2025年初中二年級語文沖刺測試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)積累與運用1.請根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字或給加點字注音。(1)他屏息凝視著遠方的地平線，希望能捕捉到第一縷黎明的（）光。(lián)(2)這座古老的建筑（shè）筑精美，是研究當時歷史文化的寶貴（zī）料。(3)在這個信息爆炸的時代，我們需要具備辨別真?zhèn)巍⒑Y選有效信息的能力，這體現(xiàn)了我們思維的（lǜ）。2.下列詞語書寫完全正確的一項是（）A.歷歷在目鍥而不舍鶴立雞群B.相形見絀惟妙惟肖咄咄逼人C.莫不關(guān)心歷害卓著心安理得D.欽佩不已雪中送炭誠心誠意3.請將下列句子補充完整。(1)，病樹前頭萬木春。(2)《論語》中強調(diào)“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎”，這說明學(xué)習(xí)要與實踐相結(jié)合。(3)面對挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該有“，”的勇氣和擔當。4.下列句子沒有語病的一項是（）A.通過這次社區(qū)服務(wù)活動，使我增強了社會責(zé)任感和奉獻精神。B.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。C.他的演講生動形象，發(fā)人深省，給大家留下了深刻的印象。D.是否做好準備工作，是能否順利完成項目的關(guān)鍵。5.請將下面的句子調(diào)整順序，組成一段連貫的話。（）首先，需要收集相關(guān)的資料和數(shù)據(jù)。（）其次，要對收集到的信息進行分析和整理。（）最后，根據(jù)分析結(jié)果得出結(jié)論或提出建議。對某個問題進行研究，一般需要遵循以下步驟：二、閱讀理解（一）閱讀下面的文字，完成第6～9題。在城市高速發(fā)展的今天，古老的巷弄和斑駁的墻壁似乎正被現(xiàn)代化的浪潮悄然淹沒。然而，在許多角落，依然有一些人選擇用腳步去丈量這些“失落的空間”，他們被稱為“城市漫步者”或“巷弄探索者”。他們并非簡單的閑逛，而是在尋找一種被遺忘的故事和溫度。一位名叫陳舊的“巷弄探索者”告訴我，他特別喜歡穿梭在老街區(qū)的石板路上。每一次踏上不同的青石板，都能感受到歲月的痕跡。他會在不起眼的墻角發(fā)現(xiàn)涂鴉藝術(shù)家留下的作品，會駐足觀看老店鋪門前即將消逝的吆喝聲，甚至?xí)紫律砣ィ芯恳粔K石碑上的模糊字跡。對他而言，這些看似破敗的角落，恰恰蘊藏著最真實、最鮮活的城市記憶。他常說：“現(xiàn)代建筑可能很壯觀，但它們?nèi)鄙凫`魂。只有這些老巷弄，才能讓我觸摸到城市的歷史脈搏?！碑斎?，這種探索并非總是一帆風(fēng)順。有時，他們會遇到不解的目光；有時，會在狹窄的巷道里迷失方向；有時，甚至?xí)恍⌒呐龅孤愤叺臄傌湣５跋锱剿髡摺眰兯坪踉缫蚜?xí)慣了這些。他們更關(guān)心的是，能否在下一個轉(zhuǎn)角發(fā)現(xiàn)驚喜。他們用鏡頭記錄下瞬間的景象，用文字描繪出內(nèi)心的感受，將這些碎片化的記憶拼湊成一部屬于自己、也屬于城市的故事集。這種對“失落空間”的探尋，不僅是對城市歷史的一種追溯，更是一種對生活方式的重新思考。在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，我們常常忽略了身邊的環(huán)境和細節(jié)。而“巷弄探索者”們用他們的慢腳步，提醒著我們，原來熟悉的地方也可以有風(fēng)景，原來歷史就在我們身邊。他們就像城市的“拾遺者”，撿拾起那些被遺忘的故事，也撿拾起我們對生活本身的熱愛與好奇。6.根據(jù)文章內(nèi)容，說說“巷弄探索者”們探索的對象是什么？他們這樣做有什么意義？7.文中劃線的句子“現(xiàn)代建筑可能很壯觀，但它們?nèi)鄙凫`魂。只有這些老巷弄，才能讓我觸摸到城市的歷史脈搏?！边\用了什么表達方式？請聯(lián)系上下文談?wù)勀愕睦斫狻?.“巷弄探索者”們在探索過程中可能會遇到哪些困難？他們又是如何面對這些困難的？9.結(jié)合文章內(nèi)容和生活實際，談?wù)勀銓Α霸诳旃?jié)奏的現(xiàn)代生活中，我們常常忽略了身邊的環(huán)境和細節(jié)”這句話的理解。（二）閱讀下面的材料，完成第10～12題。材料一：法國作家羅曼·羅蘭曾說：“世界上只有一種真正的英雄主義，那就是在認清生活真相之后依然熱愛生活。”材料二：近日，一位名叫李華的年輕志愿者引起了廣泛關(guān)注。他在大學(xué)畢業(yè)后，沒有選擇進入大城市工作，而是回到家鄉(xiāng)，投身于鄉(xiāng)村教育事業(yè)。條件艱苦，資源匱乏，但他從未抱怨，反而利用網(wǎng)絡(luò)為孩子們尋找學(xué)習(xí)資源，組織線上輔導(dǎo)，還利用假期帶領(lǐng)孩子們進行戶外拓展。他說：“看到孩子們渴望知識的眼神，我就覺得一切辛苦都值得。”材料三：愛因斯坦在科研遇到瓶頸時，沒有放棄，而是堅持探索，最終取得了相對論的偉大成就。他在給一位年輕科學(xué)家的信中寫道：“只有熱愛，才能抵御一切艱難險阻。”10.材料一和材料三共同強調(diào)了什么？11.材料二中的李華事跡體現(xiàn)了“真正的英雄主義”的哪些方面？12.請綜合以上材料，談?wù)勀銓Α盁釔邸痹谌松缆飞献饔玫目捶?。（三）閱讀下面的詩歌，完成第13～14題?！哆^故人莊》（唐）孟浩然故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。13.這首詩描繪了哪兩種場景？請簡要概括。14.詩的第三、四句描繪了怎樣的景物？表達了詩人怎樣的情感？三、寫作15.請根據(jù)以下提示，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于600字的的文章。提示：生活中，我們常常需要面對各種各樣的“選擇”，小到今天穿什么衣服，大到未來的職業(yè)規(guī)劃。每一次選擇，都可能帶來不同的結(jié)果。請結(jié)合你的生活經(jīng)歷或觀察思考，寫一篇文章，談?wù)勀銓Α斑x擇”的認識和感悟。---試卷答案1.(1)曉(2)宅資(3)略2.B3.(1)沉舟側(cè)畔千帆過(2)學(xué)而時習(xí)之(3)天行健君子以自強不息4.C5.①③②6.探索的對象是城市中古老的巷弄、斑駁的墻壁等“失落的空間”。意義在于追溯城市歷史，感受城市溫度，提醒人們關(guān)注身邊環(huán)境和細節(jié)，尋找被遺忘的故事，重新思考生活方式。7.表達方式：議論。理解：作者通過對比現(xiàn)代建筑（可能很壯觀但缺少靈魂）和老巷弄（能讓人觸摸到城市歷史脈搏），發(fā)表自己的看法，認為老巷弄蘊含著現(xiàn)代建筑所缺乏的歷史感和人文溫度，更能體現(xiàn)城市的真實面貌和靈魂。8.困難：可能遇到不解的目光、迷失方向、不小心碰倒攤販等。面對：他們似乎早已習(xí)慣了這些困難，更關(guān)心發(fā)現(xiàn)驚喜，用鏡頭和文字記錄感受，將碎片化記憶拼湊成故事，用慢腳步提醒自己熱愛生活。9.理解：在快速發(fā)展的現(xiàn)代社會，人們往往追求效率和速度，忽略了身邊的環(huán)境變化、細節(jié)美好以及內(nèi)心的感受。這種忽略導(dǎo)致我們可能與真實的生活脫節(jié)，失去對生活的細致體驗和熱愛。文中的“巷弄探索者”用慢節(jié)奏的方式提醒我們，要放慢腳步，關(guān)注和欣賞身邊的風(fēng)景，感受生活本身的美好。10.材料一和材料三共同強調(diào)了對生活的“熱愛”是克服困難、堅持追求的重要品質(zhì)。11.李華事跡體現(xiàn)了“真正的英雄主義”的方面：一是認清生活真相（回到家鄉(xiāng)條件艱苦），依然選擇熱愛（投身鄉(xiāng)村教育）；二是面對困難（資源匱乏、辛苦），沒有抱怨，而是積極行動（尋找資源、組織輔導(dǎo)、戶外拓展），體現(xiàn)了奉獻和堅持。12.看法示例：熱愛是驅(qū)動我們前進的內(nèi)在動力。它能讓我們在遇到困難時保持積極心態(tài)，擁有克服困難的勇氣和毅力（如李華、愛因斯坦）。它能幫助我們專注于目標，享受奮斗的過程，最終實現(xiàn)人生價值。缺乏熱愛，我們可能會輕易放棄，無法抵御生活中的風(fēng)雨。