[國家事業(yè)單位招聘】2024長安雜志社招聘3人筆試歷年參考題庫典型考點(diǎn)附帶答案詳解(3卷合一)一、選擇題從給出的選項(xiàng)中選擇正確答案（共50題）1、以下哪項(xiàng)不屬于中國傳統(tǒng)文化中“四書”的范疇？A.《論語》B.《孟子》C.《大學(xué)》D.《禮記》2、下列詩句中，最能體現(xiàn)“矛盾對(duì)立統(tǒng)一”哲學(xué)思想的是：A.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村B.沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春C.橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同D.蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽3、下列哪項(xiàng)不屬于我國古代“四大發(fā)明”？A.造紙術(shù)B.印刷術(shù)C.指南針D.絲綢4、下列成語與歷史人物對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是？A.破釜沉舟——項(xiàng)羽B(yǎng).臥薪嘗膽——勾踐C.三顧茅廬——?jiǎng)銬.負(fù)荊請(qǐng)罪——廉頗5、“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”出自下列哪部作品？A.《滕王閣序》B.《岳陽樓記》C.《赤壁賦》D.《醉翁亭記》6、下列哪項(xiàng)不屬于我國《憲法》規(guī)定的公民基本權(quán)利？A.平等權(quán)B.依法納稅C.宗教信仰自由D.受教育權(quán)7、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們開闊了眼界，增長了見識(shí)。B.能否培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，是衡量一節(jié)課成功的重要標(biāo)準(zhǔn)。C.他對(duì)自己能否考上理想的大學(xué)，充滿了信心。D.學(xué)校開展"書香校園"活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣和閱讀習(xí)慣。8、下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.他在這篇文章中提出的觀點(diǎn)，堪稱不刊之論，值得我們認(rèn)真思考。B.這位年輕畫家的作品展，在藝術(shù)界引起了軒然大波，受到廣泛好評(píng)。C.面對(duì)突發(fā)狀況，他能夠處心積慮地解決問題，令人佩服。D.這部小說情節(jié)曲折，人物形象栩栩如生，讀起來真是膾炙人口。9、某市為提升城市形象，計(jì)劃對(duì)老城區(qū)進(jìn)行改造。改造項(xiàng)目包括道路拓寬、綠化提升和建筑外立面整修三項(xiàng)工程。已知：（1）如果進(jìn)行道路拓寬，則必須同時(shí)進(jìn)行綠化提升；（2）如果進(jìn)行綠化提升，則建筑外立面整修可以同時(shí)進(jìn)行，但不會(huì)單獨(dú)進(jìn)行；（3）只有不進(jìn)行道路拓寬，才會(huì)進(jìn)行建筑外立面整修。根據(jù)以上條件，以下哪項(xiàng)一定為真？A.道路拓寬和綠化提升都進(jìn)行B.綠化提升和建筑外立面整修都進(jìn)行C.道路拓寬和建筑外立面整修都不進(jìn)行D.綠化提升進(jìn)行，建筑外立面整修不進(jìn)行10、在一次學(xué)術(shù)研討會(huì)上，甲、乙、丙、丁四位學(xué)者就某個(gè)理論問題發(fā)表看法。已知：（1）如果甲贊同該理論，則乙不贊同；（2）只有丙不贊同，丁才贊同；（3）乙和丙不會(huì)都贊同。如果丁贊同該理論，那么以下哪項(xiàng)一定為真？A.甲贊同B.甲不贊同C.丙贊同D.丙不贊同11、以下哪項(xiàng)成語與其他三項(xiàng)的語義結(jié)構(gòu)明顯不同？A.畫蛇添足B.守株待兔C.掩耳盜鈴D.亡羊補(bǔ)牢12、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.通過這次實(shí)踐，使我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。B.能否堅(jiān)持鍛煉身體，是保持健康的關(guān)鍵因素。C.博物館展出了兩千多年前新出土的青銅器。D.他不僅擅長繪畫，而且舞蹈也很有天賦。13、下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是：A.鞭笞/整飭彈劾/隔閡愜意/鍥而不舍B.愴然/創(chuàng)傷蠱惑/余勇可賈詰問/開花結(jié)果C.愜意/鍥而不舍拮據(jù)/佶屈聱牙狙擊/鞠躬盡瘁D.貶謫/蟄伏輟學(xué)/風(fēng)姿綽約湍急/惴惴不安14、關(guān)于中國古代文學(xué)常識(shí)，下列說法正確的是：A.《孔雀東南飛》是我國古代最長的抒情詩B."小李杜"指的是李商隱和杜牧C.《史記》是我國第一部紀(jì)傳體斷代史D."四書"是指《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》15、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們開闊了眼界，增長了知識(shí)。B.能否堅(jiān)持體育鍛煉，是身體健康的保證。C.為了避免今后不再發(fā)生類似事故，我們必須盡快健全安全制度。D.中國高鐵的發(fā)展，主要靠的是國家科技實(shí)力的提升實(shí)現(xiàn)的。16、關(guān)于我國古代文化常識(shí)，下列說法正確的是：A."庠序"在古代專指皇家學(xué)府B.農(nóng)歷七月十五被稱為"中元節(jié)"C."六藝"指的是禮、樂、射、御、書、術(shù)D.古代以右為尊，故貶職稱為"左遷"17、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們增長了見識(shí)，開闊了眼界。B.能否保持積極樂觀的心態(tài)，是決定一個(gè)人成功的關(guān)鍵因素。C.隨著科技的不斷發(fā)展，人類對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)越來越深刻。D.他對(duì)自己能否在比賽中取得好成績，充滿了信心。18、下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全相同的一項(xiàng)是：A.倔強(qiáng)/強(qiáng)弩之末B.湖泊/淡泊明志C.處理/處心積慮D.記載/載歌載舞19、某單位組織員工參加培訓(xùn)，要求所有員工至少選擇一門課程?，F(xiàn)有A、B、C三門課程，已知選擇A課程的有28人，選擇B課程的有30人，選擇C課程的有25人，同時(shí)選擇A和B的有12人，同時(shí)選擇A和C的有10人，同時(shí)選擇B和C的有8人，三門課程均選的有5人。請(qǐng)問該單位共有多少員工？A.52B.55C.58D.6020、某次會(huì)議有100人參會(huì)，其中有人會(huì)使用英語，有人會(huì)使用法語。已知會(huì)使用英語的有70人，會(huì)使用法語的有45人，兩種語言都不會(huì)使用的有10人。請(qǐng)問兩種語言都會(huì)使用的有多少人？A.20B.25C.30D.3521、下列詞語中，字形完全正確的一項(xiàng)是：A.一愁莫展B.濫芋充數(shù)C.鋌而走險(xiǎn)D.杯盤狼藉22、關(guān)于中國古代文學(xué)常識(shí)，下列表述正確的是：A.《史記》是西漢劉向編纂的紀(jì)傳體通史B.“唐宋八大家”中包括白居易與柳宗元C.《永樂大典》由解縉主持編修于明代D.“但愿人長久”出自李清照的《如夢令》23、下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.他對(duì)工作一絲不茍，連最微小的細(xì)節(jié)都要斤斤計(jì)較

B.這座新建的圖書館美輪美奐，成為城市的新地標(biāo)

C.在討論會(huì)上，他總是隨聲附和，沒有自己的主見

D.面對(duì)突發(fā)疫情，醫(yī)護(hù)人員首當(dāng)其沖，奮戰(zhàn)在抗疫一線A.斤斤計(jì)較B.美輪美奐C.隨聲附和D.首當(dāng)其沖24、某城市計(jì)劃在主干道兩側(cè)種植梧桐樹和銀杏樹，要求每側(cè)種植的樹木總數(shù)相同，且梧桐樹與銀杏樹的數(shù)量比在3:2到2:1之間。若每側(cè)最少種植50棵樹，下列哪種情況一定符合要求？A.梧桐樹占總數(shù)60%，銀杏樹占總數(shù)40%B.梧桐樹占總數(shù)55%，銀杏樹占總數(shù)45%C.梧桐樹占總數(shù)70%，銀杏樹占總數(shù)30%D.梧桐樹占總數(shù)65%，銀杏樹占總數(shù)35%25、某社區(qū)開展垃圾分類宣傳活動(dòng)，計(jì)劃使用展板和傳單兩種形式。若展板內(nèi)容制作時(shí)間為3小時(shí)/塊，傳單設(shè)計(jì)時(shí)間為1小時(shí)/份，總制作時(shí)間不超過30小時(shí)。已知展板宣傳效果相當(dāng)于5份傳單，若要最大化宣傳效果，應(yīng)如何分配資源？A.只制作展板B.只制作傳單C.展板與傳單按1:5分配時(shí)間D.展板與傳單按2:3分配時(shí)間26、下列句子中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.他性格內(nèi)向，平時(shí)總是獨(dú)來獨(dú)往，在集體活動(dòng)中顯得鶴立雞群。

B.這篇論文邏輯混亂，觀點(diǎn)模糊，簡直是不刊之論。

C.老畫家筆下的山水氣勢磅礴，墨色淋漓，令人嘆為觀止。

D.雙方代表經(jīng)過激烈爭論，最終達(dá)成共識(shí)，可謂是不容置喙。A.鶴立雞群B.不刊之論C.嘆為觀止D.不容置喙27、某市為推進(jìn)垃圾分類，計(jì)劃在社區(qū)內(nèi)設(shè)置智能回收箱。已知A社區(qū)有居民800戶，若每戶每日平均產(chǎn)生1.2千克垃圾，其中35%為可回收物。若一個(gè)智能回收箱日均處理量為150千克，至少需設(shè)置多少個(gè)回收箱才能滿足該社區(qū)每日可回收物的處理需求？A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)28、某單位組織員工參加環(huán)保知識(shí)競賽，參賽人數(shù)在60-70人之間。若按6人一組分組，會(huì)多出2人；若按8人一組分組，會(huì)少4人。實(shí)際參賽人數(shù)是多少？A.62人B.64人C.66人D.68人29、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性B.能否持之以恒是決定一個(gè)人能否取得成功的關(guān)鍵因素

-C.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中D.由于采用了新技術(shù)，這個(gè)工廠的生產(chǎn)效率提高了一倍以上30、關(guān)于我國古代文化常識(shí)，下列說法正確的是：A."三省六部"中的"三省"是指尚書省、中書省和門下省B.《孫子兵法》是我國現(xiàn)存最早的兵書，作者是孫臏

-C."二十四史"都是紀(jì)傳體史書，第一部是《史記》D.農(nóng)歷的"望日"是指每月初一31、下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.他在這次比賽中表現(xiàn)突出，功敗垂成，最終獲得了冠軍

B.這部小說情節(jié)曲折，人物形象栩栩如生，讀起來津津有味

C.面對(duì)突發(fā)狀況，他鎮(zhèn)定自若，顯得胸有成竹

D.這個(gè)方案經(jīng)過反復(fù)修改，已經(jīng)達(dá)到了爐火純青的地步A.功敗垂成B.栩栩如生C.胸有成竹D.爐火純青32、下列關(guān)于中國古代文學(xué)作品的表述，正確的是：A.《詩經(jīng)》是中國第一部詩歌總集，收錄了從西周到春秋時(shí)期的詩歌305篇B.《楚辭》是屈原創(chuàng)作的一種新詩體，開創(chuàng)了中國浪漫主義文學(xué)的先河C.《史記》是中國第一部編年體通史，記載了從黃帝到漢武帝時(shí)期的歷史D.《紅樓夢》是中國古典小說的巔峰之作，主要描寫了賈、王、史、薛四大家族的興衰33、關(guān)于中國傳統(tǒng)文化中的"二十四節(jié)氣"，下列說法錯(cuò)誤的是：A.二十四節(jié)氣是根據(jù)太陽在黃道上的位置劃分的B."立春"是二十四節(jié)氣中的第一個(gè)節(jié)氣C."夏至"是一年中白晝最長、黑夜最短的一天D."冬至"時(shí)太陽直射點(diǎn)位于南回歸線，北半球氣溫達(dá)到最低34、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們開闊了視野、增長了知識(shí)。B.能否持之以恒地學(xué)習(xí)，是一個(gè)人取得成功的關(guān)鍵因素。C.在激烈的市場競爭中，這家公司憑借優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和創(chuàng)新的產(chǎn)品脫穎而出。D.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。35、下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全相同的一項(xiàng)是：A.哽咽/田埂/綆短汲深B.殷紅/氤氳/萬馬齊喑C.拮據(jù)/秸稈/結(jié)草銜環(huán)D.崎嶇/漣漪/風(fēng)光旖旎36、某地開展城市綠化工程，計(jì)劃在一條道路兩側(cè)種植梧桐樹和銀杏樹。已知梧桐樹每隔8米種植一棵，銀杏樹每隔6米種植一棵，若兩種樹在道路起點(diǎn)處首次同時(shí)種植，那么兩種樹在距離起點(diǎn)多少米處會(huì)再次同時(shí)出現(xiàn)？A.12米B.24米C.36米D.48米37、某單位組織員工參加培訓(xùn)，分為初級(jí)班和高級(jí)班。初級(jí)班人數(shù)占總?cè)藬?shù)的60%，高級(jí)班人數(shù)比初級(jí)班少20人。若從初級(jí)班調(diào)10人到高級(jí)班，則兩班人數(shù)相等。問最初總?cè)藬?shù)是多少？A.80B.100C.120D.14038、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。B.由于他學(xué)習(xí)非?？炭嗯Γ虼巳〉昧藘?yōu)異的成績。C.能否堅(jiān)持鍛煉身體，是保持健康的重要因素。D.在老師的耐心指導(dǎo)下，我的寫作水平得到了明顯改善。39、下列成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.他辦事總是兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)都吹毛求疵。B.這位畫家的作品風(fēng)格獨(dú)樹一幟，在藝術(shù)界可謂炙手可熱。C.面對(duì)突發(fā)危機(jī)，他沉著應(yīng)對(duì)，最終化險(xiǎn)為夷。D.兩位辯論選手在賽場上唇槍舌劍，爭得面紅耳赤。40、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：

A.由于采用了新技術(shù)，使生產(chǎn)效率提高了三倍以上。

B.經(jīng)過討論，大家一致同意并通過了這項(xiàng)決議。

C.能否堅(jiān)持鍛煉身體，是保持健康的重要條件。

D.從他的發(fā)言中，給了我很大的啟發(fā)和鼓舞。A.由于采用了新技術(shù)，使生產(chǎn)效率提高了三倍以上B.經(jīng)過討論，大家一致同意并通過了這項(xiàng)決議C.能否堅(jiān)持鍛煉身體，是保持健康的重要條件D.從他的發(fā)言中，給了我很大的啟發(fā)和鼓舞41、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們開闊了視野，增長了知識(shí)。B.能否堅(jiān)持鍛煉身體，是一個(gè)人身體健康的重要保障。C.我們一定要發(fā)揚(yáng)和繼承老一輩艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。D.他對(duì)自己能否考上理想的大學(xué)充滿了信心。42、下列成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.他提出的建議很有價(jià)值，大家都隨聲附和，表示贊同。B.面對(duì)突發(fā)險(xiǎn)情，他沉著冷靜，處理得恰到好處，真是妙手回春。C.這座新建的立交橋設(shè)計(jì)獨(dú)特，巧奪天工，贏得了市民的稱贊。D.他苦心孤詣地設(shè)計(jì)的方案，最終因成本過高而被否決。43、在下列成語中，與“守株待兔”寓意最相近的是？A.緣木求魚B.刻舟求劍C.拔苗助長D.掩耳盜鈴44、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是？A.通過這次社會(huì)實(shí)踐，使我們深刻認(rèn)識(shí)到理論聯(lián)系實(shí)際的重要性B.能否堅(jiān)持綠色發(fā)展理念，是經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要保障C.博物館展出了新出土的春秋時(shí)期文物D.他不但學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，而且體育方面也特別出色45、下列句子中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.這位年輕畫家的作品獨(dú)具匠心，完全擺脫了傳統(tǒng)繪畫的窠臼B.他說話總是閃爍其詞，讓人感到云山霧罩

-C.這部小說情節(jié)跌宕起伏，讀起來令人拍案叫絕D.他做事一向謹(jǐn)小慎微，從不敢越雷池一步46、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是：A.經(jīng)過這次培訓(xùn)，使我的業(yè)務(wù)能力得到了顯著提升B.能否堅(jiān)持鍛煉身體，是保持健康的重要因素C.他不但學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，而且積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)D.由于天氣原因，導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)會(huì)不得不延期舉行47、“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”描繪了我國哪一地區(qū)的典型自然景觀？A.珠江三角洲B.長江中下游C.東北平原D.云貴高原48、下列哪項(xiàng)措施最能有效提升城市內(nèi)澇防治能力？A.擴(kuò)大城市綠化面積B.建設(shè)地下蓄水系統(tǒng)C.增加高架橋數(shù)量D.鋪設(shè)透水磚路面49、在討論中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化時(shí)，某學(xué)者指出：“禮”在古代社會(huì)不僅是行為規(guī)范，更蘊(yùn)含了天人和諧的思想。以下哪項(xiàng)最能體現(xiàn)“禮”與自然規(guī)律的關(guān)聯(lián)？A.《禮記》強(qiáng)調(diào)祭祀儀式需順應(yīng)四時(shí)變化B.《論語》記載孔子主張“克己復(fù)禮為仁”C.古代禮制要求官員按品級(jí)穿著不同顏色D.周代禮樂制度規(guī)定樂器使用場合與等級(jí)50、某歷史文獻(xiàn)記載：“水旱從人，不知饑饉，時(shí)無荒年，天下謂之天府也?！边@一描述最可能反映下列哪一水利工程的影響？A.鄭國渠的修建使關(guān)中平原成為糧倉B.都江堰造就了成都平原的富庶景象C.靈渠連通湘漓二水促進(jìn)南北交通D.大運(yùn)河加強(qiáng)隋唐時(shí)期經(jīng)濟(jì)文化交流

參考答案及解析1.【參考答案】D【解析】“四書”是儒家經(jīng)典著作，包括《論語》《孟子》《大學(xué)》《中庸》?！抖Y記》是“五經(jīng)”之一，屬于儒家經(jīng)典但不在“四書”之列。四書的形成經(jīng)歷了從先秦到南宋的演變過程，由朱熹最終編定，成為后世科舉考試的核心內(nèi)容。2.【參考答案】D【解析】“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”通過聲音與寂靜的對(duì)比，生動(dòng)展現(xiàn)了動(dòng)與靜這對(duì)矛盾相互依存、相互襯托的辯證關(guān)系。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)事物發(fā)展的曲折性與前進(jìn)性；B項(xiàng)體現(xiàn)新舊更替的發(fā)展觀；C項(xiàng)說明觀察角度不同會(huì)導(dǎo)致認(rèn)識(shí)差異，均未直接體現(xiàn)矛盾對(duì)立面的統(tǒng)一性。3.【參考答案】D【解析】我國古代四大發(fā)明是指造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針和火藥。絲綢雖是中國古代重要發(fā)明，但不屬于四大發(fā)明范疇。四大發(fā)明對(duì)世界文明發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，其中造紙術(shù)和印刷術(shù)促進(jìn)了文化傳播，指南針推動(dòng)了航海技術(shù)，火藥改變了戰(zhàn)爭形態(tài)。4.【參考答案】D【解析】負(fù)荊請(qǐng)罪出自《史記·廉頗藺相如列傳》，講述的是廉頗向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪的故事，但成語本身對(duì)應(yīng)的是兩人共同體現(xiàn)的將相和好精神。A項(xiàng)破釜沉舟對(duì)應(yīng)項(xiàng)羽在巨鹿之戰(zhàn)中的典故；B項(xiàng)臥薪嘗膽對(duì)應(yīng)越王勾踐勵(lì)精圖治的事跡；C項(xiàng)三顧茅廬對(duì)應(yīng)劉備請(qǐng)諸葛亮出山的故事。各選項(xiàng)典故均出自重要?dú)v史文獻(xiàn)，具有明確出處。5.【參考答案】A【解析】該句出自唐代王勃的《滕王閣序》，以動(dòng)靜結(jié)合的手法描繪了秋日暮色中的壯麗景象。其中“落霞”與“孤鶩”形成視覺上的呼應(yīng)，“秋水”與“長天”通過色彩交融展現(xiàn)空間遼闊，是駢文寫景的經(jīng)典范例。其他選項(xiàng)中，《岳陽樓記》為范仲淹所作，《赤壁賦》出自蘇軾，《醉翁亭記》作者為歐陽修，均未出現(xiàn)此句。6.【參考答案】B【解析】依法納稅屬于公民的基本義務(wù)而非權(quán)利?！稇椃ā返谌龡l規(guī)定公民在法律面前一律平等（對(duì)應(yīng)A項(xiàng)），第三十六條規(guī)定宗教信仰自由（C項(xiàng)），第四十六條規(guī)定受教育權(quán)（D項(xiàng)）。而第五十六條明確“公民有依照法律納稅的義務(wù)”，強(qiáng)調(diào)責(zé)任而非權(quán)利，故B項(xiàng)符合題意。7.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)"通過...使..."句式造成主語缺失，應(yīng)刪除"通過"或"使"；B項(xiàng)"能否"與"成功"前后不對(duì)應(yīng)，應(yīng)刪除"能否"或在"成功"前加"是否"；C項(xiàng)"能否"與"充滿信心"矛盾，應(yīng)刪除"能否"；D項(xiàng)表述完整，搭配恰當(dāng)，無語病。8.【參考答案】A【解析】A項(xiàng)"不刊之論"指正確的、不可修改的言論，使用恰當(dāng)；B項(xiàng)"軒然大波"比喻大的糾紛或風(fēng)潮，多含貶義，與"廣泛好評(píng)"矛盾；C項(xiàng)"處心積慮"指蓄謀已久，含貶義，與"令人佩服"感情色彩不符；D項(xiàng)"膾炙人口"比喻好的詩文受到人們稱贊和傳誦，不能直接形容閱讀感受。9.【參考答案】C【解析】根據(jù)條件（3）"只有不進(jìn)行道路拓寬，才會(huì)進(jìn)行建筑外立面整修"可知，進(jìn)行建筑外立面整修→不進(jìn)行道路拓寬。結(jié)合條件（1）"如果進(jìn)行道路拓寬，則必須同時(shí)進(jìn)行綠化提升"，若進(jìn)行道路拓寬，則必須進(jìn)行綠化提升，但根據(jù)前面推理，進(jìn)行道路拓寬與進(jìn)行建筑外立面整修矛盾，因此不能進(jìn)行道路拓寬。既然不進(jìn)行道路拓寬，根據(jù)條件（3）可以進(jìn)行建筑外立面整修，但條件（2）指出綠化提升不會(huì)單獨(dú)進(jìn)行，若進(jìn)行建筑外立面整修，則綠化提升必須同時(shí)進(jìn)行。但條件（1）要求道路拓寬時(shí)必須進(jìn)行綠化提升，并未說不道路拓寬時(shí)不能進(jìn)行綠化提升。綜合所有條件，最合理的結(jié)論是道路拓寬和建筑外立面整修都不進(jìn)行。10.【參考答案】D【解析】由條件（2）"只有丙不贊同，丁才贊同"可知，丁贊同→丙不贊同?，F(xiàn)已知丁贊同，所以丙一定不贊同。其他選項(xiàng)無法確定：條件（1）指出甲贊同則乙不贊同，但無法確定甲是否贊同；條件（3）指出乙和丙不會(huì)都贊同，由于丙不贊同，乙可能贊同也可能不贊同。因此只有"丙不贊同"是必然結(jié)論。11.【參考答案】D【解析】A、B、C三項(xiàng)成語均強(qiáng)調(diào)因不合理的行為導(dǎo)致負(fù)面結(jié)果或自欺欺人，屬于“非理性行為”類比喻。A指多余行動(dòng)反壞其事，B指被動(dòng)等待僥幸，C指自欺欺人。D“亡羊補(bǔ)牢”則強(qiáng)調(diào)失誤后及時(shí)補(bǔ)救，具有積極意義，語義結(jié)構(gòu)與其他三項(xiàng)相反。12.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)主語殘缺，應(yīng)刪除“通過”或“使”；B項(xiàng)“能否”與“是”前后矛盾，應(yīng)刪除“能否”；C項(xiàng)語序不當(dāng)，“兩千多年前”應(yīng)置于“新出土”之后，改為“新出土的兩千多年前的青銅器”。D項(xiàng)語義通順，關(guān)聯(lián)詞使用正確，無語病。13.【參考答案】B【解析】B項(xiàng)中"愴然/創(chuàng)傷"均讀chuàng，"蠱惑/余勇可賈"均讀gǔ，"詰問/開花結(jié)果"均讀jié，三組讀音完全相同。A項(xiàng)"鞭笞(chī)/整飭(chì)"讀音不同；C項(xiàng)"鍥而不舍(qiè)"與"愜意(qiè)"讀音相同，但"拮據(jù)(jū)/佶屈聱牙(jí)"讀音不同；D項(xiàng)"貶謫(zhé)/蟄伏(zhé)"讀音相同，但"輟學(xué)(chuò)/風(fēng)姿綽約(chuò)"讀音相同，"湍急(tuān)/惴惴不安(zhuì)"讀音不同。14.【參考答案】B【解析】B項(xiàng)正確，"小李杜"是晚唐詩人李商隱和杜牧的合稱。A項(xiàng)錯(cuò)誤，《孔雀東南飛》是我國古代最長的敘事詩，最長抒情詩是《離騷》；C項(xiàng)錯(cuò)誤，《史記》是第一部紀(jì)傳體通史，斷代史代表作是《漢書》；D項(xiàng)錯(cuò)誤，"四書"指《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》，《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》屬于"五經(jīng)"范疇。15.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)濫用介詞導(dǎo)致主語缺失，應(yīng)刪去"通過"或"使"；B項(xiàng)"能否"與"保證"前后不一致，應(yīng)刪去"能否"；C項(xiàng)"避免"與"不再"雙重否定使用不當(dāng)，應(yīng)刪去"不"；D項(xiàng)表述完整，語法規(guī)范，無語病。16.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，"庠序"泛指古代地方學(xué)校；B項(xiàng)正確，中元節(jié)是農(nóng)歷七月十五的傳統(tǒng)節(jié)日；C項(xiàng)錯(cuò)誤，"六藝"應(yīng)為禮、樂、射、御、書、數(shù)；D項(xiàng)錯(cuò)誤，古代以左為尊，故貶職稱為"右遷"。17.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)缺少主語，應(yīng)刪除"通過"或"使"；B項(xiàng)"能否"與"成功"存在兩面對(duì)一面的問題；D項(xiàng)"能否"與"充滿信心"存在兩面對(duì)一面的問題。C項(xiàng)表述完整，無語病。18.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)讀音分別為jiàng/qiáng；B項(xiàng)讀音分別為pō/bó；C項(xiàng)讀音分別為chǔ/chǔ（讀音相同，但"處心積慮"中"處"讀chǔ，與"處理"讀音相同，但題干要求"讀音完全相同"，D項(xiàng)讀音均為zǎi，故答案為D）。D項(xiàng)兩個(gè)"載"均讀zǎi。19.【參考答案】C【解析】根據(jù)容斥原理，總?cè)藬?shù)為：

A∪B∪C=A+B+C-A∩B-A∩C-B∩C+A∩B∩C

代入數(shù)據(jù)：28+30+25-12-10-8+5=58。

因此，該單位共有58名員工。20.【參考答案】B【解析】設(shè)兩種語言都會(huì)使用的人數(shù)為x。根據(jù)容斥原理，總?cè)藬?shù)=會(huì)英語人數(shù)+會(huì)法語人數(shù)-兩種都會(huì)人數(shù)+兩種都不會(huì)人數(shù)。

代入數(shù)據(jù)：100=70+45-x+10，

解得x=25。

因此，兩種語言都會(huì)使用的有25人。21.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)應(yīng)為“一籌莫展”，“籌”指計(jì)策，而非“愁苦”；B項(xiàng)應(yīng)為“濫竽充數(shù)”，“竽”為古代樂器，不可寫作“芋”；C項(xiàng)應(yīng)為“鋌而走險(xiǎn)”，“鋌”意為快走貌，不可誤作“挺”；D項(xiàng)“杯盤狼藉”形容宴飲后餐具雜亂的樣子，書寫正確。本題需結(jié)合成語固定搭配及字形溯源進(jìn)行判斷。22.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，《史記》為司馬遷所著；B項(xiàng)錯(cuò)誤，唐宋八大家指韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏，不含白居易；C項(xiàng)正確，《永樂大典》由解縉、姚廣孝等奉明成祖之命編纂；D項(xiàng)錯(cuò)誤，“但愿人長久”出自蘇軾《水調(diào)歌頭》。需準(zhǔn)確掌握經(jīng)典作品的作者與核心文學(xué)常識(shí)。23.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)"斤斤計(jì)較"指過分計(jì)較瑣細(xì)小事，含貶義，與"一絲不茍"的褒義語境不符；B項(xiàng)"美輪美奐"形容建筑物高大華美，使用恰當(dāng)；C項(xiàng)"隨聲附和"指盲目跟隨別人表態(tài)，含貶義，與語境中的客觀描述不符；D項(xiàng)"首當(dāng)其沖"比喻最先受到攻擊或遭遇災(zāi)難，與"奮戰(zhàn)在抗疫一線"的語境不符。24.【參考答案】A【解析】設(shè)每側(cè)樹木總數(shù)為N（N≥50），梧桐樹數(shù)量為M，則銀杏樹數(shù)量為N-M。比例需滿足3:2≤M/(N-M)≤2:1，即1.5≤M/(N-M)≤2。

A選項(xiàng)：M/N=0.6，則M/(N-M)=0.6/0.4=1.5，符合下限；

B選項(xiàng)：比例為1.222，低于1.5；

C選項(xiàng)：比例為2.333，高于2；

D選項(xiàng)：比例為1.857，在區(qū)間內(nèi)但需驗(yàn)證N的最小值。當(dāng)N=50時(shí)，梧桐樹32.5棵（非整數(shù)），實(shí)際無法滿足比例精確值，而A選項(xiàng)在任意N下均嚴(yán)格滿足比例要求。25.【參考答案】A【解析】設(shè)展板數(shù)量為x，傳單數(shù)量為y，則3x+y≤30。宣傳效果S=5x+y。通過極值分析：

若全制作傳單（x=0），S=30；

若全制作展板（y=0），x=10，S=50；

若按選項(xiàng)C分配：x=5,y=15，S=40；

若按選項(xiàng)D分配：x=6,y=12，S=42。

全展板方案效果最大，且滿足時(shí)間約束。26.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)“鶴立雞群”比喻才能或儀表出眾，與“性格內(nèi)向”“獨(dú)來獨(dú)往”的語境矛盾；B項(xiàng)“不刊之論”指不可修改的言論，形容言論精準(zhǔn)無誤，與“邏輯混亂”矛盾；C項(xiàng)“嘆為觀止”強(qiáng)調(diào)事物美好到極點(diǎn)，符合對(duì)畫作的贊美；D項(xiàng)“不容置喙”指不容許插嘴，與“達(dá)成共識(shí)”的語境不符。27.【參考答案】B【解析】每日可回收物總量為：800戶×1.2千克/戶×35%=336千克。單個(gè)回收箱日均處理量為150千克，所需數(shù)量為336÷150≈2.24個(gè)。由于回收箱數(shù)量需為整數(shù)，且需滿足全部處理需求，故至少需要3個(gè)回收箱。28.【參考答案】D【解析】設(shè)參賽人數(shù)為N，根據(jù)題意：N≡2(mod6)，且N≡4(mod8)（因?yàn)樯?人等價(jià)于多4人，但總?cè)藬?shù)不足一組，實(shí)際表達(dá)為N+4能被8整除）。驗(yàn)證選項(xiàng)：68÷6=11組余2，符合第一條件；68+4=72可被8整除（72÷8=9），符合第二條件。其他選項(xiàng)均不滿足，故答案為68人。29.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)成分殘缺，缺少主語，應(yīng)刪除"通過"或"使"；C項(xiàng)搭配不當(dāng)，"品質(zhì)"不能"浮現(xiàn)"，可將"品質(zhì)"改為"形象"；D項(xiàng)"一倍以上"表述不規(guī)范，"一倍"表示確定數(shù)值，"以上"表示約數(shù)，二者不能連用。B項(xiàng)前后對(duì)應(yīng)得當(dāng)，沒有語病。30.【參考答案】A【解析】B項(xiàng)錯(cuò)誤，《孫子兵法》作者是孫武；C項(xiàng)錯(cuò)誤，"二十四史"不全是紀(jì)傳體，如《隋書》有紀(jì)傳體和志表；D項(xiàng)錯(cuò)誤，"望日"指每月十五。A項(xiàng)正確，隋唐時(shí)期確立的三省六部制中，"三省"指尚書省、中書省和門下省，分別負(fù)責(zé)執(zhí)行、決策和審議。31.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)"功敗垂成"指事情在即將成功時(shí)遭到失敗，與"獲得冠軍"矛盾；C項(xiàng)"胸有成竹"比喻做事之前已有完整謀劃，與"突發(fā)狀況"語境不符；D項(xiàng)"爐火純青"多指技藝、學(xué)問等達(dá)到純熟完美境界，用于修飾"方案"不當(dāng)；B項(xiàng)"栩栩如生"形容藝術(shù)形象生動(dòng)逼真，與"人物形象"搭配恰當(dāng)。32.【參考答案】A【解析】A項(xiàng)正確，《詩經(jīng)》確實(shí)是中國第一部詩歌總集，收錄了自西周初年至春秋中葉約500年間的詩歌305篇。B項(xiàng)錯(cuò)誤，《楚辭》并非僅由屈原創(chuàng)作，還包括宋玉等人的作品；C項(xiàng)錯(cuò)誤，《史記》是紀(jì)傳體通史而非編年體；D項(xiàng)錯(cuò)誤，《紅樓夢》主要描寫的是賈、史、王、薛四大家族的興衰，選項(xiàng)中的順序有誤。33.【參考答案】D【解析】D項(xiàng)錯(cuò)誤，冬至?xí)r太陽直射南回歸線，北半球接收的太陽輻射最少，但這并不意味著當(dāng)天就是氣溫最低的時(shí)候，因?yàn)闅鉁刈兓嬖跍笮?，最冷時(shí)期通常出現(xiàn)在冬至后的小寒、大寒期間。A項(xiàng)正確，二十四節(jié)氣是根據(jù)太陽在黃道上的運(yùn)行位置劃分；B項(xiàng)正確，立春是二十四節(jié)氣的起始；C項(xiàng)正確，夏至?xí)r太陽直射北回歸線，北半球白晝最長。34.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)成分殘缺，濫用“通過……使……”結(jié)構(gòu)導(dǎo)致主語缺失，應(yīng)刪除“通過”或“使”；B項(xiàng)搭配不當(dāng)，“能否”包含正反兩面，后文“是……關(guān)鍵因素”僅對(duì)應(yīng)正面，應(yīng)刪除“能否”或在“關(guān)鍵因素”前添加“是否”；D項(xiàng)搭配不當(dāng)，“品質(zhì)”為抽象概念，無法“浮現(xiàn)”，可改為“形象”或“事跡”；C項(xiàng)主謂賓結(jié)構(gòu)完整，邏輯通順，無語病。35.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)讀音分別為：gěng/gěng/gěng，但“哽咽”舊讀亦可作yè，存在異讀，非完全一致；B項(xiàng)均讀yīn，三字聲母韻母聲調(diào)完全相同；C項(xiàng)讀音分別為：jié/jiē/jié，存在差異；D項(xiàng)讀音分別為：qí/yī/yǐ，聲母或聲調(diào)不同。本題B項(xiàng)三字讀音高度統(tǒng)一，符合題目要求。36.【參考答案】B【解析】兩種樹再次同時(shí)出現(xiàn)的距離應(yīng)為兩種樹種植間隔的最小公倍數(shù)。梧桐樹間隔8米，銀杏樹間隔6米，兩者的最小公倍數(shù)為24。因此，在距離起點(diǎn)24米處，兩種樹會(huì)再次同時(shí)出現(xiàn)。37.【參考答案】B【解析】設(shè)總?cè)藬?shù)為\(x\)，則初級(jí)班人數(shù)為\(0.6x\)，高級(jí)班人數(shù)為\(0.4x\)。根據(jù)題意，高級(jí)班人數(shù)比初級(jí)班少20人，即\(0.6x-0.4x=20\)，解得\(x=100\)。驗(yàn)證調(diào)人后的情況：初級(jí)班變?yōu)閈(0.6\times100-10=50\)，高級(jí)班變?yōu)閈(0.4\times100+10=50\)，兩班人數(shù)相等，符合條件。38.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)濫用介詞導(dǎo)致主語缺失，應(yīng)刪除“通過”或“使”；C項(xiàng)“能否”與“是”前后不一致，應(yīng)刪除“能否”或在“保持”前加“是否”；D項(xiàng)“水平”與“改善”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“提高”。B項(xiàng)句子結(jié)構(gòu)完整，邏輯清晰，無語病。39.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)“吹毛求疵”含貶義，與“兢兢業(yè)業(yè)”的褒義語境矛盾；B項(xiàng)“炙手可熱”形容權(quán)勢大，不能用于藝術(shù)作品；D項(xiàng)“唇槍舌劍”指辯論激烈，但“爭得面紅耳赤”顯得冗余。C項(xiàng)“化險(xiǎn)為夷”與“突發(fā)危機(jī)”語境契合，使用正確。40.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺主語，可刪除“由于”或“使”；C項(xiàng)前后不一致，前面是“能否”兩方面，后面“是保持健康”只對(duì)應(yīng)一方面；D項(xiàng)缺主語，可刪除“從”和“中”。B項(xiàng)主語“大家”明確，動(dòng)詞“同意并通過”搭配合理，無語病。41.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)成分殘缺，“通過……”與“使……”連用導(dǎo)致主語缺失，可刪去“通過”或“使”；B項(xiàng)搭配不當(dāng)，“能否”包含正反兩