海南省萬寧市民族中學(xué)2026屆高二生物第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求）1．下列關(guān)于種群的敘述，正確的是（）A.環(huán)境容納量就是種群所能達(dá)到的最大數(shù)量B.種群的空間特征包括均勻分布、集群分布和隨機(jī)分布C.年齡組成為穩(wěn)定型的種群，其種群數(shù)量一定保持穩(wěn)定D.種群數(shù)量增加，種群密度一定增加，所以種群密度是種群最基本的數(shù)量特征2．某二倍體植物中，抗病和感病這對相對性狀由一對等位基因控制，要確定這對性狀的顯隱性關(guān)系，應(yīng)該選用的雜交組合是（）A.抗病株×感病株 B.感病株×感病株C.抗病純合子×感病純合子 D.抗病純合子×抗病純合子3．某生物興趣小組以帶有落葉的表層土壤（深5cm左右）為實(shí)驗(yàn)材料，研究土壤微生物在適宜溫度下的分解作用，對土壤的處理情況見下表。下列敘述不正確的是（）1組2組3組4組土壤處理滅菌不滅菌滅菌不滅菌濕潤濕潤較干燥較干燥A.該實(shí)驗(yàn)的目的之一是探究土壤微生物分解落葉時與土壤濕度間的關(guān)系B.該實(shí)驗(yàn)的自變量為土壤是否滅菌處理，實(shí)驗(yàn)中的對照組是1組和3組C.為了控制實(shí)驗(yàn)中的無關(guān)變量，作為實(shí)驗(yàn)材料的落葉也應(yīng)進(jìn)行滅菌處理D.預(yù)期結(jié)果是1、3組落葉不被分解，2、4組的落葉被不同程度分解4．下列關(guān)于遺傳實(shí)驗(yàn)和遺傳規(guī)律的敘述，正確的是A.兩對等位基因的遺傳一定遵循自由組合定律B.自由組合定律的實(shí)質(zhì)是指F1產(chǎn)生的雌雄配子之間自由組合C.子代性狀分離比為1：1：1：1的兩親本基因型不一定是AaBb和aabbD.孟德爾兩對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)1產(chǎn)生4個比例為1：1：1：1的配子5．當(dāng)快速牽拉骨骼肌時，會在d處記錄到電位變化，相應(yīng)反射弧如圖1所示。圖2是圖1中c處的放大示意圖，圖3是圖2中方框內(nèi)結(jié)構(gòu)的放大示意圖。據(jù)圖判斷，相關(guān)敘述錯誤的是()A.圖1中b是傳入神經(jīng)，d是傳出神經(jīng)B.圖2中e處膜外電流方向與興奮的傳導(dǎo)方向相同C.圖3中物質(zhì)f的分泌與高爾基體和線粒體有關(guān)D.f與g的結(jié)合可能使該處膜內(nèi)外電位變成內(nèi)正外負(fù)6．如圖曲線表示某生態(tài)系統(tǒng)中三個不同種群的生長繁衍情況。已知種群C是自養(yǎng)生物，下列說法不正確的是()A.該生態(tài)系統(tǒng)簡單食物鏈可表示為C→B→AB.種群B在第3～7年時間內(nèi)個體數(shù)下降是由于A的增加和C的減少C.B和A的存在能加快該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)D.一定自然區(qū)域內(nèi)，A、B、C三個種群中全部的生物構(gòu)成生物群落二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）干旱可促進(jìn)植物體內(nèi)脫落酸（ABA）的合成，取正常水分條件下生長的某種植物的野生型和ABA缺失突變體幼苗，進(jìn)行適度干旱處理，測定一定時間內(nèi)莖葉和根的生長量，結(jié)果如圖所示：回答下列問題：（1）綜合分析上圖可知，干旱條件下，ABA對野生型幼苗的作用是_______。（2）若給干旱處理的突變體幼苗施加適量的ABA，推測植物葉片的蒸騰速率會______，以對環(huán)境的變化作出反應(yīng)。（3）ABA有“逆境激素”之稱，其在植物體中的主要合成部位有______（答出兩點(diǎn)即可）。（4）根系是植物吸收水分的主要器官。根細(xì)胞內(nèi)水分的主要作用有________（答出兩點(diǎn)即可）。8．（10分）生態(tài)浮床是指將植物種植于浮于水面的床體上，充分利用各種生物有效進(jìn)行水體修復(fù)的技術(shù)，目前得到了廣泛的應(yīng)用。如圖為某水域中的生態(tài)浮床示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）生態(tài)浮床中的植物屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的_____，在垂直方向上，具有明顯的_____現(xiàn)象。（2）生態(tài)浮床既具有處理污水的功能，同時還可以美化環(huán)境，體現(xiàn)了生物多樣性的_____價值。（3）該水域在污水流入后仍能保持動態(tài)平衡，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的_____穩(wěn)定性，從生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)分析，影響該穩(wěn)定性的內(nèi)部因素是物種的豐富度和_____的復(fù)雜程度。（4）若食草性魚類攝入的藻類含480J能量，其糞便中含有240J能量，呼吸消耗的能量為180J，用于生長發(fā)育和繁殖的能量為60J，要滿足食草性魚類正常生長，則至少需要藻類固定_____J的太陽能。9．（10分）群落演替是指，隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程。請回答下列關(guān)于群落演替的問題：（1）在光裸的巖石上開始的演替和從森林被全部砍伐的地方開始的演替中，其中屬于次生演替的是______，初演替的是指在一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是______，發(fā)生的演替。（2）一般來說，若要演替到相對穩(wěn)定的森林階段，上述兩個演替中______所需的時間短，分析其主要原因是______。（3）據(jù)調(diào)查，近5萬年以來，某地區(qū)由于氣候越來越干燥，森林逐漸被灌叢取代，這也是自然界存在的一種演替類型。過去幾十年，由于人類過度開墾，導(dǎo)致局部灌叢出現(xiàn)了較為嚴(yán)重的荒漠化。該現(xiàn)象表明，與該地區(qū)具有的自然演替相比，人類的開墾活動使得該地區(qū)群落的演替速度______（填“未發(fā)生改變”“變慢”或“變快”），近年來，當(dāng)?shù)胤e極響應(yīng)主席“綠水青山就是金山銀山”的號召，加大了環(huán)境保護(hù)力度，使部分灌木叢得以恢復(fù)。上述內(nèi)容說明人類活動往往會使群落演替按照______進(jìn)行。10．（10分）種子萌發(fā)是一個非常復(fù)雜的過程，受到多種因素的影響。為研究水稻中的pla3基因在參與脫落酸（ABA）調(diào)控水稻種子萌發(fā)中的作用，研究人員進(jìn)行了系列實(shí)驗(yàn)。（1）圖1顯示水稻種子在不同處理培養(yǎng)16h后的萌發(fā)情況，結(jié)果表明ABA作為一種植物激素能夠__________種子萌發(fā)，它與赤霉素（GA）對種子萌發(fā)的作用存在拮抗關(guān)系。（2）研究人員以野生型水稻（WT）種子和水稻突變體pla3（pla3蛋白沒有生物活性）種子為材料，研究pla3基因在參與ABA調(diào)控水稻種子萌發(fā)中的作用。①將兩種種子分別置于無ABA和含一定濃度ABA的環(huán)境中培養(yǎng)，觀察并統(tǒng)計(jì)種子的萌發(fā)率（如圖2）。由結(jié)果可知，在WT種子中，pla3基因的作用是__________種子萌發(fā)。圖中種子萌發(fā)后__________萌發(fā)率的差值可反映出ABA處理對pla3種子的作用。綜合圖中四組實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可推知pla3基因功能喪失使得___________________________________。11．（15分）植物葉片在離體后，水分會迅速減少，葉片內(nèi)的各種生理活動都會發(fā)生變化。離體葉片凈光合速率下降有兩個主要因素：一是氣孔導(dǎo)度（指單位時間、單位面積葉片通過氣孔的氣體量）的下降，阻止了CO2的供應(yīng)；二是缺水引起葉肉細(xì)胞光合能力的下降，使葉肉細(xì)胞利用CO2的能力降低?？蒲腥藛T用茶樹離體葉片作為研究材料，測定了氣孔導(dǎo)度、凈光合速率、蒸騰速率、胞間CO2濃度的變化，結(jié)果如下圖所示。請回答：（1）在葉肉細(xì)胞中，水光解的場所是葉綠體的_____；實(shí)驗(yàn)開始第4min時，葉肉細(xì)胞中[H]的產(chǎn)生場所有有_____。（2）實(shí)驗(yàn)開始大約_____min后葉片表現(xiàn)出從外界吸收O2放出CO2（3）胞間CO2進(jìn)入葉綠體后，與_____結(jié)合而被固定，被還原生成有機(jī)物。（4）在最初0-4min內(nèi)，葉肉細(xì)胞凈光合速率下降的主要原因是_____；12min后，胞間CO2濃度_____，凈光合速率下降的主要原因是_____。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求）1、B【解析】1、種群的數(shù)量特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例，其中種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，出生率和死亡率對種群數(shù)量起著決定性作用，年齡組成可以預(yù)測一個種群數(shù)量發(fā)展的變化趨勢；種群的空間特征包括均勻分布、集群分布和隨機(jī)分布。2、環(huán)境容納量是指在環(huán)境條件不被破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量。【詳解】A、環(huán)境容納量是指在環(huán)境條件不被破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量，A錯誤；B、種群的空間特征主要通過個體的分布情況來判斷，包括均勻分布、集群分布和隨機(jī)分布，B正確；C、年齡組成為穩(wěn)定型的種群，其數(shù)量不一定保持不變，有可能處于波動狀態(tài)，C錯誤；D、種群密度是種群在單位面積或體積中的個體數(shù)，與種群數(shù)量不能等同，因此種群數(shù)量增加，種群密度不一定增加，D錯誤。故選B。2、C【解析】相對性狀中顯隱性的判斷：（1）親代兩個性狀，子代一個性狀，即親2子1可確定顯隱性關(guān)系；（2）親代一個性狀，子代兩個性狀，即親1子2可確定顯隱性關(guān)系，所以親2子1或親1子2可確定顯隱性關(guān)系，但親1子1或親2子2則不能直接確定?！驹斀狻緼、抗病株與感病株雜交，若子代有兩種性狀，則不能判斷顯隱性關(guān)系，A錯誤；B、感病株×感病株，只有后代出現(xiàn)性狀分離時才能判斷顯隱性，子代只有感病株，則不能判斷顯隱性關(guān)系，B錯誤；C、抗病純合子×感病純合子，后代表現(xiàn)出來的性狀即為顯性性狀，據(jù)此可以判斷顯隱性關(guān)系，C正確；D、抗病純合子×抗病純合子，后代肯定為抗病，可能為隱性，也可能為顯性，據(jù)此不能判斷顯隱性關(guān)系，D錯誤。故選C。3、B【解析】從題中可以看出，該實(shí)驗(yàn)的自變量是土壤濕潤條件和是否滅菌，4個實(shí)驗(yàn)組相互對照；落葉上面也有微生物，也可以分解自身，所以也應(yīng)該進(jìn)行滅菌處理；因?yàn)?、3組土壤滅菌后，土壤中微生物被殺滅，無法所以分解落葉，2、4組沒有滅菌，存在微生物，因其土壤的濕潤條件不同，分解的落葉量也不相同?！驹斀狻緼、2組和4組可以形成對照，變量是土壤的濕潤程度，探究不同土壤濕度條件下，土壤微生物對落葉的分解作用，A正確；B、該實(shí)驗(yàn)的自變量有2個：是否滅菌和濕度，以是否滅菌為自變量的對照試驗(yàn)有：1和2、3和4，其中對照組為1和3；以不同濕度為自變量的對照實(shí)驗(yàn)有：1和3、2和4，B錯誤；C、作為實(shí)驗(yàn)材料的落葉也應(yīng)進(jìn)行滅菌處理，防止落葉中的微生物影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，C正確；D、1和3組土壤滅菌，沒有微生物分解落葉，2和4組沒有滅菌，土壤中有微生物分解落葉，只是在濕潤和較干燥的環(huán)境中分解程度不同，D正確。故選B4、C【解析】根據(jù)子代表現(xiàn)型及比例推測親本基因型規(guī)律：根據(jù)子代表現(xiàn)型比例拆分為分離定律的分離比，確定每一相對性狀的親本基因型，再組合。如：①9∶3∶3∶1?（3∶1）（3∶1）?（Aa×Aa）（Bb×Bb）；②1∶1∶1∶1?（1∶1）（1∶1）?（Aa×aa）（Bb×bb）；③3∶3∶1∶1?（3∶1）（1∶1）?（Aa×Aa）（Bb×bb）；④3∶1?（3∶1）×1?（Aa×Aa）×（BB×BB）或（Aa×Aa）×（BB×Bb）或（Aa×Aa）×（BB×bb）或（Aa×Aa）（bb×bb）?！驹斀狻緼、非同源染色體上的兩對等位基因才遵循基因自由組合定律，而同源染色體上的不遵循，A錯誤；B、自由組合定律的實(shí)質(zhì)是F1產(chǎn)生的雌雄配子的時非等位基因之間的自由組合，而不是雌雄配子間，B錯誤；C、子代性狀分離比為1:1:1:1的親本基因型可以是Aabb和aaBb，C正確；D、孟德爾兩對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)1產(chǎn)生4種比例為1:1:1:1的配子，而不是4個，D錯誤。故選C。5、B【解析】據(jù)圖1分析：a表示感受器，b表示傳入神經(jīng)，c表示突觸，d表示傳出神經(jīng)。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器組成，反射必須依賴于反射弧的結(jié)構(gòu)完整性。據(jù)圖2分析：表示突觸的放大示意圖，興奮在神經(jīng)元之間需要通過突觸結(jié)構(gòu)進(jìn)行傳遞，突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜，其具體的傳遞過程為：興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時，突觸小泡釋放遞質(zhì)（化學(xué)信號），遞質(zhì)作用于突觸后膜，引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位（電信號），從而將興奮傳遞到下一個神經(jīng)元。據(jù)圖3分析：表示神經(jīng)遞質(zhì)從突觸前膜釋放，與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合，使突觸后膜發(fā)生電位變化，從而使下一個神經(jīng)元發(fā)生興奮或抑制。圖中物質(zhì)f表示神經(jīng)遞質(zhì)，物質(zhì)g表示突觸后膜上的特異性受體。【詳解】A、圖1中b有神經(jīng)節(jié)，是傳入神經(jīng)，d是傳出神經(jīng)，A正確；B、圖2中e處膜外電流方向與興奮的傳導(dǎo)方向相反，而膜內(nèi)則相同，B錯誤；C、圖3中物質(zhì)f是神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)的分泌與高爾基體和線粒體有關(guān)，C正確；D、f神經(jīng)遞質(zhì)與g突觸后膜上特異性受體的結(jié)合使該處膜內(nèi)外電位變成內(nèi)正外負(fù)，D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖示，主要考查反射弧的結(jié)構(gòu)及興奮的傳遞，意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查。6、D【解析】根據(jù)題干可知，C是生產(chǎn)者，A和B都是消費(fèi)者，且B的數(shù)量先于A的數(shù)量減少和增加，說明B是初級消費(fèi)者，A是次級消費(fèi)者；根據(jù)ABC三個曲線可知，種群B在5到7年期間，由于食物的減少和捕食者的數(shù)量增加，導(dǎo)致數(shù)量下降；A和B都是消費(fèi)者，消費(fèi)者能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；群落是指這一個地域的所有生物，包括動物、植物和微生物.【詳解】A、分析題圖可知，圖中三種生物之間的關(guān)系為捕食關(guān)系，對應(yīng)的食物鏈為C→B→A，故A正確；B、種群B在3～7年數(shù)量下降與A的增加和C的減少有關(guān)，故B正確；C、由于B和A都是消費(fèi)者，消費(fèi)者的存在能加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，故C正確；D、群落是指一定區(qū)域內(nèi)的所有生物，而A、B、C三個種群只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者，沒有分解者，故不能構(gòu)成群落，D錯誤。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查種間關(guān)系和生態(tài)系統(tǒng)的功能的有關(guān)知識，意在考查考生識圖能力和理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。二、綜合題：本大題共4小題7、(1).促進(jìn)根的生長，抑制莖葉的生長(2).降低(3).根冠、萎蔫葉片(4).水是根細(xì)胞的重要組成成分，水參與根細(xì)胞內(nèi)的生化反應(yīng)【解析】試題分析：根據(jù)題意和圖示分析可知，在干旱缺水條件下，脫落酸抑制莖葉的生長，同時促進(jìn)根的生長，說明脫落酸的這種作用，有利于植物適應(yīng)缺水環(huán)境。（1）由圖可以直接看出，與突變體（不能合成ABA）相比，野生型（能合成ABA）植株莖葉長度增加值小，而根長度增加值大，說明ABA對野生型幼苗的作用是促進(jìn)根的生長，抑制莖葉的生長。（2）加ABA后，根生長加快，從土壤吸收水分增多；莖葉生長減慢，植物葉片的蒸騰速率會減慢，水分散失減少，以對環(huán)境的變化作出反應(yīng)。（3）ABA主要在植物體的根冠、萎蔫的葉片中合成，其作用是抑制植物莖葉的生長，而赤霉素可以促進(jìn)莖葉的生長，兩者表現(xiàn)為拮抗作用。（4）根細(xì)胞內(nèi)水分的主要作用有作為化學(xué)反應(yīng)的溶劑、維持細(xì)胞滲透壓、提供反應(yīng)的原料、組成細(xì)胞的結(jié)構(gòu)等?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是從圖中獲取自變量是干旱處理的時間和植物的種類，分析兩種植物莖葉長度和根長度變化的不同之處。8、（1）①.生產(chǎn)者②.分層（2）間接價值和直接（3）①.抵抗力②.營養(yǎng)結(jié)構(gòu)（4）1200【解析】1、在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者通過光合作用，把太陽能固定在它們所制造的有機(jī)物中。太陽能變成化學(xué)能，從而可以被生物所利用，因此，生產(chǎn)者可以說是生態(tài)系統(tǒng)的基石。2、同化量為每一營養(yǎng)級通過攝食并轉(zhuǎn)化成自身有機(jī)物的能量，攝入量是消費(fèi)者攝入的能量，同化量＝攝入量－糞便量。3、抵抗力穩(wěn)定性：生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)與功能保持原狀的能力?；謴?fù)力穩(wěn)定性：生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾因素的破壞后恢復(fù)到原狀的能力。4、關(guān)于生物多樣性價值，科學(xué)家一般概括為以下三方面：一是目前人類尚不清楚的潛在價值；二是對生態(tài)系統(tǒng)起到重要調(diào)節(jié)功能的間接價值(也叫做生態(tài)功能，如森林和草地對水土的保持作用，濕地在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面的作用)；三是對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等實(shí)用意義的，以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的直接價值。需要指出的是，直到近幾十年來，人類才認(rèn)識到生物多樣性的間接價值明顯大于它的直接價值?！拘?詳解】生態(tài)浮床中的植物能進(jìn)行光合作用，屬于生產(chǎn)者。在垂直方向上具有明顯的分層現(xiàn)象，可充分利用自然資源?！拘?詳解】生物多樣性的價值有，對生態(tài)系統(tǒng)起到重要調(diào)節(jié)功能叫間接價值，對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等實(shí)用意義的，以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義叫直接價值。生態(tài)浮床具有處理污水的功能，具有間接價值，生態(tài)浮床還可以美化環(huán)境，體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值?！拘?詳解】抵抗力穩(wěn)定性是生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)與功能保持原狀的能力，該水域在污水流入后，由于生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，仍能保持動態(tài)平衡，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性。維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的內(nèi)部因素是物種的豐富度和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物鏈、食物網(wǎng))的復(fù)雜程度?！拘?詳解】食草性魚類的同化量=攝入量-糞便量=480-240=240(J)，根據(jù)能量傳遞效率可知，要滿足食草性魚類正常生長，至少需要藻類固定的太陽能為240÷20%=1200(J)?！军c(diǎn)睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性、能量流動等知識，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的類型及影響因素，識記能量流動的相關(guān)知識點(diǎn)，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。9、（1）①.從森林被全部砍伐的地方開始的演替②.原來存在過植被、但被徹底消滅了的地方（2）①.次生演替（或從森林被全部砍伐的地方開始的演替）②.形成森林需要一定的土壤條件，上述次生演替起始時即具備了該條件，而從裸巖開始的演替要達(dá)到該條件需要漫長的時間（3）①.變快②.不同于自然演替的速度和方向【解析】1、群落演替：隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程。2、在一從來沒有過植被，或者原來存在過植被，但被徹底消滅了的地方屬于初生演替；在原有植被雖已不存在，但是保留有土壤條件，甚至種子或其他繁殖體的地方屬于次生演替。3、人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行?！拘?詳解】初生演替是指在一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被、但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替；次生演替是指在原有植被雖已不存在，但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。據(jù)此分析可知，在光裸巖石上開始的演替為初生演替，從森林被全部砍伐的地方開始的演替為次生演替?！拘?詳解】因森林被全部砍伐后，土壤條件等仍然保留，因此演替到相對穩(wěn)定的森林階段所需時間較短，而從裸巖開始的演替要達(dá)到該條件需要較長的時間?！拘?詳解】“人類過度開墾，導(dǎo)致局部灌叢出現(xiàn)了荒漠化”，“幾十年”相對于題目信息中的“5萬年”來說是在較短的時間內(nèi)完成的，故人的作用會加速演替的速度。而后來加大了環(huán)境保護(hù)力度，使部分灌木叢得以恢復(fù)，說明人的作用會改變演替的方向。所以，人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行?！军c(diǎn)睛】本題考查演替的類型和人類活動對演替影響的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系、分析題意以及解決問題的能力。10、①.抑制②.抑制③.第3組和第4組④.種子對ABA的敏感性降低【解析】分析圖2：培養(yǎng)時間一定時種子的萌發(fā)率：第3組（pla3種子，無ABA）＞第1組（WT種子，無ABA）；第4組（pla3種子，有ABA）＞第2組（WT種子，有ABA）?！驹斀狻浚?）圖1中水稻種子用ABA處理16小時后，與不用ABA處理的對照種子相比，結(jié)果是對照組種子的萌發(fā)，用ABA處理的組不萌發(fā)，說明ABA能夠抑制種子的萌發(fā)；赤霉素（GA）的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞生長，促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育，因此在調(diào)節(jié)植物種子萌發(fā)過程中兩者表現(xiàn)為拮抗關(guān)系；（2）①該實(shí)驗(yàn)的自變量是有無ABA、種子的類型，因變量是種子的萌發(fā)率。用WT種子做實(shí)驗(yàn)材料的第1組和第2組相比，圖2結(jié)果顯示，第1組種子的萌發(fā)率大于第2組，說明ABA對種子的萌發(fā)起抑制作用。無ABA處理的第1組和第3組對比，在一定的培養(yǎng)時間內(nèi)，pla3種子的萌發(fā)率大