本單元測試圍繞“春天里的發(fā)現(xiàn)”主題展開，考查大家對生字詞的掌握、句子的運用能力，還有初步的閱讀理解和表達能力。請你認真讀題，把答案寫得工整又規(guī)范喲~一、字詞樂園（30分）1.看拼音寫詞語（10分）根據(jù)拼音寫出對應(yīng)的漢字，注意書寫要工整哦~（1）chūntiān（）（2）huāduǒ（）（3）fēirù（）（4）shēngqì（）（5）chīshuǐ（）（6）zhǔrén（）（7）jiāngxī（）（8）yǐhòu（）（9）gēge（）（10）xiàoliǎn（）2.辨字組詞（12分）請你區(qū)分每組字的不同，分別組一個詞。例：人（大人）入（入口）（1）萬（）方（）（2）王（）玉（）（3）青（）清（）（4）地（）他（）（5）主（）?。ǎ?）江（）紅（）3.選字填空（8分）從括號里選出合適的字，填在橫線上。（1）（）天來了，小樹發(fā)芽了。（春青）（2）我家門口有一（）小河。（條朵）（3）小明（）在看書。（正真）（4）媽媽給我買了（）新衣服。（兩二）（5）（）是我的好朋友。（他地）（6）我們要（）護花草樹木。（愛受）（7）天上有（）多星星。（很跟）（8）我（）學(xué)校很近。（離禮）二、句子天地（25分）1.連詞成句（10分）把下面的詞語連成一句通順的話，別忘了加標(biāo)點符號哦~（1）飛來飛去在天空中小鳥_______________________________________（2）好朋友我和是小紅_______________________________________（3）多么花兒美麗的_______________________________________（4）從雨點兒云彩里飄落下來_______________________________________（5）在讀書教室里同學(xué)們_______________________________________2.仿寫句子（8分）照樣子，寫一寫。例：小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？（1）_______，那是春天的_______吧？例：我多想去看看北京天安門！（2）我多想____________________！3.補充句子（7分）把句子補充完整，讓它變得更生動。（1）_______的月亮掛在_______的天空。（2）我喜歡_______，因為_______。（3）_______在_______。三、閱讀小天地（20分）（一）短文閱讀春天的信春風(fēng)，把信送給了柳樹，柳樹搖著綠色的長辮子笑了；春風(fēng)，把信送給了桃花，桃花張開粉紅的笑臉樂了；春風(fēng)，把信送給了蝴蝶，蝴蝶在花叢中跳起了舞；春風(fēng)，把信送給了小朋友，小朋友們在田野里跑啊，跳啊……（二）閱讀練習(xí)1.春風(fēng)把信送給了誰？用“____”在文中畫出來。（4分）2.照樣子，寫一寫。（6分）例：柳樹（搖著長辮子）笑了桃花（__________）樂了蝴蝶（__________）跳了3.小朋友們在田野里會做什么？請你寫一寫（不會寫的字可以用拼音代替）。（5分）小朋友們在田野里____________________4.你覺得春風(fēng)還會把信送給誰？仿照短文寫一句話。（5分）春風(fēng)，把信送給了_______，_______。四、寫話小舞臺（25分）請你仔細觀察自己的文具，比如鉛筆、橡皮、尺子……選一種你最喜歡的文具，寫幾句話介紹它?？梢詫懰臉幼?、顏色，你用它做什么，或者你為什么喜歡它。（不會寫的字用拼音代替就好啦~）評分小提示：字詞部分：寫對拼音對應(yīng)的詞語、組出合理的詞、選對字詞，就能拿到分?jǐn)?shù)；句子部分：句子通順、標(biāo)點用對，仿寫或補充的內(nèi)容合情合理，分?jǐn)?shù)會更高；閱讀部分：能準(zhǔn)確找到答案、仿寫得像例句、寫的內(nèi)容清楚合理，就能得到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)；寫話部分：把文具介紹得清楚、句子通順、字寫得工整（卷面干干凈凈的），就能獲得不錯的分?jǐn)?shù)啦~溫馨小提醒：做完