山西省太原市育英中學2026屆高二生物第一學期期末學業(yè)水平測試模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．蘇丹Ⅲ染液是一種橘黃色、脂溶性染液。某同學向一支試管中加入3mL清水，再加入1mL植物油，搖勻后靜置一段時間，最后加入蘇丹Ⅲ染液，可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象是（）A.試管的溶液都呈均勻的橘黃色B.橘黃色顆粒沉淀在試管的下方C.試管上層無色，下層呈橘黃色D.試管上層呈橘黃色，下層無色2．下圖為某人工魚塘食物網(wǎng)及其能量傳遞示意圖（圖中數(shù)字為能量數(shù)值，單位是J.m-2.a-1）。下列敘述正確的是()A.該食物網(wǎng)中最高營養(yǎng)級為第六營養(yǎng)級B.該食物網(wǎng)中第一到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為25%C.太陽魚呼吸作用消耗的能量為1357J.m-2.a-1D.該食物網(wǎng)中的生物與無機環(huán)境共同構成一個生態(tài)系統(tǒng)3．下列關于神經(jīng)元在神經(jīng)系統(tǒng)中分布的敘述中，正確的是（）A.外周神經(jīng)系統(tǒng)分布在頭面部、軀干四肢和內臟器官B.凡是功能相同的神經(jīng)元細胞體匯集在一起，都能形成神經(jīng)中樞C.神經(jīng)元的神經(jīng)纖維全部集中在外周神經(jīng)系統(tǒng)內，形成神經(jīng)D.神經(jīng)系統(tǒng)包括腦、脊髓、腦神經(jīng)、脊神經(jīng)和神經(jīng)中樞4．下圖表示生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)，圖中a、b、c、d表示該生態(tài)系統(tǒng)的四種成分，箭頭表示各成分之間的關系。下列相關敘述錯誤的是（）A.a、c和d所包含的所有種群構成群落B.生活中倡導低碳行動利于b的相對穩(wěn)定C.c的存在可以加快生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)D.d是分解者，包括所有的細菌和真菌5．神經(jīng)遞質乙酰膽堿與突觸后膜的乙酰膽堿受體（AChR）結合，突觸后膜興奮，引起肌肉收縮。重癥肌無力患者體內該過程出現(xiàn)異常。其發(fā)病機理示意圖如下。下列敘述正確的是（）A.物質a作為抗原能激活B細胞分泌抗體B.物質a引發(fā)的上述免疫過程屬于細胞免疫C.抗a抗體與物質a的結合物可直接被溶菌酶水解D.患者體內乙酰膽堿與突觸后膜的AChR特異性結合減少6．下列相關敘述正確的是（）A.一對相對性狀的遺傳一定遵循基因的分離定律而不遵循基因自由組合定律B.若兩對相對性狀遺傳都符合基因分離定律，則此兩對相對性狀遺傳一定符合基因自由組合定律C.某生物的測交后代中只有兩種表現(xiàn)型且比例為1∶1，則此生物一定只含一對等位基因D.符合基因的自由組合定律，雙雜合子自交后代不一定出現(xiàn)9∶3∶3∶1的分離比二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）燕麥穎色有黑色、黃色和白色三種顏色，由B、b和Y、y兩對等位基因控制，只要基因B存在，植株就表現(xiàn)為黑穎。為研究燕麥穎色的遺傳規(guī)律，進行了如圖所示的雜交實驗。分析回答：（1）圖中親本中黑穎的基因型為____。（2）F1測交后代中黃穎個體所占的比例為____。F2黑穎植株中，部分個體無論自交多少代，其后代仍然為黑穎，這樣的個體占F2黑穎燕麥的比例為____。（3）現(xiàn)有兩包標簽遺失的黃穎燕麥種子，請設計雜交實驗方案，確定黃穎燕麥種子的基因型。有已知基因型的黑穎（BBYY）燕麥種子可供選用。實驗步驟：_____________________________________________________________；F1種子長成植株后，按穎色統(tǒng)計植株的比例。結果預測：若結果為____________，則包內種子基因型為bbYY；若如果為____________，則包內種子基因型為bbYy。8．（10分）圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖，圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，①②③為特定的生理過程，圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中部分生物間的食物關系。請據(jù)圖分析回答：（1）圖乙中的生物對應圖甲中的___________（用字母表示），在①、③過程中碳以___________形式進行循環(huán)。（2）圖乙中，若鼠和昆蟲糞便中的能量為M，呼吸作用消耗的能量為R，用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量為N，則圖中第二營養(yǎng)級的同化量可表示為___________。（3）該草原曾發(fā)生過火災，但此后又慢慢恢復，從生態(tài)系統(tǒng)的角度分析，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有___________，這種能力的大小主要取決于______________________。9．（10分）炎熱的夏季，“被熱醒”的體會我們大概并不陌生，果蠅也會出現(xiàn)與人類相似的在溫熱狀態(tài)下覺醒的現(xiàn)象。2021年3月19日，東南大學韓俊海研究團隊發(fā)表論文，以果蠅為研究對象揭示了“被熱醒”的原因。研究發(fā)現(xiàn)夜間環(huán)境溫度升高時，果蠅的AC神經(jīng)元感知溫度變化并產(chǎn)生興奮，此興奮傳遞到背后側神經(jīng)元DNlps，DN1ps分泌的神經(jīng)肽CNMa作用于腦間神經(jīng)元PI（相當于哺乳動物的下丘腦結構），抑制腦間神經(jīng)元PI的活性，促進夜晚覺醒?；卮鹣铝袉栴}。（1）該團隊在研究過程中發(fā)現(xiàn)，果蠅的AC神經(jīng)元上存在可被高溫激活的陽離子通道感溫蛋白TrpA1。高溫刺激下，TrpA1使陽離子內流導致神經(jīng)元細胞膜電位處于___________的狀態(tài)而產(chǎn)生興奮，興奮傳遞到背后側神經(jīng)元DN1ps而促進神經(jīng)肽CNMa的合成，CNMa特異性的作用于腦間神經(jīng)元PI而調控覺醒，CNMa特異性的作用于腦間神經(jīng)元PI的原因是___________。（2）由題干信息可知，___________作為果蠅體溫調節(jié)中樞，人的體溫調節(jié)中樞位于___________。在人體甲狀腺激素分泌的分級調節(jié)中，該結構中的一些具分泌功能的細胞受中樞神經(jīng)系統(tǒng)活動調節(jié)并釋放激素，進而調節(jié)體分泌激素，該過程說明人體神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)間的關系是___________。在垂體分泌促甲狀腺激素過程中存在兩種相反的作用共同維持促甲狀腺激素含量的相對穩(wěn)定，這兩種相反的作用是___________。10．（10分）閱讀下表內容，圍繞細胞遺傳信息傳遞過程中生物大分子的合成來完成下表。合成場所主要在細胞核主要在細胞核核糖體原料（1）___核糖核苷酸氨基酸條件能量、解旋酶、DNA聚合酶（2）____/堿基配對原則A-TT-AG-CC-GA-UT-AG-CC-G（3）____模板DNA的兩條脫氧核苷酸連（4）___信使RNA產(chǎn)物DNA（5）____多肽鏈11．（15分）人體感染流感病毒后常常出現(xiàn)頭暈頭疼等不適，甚至出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，體溫甚至可升高至39～40℃并保持一段時間，機體的各器官系統(tǒng)共同協(xié)作，清除病毒。其中部分生理過程如下圖所示?；卮鹣嚓P問題：（1）人體體溫調節(jié)中樞位于_____________（器官），甲狀腺激素能促進體內細胞的___________，產(chǎn)熱增多，使體溫上升。（2）流感病毒侵入人體后，特異性免疫發(fā)揮作用。在體液免疫產(chǎn)生的相應抗體等作用下能消滅___________中的流感病毒；細胞免疫過程中，細胞毒性T細胞在接受靶細胞的的信號后，會增殖并分化出相應的________和________，輔助性T細胞產(chǎn)生的_________能加速這一過程；最終在體液免疫和細胞免疫的巧妙配合下清除流感病毒。（3）則病毒侵入后，一定程度的發(fā)熱對人體抗病有積極作用，原因是_________________________________________________________________。（4）已知青霉素的作用機理是抑制原核細胞細胞壁的形成，從而達到消滅病原體的作用。當人體感染流感病毒后_______（填能或不能）用青霉素進行治療。少數(shù)人注射青霉素后會出現(xiàn)胸悶、氣急和呼吸困難等癥狀，嚴重者發(fā)生休克，這種現(xiàn)象是人體免疫失調中的____________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】蘇丹Ⅲ染液是一種橘黃色、脂溶性染液，可以將細胞內的脂肪染成橘黃色?！驹斀狻緼、向一支試管中加入3mL清水，再加入1mL植物油，搖勻后靜置一段時間，油層在上面，水層在下面，所以油層會出現(xiàn)橘黃色，A錯誤；B、油層在水層上面，橘黃色顆粒在試管的上方，B錯誤；C、試管上層橘黃色，下層呈無色，C錯誤；D、試管上層呈橘黃色，下層無色，D正確。故選D。2、B【解析】圖中最長食物鏈：浮游植物→浮游動物→幽蚊幼蟲→太陽魚→鱸魚，所以最高營養(yǎng)級為第五營養(yǎng)級；A錯誤。該食物網(wǎng)第一到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為兩者同化量的比值，即（4200+3780）/31920=25%；B正確。太陽魚的同化能量除去自身呼吸作用消耗部分外，其他用于生長發(fā)育繁殖，本題只有太陽魚和下一個營養(yǎng)級鱸魚的同化量，無法計算出太陽魚呼吸作用消耗量；C錯誤。生態(tài)系統(tǒng)由生物群落和無機環(huán)境共同組成，食物網(wǎng)中的生物只包括了生產(chǎn)者和消費者，少了必要成分分解者；D錯誤?！究键c定位】生態(tài)系統(tǒng)的概念、結構和能量流動3、A【解析】人的神經(jīng)系統(tǒng)包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和外周神經(jīng)系統(tǒng)，中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦（大腦、腦干和小腦）和脊髓。外周神經(jīng)系統(tǒng)包括腦神經(jīng)和脊神經(jīng)，分布在頭面部、軀干四肢和內臟器官?！驹斀狻緼、由腦神經(jīng)和脊神經(jīng)組成的外周神經(jīng)系統(tǒng)分布在頭面部、軀干四肢和內臟器官，A正確；B、中樞神經(jīng)系統(tǒng)內，功能相同的神經(jīng)元細胞體聚集在一起，形成許多不同的神經(jīng)中樞，B錯誤；C、神經(jīng)元的神經(jīng)纖維主要集中在周圍神經(jīng)系統(tǒng)里，在腦和脊髓里神經(jīng)纖維匯集的部位，色澤亮白叫白質，在周圍神經(jīng)系統(tǒng)里，許多神經(jīng)纖維集結成束，外面包著由結締組織形成的膜，就成為一條神經(jīng)，C錯誤；D、神經(jīng)系統(tǒng)包括腦、脊髓、腦神經(jīng)、脊神經(jīng)，D錯誤。故選A。4、D【解析】據(jù)圖分析，先根據(jù)雙向箭頭確定a和b應為生產(chǎn)者和非生物物質和能量，再根據(jù)a→c，確定a屬于生產(chǎn)者，c為消費者，剩下d為分解者，則b應為非生物物質和能量，包括二氧化碳?！驹斀狻緼、由圖可知：a屬于生產(chǎn)者，c為消費者，d為分解者，群落是指生活在一定的自然區(qū)域內，相互之間具有直接或間接的各種生物種群的總和，則包括生產(chǎn)者、消費者和分解者，A正確；B、b應為非生物物質和能量，包括二氧化碳，生活中倡導低碳行動利于二氧化碳的相對穩(wěn)定，B正確；C、c為消費者，消費者的存在可以加快生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)，C正確；D、d是分解者，不僅包括所有的細菌和真菌，還包括某些動物，如蚯蚓等，D錯誤。故選D。5、D【解析】分析題圖：圖示為重癥肌無力患者發(fā)病機理示意圖?；颊咝叵偌蛹毎芊置谖镔|a，物質a能刺激機體產(chǎn)生抗a抗體，抗a抗體能與乙酰膽堿競爭乙酰膽堿受體（AChR），導致乙酰膽堿與突觸后膜的AChR特異性結合減少，進而引起重癥肌無力?！驹斀狻緼、物質a作為抗原能激活B細胞增殖分化為漿細胞，漿細胞產(chǎn)生抗a抗體，A錯誤；

B、物質a引發(fā)的上述免疫過程屬于體液免疫，B錯誤；

C、抗a抗體與物質a的結合物可被吞噬細胞清除，C錯誤；

D、抗a抗體能與乙酰膽堿競爭AChR，因此患者體內乙酰膽堿與突觸后膜的AChR特異性結合減少，D正確。故選D。【點睛】本題以重癥肌無力為素材，結合發(fā)病機理示意圖，考查免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成，掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程，能結合圖中信息準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查。6、D【解析】1、分離定律的實質及發(fā)生時間：實質為等位基因隨同源染色體的分開而分離，發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期；基因的自由組合定律的實質為非同源染色體上的非等位基因自由組合，發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期。2、孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法，其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證→得出結論?！驹斀狻緼、一對性狀可由一對等位基因或多對等位基因控制，若多對等位基因獨立遺傳，可遵循自由組合定律，A錯誤；B、若兩對相對性狀遺傳都符合基因分離定律且控制兩對性狀的基因位于兩對同源染色體上，則此兩對相對性狀遺傳一定符合基因自由組合定律，若兩對基因位于一對同源染色體則不符合基因的自由組合定律，B錯誤；C、如果多對等位基因是連鎖的，測交后代中也可能只有兩種表現(xiàn)型且比例為1：1，C錯誤；D、符合基因的自由組合定律，雙雜合子自交后代不一定出現(xiàn)9：3：3：1的分離比，如可能出現(xiàn)9：7；9：3：4等特殊比例，D正確。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、(1).BByy(2).1/4(3).1/3(4).將待測種子分別單獨種植并自交，得F1種子(5).全為黃穎(6).既有黃穎又有白穎，且黃穎：白穎=3：1【解析】燕麥穎色有黑色、黃色和白色三種顏色，由B、b和Y、y兩對等位基因控制，只要基因B存在，植株就表現(xiàn)為黑穎，可判斷黑穎的基因型為B-Y-和B-yy，黃穎的基因型為bbY-，白穎的基因型為bbyy?！驹斀狻浚?）由于子二代黑穎∶黃穎∶白穎≈12∶3∶1，說明Fl基因型為BbYy，又因為只要基因B存在，植株就表現(xiàn)為黑穎，所以黑穎的基因型為B-Y-和B-yy，黃穎的基因型為bbY-，白穎的基因型為bbyy，故親本黑穎的基因型是BByy。（2）Fl基因型為BbYy，測交后代中黃穎（bbY-）個體所占的比例為1/2×1/2=1/4，F(xiàn)2黑穎植株中，部分個體無論自交多少代，其后代仍然為黑穎，說明基因型是BB--，占F2黑穎燕麥的比例為1/4×1÷（9/16+3/16）=1/3。（3）黃穎植株的基因型為bbYY或bbYy，要想鑒定其基因型，可將待測種子分別單獨種植并自交，得F1種子，統(tǒng)計燕麥穎片顏色；若后代全為黃穎則該植株基因型為bbYY；若后代既有黃穎又有白穎，且黃穎∶白穎=3∶1，則該植株基因型為bbYy。【點睛】解答本題的關鍵是根據(jù)題干信息判斷不同表現(xiàn)型對應的基因型，再根據(jù)子二代的性狀分離比確定子一代是雙雜合子。8、（1）①.DB##BD②.二氧化碳##CO2（2）N+R（3）①.自我調節(jié)能力②.營養(yǎng)結構的復雜程度【解析】1.生態(tài)系統(tǒng)的結構包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結構，組成成分又包括非生物的物質和能量，生產(chǎn)者、消費者和分解者，營養(yǎng)結構就是指食物鏈和食物網(wǎng)。生產(chǎn)者主要指綠色植物和化能合成作用的生物，消費者主要指動物，分解者指營腐生生活的微生物和動物。

動物的同化量等于攝入量減去糞便中的能量即糞便量，各級動物的同化量的去向包括呼吸作用的消耗和用于生長、發(fā)育與繁殖的能量。用于生長發(fā)育和繁殖的能量的去向包括流向下一營養(yǎng)級的能量、流向分解者的能量和未被利用的能量。題圖分析，圖中A、B、C、D依次表示非生物的物質和能量、消費者、分解者、生產(chǎn)者；①②③依次表示光合作用、攝食、分解者的分解作用。圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中的部分食物網(wǎng)，該食物網(wǎng)中有兩條食物鏈：植物→鼠→蛇；植物→昆蟲→蛙→蛇?！拘?詳解】食物網(wǎng)是由生產(chǎn)者和消費者組成的，因此圖乙中的生物包括生產(chǎn)者和消費者，即圖甲中的DB，①是光合作用，③是分解者的分解作用，在①、③過程中碳以二氧化碳的形式進行循環(huán)?！拘?詳解】圖乙中，鼠和昆蟲都為第二營養(yǎng)級，其糞便中的能量屬于生產(chǎn)者植物的同化量，即M包含在植物同化量中，根據(jù)分析可知第二營養(yǎng)級的同化量等于第二營養(yǎng)級生物的呼吸作用消耗和第二營養(yǎng)生物用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量，因此，第二營養(yǎng)級的同化量可表示N+R?！拘?詳解】該草原曾發(fā)生過火災，但此后又慢慢恢復，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力，一般來講，生態(tài)系統(tǒng)的成分越單純，營養(yǎng)結構越簡單，自我調節(jié)能力就越弱，反之，就越強，因此，該能力的大小與生態(tài)系統(tǒng)中營養(yǎng)結構的復雜程度有關?！军c睛】答題關鍵在于掌握生態(tài)系統(tǒng)的結構與功能、能量流動的過程，明確自我調節(jié)能力的含義及其影響因素。9、（1）①.外負內正②.只有神經(jīng)元PI細胞膜形成的突觸后膜上才有與CNMa特異性結合的受體（2）①.腦間神經(jīng)元PI②.下丘腦③.一些內分泌腺的活動直接或間接地受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)④.甲狀腺激素對垂體的反饋抑制作用與促甲狀腺激素釋放激素對垂體的促進作用【解析】下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進垂體分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素能促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，進而促進代謝增加產(chǎn)熱，這屬于分級調節(jié)。當甲狀腺激素含量過多時，會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動，這叫做負反饋調節(jié)。神經(jīng)調節(jié)作用途徑是反射弧，反應速度迅速，作用范圍準確、比較局限，作用時間短暫；體液調節(jié)作用途徑是體液運輸，反應速度較緩慢，作用范圍較廣泛，作用時間比較長。神經(jīng)調節(jié)與體液調節(jié)之間的關系可以概括為以下兩個方面：一方面，體內大多數(shù)內分泌腺活動都受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的控制；另一方面，內分泌腺所分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能。【小問1詳解】該團隊在研究過程中發(fā)現(xiàn)，果蠅的AC神經(jīng)元上存在可被高溫激活的陽離子通道感溫蛋白TrpA1。高溫刺激下，TrpA1使陽離子內流導致神經(jīng)元細胞膜電位由外正內負的靜息電位狀態(tài)變成外負內正的動作電位狀態(tài)，進而產(chǎn)生興奮，興奮傳遞到背后側神經(jīng)元DN1ps而促進神經(jīng)肽CNMa的合成，CNMa特異性的作用于腦間神經(jīng)元PI而調控覺醒，CNMa之所以能特異性的作用于腦間神經(jīng)元PI，是因為該神經(jīng)元的細胞膜形成的突觸后膜上有與CNMa特異性結合的受體，而其他部位沒有該受體?！拘?詳解】由題干信息可知，腦間神經(jīng)元PI作為果蠅體溫調節(jié)中樞所起的作用類似人的體溫調節(jié)中樞下丘腦的作用。在人體甲狀腺激素分泌的分級調節(jié)中，下丘腦的神經(jīng)分泌細胞接受中樞神經(jīng)系統(tǒng)活動調節(jié)并釋放激素，進而調節(jié)垂體分泌激素，這是神經(jīng)體液調節(jié)的過程，該過程說明一些內分泌腺的活動直接或間接地受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)，從而體現(xiàn)了神經(jīng)調節(jié)的主導地位。在垂體分泌促甲狀腺激素過程中存在兩種相反的作用共同維持促甲狀腺激素含量的相對穩(wěn)定，結合甲狀腺激素的分泌過程可知，分泌促甲狀腺激素的垂體一方面受到下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素的促進作用，另一方面還會受到甲狀腺激素增多對垂體分泌促甲狀腺激素的抑制作用，這兩個作用共同維持促甲狀腺激素含量的穩(wěn)定?！军c睛】熟知興奮的傳導以及甲狀腺激素分泌的分級調節(jié)是解答本題的關鍵，神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)的聯(lián)系也是本題的考查點之一。能從題目中獲取相關的有用信息并加以合理的利用是解答本題必備能力。10、(1).脫氧核糖核苷酸(2).能量、RNA聚合酶(3).密碼子和反密碼子（A-