)重?fù)p傷而導(dǎo)致胸部以下癱瘓。患者最可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是（）A.不能完成排尿反射，也不能有意識(shí)地控制排尿B.能完成排尿反射，但不能有意識(shí)地控制排尿C.能完成排尿反射，也能有意識(shí)地控制排尿D.不能完成排尿反射，但能有意識(shí)地控制排尿5．水稻泥鰍共作是將水稻種植和泥鰍養(yǎng)殖有機(jī)結(jié)合的一種新型生態(tài)農(nóng)業(yè)模式。泥鰍是一種雜食性動(dòng)物，能對(duì)稻田雜草和害蟲進(jìn)行擾動(dòng)和取食。下列敘述正確的是（）A.水稻、雜草、泥鰍和害蟲構(gòu)成一個(gè)群落B.引入泥鰍不能加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C.此模式改變了生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)方向D.此模式具有良好的生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益6．一個(gè)完整生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)應(yīng)包括A.生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈、食物網(wǎng) B.生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者C.物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng) D.生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者及無機(jī)環(huán)境7．水和無機(jī)鹽的平衡對(duì)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有重要意義，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.K+在維持細(xì)胞內(nèi)液滲透壓上起決定性作用，血鉀含量過低會(huì)導(dǎo)致心律異常B.洄游魚類從海水移動(dòng)到淡水時(shí)，可通過激素調(diào)節(jié)使腎小球?yàn)V過率增大，減少腎小管對(duì)水的吸收，加強(qiáng)吸鹽能力C.大面積燒傷的病從由于嚴(yán)重脫水，血鉀含量升高，細(xì)胞外液滲透壓升高，此時(shí)血液中的醛固酮濃度會(huì)降低D.人體內(nèi)Na+幾乎全部由小腸吸收，主要經(jīng)腎隨尿排出，排出量幾乎等于攝入量8．（10分）下列屬于基因工程工具酶的是()①限制酶②DNA水解酶③DNA聚合酶④DNA連接酶⑤RNA聚合酶⑥解旋酶A.①④ B.①②③C.①③④⑤⑥ D.①②③④⑤⑥二、非選擇題9．（10分）中藥附子具有強(qiáng)心、鎮(zhèn)痛等多種功效，烏頭堿是其主要活性成分，但也具有一定的毒性。為探究烏頭堿毒性對(duì)大鼠神經(jīng)細(xì)胞的影響及機(jī)制，科研人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。（1）將大鼠神經(jīng)細(xì)胞平均分成若干組，分別置于培養(yǎng)液中培養(yǎng)，培養(yǎng)液的理化性質(zhì)應(yīng)接近大鼠的________，實(shí)驗(yàn)組加入用溶劑A配制的不同濃度的烏頭堿，對(duì)照組加入________。培養(yǎng)一段時(shí)間后測(cè)定細(xì)胞死亡率，由此確定烏頭堿對(duì)神經(jīng)細(xì)胞的最小毒性濃度。（2）為進(jìn)一步研究烏頭堿對(duì)神經(jīng)細(xì)胞的毒性作用機(jī)制，研究人員用最小毒性濃度的烏頭堿處理神經(jīng)細(xì)胞，顯微鏡下觀察細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)（如下圖），并測(cè)定細(xì)胞內(nèi)相關(guān)離子及神經(jīng)遞質(zhì)的釋放情況（如下表）。分組Na+（mmol/gport）K+（mmol/gport）Glu（nmol/L）γ-gaba（nmol/g）對(duì)照組12．120．66145．8589．31實(shí)驗(yàn)組4．401．66130．26101．25注：Glu為興奮性遞質(zhì)、γ-gaba為抑制性遞質(zhì)①由圖可知，神經(jīng)細(xì)胞由_________和突起組成，與對(duì)照組相比，實(shí)驗(yàn)組觀察到細(xì)胞膜不完整、細(xì)胞突起_________。②神經(jīng)纖維靜息電位的形成主要依賴_________外流，當(dāng)動(dòng)作電位產(chǎn)生時(shí)，_________通道多處于開放狀態(tài)。神經(jīng)沖動(dòng)以_________的形式沿軸突傳導(dǎo)到突觸小體，Glu或γ-GABA以_________的方式釋放到_________，引起下一神經(jīng)元_________。③綜上所述并結(jié)合圖、表結(jié)果，推測(cè)烏頭堿對(duì)神經(jīng)細(xì)胞毒性作用的機(jī)制:_______。（3）中醫(yī)藥學(xué)凝聚著中華民族幾千年的健康養(yǎng)生理念及其實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?！侗静萁?jīng)集注》記載：“俗方每用附子，須甘草、人參、生姜相配者，正制其毒故也”。結(jié)合上述資料分析，為更好使用中藥附子，還需要進(jìn)行哪些研究？___________________________（寫出1條即可）10．（14分）仙人掌具有很強(qiáng)的耐早特性，該特性與其氣孔夜間開放、白天關(guān)閉有關(guān)。如圖表示仙人掌固定CO2，并用于光合作用的示意圖（PGA為三碳化合物）。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）RuBP應(yīng)該是一種含有______個(gè)碳原子的化合物，理由是____________________________________。酶2能催化PEP與CO2反應(yīng)，但不能催化RuBP與CO2反應(yīng)，由此說明酶具有____________性。（2）仙人掌葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用時(shí)，酶1和酶2固定CO2的場(chǎng)所分別是____________。圖示三種細(xì)胞器中，能產(chǎn)生NADH的是________________________。（3）測(cè)量植物的呼吸速率時(shí)，常在遮光或黑暗條件下測(cè)量CO2，的釋放速率以代表呼吸速率，但該方法不適用于仙人掌，理由是______________________________________________________。11．（14分）下圖是綠色植物體內(nèi)某細(xì)胞代謝過程示意，據(jù)圖回答。（1）吸收光能的色素分布在葉綠體的_____，主要吸收_____色光。（2）圖中A所示過程是_____反應(yīng)階段，影響該過程的主要環(huán)境因素有_____。（3）圖中B所示過程包括_____和_____兩個(gè)階段。（4）其中的A階段為B階段提供了_____和_____。（5）該過程中能量轉(zhuǎn)換的形式是：光能→ATP活躍的化學(xué)能→_____。（6）光合作用中釋放的氧氣中的氧元素來源于_____。12．為了探究不同處理?xiàng)l件下棉花葉片中細(xì)胞分裂素（CTK）和脫落酸（ABA）的含量變化，某科研小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)設(shè)置兩個(gè)供氮水平，低氮組（N150）和高氮組（N500），每組再分別設(shè)置A、B、C、D四個(gè)處理組。A組：不打頂B組：打頂C組：打頂+羊毛脂D組：打頂+含萘乙酸的羊毛脂10天后取棉株相同部位的著生葉測(cè)定兩種激素含量，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問題：（1）該實(shí)驗(yàn)的因變量是__________（寫出具體名稱）。B、C組結(jié)果表明_________不影響CTK和ABA的含量。（2）由圖1分析可知，低氮環(huán)境下生長(zhǎng)素可以_________（“抑制”或“促進(jìn)”）細(xì)胞分裂素（CTK）的合成。（3）分析圖2中C、D組處理結(jié)果可知，低氮水平下，施加萘乙酸______（“促進(jìn)”或“抑制”）葉片衰老。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】1、人工異花授粉過程為：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上紙袋→人工異花授粉（待花成熟時(shí)，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱頭上）→套上紙袋。2、豌豆的特點(diǎn)：（1）豌豆是嚴(yán)格的自花、閉花授粉植物，在自然狀態(tài)下一般為純種；（2）豌豆具有多對(duì)易于區(qū)分的相對(duì)性狀，易于觀察；（3）豌豆的花大，易于操作；（4）豌豆生長(zhǎng)期短，易于栽培。題圖分析，圖中①為去雄操作；②為授粉操作。【詳解】A、豌豆是嚴(yán)格的閉花受粉植物，因此，雜交實(shí)驗(yàn)中，須在花蕾期（開花前）對(duì)母本進(jìn)行去雄①操作，A錯(cuò)誤；B、步驟①、②操作完成后，植株A需套袋，植株B無需套袋，這樣可以避免母本接受外來的花粉，B錯(cuò)誤；C、孟德爾的雜交實(shí)驗(yàn)中，由于豌豆是嚴(yán)格的閉花受粉植物，因此經(jīng)過F1自交獲得到F2的過程無需進(jìn)行步驟①②操作，C正確；D、根據(jù)接受去雄操作的是母本，可推測(cè)圖中操作體現(xiàn)的雜交組合是♂矮莖×♀高莖，D錯(cuò)誤。故選C。2、D【解析】分析題圖：圖示表示寒冷條件下，布氏田鼠褐色脂肪組織細(xì)胞有氧呼吸分解脂肪的調(diào)節(jié)過程，圖中①②表示甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)；③④過程表示通過激素和神經(jīng)調(diào)節(jié)褐色脂肪組織細(xì)胞有氧呼吸分解脂肪的過程，注意此時(shí)線粒體內(nèi)膜上[H]與O2正常結(jié)合形成水，但ATP合成受阻，說明有氧呼吸第三階段釋放的能量幾乎全部轉(zhuǎn)化為熱能了?！驹斀狻緼、根據(jù)以上分析已知，圖中①②過程中存在甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)，A錯(cuò)誤；B、過程②中TRH分泌增多、TSH分泌也增多，B錯(cuò)誤；C、在寒冷環(huán)境中，布氏田鼠血液中的甲狀腺激素和腎上腺素都將增加，C錯(cuò)誤；D、該過程ATP合成受阻會(huì)導(dǎo)致田鼠細(xì)胞呼吸時(shí)產(chǎn)生更多的熱能，這有助于布氏田鼠維待體溫穩(wěn)定，D正確。故選D。3、D【解析】包埋法的特點(diǎn)：（1）優(yōu)點(diǎn)：反應(yīng)條件溫和、很少改變酶結(jié)構(gòu)但是又較牢固。（2）缺點(diǎn)：只有小分子底物和產(chǎn)物可以通過高聚物網(wǎng)架擴(kuò)散，對(duì)那些底物和產(chǎn)物是大分子的酶并不合適（適用于脲酶、天冬酰胺酶、過氧化氫酶的固定化）。原因：高聚物網(wǎng)架對(duì)大分子物質(zhì)產(chǎn)生擴(kuò)散阻力導(dǎo)致固定化酶動(dòng)力學(xué)行為改變，使活力降低?！驹斀狻坎捎冒穹ü潭ɑ傅娜秉c(diǎn)是：只有小分子底物和產(chǎn)物可以通過高聚物網(wǎng)架擴(kuò)散，對(duì)那些底物和產(chǎn)物是大分子的酶并不合適。堿性蛋白酶、脂肪酶、α﹣淀粉酶的底物都是大分子物質(zhì)，而天冬氨酸酶的底物是小分子物質(zhì)。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查制備和應(yīng)用固定化酶，要求考生識(shí)記固定化酶的方法，掌握包埋法固定化酶的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，能根據(jù)題干要求做出準(zhǔn)確的判斷。4、B【解析】1、脊髓包括灰質(zhì)和白質(zhì)兩部分，灰質(zhì)在中央，呈蝶形，在脊髓的灰質(zhì)里，有許多低級(jí)的神經(jīng)中樞，可以完成一些基本的反射活動(dòng)，例如排尿反射、排便反射等，脊髓里的神經(jīng)中樞是受大腦控制的；白質(zhì)在灰質(zhì)的周圍，白質(zhì)內(nèi)的神經(jīng)纖維在脊髓的各部分之間、以及脊髓與腦之間，起著聯(lián)系作用，因此脊髓具有反射和傳導(dǎo)功能。2、神經(jīng)中樞的分布部位和功能各不相同，但彼此之間相互聯(lián)系，相互調(diào)控。一般來說，位于脊髓的低級(jí)中樞受腦中相應(yīng)高級(jí)中樞的調(diào)控，這樣，相應(yīng)器官、系統(tǒng)的生理活動(dòng)，就能進(jìn)行得更加有條不紊和精確?！驹斀狻恳蝾i部脊髓嚴(yán)重?fù)p傷的病人，脊髓白質(zhì)里的神經(jīng)纖維被切斷，失去了與大腦皮層的聯(lián)系，因而脊髓灰質(zhì)里的低級(jí)的神經(jīng)中樞（如排便、排尿中樞）的活動(dòng)就失去了大腦皮層的控制，但這些中樞的反射活動(dòng)仍然會(huì)進(jìn)行，會(huì)出現(xiàn)大小便失禁現(xiàn)象；故該病人能完成排尿反射，但由于失去了大腦皮層的控制，不能有意識(shí)地控制排尿，故B符合題意。故選B。5、D【解析】生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石，消費(fèi)者的存在能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，分解者能將動(dòng)植物遺體和動(dòng)物的排遺物分解成無機(jī)物，如果沒有分解者，動(dòng)植物的遺體和動(dòng)物的排遺物會(huì)堆積如山，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)崩潰?！驹斀狻緼、群落是指同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合，包括動(dòng)物、植物和微生物，A錯(cuò)誤；B、泥鰍是一種雜食性動(dòng)物，能對(duì)稻田雜草和害蟲進(jìn)行擾動(dòng)和取食，屬于消費(fèi)者，能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，B錯(cuò)誤；C、此模式?jīng)]有改變生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)方向，C錯(cuò)誤；D、水稻泥鰍共作是將水稻種植和泥鰍養(yǎng)殖有機(jī)結(jié)合的一種新型生態(tài)農(nóng)業(yè)模式，具有良好的生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益，D正確。故選D。6、A【解析】生態(tài)系統(tǒng)包括該區(qū)域的所有生物和無機(jī)環(huán)境?！驹斀狻可鷳B(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)（食物鏈和食物網(wǎng)）。綜上所述，BCD不符合題意，A符合題意。故選A7、C【解析】鈉離子是維持細(xì)胞外液滲透壓的主要離子，鉀離子是維持細(xì)胞內(nèi)液滲透壓的主要離子。Na+主要來自食鹽，主要通過腎臟隨尿排出，其排出特點(diǎn)是多吃多排，少吃少排，不吃不排；而K+排出的特點(diǎn)是多吃多排，少吃少排，不吃也排。調(diào)節(jié)水平衡的主要激素是抗利尿激素，調(diào)節(jié)鹽平衡的主要激素是醛固酮。人體的各種排水途徑中，只有由皮膚表層蒸發(fā)的水汽排出的水不易察覺，其實(shí)一年四季，白天黑夜都要排出。【詳解】A、K+鉀離子是維持細(xì)胞內(nèi)液滲透壓的主要離子，血鉀含量過低會(huì)導(dǎo)致心律異常，A正確；B、洄游魚類從海水移動(dòng)到淡水時(shí)，可通過激素調(diào)節(jié)使腎小球?yàn)V過率增大，減少腎小管對(duì)水的吸收，是細(xì)胞外液滲透壓增大，以加強(qiáng)吸鹽能力，B正確；C、大面積燒傷的病從由于嚴(yán)重脫水，血鈉含量升高，細(xì)胞外液滲透壓升高，此時(shí)血液中的醛固酮濃度會(huì)增加，C錯(cuò)誤；D、人體內(nèi)Na+幾乎全部由小腸吸收，主要經(jīng)腎隨尿排出，其排出特點(diǎn)是多吃多排，少吃少排，不吃不排，排出量幾乎等于攝入量，D正確。故選C。8、A【解析】基因工程的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶，所以A選項(xiàng)正確。二、非選擇題9、①.內(nèi)環(huán)境（細(xì)胞外液）②.等量溶劑A③.（細(xì)）胞體④.纏結(jié)、斷裂、減少⑤.K+⑥.Na+⑦.電信號(hào)、局部電流⑧.胞吐⑨.突觸間隙⑩.興奮或抑制?.烏頭堿會(huì)損傷大鼠神經(jīng)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，引起細(xì)胞內(nèi)離子濃度異常、神經(jīng)遞質(zhì)釋放異常，使神經(jīng)細(xì)胞（接受刺激、產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮的）功能受損?.甘草、人參或生姜能否減弱附子對(duì)神經(jīng)細(xì)胞的毒性作用；甘草、人參、生姜三者共同使用對(duì)附子的減毒效果是否優(yōu)于單獨(dú)使用；甘草、人參或生姜在減弱附子毒性的情況下對(duì)其藥效有何影響；甘草、人參或生姜與附子配合使用的最佳比例【解析】1、興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)過程：靜息時(shí)，由于K+外流外正內(nèi)負(fù)。受刺激時(shí)，興奮部位膜內(nèi)外迅速發(fā)生了一次電位變化，鄰近未興奮部位仍然維持原來的外“正”內(nèi)“負(fù)”，興奮部位與鄰近的未興奮部位之間形成了電位差，于是就有了電荷的移動(dòng)，形成了局部電流。電流在膜外由未興奮部位流向興奮部位，在膜內(nèi)則由興奮部位流向未興奮部位，從而形成了局部電流回路。這種局部電流又刺激相鄰的未興奮部位發(fā)生上述同樣的電位變化，又產(chǎn)生局部電流，如此依次進(jìn)行下去，興奮不斷向前傳導(dǎo)，而已經(jīng)興奮部位又不斷依次恢復(fù)原靜息電位。興奮就按照這樣的方式沿著神經(jīng)纖維迅速向前傳導(dǎo)。2、興奮在細(xì)胞間傳遞過程：當(dāng)興奮沿軸突傳到突觸時(shí)，突觸小泡就向突觸前膜移動(dòng)，與突觸前膜接觸融合后就將遞質(zhì)釋放到突觸間隙里，與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合，使后一個(gè)神經(jīng)元興奮或抑制，這樣就使興奮從一個(gè)神經(jīng)元傳到另一個(gè)神經(jīng)元?！驹斀狻浚?）大鼠細(xì)胞生活在內(nèi)環(huán)境中，培養(yǎng)細(xì)胞時(shí)要保持細(xì)胞活性，需要把細(xì)胞放在接近大鼠的內(nèi)環(huán)境（細(xì)胞外液）中；本實(shí)驗(yàn)自變量為有無烏頭堿，實(shí)驗(yàn)組加入用溶劑A配制的不同濃度的烏頭堿，對(duì)照組應(yīng)該加入溶劑A。（2）①由圖可知，神經(jīng)細(xì)胞（細(xì)）胞體和突起組成，突起有樹突和軸突，與對(duì)照組相比，實(shí)驗(yàn)組觀察到細(xì)胞膜不完整、細(xì)胞突起纏結(jié)、斷裂、減少；②靜息電位的形成與K+外流造成的，動(dòng)作電位形成與Na+內(nèi)流有關(guān)，神經(jīng)纖維上興奮以局部電流，電信號(hào)或神經(jīng)沖的形式傳導(dǎo)，Glu或γ-GABA屬于神經(jīng)遞質(zhì)，以胞吐形式釋放到突觸間隙，引起下一神經(jīng)元興奮或抑制。③綜上所述并結(jié)合圖、表結(jié)果，推測(cè)烏頭堿對(duì)神經(jīng)細(xì)胞毒性作用的機(jī)制:烏頭堿會(huì)損傷大鼠神經(jīng)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，引起細(xì)胞內(nèi)離子濃度異常、神經(jīng)遞質(zhì)釋放異常，使神經(jīng)細(xì)胞（接受刺激、產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮的）功能受損。（3）還需甘草、人參或生姜能否減弱附子對(duì)神經(jīng)細(xì)胞的毒性作用；甘草、人參、生姜三者共同使用對(duì)附子的減毒效果是否優(yōu)于單獨(dú)使用；甘草、人參或生姜在減弱附子毒性的情況下對(duì)其藥效有何影響；甘草、人參或生姜與附子配合使用的最佳比例等研究?！军c(diǎn)睛】本題考查興奮在神經(jīng)纖維上和細(xì)胞間傳遞的相關(guān)知識(shí)，意在考查運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力。10、（1）①.5②.圖中RuBP能與CO2結(jié)合形成2分子的PGA③.專一（2）①.葉綠體基質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)（順序不能顛倒）②.線粒體（3）仙人掌在遮光條件下進(jìn)行細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2的同時(shí)，也吸收CO2用于合成蘋果酸【解析】光合作用的光反應(yīng)階段（場(chǎng)所是葉綠體的類囊體膜上）：水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣，以及ATP的形成。光合作用的暗反應(yīng)階段（場(chǎng)所是葉綠體的基質(zhì)中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成有機(jī)物。有氧呼吸分為三個(gè)階段：第一階段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和還原氫，同時(shí)產(chǎn)生少量的ATP，該過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳和還原氫，同時(shí)也產(chǎn)生少量的ATP，該過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，第三階段是還原氫與氧氣在線粒體內(nèi)膜上結(jié)合形成水，同時(shí)釋放出大量的能量；題圖分析：圖中消耗二氧化碳的反應(yīng)有：二氧化碳和C5結(jié)合生成C3；PEP和二氧化碳反應(yīng)生成OAA的過程；生成二氧化碳的反應(yīng)有蘋果酸被分解成丙酮酸和二氧化碳；有氧呼吸第二階段，丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H]；光合作用過程中，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供ATP和[H]?！拘?詳解】圖中RuBP能與一分子的CO2結(jié)合形成2分子的PGA，PGA中含有三個(gè)碳原子，因此，RuBP應(yīng)該是一種含有5個(gè)碳原子的化合物。酶2能催化PEP與CO2反應(yīng)，但不能催化RuBP與CO2反應(yīng)，由此說明酶具有專一性，同時(shí)也能說明這兩個(gè)反應(yīng)不是一類反應(yīng)?！拘?詳解】由圖可知，仙人掌葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用時(shí)，酶1催化的是二氧化碳和RUBP的結(jié)合，發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中，酶2催化二氧化碳與PEP的結(jié)合，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中。NADH在細(xì)胞呼吸過程中產(chǎn)生，而線粒體是細(xì)胞呼吸的主要場(chǎng)所，因此，圖示三種細(xì)胞器中，能產(chǎn)生NADH的是線粒體?！拘?詳解】對(duì)于一般的植物來講，測(cè)量植物的呼吸速率時(shí)，常在遮光或黑暗條件下測(cè)量，這樣可以避免光下進(jìn)行的光合作用對(duì)呼吸作用的影響，此時(shí)CO2的釋放速率可以代表呼吸速率，但該方法不適用于仙人掌，因?yàn)橄扇苏圃谡诠鈼l件下進(jìn)行細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2的同時(shí)，也吸收CO2用于合成蘋果酸，從而對(duì)呼吸造成了干擾?！军c(diǎn)睛】熟知有氧呼吸和光合作用過程中的物質(zhì)變化和能量變化是解答本題的關(guān)鍵，正確分析圖示的相關(guān)信息是解答本題的前提，能利用圖示信息并能加以分析綜合從而正確作答是解答本題的必備能力。11、（1）①.類囊體薄膜②.紅色和藍(lán)紫（2）①.光②.光照強(qiáng)度、溫度（3）①.二氧化碳的固定##CO2的固定②.三碳化合物的還原##C3的還原（4）①.ATP②.[H]##NADPH（5）有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能（6）水##H2O【解析】據(jù)圖分析可知，A表示光反應(yīng)，B表示暗反應(yīng)。光反應(yīng)主要包括水的光解和ATP的合成，暗反應(yīng)主要包括二氧化碳的固定